eitaa logo
مدرسه والدین
588 دنبال‌کننده
88 عکس
12 ویدیو
6 فایل
سلام این کانال قرار است به اکثر مسائل تربیتی شما پاسخ دهد. میتوانید مسائل تربیتی تان را با ما در میان بگذارید : @rezakiani313 ۰۹۱۴۰۴۰۷۴۴۱ رضا کیانی توجه: انتشار محتواهای کانال بدون ذکر منبع کانال جایز نیست.
مشاهده در ایتا
دانلود
مدرسه والدین
📌اطلاعیه با توجه به امکان جدیدی که در ایتا فراهم شده بزودی صوتهای این کارگاه در همین کانال بصورت چند
👇به تذکرات تربیتی که به موازات صوتها ارائه میشود دقت ویژه ای داشته باشید. این تذکرات را به دنبال هم و به ترتیب قرائت فرمایید.👇
۱ _ ۱ .mp3
زمان: حجم: 3.3M
📌کارگاه نسبت تربیت و رنج ✅جلسه اول _ بخش اول ⌛️مدت زمان این بخش ۹:۱۴د میباشد. 📎: ما به دلیل آشنا نبودن با مبانی و روشهای تربیت دینی، به خودمان دردسرهای بسیاری میدهیم تا فرزندان مودّبی تربیت کنیم.(ع_و) جهت عضویت👇 مدرسه والدین
۱ _ ۲ .mp3
زمان: حجم: 3M
📌کارگاه نسبت تربیت و رنج ✅جلسه اول _ بخش دوم ⌛️مدت زمان این بخش ۸:۲۷د میباشد. 📎: ما از قوانین کلّی حاکم بر تربیت بی‌خبریم و برای همین هم به صورت مسئله‌ای [و جزئی] با تربیت برخورد میکنیم.(ع_و) جهت عضویت👇 مدرسه والدین
۱ _ ۳ .mp3
زمان: حجم: 3.1M
📌کارگاه نسبت تربیت و رنج ✅جلسه اول _ بخش سوم ⌛️مدت زمان این بخش ۸:۳۳د میباشد. 📎: [یکی از خطاهای راهبردی ما در تربیت این است که] به جای رفتن به سراغ شاه‌کلیدها، برای هرقفلی به دنبال یک کلید میگردیم.(ع_و) جهت عضویت👇 مدرسه والدین
۱ _ ۴ .mp3
زمان: حجم: 2.8M
📌کارگاه نسبت تربیت و رنج ✅جلسه اول _ بخش چهارم ⌛️مدت زمان این بخش ۷:۴۶د میباشد. 📎: قفل های تربیت فراوان اند و ما در نهایت در راه پیدا کردن کلید تک تکِ این قفل ها خسته و درمانده می‌شویم [و بطور کلی از امر مهم و خطیر تربیت صرف نظر میکنیم].(ع_و) جهت عضویت👇 مدرسه والدین
🔴قابل توجه مخاطبین اصفهان واقع در منطقه ۱۳ ✅فرصتی استثنایی برای توانمندی خانواده ها در عرصه پزشکی 📌آموزش فوریت های پزشکی وتزریقات ⬅️سر فصل دوره : تزریقات ، پانسمان ،امداد ونجات ، بخیه 🗓۱۹ تا ۲۳ اردیبهشت ⌛️ساعت ۲۰: ۱۹ الی۳۰ :۲۰ 📎ثبت نام برادران : @Mohammad_teb 📎ثبت نام خواهران: @R_mohhammadi 🎁هزینه این کارگاه به شرط یادگیری برای خدمت رایگان میباشد. 🛑شرکت در این کارگاه بصورت آزاد حدود ۲۰ میلیون میباشد. پس این فرصت را غنیمت بشمارید. جهت عضویت👇 مدرسه والدین
۱ _ ۵ .mp3
زمان: حجم: 3.4M
📌کارگاه نسبت تربیت و رنج ✅جلسه اول _ بخش پنجم ⌛️مدت زمان این بخش ۹:۳۴د میباشد. 📎: ای کاش کلیدهایی که پیدا میشد، واقعا کلید قفل‌گشا بودند. این کلیدها گاهی یک قفل را باز میکنند؛ امّا چندین قفل دیگر را می‌بندند، درحالی که شاه کلیدها کار چندین و چند کلید را انجام میدهند.(ع_و) جهت عضویت👇 مدرسه والدین
۱ _ ۶ .mp3
زمان: حجم: 2.5M
📌کارگاه نسبت تربیت و رنج ✅جلسه اول _ بخش ششم ⌛️مدت زمان این بخش ۶:۵۱د میباشد. 📎: گاهی به قدری کار با شاه‌کلید‌ها آسان است که برخی را دچار توهّم میکند؛ توهّمِ این که نکند راه را به اشتباه طی کرده‌ایم و خیال بَرِمان داشته که قفل‌ها با این شاه کلید باز شده اند.(ع_و) جهت عضویت👇 مدرسه والدین
۱ _ ۷ .mp3
زمان: حجم: 2.2M
📌کارگاه نسبت تربیت و رنج ✅جلسه اول _ بخش هفتم ⌛️مدت زمان این بخش ۶:۰۴د میباشد. 📎: اصلاً یکی از تفاوت‌های اصلی تربیت دینی و غیر دینی در همین نکته است. دغدغه تربیت دینی، آشنا کردن ما با شاه کلیدهای تربیت است؛ امّا آنچه در تربیت غیر دینی به دست ما داده میشود، کلیدهایی است که معلوم نیست کارشان گشودن قفل‌ها باشد. برخی از این کلیدها، درون قفل میشکند و دردسرها را دو صدچندان میکند.(ع_و) جهت عضویت👇 مدرسه والدین
۱ _ ۸ .mp3
زمان: حجم: 2.6M
📌کارگاه نسبت تربیت و رنج ✅جلسه اول _ بخش هشتم ⌛️مدت زمان این بخش ۷:۱۵د میباشد. 📎: با توجه به آنچه در این کتاب [رهایی از رنج‌ها] خواندیم، معلوم میشود که [توجه به رنج در مسیر تربیت]، چه شاه‌کلید قیمتی و ارزشمندی برای پیشگیری از آسیب‌های تربیتی و درمان آنهاست. قدر شاه‌کلیدها را بدانیم.(ع_و) جهت عضویت👇 مدرسه والدین
📌کارگاه نسبت تربیت و رنج ✅صوت جلسه اول در چندین بخش منتشر شد. ⬅️بخش اول ⬅️بخش دوم ⬅️بخش سوم ⬅️بخش چهارم ⬅️بخش پنجم ⬅️بخش ششم ⬅️بخش هفتم ⬅️بخش هشتم 🪴پیشنهاد: تذکرات تربیتی همه بخش ها را بصورت پیوسته، متوالی و یکجا مطالعه بفرمایید. جهت عضویت👇 مدرسه والدین
📌مبانی انسان‌شناسیِ فتح(جهاد) در تعلیم و تزکیه با الهام از آراء ملاصدرا ☘قسمت دوم: یک قطره یک دریاست 🌋یکی از چالش‌های بنیادین در نظام تعلیم و تربیت، مسئله‌ی «شوق آفرینی» است. مربیان عمدتاً تلاش زیادی صرف می‌کنند تا برای برنامه‌های آموزشی_تربیتی خود در متربیان شوق ایجاد کنند، غافل از آنکه انسان در موقعیت «تقابل حقیقی»، نیازی به شوق های متنوع و تصنعی ندارد. در میدان «جهاد»، به جهت اینکه ادراک انسان ارتقاء می‌یابد و معطوف به یک امر میشود؛ شوق او شروع به تشدید شدن میکند. 🏚بسیاری از بی‌ثمری‌ها در برنامه‌های تربیتی ما، دقیقاً از همین فقدان شوق و فقدان ادراک یک غایتِ بزرگ نشأت می‌گیرد. اما اگر به این اصلِ مهم انسان‌شناختی توجه کنیم، تلاش خواهیم کرد تا میدان‌های تربیتی و آموزشی خود را با عرصه‌های جهاد پیوند بزنیم. 🤔باید صادقانه از خود بپرسیم: فرزندان و دانش‌آموزان ما، چقدر در هنگام درس خواندن، احساس حضور در یک «جهاد» را دارند؟ 🔴ادامه این سیر بحث را در کانال مدرسه والدین دنبال بفرمایید. جهت عضویت👇 مدرسه والدین