⭕️ چه شد که آموزش و پرورش موتور تولید بی‌عدالتی شد؟! ▶️#پرویز_امینی: 🔹ما وارد یک صحنه عظیم از مسائل حکمرانی شده‌ایم، اما با خلاء تئوریک! سیاستگذاری در خلاء تئوریک به نتیجه نمی‌رسد! 🔸مثلاً در سند تحول #آموزش_و_پرورش، یک بند وجود دارد که ده کلمه بیشتر نیست ولی بسیار مسئله‌ای بنیادی است. آنجایی که گفته تقویت و گسترش مدارس غیر‌دولتی از طرق تغییر مقررات و قوانین. اینجا یک ماجرای هنگفتی است! 🔹هر نظریه‌ای درباره #عدالت، حتی در جریانات لیبرال، این نقطه را جای درنگ بزرگی قرار می دهد. 🔸پایه‌ای‌ترین و فراگیرترین نهاد در حل #نابرابری‌های ساختاری، آپ است. اگر آپ عمومی و رایگان از دستور کار خارج شد «نابرابری‌های ساختاری» ایجاد می‌کند؛ نه نابرابری‌های موردی! این نابرابری که از طریق غیرمنصفانه کردن فرصت‌ها به وجود می‌آید؛ ساختاری است! 🔹سند همین میزان مدارسی که غیرانتفاعی و غیردولتی شده را کافی نمی‌داند! گفته مقررات را هم تغییر بدهید! این نقض #فرصت‌های_برابر است! 🔸مسئله بعد، شکاف بین سیاست‌گذاری و اجرا است. کل سند که یکباره اجرا نمی‌شود! این قسمت بلافاصه و قسمت‌های دیگر هم فعلاً اجرا نمی‌شود. 🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ در عدالت عقب‌مانده خواهیم ماند، اگر آموزش‌و‌پرورش را تقویت نکنیم! 🔸جمهوری اسلامی دوتا غایت دارد؛ عدالت و هدایت. محور هردو و پایه‌ای ترین و فراگیر ترین نهاد تحقق بخش این دو غایت #آموزش_و_پرورش است. الان آموزش و پرورش ما چه اهمیتی دارد از نظر سیاست‌گذاری؟! 🔹آموزش و پرورش از اولویت حکمرانی ما خارج شده است! حتی از تمرکز حکمرانی هم خارج شده! 🔸هیچ امکان تحقق عدالتی در کار نیست اگر ما آموزش عمومی را از کار بی‌اندازیم! 🔹آدم اسمیت پدر بازار آزاد است؛ او هم معتقد است فقرا برای اینکه منزلت و قدرتشان #بازتولید بشود؛ باید برویم به سراغ آموزش عمومی! 🔸ولی ما از ۶۸ توی اجرا و الان توی #سند صراحتاً آمده میزان مدارس غیر دولتی گسترش پیدا کند! 🔹شما ببینید فرصت های اصلی طبقه محروم و ضعیف چیست؟ آموزش و پرورش است! 🔸فرد فقیر هیچ راهی غیر از آموزش و پرورش ندارد که توانای‌هایش پرورش پیدا کند و مهارت‌های لازم را پیدا کند. هیچ راه دیگری که حل و فصل نابرابری که به لحاظ ساختاری و پیشینی و غیر ارادی بر او محول شده ندارد! 🎬@Mostazafin_TV