🚀 پرواز به سوی آینده؛ آموزش تخصصی هواپیماهای مدل و پهپادسازی آیا می‌خواهید فرزندتان مسیر مهندسی و نوآوری را از همین امروز آغاز کند؟ خانه علوم و فنون استان قم برگزار می‌کند: دوره جامع و تخصصی طراحی و ساخت هواپیماهای مدل و پهپاد ، فرصتی بی‌نظیر برای کشف استعدادها و آموزش مهارت‌های فنی در بستری علمی و حرفه‌ای. 👨‍🏫 زیر نظر اساتید برجسته: این دوره تحت مدیریت و نظارت دکتر مهدی ابراهیمی شهرابی (مدیر خانه علوم و فنون و دبیر قطب هوافضای استان قم) برگزار می‌گردد تا بالاترین سطح کیفیت آموزشی به دانش‌پژوهان ارائه شود. 📋 جزئیات دوره: سرفصل: دوره مقدماتی هواپیماهای مدل و پهپاد سازی هزینه دوره: ۲ میلیون تومان تعداد جلسات: 10جلسه زمان آغاز دوره: تیرماه مکان برگزاری: پژوهش‌سرای علوم و فنون (قطب هوافضا و کدنویسی) 💡 فرزند شما، دانشمند و مهندس فردای ایران است در این کلاس‌ها، دانش‌آموزان نه تنها تئوری‌های هوافضا را می‌آموزند، بلکه با دستان خود پرنده‌ای را طراحی و هدایت می‌کنند که اعتمادبه‌نفس و تفکر خلاق را در آن‌ها شکوفا می‌سازد. 📝 همین حالا ثبت‌نام کنید: پژوهش سرای علوم و فنون قطب هوافضاو کدنویسی: ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ برای ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر در مورد برنامه های خانه علوم و فنون ، به آیدی زیر پیام بدهید. 👤 @OlomFonunAdmin1 فرزند شما، دانشمند و مهندس فردای ایران است 🌐 برای اطلاع از نحوه شرکت در دوره‌های تخصصی هوافضا و سایر علوم، ما را دنبال کنید: @OlomFonunQom https://shad.ir/OlomFonun 🌐 وب‌سایت: www.OlumFonunQom.ir 📧 تلفن: 09222861056 ۰۲۵۳۶۷۰۶۷۷۸ - ۰۲۵۳۶۷۰۶۷۷۷ 📍 آدرس: قم، خیابان ایستگاه،

گاهنامه استعدادیابی و هدایت تحصیلی (خردادماه) منتشر شد. شماره 2 - خرداد 1405 شامل: مثلث موفقیت در انتخاب رشته یادگیری؛ فرایندی برای شدن، نه نقطه ای برای رسیدن معرفی رشته علوم ومعارف اسلامی در دبیرستان نظری ______ ● فرج زاده آرباطان؛ سرگروه آموزشی استعدادیابی و هدایت تحصیلی استان قم https://eitaa.com/estedad_qom معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

سلسله آموزش های پایتون قسمت چهارم https://www.aparat.com/v/tyc1zu2 مناسب برای: دانش‌آموزان پایه هفتم تا نهم (درس کار و فناوری) علاقه‌مندان به شرکت در جشنواره نوجوان خوارزمی (محور برنامه‌نویسی) ‍ دبیران کار و فناوری هنرآموزان کامپیوتر و همه علاقه‌مندان به یادگیری برنامه‌نویسی پایتون در این مجموعه تلاش شده آموزش‌ها به زبان ساده و کاربردی ارائه شوند تا مسیر یادگیری برنامه‌نویسی برای دانش‌آموزان و دبیران جذاب‌تر و قابل‌فهم‌تر باشد. #پایتون #برنامه_نویسی #کار_و_فناوری #جشنواره_نوجوان_خوارزمی #آموزش_پایتون گروه درسی هوش مصنوعی استان قم https://eitaa.com/joinchat/1202979739C5af80f7e42 گروه درسی هوش مصنوعی استان قم‌ در شاد: @aigroupqom #python معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

✴️ سواد لوکیشن؛ چگونه ناخواسته زندگی‌مان را لو ندهیم ❓آیا می‌دانید یک استوری ساده چه چیزهایی را درباره شما آشکار می‌کند؟ ❗️شاید فکر کنید انتشار یک تصویر از یک لیوان چای که در کافه نزدیک محل کارتان نوشیده‌اید یا حتی یک سفر کوتاه با دوستان، کاملاً بی‌اهمیت است. اما واقعیت این است که همین تصاویر ساده می‌توانند فراتر از یک خاطره شخصی عمل کنند. 📍در پسِ هر استوری و عکسی که منتشر می‌کنید، داده‌هایی پنهان است: موقعیت مکانی، زمان حضور شما در یک مکان خاص، الگوهای تکراری کار و زندگی، مسیرهای رفت‌وآمد و حتی عادت‌های روزمره. ⬅️ کنار هم قرار گرفتن این جزئیات کوچک می‌تواند تصویری دقیق از زندگی شما بسازد. در عصر نبردهای اطلاعاتی، این جزئیات کوچک ارزش بیشتری پیدا می‌کنند. چیزی که برای شما فقط یک تصویر ساده است، ممکن است برای دیگران یک الگوی قابل تحلیل باشد. به همین دلیل کارشناسان امنیت دیجیتال توصیه می‌کنند: 🔹 انتشار لحظه‌ای موقعیت مکانی را محدود کنید. 🔹 دسترسی GPS اپلیکیشن‌ها را بررسی کنید. 🔹 از انتشار تصاویر الگوهای ثابت کار و زندگی خودداری کنید. 📌سواد لوکیشن یعنی درک این واقعیت که فضای مجازی یک محیط عمومی و قابل تحلیل است، نه یک حریم خصوصی کامل. #فضای_مجازی #موقعیت_مکانی #تحلیل_داده #الگوهای_تکراری #استوری #تگ_لوکیشن ┄┅┅┅❅❁🇮🇷❁❅┅┅┅┄ 🇮🇷 مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش🇮🇷 معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ