ششمین جشنواره علمی پژوهشی ادبیات و علوم انسانی پژوهش سراهای دانش آموزی داستان نویسی (۷) شخصیت پردازی در داستان: چگونه شخصیت های جذاب و ماندگار خلق کنیم؟ شخصیت پردازی یکی از مهم ترین عناصر داستان نویسی است. شخصیت های جذاب و باورپذیر، داستان را برای خواننده لذت بخش تر و به یادماندنی تر می کنند. در این پست، به برخی از تکنیک های مهم شخصیت پردازی می پردازیم: ۱. توصیف ظاهری ️ با توصیف دقیق و جزئی ظاهر شخصیت، او را برای خواننده مجسم کنید. قد، وزن، رنگ چشم، مدل مو، لباس و... همه می توانند در این توصیف نقش داشته باشند. ۲. توصیف رفتار و گفتار ️ نحوه رفتار و صحبت کردن شخصیت، اطلاعات زیادی درباره او به خواننده می دهد. نحوه راه رفتن، غذا خوردن، صحبت کردن، واکنش نشان دادن به موقعیت های مختلف و... را به دقت توصیف کنید. ۳. توصیف افکار و احساسات با توصیف افکار و احساسات شخصیت، او را برای خواننده ملموس تر کنید. خواننده باید بتواند بفهمد که شخصیت در موقعیت های مختلف چه فکری می کند و چه احساسی دارد. ۴. پیشینه و گذشته شخصیت گذشته و پیشینه شخصیت، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت او دارد. با اشاره به گذشته شخصیت، مانند دوران کودکی، تحصیلات، شغل، روابط خانوادگی و... او را برای خواننده قابل فهم تر کنید. ۵. کنش و واکنش شخصیت نحوه واکنش شخصیت به رویدادهای داستان، نشان دهنده شخصیت اوست. شخصیت را در موقعیت های مختلف قرار دهید و نحوه واکنش او را به این موقعیت ها به خواننده نشان دهید. گردآورنده: محسن فریدنیا (دبیر تخصصی ادبیات و علوم انسانی) 🏢 پژوهش سرای علوم و فنون، گروه ادبیات و علوم انسانی #داستان_نویسی۷

۶. تضاد و تناقض شخصیت های پیچیده، معمولا دارای تضادها و تناقض هایی درونی هستند. این تضادها و تناقض ها می تواند شخصیت را جذاب تر و واقعی تر کند. ۷. تغییر و تحول شخصیت ها در طول داستان می توانند تغییر کنند و تحول پیدا کنند. این تغییر و تحول می تواند ناشی از رویدادهای داستان یا تصمیمات خود شخصیت باشد. ۸. استفاده از نمادها symbolism از نمادها برای نشان دادن ویژگی های شخصیتی استفاده کنید. برای مثال، یک گل سرخ می تواند نمادی از عشق و علاقه باشد. ۹. گفت وگو گفت وگو بین شخصیت ها، یکی از بهترین راه ها برای نشان دادن شخصیت آنهاست. گفت وگوها باید طبیعی و باورپذیر باشند و به خواننده کمک کنند تا شخصیت ها را بهتر بشناسد. ۱۰. عمل اعمال شخصیت ها، گویاترین راه برای نشان دادن شخصیت آنهاست. خواننده باید بتواند از طریق اعمال شخصیت ها، آنها را بشناسد و قضاوت کند. با استفاده از این تکنیک ها، می توانید شخصیت های جذاب و ماندگاری را خلق کنید که خواننده بتواند با آنها ارتباط برقرار کند و آنها را باور کند. گردآورنده: محسن فریدنیا (دبیر تخصصی ادبیات و علوم انسانی) 🏢 پژوهش سرای علوم و فنون، گروه ادبیات و علوم انسانی #داستان_نویسی۷ @OlomFonunQom

ششمین جشنواره ادبیات و علوم انسانی پژوهش سراهای دانش آموزی راهنمای پژوهش (۱) پژوهش نویسی در ادبیات و علوم انسانی برای دانش آموزان: راهنمای گام به گام پژوهش نویسی مهارتی است که در دنیای امروز، چه در تحصیل و چه در زندگی حرفه‌ای، اهمیت بسیاری دارد. این مهارت به ویژه برای دانش‌آموزان رشته‌های ادبیات و علوم انسانی، که با متون و منابع گوناگون سروکار دارند، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. در این راهنما، به صورت گام به گام، مراحل پژوهش نویسی را برای دانش‌آموزان عزیز توضیح می‌دهیم: گام اول: انتخاب موضوع علایق خود را در نظر بگیرید: موضوعی را انتخاب کنید که به آن علاقه دارید و در مورد آن کنجکاو هستید. این امر باعث می‌شود که انگیزه بیشتری برای تحقیق و پژوهش داشته باشید. موضوعات مرتبط با دروس را بررسی کنید: می‌توانید موضوعی را از دروس ادبیات و علوم انسانی خود انتخاب کنید و در مورد آن تحقیق کنید. از منابع مختلف ایده بگیرید: برای یافتن موضوع، می‌توانید از کتاب‌ها، مجلات، مقالات، اینترنت و حتی صحبت با معلمان و افراد متخصص کمک بگیرید. موضوع را محدود کنید: موضوع انتخابی خود را تا حد امکان محدود کنید تا تحقیق و پژوهش در مورد آن آسان‌تر باشد. برای مثال، به جای تحقیق در مورد "تاریخ ادبیات ایران"، می‌توانید در مورد "تاثیر شعر حافظ بر ادبیات معاصر" تحقیق کنید. گردآورنده: محسن فریدنیا (دبیر تخصصی ادبیات و علوم انسانی) 🏢 پژوهش سرای علوم و فنون، گروه ادبیات و علوم انسانی #راهنمای_پژوهش۱ @OlomFonunQom

ششمین جشنواره ادبیات و علوم انسانی پژوهش سراهای دانش آموزی راهنمای پژوهش (۲) گام دوم: جمع‌آوری اطلاعات منابع معتبر را شناسایی کنید: برای جمع‌آوری اطلاعات، از منابع معتبر و علمی استفاده کنید. کتاب‌ها، مجلات علمی، مقالات پژوهشی، پایگاه‌های داده معتبر و مصاحبه با افراد متخصص می‌توانند از جمله منابع شما باشند. از کتابخانه مدرسه و کتابخانه‌های عمومی استفاده کنید: کتابخانه‌ها منابع بسیار خوبی برای جمع‌آوری اطلاعات هستند. از اینترنت به درستی استفاده کنید: برای جستجوی اطلاعات در اینترنت، از کلمات کلیدی مناسب استفاده کنید و به سایت‌های معتبر و علمی مراجعه کنید. اطلاعات را سازماندهی کنید: اطلاعات جمع‌آوری شده را به صورت منظم و دسته‌بندی شده یادداشت کنید. گام سوم: تدوین طرح پژوهش سوالات پژوهش را مشخص کنید: سوالات پژوهش، محور اصلی تحقیق شما هستند. این سوالات باید واضح، مشخص و مرتبط با موضوع باشند. فرضیه پژوهش را بنویسید: فرضیه، حدس یا پیش‌بینی شما در مورد پاسخ سوالات پژوهش است. روش تحقیق را تعیین کنید: روش تحقیق شما می‌تواند کتابخانه‌ای، میدانی، تجربی یا ترکیبی از این روش‌ها باشد. منابع و مآخذ را مشخص کنید: فهرست منابع و مآخذی را که قصد دارید در تحقیق خود از آنها استفاده کنید، تهیه کنید. گردآورنده: محسن فریدنیا (دبیر تخصصی ادبیات و علوم انسانی) 🏢 پژوهش سرای علوم و فنون، گروه ادبیات و علوم انسانی #راهنمای_پژوهش۲ @OlomFonunQom

ششمین جشنواره علمی پژوهشی ادبیات و علوم انسانی پژوهش سراهای دانش آموزی راهنمای پژوهش(۳) ساختار کلی مقاله در پژوهش‌های علوم انسانی دانش آموزان عزیز اگر می‌خواهید یک مقاله پژوهشی بنویسید، قبل از هر چیز باید با ساختار کلی آن آشنا شوید. یک مقاله معمولاً شامل بخش‌های زیر است: ۱. عنوان ۲. چکیده ۳. مقدمه (شامل بیان مسئله و اهمیت پژوهش) ۴. پیشینه تحقیق ۵. روش‌شناسی ۶. یافته‌ها ۷. بحث و تحلیل ۸. نتیجه‌گیری ۹. منابع در پست‌های بعدی، توضیح هر بخش خواهد آمد. گردآورنده: محسن فریدنیا (دبیر تخصصی ادبیات و علوم انسانی) 🏢 پژوهش سرای علوم و فنون، گروه ادبیات و علوم انسانی #راهنمای_پژوهش۳ @OlomFonunQom

ششمین جشنواره علمی پژوهشی ادبیات و علوم انسانی پژوهش سراهای دانش آموزی راهنمای پژوهش(۴) صفحه عنوان صفحه عنوان شامل اطلاعات زیر است: - عنوان کامل مقاله: باید کوتاه، جذاب و مرتبط با موضوع پژوهش باشد. - نام نویسنده(ها) - موسسه آموزشی/سازمان - ایمیل نویسنده مسئول - تاریخ ارائه مقاله - چکیده و کلمات کلیدی چکیده: - خلاصه کوتاه (۱۵۰-۲۰۰ کلمه) - شامل: هدف، روش، یافته ها و نتیجه گیری - بدون ارجاع به منابع داخل متن -کلمات کلیدی: ۵-۷ کلمه یا عبارت مهم: برای شناسایی موضوع مقاله بعد از چکیده ذکر می شود چکیده در واقع خلاصه‌ای کوتاه (حدود ۱۵۰-۲۵۰ کلمه) از کل مقاله است و شامل هدف، روش‌ها، یافته‌ها و نتیجه‌گیری می‌شود. چکیده اولین بخشی است که خواننده می‌بیند، پس باید واضح و جذاب باشد. گردآورنده: محسن فریدنیا (دبیر تخصصی ادبیات و علوم انسانی) 🏢 پژوهش سرای علوم و فنون، گروه ادبیات و علوم انسانی #راهنمای_پژوهش۴ @OlomFonunQom

آموزش نرم افزار VirtualMEC #گرایش ربات امدادگر محیط زیست بخش اول مدرس: مسعود محمدی (دبیر رباتیک) 🏢پژوهش سرای علوم و فنون قطب کدنویسی استان قم: @OlomFonunQom

آموزش نصب نرم افزار VirtualMEC #گرایش ربات امدادگر محیط زیست مدرس: مسعود محمدی (دبیر رباتیک) 🏢پژوهش سرای علوم و فنون قطب کدنویسی استان قم: @OlomFonunQom

فایل نصبی نرم افزار VirtualMEC پژوهش سرای علوم و فنون قطب رباتیک، کدنویسی و هوش مصنوعی استان قم: @OlomFonunQom

آموزش فعال سازی VirtualMEC پژوهش سرای علوم و فنون قطب رباتیک، کدنویسی و هوش مصنوعی استان قم: @OlomFonunQom

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟 لیگ مای کد قهرمان هفته ششم از شهرستان های تهران تیم شارپ کرافت 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 💥ثبت‌نام برای هفته هفتم لیگ تا 07 اسفند‌ماه ساعت 16:00 ادامه داره... به تیم‌های علاقه‌مند اطلاع بدید ✴️8 هفته رقابت هیجان‌انگیر برخط و در نهایت رقابت فینال به صورت حضوری. 🎁 هر دوره فقط یک تیم، برنده ۴ میلیون تومان جایزه نقدی. 👨‍🎓ویژه دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم. ✅فرم ثبت‌نام تیم در لیگ مای‌کد http://mycode-league.ir/post/6 ✅تقویم و نتایج لیگ http://mycode-league.ir/page/calendar-acm-403 ✅قوانین لیگ http://mycode-league.ir/page/league-rules #مای_کد #قطب_استانی_کدنویسی_هرمزگان #قطب_کشوری_کدنویسی ╭━━━━⊰📚⊱━━━━╮ کانال رسمی #قطب_کشوری_کدنویسی @codenevisi ╰═══❁💠❁═══╯ ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

دوره جامع پایتون - پست شماره 41 ساختارهای داده در پایتون (بخش چهارم:دیکشنری ها - قسمت دوم: بکارگیری) همانند سایر ساختارهای داده ای که در این دوره به معرفی آن‌ها پرداختیم، در مورد دیکشنری‌ها نیز علاوه بر ذخیره و بازخوانی اطلاعات به صورت مستقیم، امکان دسترسی به داده‌ها از طریق ایجاد حلقه نیز به روش‌های مختلفی امکان پذیر است. برای نمونه برای چاپ همه اندیس‌های داخل یک دیکشنری می‌توانیم از کد زیر استفاده کنیم: for key in my_dic: print(key) 📣تذکر: دقت داشته باشید که در این حالت نام متغیر حلقه اهمیتی ندارد و در هر حال حلقه روی اندیس‌ها انجام می‌شود. 🧑🏻‍💻تجربه کنید: scores={"Ali":20, "Reza":19} for key,value in scores.items(): print(key,value) نکته: در کد بالا برای دسترسی به همه دو تایی های داخل لیست در هر دور حلقه از متد ()items. استفاده کردیم. برای دسترسی به کلیدها یا مقادیر بصورت مجزا هم می‌توان به ترتیب از متدهای ()keys. و ()values. استفاده کرد. ایجاد دیکشنری استفاده از Dictionary Comprehension: همانند سایر ساختارهای داده برای تولید دیکشنری‌ها نیز می‌توان از تکنیک‌های ادراکی استفاده کرد. برای نمونه می‌توان نوشت: values = {x:x**2 for x in range(5)} کد بالا یک دیکشنری ایجاد می‌کند که اندیس های آن با تابع (5)range مشخص می‌شود و مقدار مجذور هر عدد به عنوان مقدار به آن نسبت داده می‌شود. {0: 0, 1: 1, 2: 4, 3: 9, 4: 16} گردآورنده: علی مختاری (دبیر کدنویسی) 🏢پژوهش سرای علوم و فنون قطب کدنویسی استان قم: @OlomFonunQom