⚫️ سامانه درباز، مرکز جامع دسترسی به سایت‌های ایرانی ‌ ◾️دیگر نیازی به لیست کردن سایت ها و چک کردن پست های گوناگون نیست. این پلتفرم جدید، دسترسی سریع و آسان به پرکاربردترین سایت‌های کشور را فراهم می‌کند. ◾️جامعیت و وجود دسته بندی های مختلف (خبری، جستجو، امورمالی، فرهنگی و ...) از ویژگی های این سامانه است که از طریق منوی کناری می توانید آن ها را مشاهده کنید. ‌ ◾️برای دسترسی به سامانه درباز: 🌐 darbaaz.ir • پیشنهاد می شود این مطلب را #ذخیره کنید. ‌🎓گروه دانشجویی دانشگاه قم 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ

⚫️ رفع خطای ثبت نام استعدادهای درخشان ◾️به اطلاع می رساند خطای ورود به سیستم متقاضیان ثبت نام استعدادهای درخشان (تصویر فوق) ، برطرف شده و هم اکنون برای درخواست مشکلی وجود ندارد. ▪️دانشکده علوم اقتصادی و اداری ━━━━━━━━━━━━ 🔗 راهنمای ثبت نام و پذیرش 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ

⚫️ آیین نامه جامع #مهمانی و #انتقال ◾️شامل: تعاریف، شرایط، ضوابط، شهریه و شیوه اجرا 🔗 آغاز ثبت در خواست انتقال و میهمانی دانشجویان از ۵ فروردین ماه ⛔️ تغییر رشته، مهمانی و انتقال در مقطع #کارشناسی‌ارشد ممنوع است. 🎓گروه دانشجویی دانشگاه قم 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ

⚫️ خطاب به شورای صنفی بیست و چهارم ◾️در واکنش به اقدامات مخرب بعضی از اعضای شورای صنفی، که صحت وقوع آن محرز شده، لازم میدانیم نکاتی را یادآوری کنیم. ✍ این متن جهت آگاهی عموم دانشجویان منتشر شده و به دلیل طولانی بودن، خواندن آن #اختیاری است. ۱. هدف فعالیت: ◾️ مجموعه دانشجویی دانشگاه قم، از ابتدا با هدف حل #مشکلات و در پاسخ به نیاز دانشجویان به وجود یک #رسانه مستقل و #قانونمند فعالیت خود را آغاز کرد. ۲. روند فعالیت: ◾️علی‌رغم محدودیت نیروی انسانی (ادمین) روند این فعالیت به نحوی برنامه ریزی شد که از حالت تک بعدی خارج شده و علاوه بر تلاش برای حل مشکلات دانشجویان، بتوانیم پاسخگوی نیازهای دیگر این جامعه نیز باشیم. (کانال استادشناسی، کانال چارت ها، کانال لینک گروه ها و پرسشنامه ها،گروه دورهمی، ...) ◾️اطلاع رسانی، پاسخگویی، پیگیری مشکلات، ارجاع انتقادات به مسئولین، درج پرسشنامه ها و تحلیل نتایج، نظرسنجی ها و ... از جمله اقدامات صورت گرفته در این مجموعه بوده است. ۳. تعامل با شورای صنفی: ◾️از سوی دیگر به عنوان یک مجموعه دانشجویی اما #غیررسمی، همواره شورای صنفی را در کنار خود دیده ایم تا جایی که از تمام ظرفیت های مجموعه برای #تبلیغ (کاندیدها) و بسترسازی برای مشارکت در #انتخابات و رسیدن به حدنصاب تشکیل شورا استفاده شد. پس از تشکیل شورا، #دبیران شورا در گروه های این مجموعه #ادمین شدند و به تعامل با دانشجویان می‌پرداختند. هم چنین #همکاری هایی که در نظرسنجی، پرسشنامه، جلسات، انتشار اطلاعیه ها و دیگر اقدامات صورت گرفته بر کسی پوشیده نیست. ◾️اما آنچه امروز از سوی برخی از اعضای این شورا و اطرافیان آنها می بینیم، نه یک عمل مسئولانه، بلکه #غیرحرفه‌ای و ناشی از بی تجربگی به نظر می رسد. 🎓گروه دانشجویی دانشگاه قم 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ

۴. محدودیت های مدیریتی ◾️یکی از دلایل مشکلات امروز، محدودیت هایی‌ست که اکثر ما، درکی از وجود و علت آنها نداریم. چرا که نگاه یک کاربر عادی، با مالک و #ادمین مجموعه متفاوت است. هرجا مسئولیتی احساس شود، رفتار هم به تناسب همان #مسئولیت شکل می گیرد. در فضایی که هزاران دانشجو به تعامل با یکدیگر می پردازند، یکی از مهم ترین مسائل، #قوانین و الزاماتی‌ست که موجب حفظ شئون و عدم انحراف شود، چرا که به فرموده قرآن: «... ان الانسان لیطغی» ◾️عدم درک درست از دلایل وجود این الزامات، موجب توقعات نادرست شده و در نهایت #خصومت، کینه و تصورات غیرواقعی ایجاد می کند. این عدم درک در بعضی مواقع تا جایی‌ست که بعضی کاربران توقع دارند در برابر توهین، الفاظ رکیک و دیگر رفتارهای ناهنجار واکنشی نداشته باشیم! ۵. مشکلات مدیریتی، انتقادها و تخریب ها: ◾️واضح است که هرکدام از ما به عنوان انسان، معصوم نیستیم و با وجود تلاش در جهت اجرای صحیح امور، بروز #خطا غیرقابل انکار است. بارها تاکید شده که وجود راه های ارتباطی برای رفع همین خطاهای احتمالی‌ و سوتفاهم هاست. ◾️در موارد متعددی دانشجویان مراجعه کرده و با توضیحات ارائه شده، قانع شدند. در مواردی انتقاداتی صحیح به ما منتقل شده که با جان و دل پذیرفته ایم. در مواردی هم پس از مراجعه، با اصرار بر رفتار غلط و خصومت، به نتیجه خاصی منجر نشده است. ◾️آنچه که امروز در پشت سر ما وجود دارد، ناشی از تخریب و تفسیرشخصی افرادیست که غیبت و تهمت را به گفتگو ترجیح داده اند. روندی که متاسفانه برخی از اعضای #شورای_صنفی هم دنبال می کنند و از عواقب آن آگاه نیستند. ۶. سود، قدرت، منفعت: ◾️یکی از مسائلی که بارها به ما نسبت داده شده منفعت طلبی و دیکتاتوری و امثال اینهاست. همانطور که گفته شد اساسی ترین #هدف وجودی ما، حل مشکلات دانشجویان و پاسخ به نیازهای آنان است. آنچه که تا به امروز حتی در زمان غیاب شورای صنفی پیش رفته، گواهی بر این ماجراست: فعالیت #داوطلبانه عده ای از خود دانشجویان (ادمین ها)، در جهت خدمت به عموم دانشجویان... ◾️در تمام این مدت فعالیت، با وجود فرصت کسب درآمد نه یک ریال عایدی مالی داشته ایم (مثلا درج تبلیغات، حمایت مالی از دانشگاه یا ...) و نه از این طریق به مقام و منصبی رسیده ایم که نگران از دست رفتن آن باشیم. پس واضح است که سود و منفعتی وجود ندارد و به سادگی و همین الان می توان پایان فعالیت مجموعه را اعلام کرد. ◾️تنها عاملی که تا به حال و با وجود تمام مشکلات، ما را به ادامه مسیر واداشته، بُعد معنوی این کار (خدمت به دانشجویان) و رضای خداست. 🎓گروه دانشجویی دانشگاه قم 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ

⚫️ جمع بندی و پایان مطلب ◾️تا به امروز برخلاف آنچه که در مقابل ما می‌گذرد، هیچ گاه به صورت صریح و آشکار به تهمت زدن، تخریب و آبروریزی نپرداخته ایم. و هر آنچه که بوده در قالب #انتقاد مطرح کرده ایم. انتقادی که تلاش شده همواره در قالب چارچوب درست خود باشد. تا جایی که حتی در مورد بخش #حراست دانشگاه نیز، برخلاف فضای موجود، سعی کرده ایم به جای تخریب غیرمسئولانه‌ی این قسمت، تا حدممکن به #تعامل بپردازیم، به نحوی که نهایتا منافع دانشجویان تامین شود. انتشار #پرسشنامه پیرامون این بخش در همین راستا بوده که داده های آن شامل نظرات دانشجویان، در گزارشی ۱۲۰ صفحه ای، جهت بررسی به حراست دانشگاه تحویل داده شد. ◾️نوشتار پیش رو هم نه بر علیه کلیت شورای صنفی، بلکه در جهت #تامل آن افرادی‌ست که بدون رعایت اصول اخلاقی، حرفه ای و عقلانی در مسیری حرکت می کنند که ضمن ایجاد تنش، موجب #تفرقه بین افراد شده ، و به آن چیزی آسیب میزند که در جهت منافع خود دانشجویان ایجاد شده است. ◾️بنابراین در صورت مشاهده ادامه این رفتارهای #مخرب، برای جلوگیری از تنش و تفرقه بین دانشجویان، فعالیت این رسانه و تمامی زیرمجموعه های آن را #متوقف می کنیم تا دیگر دلیلی برای چنین رفتارهایی وجود نداشته باشد. و نهایتا رسالت خود را به دست کسانی میسپاریم که در شورای صنفی و با آرای دانشجویان انتخاب می شوند. همانا هرچه بکارید، درو خواهید کرد. ✍ پایان پیام. 🎓گروه دانشجویی دانشگاه قم 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ

⚫️ شستشوی مغزی به سبک اینتر/نشنال ◾️عملیات رسانه ای دشمن تا جایی پیش می رود که مخاطبش نه تنها در برابر بیگانه از کشورش #دفاع نمی‌کند، بلکه حمله دشمن به خاک کشور خود را #توجیه می کند! ◾️بعد از مدتی بر اثر اعتماد کاذب به این رسانه ها، تمام خروجی شان به آن چیزی تبدیل می شود که مخاطب فریب خورده دوست دارد ببیند و بشنود. ◾️در این حالت هر فرد، به یک بلندگوی دشمن تبدیل شده و هرآنچه او ساخته و پرداخته را نه از قول رسانه، بلکه به عنوان تفکر خود به دیگران منتقل می کند. 🎓گروه دانشجویی دانشگاه قم 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ

⚫️ شروع فعالیت اداری دانشگاه از ۱۵ فروردین‌ماه ◾️با عنایت به مصوبه هیات رئیسه دانشگاه، روزهای ۸-۱۱ فروردین ماه به عنوان مرخصی فوق العاده در نظر گرفته شده و شروع فعالیت اداری دانشگاه، روز شنبه پانزدهم فروردین ماه ۱۴۰۵ اعلام می‌گردد. ▪️مدیریت امور اداری دانشگاه قم 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ

⚫️ برگزاری جلسه شورای معاونین وزارت علوم با محور بررسی سناریوهای تداوم آموزش و فعالیت دانشگاه‌ها ◾️جلسه شورای معاونان وزارت علوم، روز شنبه(۸ فروردین ۱۴۰۵) به ریاست وزیر علوم و با حضور اعضای این شورا برگزار شد. در این نشست، تداوم فعالیت‌های آموزش عالی کشور در شرایط جاری با توجه به سناریوهای مختلف مورد بررسی قرار گرفت. ◾️بر این اساس، موضوع نحوه استمرار #آموزش، برگزاری #کلاس‌ها، فعالیت‌های پژوهشی و فناوری دانشگاه‌ها، نحوه #دفاع از پایان‌نامه‌ها، ادامه فرآیند جذب اعضای هیات علمی در دانشگاه‌ها در وضعیت‌های متفاوت مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت و بر ضرورت آمادگی دانشگاه‌ها برای اجرای برنامه ها در سناریوهای پیش‌بینی‌شده و متناسب با شرایط احتمالی پیش رو تأکید شد. ◾️در ادامه تقویم برگزاری آزمون‌ها به‌ویژه کنکور ۱۴۰۵ در سناریوهای مختلف، مورد بحث و بررسی قرار گرفت. در همین راستا، سازمان سنجش آموزش کشور مأمور شد ظرف حداکثر یک هفته پیشنهادات لازم را جهت اتخاذ تصمیم ارائه دهد. ◾️همچنین موضوعاتی نظیر تداوم فعالیت‌های پژوهشی و آزمایشگاهی، ارزیابی خسارات احتمالی به زیرساخت‌های دانشگاهی و نحوه مدیریت امور دانشگاه‌ها در شرایط خاص، از دیگر محورهای مطرح‌شده در این جلسه بود. ❌ به‌زودی اطلاعیه وزارت علوم در ارتباط با نحوه تداوم آموزش و تاریخ برگزاری کنکور به اطلاع خواهد رسید. ▪️وزارت علوم، تحقیقات و فناوری 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ

⚫️ جادوی کلمات: یک واقعیت، دو قاب متفاوت! ‌ 👨‍⚕️ موقعیتی را تصور کنید که پزشکی می‌گوید: «عمل ۹۰٪ موفقیت‌آمیز است.» (احساس #آرامش) در حالت دیگر همان پزشک می‌گوید: «عمل ۱۰٪ احتمال مرگ دارد.» (احساس #وحشت) 💵 فروشنده ای بگوید: این کار کیفیت بسیار بالایی دارد. (حالت رضایت) در حالت دیگری بگوید: این کار بسیار گران قیمت است. (حالت نارضایتی) ‌⬅️ واقعیت در هر دو جمله یکی است، اما «قابِ» کلمات تغییر کرده است! چیزی که در اینجا مهم است کشف #حقیقت اصلی‌ست: • قرار است زنده بمانی یا بمیری؟ • کیفیت عامل بارز است، یا گرانی بی دلیل مطرح است؟ ‌ ◾️در سواد رسانه‌ای به این کار «اثر قاب‌بندی» (Framing) می‌گویند. رسانه‌ها با انتخاب کلمات، به ذهن شما جهت می‌دهند. اتفاق همان است، اما قابی که می‌سازند، #قضاوت شما را تغییر می‌دهد. ◾️مثلا در مورد حمله به مناطق #مسکونی، رسانه های #معاند به موفقیت آمیز بودن اصابت و نفوذ اطلاعاتی اشاره کرده و سعی می کنند آن را به مسائل نظامی یا مخاطرات امنیتی ارتباط بدهند. در حالی که رسانه های #کشور از آمار شهدا، حجم تخریب، علت شروع جنگ و چرایی حمله به مناطق جمعیتی و مسکونی می گویند. ‌ ◾️در مواجهه با اخبار چه کاری انجام دهیم؟ • صرفا #شنونده و #بیننده نباشید. قاب را بشکنید: موقع خواندن خبر، صفاتِ جهت‌دار و احساسی را حذف کنید تا فقط «واقعیتِ لخت» باقی بماند. • زاویه مخالف بسازید: از خودتان بپرسید: «اگر یک رسانه‌ی مخالف می‌خواست همین خبر را منتشر کند، چه قابی برایش می‌ساخت؟» ‌ 🎓گروه دانشجویی دانشگاه قم 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ

⚫️ نحوه فعالیت آموزشی و پژوهشی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی ◾️با عنایت به تداوم تجاوز دشمن آمریکایی - صهیونیستی به کشور عزیزمان و به منظور تداوم فعالیت‌های آموزشی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، تصمیمات ذیل برای اجرا به همه دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیر دولتی ابلاغ می‌شود: ۱. ضروی است تداوم امور #آموزشی و برگزاری کلاس‌های درسی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در نیمسال جاری از تاریخ ۱۵ فروردین ماه با جدیت در دستور کار قرار گیرد. ۲. برگزاری #کلاس‌ها درسی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی تا اطلاع بعدی به صورت #مجازی خواهد بود. ضروری است تمهیدات لازم توسط دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی جهت برگزاری کلاس‌های برخط و اقدامات جبرانی برای دانشجویانی که امکان اتصال به کلاس برخط را ندارند، به‌صورت #آفلاین پیش‌بینی شود. همچنین، برای آن دسته از دروس عملی که امکان ارائۀ درس به صورت مجازی وجود ندارد، دانشگاه‌ها متعاقباً برنامه‌ریزی مقتضی را انجام داده و اطلاع‌رسانی لازم را به عمل آورند. ۳. جلسات #دفاع از #پایان‌نامه، رساله و پیشنهادیۀ تحصیلات تکمیلی نیز می‌تواند به‌صورت #مجازی برگزار شود. همچنین، زمان دفاع از پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی (خارج از سنوات مجاز) که کمیسیون‌های موارد خاص (دانشگاهی، استانی و مرکزی) زمان دفاع ایشان را تا پایان اسفند ۱۴۰۴ تعیین کرده بود، تا پایان تیرماه ۱۴۰۵ تمدید می‌شود. ۴. دانشگاه‌ها می‌توانند #آزمون_جامع مقطع دکتری تخصصی را به‌صورت مجازی برگزار نمایند. ضمن اینکه مطابق شرایط مذکور در تبصرۀ ۲ مادۀ ۴۴ آیین نامۀ یکپارچۀ مقررات آموزشی، دانشگاه ها می‌توانند آزمون جامع را برای دانشجویان با معدل ۱۷ و بالاتر جایگزین نمایند. ۵. در مورد دانشجویان در شرف دانش‌آموختگی تسهیلات مقتضی از جمله #افزایش دروس #معرفی به استاد (مطابق با مصوبات ابلاغی معاونت آموزشی) مورد توجه قرار گیرد. ۶. در مورد فعالیت گروه‌های آموزشی، آزمایشگاه‌های تحقیقاتی و سایر امور پژوهشی و فناوری دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، تصمیم لازم متناسب با مقتضیات و شرایط منطقه‌ای، بر اساس نظر کارگروه مدیریت استانی آموزش عالی انجام می‌شود. ▪️وزارت علوم، تحقیقات و فناوری 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ

⚫️ برگزاری کلاس ها به صورت مجازی تا اطلاع ثانوی ◾️مطابق اطلاعیه وزارت علوم، کلاس ها از ۱۵ فروردین ماه تا اطلاع ثانوی به صورت مجازی برگزار می شود. ◾️اطلاعیه نهایی به همراه جزئیات و نحوه اجرا، از طریق کانال #رسمی دانشگاه قم اطلاع رسانی خواهد شد. 🎓گروه دانشجویی دانشگاه قم 🆔 @QomUniChannel | @QomUniGroup 🎓 QₒₘᵤₙᵢGᵣₒᵤₚ