🔻کتابخانه مرکزی دانشگاه قم با همکاری انجمن علمی علوم قرآن و حدیث برگزار می‌کند: 🔹کارگاه آشنایی با منابع علمی کتابخانه مرکزی دانشگاه قم #ویژه_برادران 🔻با هدف: ▫️یادگیری جست و جوی حرفه‌ای در کتابخانه دانشگاه و آموزش تمدید آنلاین کتاب ها ▫️آشنایی و نحوه استفاده از پایگاه های علمی نورمگز، نورلایب، ابرنور، علم نت، سیویلیکا و.... ▫️دریافت اشتراک شخصی رایگان پایگاه های علمی ▫️پیشینه شناسی مباحث علمی ▫️رؤیت پذیری مقالات علمی در پایگاه‌های بین‌المللی ⏰چهارشنبه 7 آبان‌ماه|ساعت 10 🔻کتابخانه مرکزی دانشگاه قم، طبقه دوم سالن نشریات 🔻حضور برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی آزاد می‌باشد. 🔻ثبت‌نام در کارگاه👇 https://survey.porsline.ir/s/vHdQT1Ix #کتابخانه_مرکزی #انجمن_علمی_علوم_قرآن_و_حدیث 🤝روابط‌عمومی دانشگاه قم🤝 @university_of_qom روبیکا | آپارات #سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی

خوانندگان سالم‌تر پژوهش‌های تازه نشان می‌دهد خواندن، به‌ویژه رمان و داستان، نه‌تنها ذهن را جوان و مقاوم نگه می‌دارد، بلکه بر سلامت جسم، روان و حتی جذابیت اجتماعی انسان اثر می‌گذارد. کتاب‌خوانی تمرینی برای زنده‌ماندن است. به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) به نقل از هافینگتون پست، کتاب‌خوانی فقط سرگرمی نیست؛ مجموعه‌ای از تغییرات در مغز، رفتار و روابط انسانی را رقم می‌زند. پژوهش‌های تازه نشان می‌دهند که عادت به مطالعه، به‌ویژه خواندن داستان، نه‌تنها ذهن را در برابر زوال و فراموشی محافظت می‌کند، بلکه می‌تواند به بهبود سلامت روان، افزایش طول عمر و حتی جذابیت اجتماعی منجر شود. شاید کتاب همان چیزی باشد که علم هنوز با زبان سرد خود، آن را نوعی تمرین برای زنده‌ماندن توصیف می‌کند. در روزگاری که حافظه‌ها کوتاه و تمرکزها پراکنده شده‌اند، عصب‌شناس نامدار، دکتر «ریچارد رِستاک»، در کتاب چگونه از زوال عقل پیشگیری کنیم، خواندن را «کارآمدترین تمرین ذهنی برای ساخت ذخیره شناختی» می‌داند. ذخیره شناختی، به تعبیر او، همان نیروی پنهانی است که به مغز اجازه می‌دهد در برابر فرسایش زمان مقاومت کند. رستاک می‌نویسد: «هرچه این ذخیره را از طریق مطالعه و تخیل تقویت کنیم، مغز در دوران پیری دیرتر تسلیم سکوت و خاموشی می‌شود.» بر اساس یافته‌های او، کسانی که از جوانی به خواندن ادامه می‌دهند، در سال‌های بعدی زندگی از توانایی‌های شناختی بهتری برخوردارند. مطالعه‌ای جداگانه نیز نشان داده است افرادی که دو بار یا بیشتر در هفته کتاب می‌خوانند، در سنین بالا با احتمال کمتری دچار زوال عقل می‌شوند. فواید کتاب‌خوانی تنها در قلمرو ذهن باقی نمی‌ماند. پژوهشی در سال ۲۰۲۴ که در نشریه Frontiers in Paediatrics منتشر شد، نشان داد که خوانندگان، به‌طور میانگین، دو سال بیشتر از غیرخوانندگان عمر می‌کنند. طبق داده‌های این تحقیق، «بزرگسالانی که بیش از ۳.۵ ساعت در هفته مطالعه می‌کنند، در طول دوازده سال، ۲۰ درصد کمتر از سایرین احتمال مرگ دارند.» کتاب در این معنا، نوعی واکسن فرهنگی است: تزریق منظم تخیل، زبان و اندیشه به بدن، که سلامت را نه‌تنها در سطح روانی، بلکه در سطح فیزیولوژیک نیز حفظ می‌کند. پژوهشی دیگر در سال ۲۰۲۳ نشان داد کودکانی که حدود ۱۲ ساعت در هفته مطالعه می‌کنند، ساختارهای مغزی پیچیده‌تر و کارآمدتری دارند. مطالعه مداوم در سال‌های نخست زندگی باعث بهبود مهارت‌های شناختی، تمرکز و ثبات عاطفی در آینده می‌شود. این اثرات به بزرگسالی نیز گسترش می‌یابد. بزرگسالانی که مطالعه را به‌عنوان بخشی از زندگی روزمره حفظ کرده‌اند، از اضطراب، افسردگی و احساس پوچی کمتری رنج می‌برند. کتاب‌خوانی برای بسیاری از آنها نوعی مراقبه ذهنی است؛ زمانی برای خاموش کردن هیاهوی بیرونی و بازسازی گفت‌وگوی درونی. شاید جالب‌ترین دستاورد مطالعه، چیزی باشد که با هیچ ابزار پزشکی قابل‌سنجش نیست: توان همدلی. در پژوهشی که در سال ۲۰۱۳ منتشر شد، محققان دریافتند مطالعه داستان‌هایی که خواننده را از نظر عاطفی درگیر می‌کنند، توانایی او را در درک احساسات و وضعیت دیگران افزایش می‌دهد. به‌عبارت دیگر، هر بار که ما در جهان تخیلی یک رمان غوطه‌ور می‌شویم، در حال تمرین برای درک انسان‌های واقعی هستیم. البته تأثیر همدلانه کتاب به کیفیت تجربه خواندن بستگی دارد. آثاری که نتوانند ما را از نظر احساسی «انتقال» دهند، نه‌تنها این تأثیر مثبت را ندارند، بلکه ممکن است موقتاً سطح همدلی را پایین بیاورند. در مقابل، داستان‌هایی که ما را در خود می‌بلعند، ذهن را برای تجربه دیگری از زیستن آماده می‌کنند. در نهایت اینکه کتاب‌خوانی تنها یک فعالیت شخصی نیست؛ نوعی مقاومت فرهنگی است. در عصری که توجه انسان در شبکه‌های اجتماعی تکه‌تکه شده، مطالعه یعنی تمرکز، یعنی بازگشت به تداوم. کتاب، زمان را کند می‌کند و ما را از سرعت مصرفی زندگی روزمره جدا می‌سازد. در جهانی که هر لحظه‌اش طراحی شده تا ذهن را تحریک کند، کتاب به ما «فضای سکوت» می‌دهد؛ همان سکوتی که برای اندیشیدن، احساس کردن و حتی دوست‌داشتن لازم است. علم حالا آنچه را که کتاب‌دوستان همیشه می‌دانستند، تأیید می‌کند: مطالعه، تمرینی برای انسان‌بودن است. خواندن ما را سالم‌تر، هوشیارتر، همدل‌تر و شاید حتی دوست‌داشتنی‌تر می‌کند. شاید در نهایت، هر کتابی که می‌خوانیم، قطره‌ای از عمر، امید و آگاهی به زندگی‌مان می‌افزاید — و همان‌طور که پژوهش‌ها نشان می‌دهند، گاهی حتی دو سال بیشتر عمر خواهیم کرد تا کتاب بعدی‌مان را هم بخوانیم.

🎥جلسه دفاع از پایان‌نامه شهید عمران بهرامی دانشجوی دانشگاه قم در حرم حضرت‌ معصومه سلام الله علیها با حضور اساتید دانشگاه قم ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

📖تازه های کتابخانه مرکزی 📕TA‌ ۴۰۵‌ /م‌‌۷۲ ۱۴۰۲ مقاومت مصالح ‌۲ (براي رشته‌هاي فني و مهندسي)/ مولفان محمد نامداريان ... [و ديگران].- تهران: علوم پويا : اميد انقلاب، ‌۱۴۰۲. 📕KMH‌ ۱۷۱۰‌ /خ‌‌۹‌الف‌‌۶ ۱۴۰۰ [ايران. قوانين و احکام] اصول راهبردي آيين دادرسي مدني در حقوق ايران و انگليس/ وحيد خنداني؛ با ديباچه‌ي علي مهاجري..- تهران: گنج دانش، ‌۱۴۰۰. 📕K‌ ۱۷۰۵‌ /ف‌‌۴‌م‌‌۴ ۱۴۰۲ مرگ حقوق کار؟/ نويسنده مارتين ورنکن؛ مترجمان سالار شهبازي، مهدي شعبان‌نيامنصور..- تهران: گنج دانش، ‌۱۴۰۲. 📕K‌ ۵۰۰۰‌ /ش‌‌۴‌ح‌‌۷ ۱۴۰۲ حقوق کيفري بين‌المللي/ محمدجواد شريعت‌باقري؛ ويراستار سپيده صالحي..- تهران: انتشارات گنج دانش، ‌۱۴۰۲. 📕DS‌ ۳۵/۶۳‌ /س‌‌۲‌م‌‌۲ ۱۳۹۳ متون تاريخي و جغرافيايي به فارسي/ محمد سپهري.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، ‌۱۳۹۳. 📕HE‌ ۱۵۱‌ /م‌‌۸‌الف‌‌۷ ۱۳۹۹ اقتصاد حمل و نقل: نظريه‌ها و کاربردها/ ميرحسين موسوي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‌۱۳۹۹. 📕QP‌ ۳۵۵/۲‌ /ح‌‌۲‌ف‌‌۹ ۱۴۰۲ فيزيولوژي اعصاب و غدد درون‌ريز/ سيدعلي حائري‌روحاني.- ويراست ‌۳.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‌۱۴۰۲. 📕BP‌ ۵۱/۲‌ /م‌‌۹‌ح‌‌۶ ۱۴۰۰ حضرت مهدي عجل‌الله تعالي‌فرجه‌الشريف رايت هدايت: پاسخي به ابوالفضل برقعي در کتاب "بررسي علمي در احاديث مهدي "/ سميرا مهدي‌نژاد.- تهران: موسسه فرهنگي نبأ، ‌۱۴۰۰. 📕BP‌ ۲۲۸/۴‌ /ش‌‌۴‌ س‌‌۹۸۰۲۱۶ ۱۳۹۵ [کتاب و عتاب: رساله مفتوحه الي کليه اصول الدين جامعه الازهر من بغداد الي‌القاهره .فارسي] کتاب و عتاب: هشدارنامه‌اي در تحريف تاريخ حديث، نامه‌اي سرگشاده به دانشکده اصول دين دانشگاه الازهر؛ از بغداد به قاهره/ نوشته قيس عطار؛ ترجمه عبدالحسين طالعي..- تهران: موسسه فرهنگي نبأ، ‌۱۳۹۵. 📕RC‌ ۵۶۹/۵‌ /ت‌‌۴‌و‌‌۹ ۱۳۹۸ درمان شناختي رفتاري براي اختلال بدريخت‌انگاري بدن (( راهنماي کاربردي براي متخصصان باليني))/ سابين ويلهلم، کاترين فيليپس، گيل استکتي؛ مترجمان مهدي اکبري، رزيتا واثقي، راحله باستاني ؛ ويراستار کامبيز احدي‌زاده..- تهران: انتشارات ابن‌سينا، ‌۱۳۹۸. #تازه_های_کتابخانه_مرکزی #تهیه_کننده_سید_محمد_میرناصری

📖تازه های کتابخانه مرکزی 📗QA‌ ۲۷۴/۲‌ /پ‌‌۲‌ر‌‌۹ ۱۴۰۰ رياضيات تصادفي/ عين‌اله پاشا.- تهران: دانشگاه خوارزمي، ‌۱۴۰۰. 📗BP‌ ۹۱/۵‌ /ح‌‌۹‌م‌‌۹ ۱۳۹۴ مهندسي فهم و تفسير قرآن: روشي نو در روش‌شناسي تفسير تربيتي و موضوعي قرآن کريم/ مجيد حيدري‌فر.- قم: موسسه بوستان کتاب، ‌۱۳۹۴. 📗PE‌ ۱۱۲۷‌ /ر‌‌۹‌پ‌‌۹ ۱۴۰۱ متون روانشناسي به زبان انگليسي= Psychology Texts in English‌/ / تاليف سيدسعيد پورنقاش‌تهراني..- تهران: کتاب ارجمند، ‌۱۴۰۱. 📗T‌ ۳۸۵‌ /پ‌‌۲‌م‌‌۶ ۱۴۰۲ مصورسازي فرايندهاي پيچيده با Microsoft Visio‌ [ويزيومايکروسافت]: راهنمايي براي ايجاد، مرتبط کردن و همکاري کارآمد فرآيندهاي کسب‌وکار به صورت بصري/ نويسندگان ديويد جي. پارکر، سناج لليک؛ مترجمان رامين مولاناپور، همتا بيداريان..- تهران: آتي‌نگر، ‌۱۴۰۲. 📗QA‌ ۲۷۶/۴‌ /ف‌‌۲‌ت‌‌۳ ۱۴۰۱ تحليل آماري به کمک SPSS‌ [اس. پي. اس. اس]/ نويسنده عادل فاطمي.- تهران: ترمه، ‌۱۴۰۱. 📗R‌ ۸۵۷‌ /ل‌‌۹‌و‌‌۹ ۱۴۰۲ ليزرها براي تشخيص و درمان پزشکي: (اصول، کاربردها و چشم‌اندازهاي آينده)/ تاليف اشتفان وينکه، کريستوف گرهارد؛ ترجمه محمدرضا رشيديان‌وزيري، سمانه شريف‌مشهدي، امير عباسي ؛ ويراستار ادبي - فني مهديه‌السادات عامل‌ابراهيمي..- تهران: پژوهشگاه علوم و فنون هسته‌اي، انتشارات، ‌۱۴۰۲. 📗 Z‌ ۷۸۳۵‌ /الف‌‌۵‌ح‌‌۲ ۱۳۹۲ کتابشناسي ولايت فقيه/ تاليف سلمان حبيبي.- تهران: مرکز اسناد انقلاب اسلامي، ‌۱۳۹۲. 📗QA‌ ۷۶/۹‌ /ب‌‌۴‌ب‌‌۴ ۱۴۰۱ برنامه‌نويسي پيشرفته مهندسي کنترل در Matlab‌ و Simulink‌ [مطلب و سيمولينک]/ مولف رضا براتي‌بلداجي.- تهران: سهاپويش، ‌۱۴۰۱. 📗QA‌ ۷۶/۹‌ /م‌‌۹‌آ‌‌۸ ۱۴۰۳ آموزش شبيه‌سازي در محيط Simulink MATLAB‌ [مطلب و سيمولينک]/ مولفين سيدمصطفي مهدوي، آويشن غلامرضايي‌ثاني، رضا طالعي.- تهران: سهاپويش، ‌۱۴۰۳. 📗TP‌ ۸۸۲/۳‌ /گ‌‌۴‌آ‌‌۴ ۱۳۹۶ آزمايشگاه خاک - بتن مطابق بر ضوابط کاملا اجرايي کارگاهي/ ابوالقاسم گرامي‌نژاد، حميدرضا گرامي‌نژاد.- تهران: اتحاد، ‌۱۳۹۶. #تازه_های_کتابخانه_مرکزی #تهیه_کننده_سید_محمد_میرناصری

ناد

✅حس ارزشمندی و اعتماد به نفس با مطالعه و کتابخوانی ✍️نویسنده: حسن اشرفی ریزی، استاد گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (لیزنا: گاهی دور گاهی نزدیک۳۹۷) : حسن اشرفی ریزی ، استاد گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان : انسان امروزی برای پاسخ به نیازهای جسمی، روانی و روحی خود باید خود را از نظر دانش و مهارت روزآمد نگه دارد؛ در غیر این صورت دچار تنش های مختلف می شود و قدرت حل مساله در او تضعیف می شود. به نظر نگارنده مهم ترین دستاوردها یا نتایج مطالعه و کتابخوانی، احساس ارزشمندی (عزت نفس) و نیز افزایش اعتماد به نفس می باشد. رایان و براون، دو روان شناس معروف، عواملی مانند کفایت (competence)، ارتباط (relatedness) و خودمختاری (autonomy) را محرک های اصلی حس ارزشمندی می دانند. اما اگر نیک بنگریم متوجه می شویم با رشد این عوامل، فرد نه تنها احساس ارزشمندی می کند، بلکه اعتماد به نفس او برای انجام کارها نیز بیشتر می شود. به نظر نگارنده این متن، مهم ترین دستاورد و اثر مطالعه و کتابخوانی، احساس ارزشمندی و اعتماد به نفس در فرد است؛ چرا که فرد اهل مطالعه، به مرور زمان فردی متفاوت و روبه پیشرفت خواهد شد و قدرت حل مساله را پیدا می کند. در ادامه این سه عامل در پیوند با مطالعه و کتابخوانی تبیین می شود: 🔶الف. کفایت: کفایت یعنی فرد احساس توانایی و مهارت در انجام کارها داشته باشد. وقتی فرد در حوزه های عمومی و تخصص اهل مطالعه و کسب دانش، تجربه و مهارت باشد هم احساس ارزشمندی می کند و هم اعتماد به نفس کافی برای پذیرش و قبول کارها و مسئولیت ها پیدا می کند. 🔶ب. ارتباط: با مطالعه و کتابخوانی فرد زمینه های ارتباطی و تعاملی بیشتر برای او فراهم می شود و این کنش و واکنش ها منجر به ایجاد معنا و پُرباری در زندگی می شود. با کتابخوانی دنیای جدید تجربه می شود و نحله های همدلی، همکاری و نوعدوستی در فرد ایجاد می شود. 🔶ج. خودمختاری: فرد با مطالعه و کسب راه های حل مشکل، کنترل بیشتری بر زندگی و مسائل پیرامون آن به دست می آورد. تصمیم های دقیق و سنجیده تر می گیرد و در مسیر زندگی، تنش کمتری را تجربه می کند. هر آنچه او را آزار می دهد را مدیریت می کند و نیرو و انرژی خود را در جهت رشد و شادکامی صرف می کند. بنابراین اگر بر پدیده مطالعه و کتابخوانی تاکید می شود؛ بدین سبب است که رشد توانایی ها و قابلیت ها (خلاقیت و نوآوری)، ارتباط درست با خود و دیگران و توانایی حل مشکلات با کمترین تنش در پرتو کتابخوانی و افزایش دانش ایجاد می شود. البته مطالعه و کتابخوانی دستاوردهای دیگر نیز برای ابنا بشر دارد که در این مقال مجال پرداختن پیرامون آن نیست و نوشتاری دیگر می طلبد. اما در راستای افزایش سطح مطالعه و کتابخوانی و بهره گیری از دستاوردهای آن در زندگی، پیشنهاد می شود؛ اگر هر فرد روزی حداقل ۲ صفحه کتاب ادبی، اجتماعی، فرهنگی یا سیاسی مطالعه نماید در پایان سال حداقل ۳ یا ۴ کتاب مطالعه کرده است و آن احساس ارزشمندی و اعتماد به نفس کم کم در او شکل گرفته و نهادینه می شود. چنین فردی در نقش والدین، سلسله ای از افراد کتابخوان تحویل جامعه می دهد. در کودکان نیز جدای از ایجاد قابلیت های جدید، زمینه افزایش تاب آوری، سازگاری منطقی و حس ارزشمندی را فراهم‌ می کند. منبع: لیزنا #کتابخوانی #مطالعه #حسن_ارزشمندی #اطلاع_رسانی_کتابخانه_مرکزی عضویت در کانال کتابخانه مرکزی: https://eitaa.com/qomlibrary

📸#خبر_موفقیت 🔹درخشش روابط عمومی دانشگاه قم در بیستمین جشنواره ملی انتشارات روابط عمومی‌ها 🔻انجمن متخصصان روابط عمومی با همکاری انتشارات کارگزار بیستمین جشنواره ملی انتشارات روابط عمومی‌ها را برگزار کرد. 🔻در این جشنواره کلیه محصولات تولیدی روابط عمومی‌ها در ۱۱ محور از جمله: برنامه‌های انتشاراتی، ادبیات، انتشارات اصلی (چاپی و الکترونیکی)، هنرهای تجسمی، رسانه‌های دیداری و شنیداری، رسانه‌های دیجیتالی، تبلیغات در محیط‌های مکتوب و دیجیتال، تحلیل محتوا، کارشناس برتر روابط عمومی، نحوه ارائه آثار و بخش ویژه مورد بررسی قرار گرفت. 🔻روابط عمومی دانشگاه قم توانست در این جشنواره در بخش‌های آرشیو دیجیتالی، سرود و رسانه‌های اجتماعی شایسته تقدیر شناخته شود و مورد تجلیل قرار گرفت. 🤝روابط‌عمومی دانشگاه قم🤝 @university_of_qom روبیکا | آپارات #سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی

🟢نخستین داستان‌نویس لرستانی ۶۰ سال پیش صاحب میلیون‌ها تومان شد و در فقر در گذشت على میردریکوندی، را باید پدیده داستان نویسی ایران نامید. کارگری ساده که به خاطر نبوغ خارق العاده‌اش داستانی شگفت‌انگیز را به رشته تحریر آورد و حتی برای دریافت نوبل ادبی به آکادمی نوبل معرفی شد! دهقان‌زاده فقیر لرستانی حوالی جنگ جهانی دوم، پیشخدمت افسران انگلیسی در ایران بود و باهوش سرشار خود خواندن و نوشتن انگلیسی را به خوبی فرا گرفت و دو کتاب به انگلیسی نوشت: یکی به نام "برای گونگادین بهشت نیست"(No Heaven for GungaDin) و دیگری داستان مفصلی با عنوان نورافکن (Irradiant) که دست‌نویس ونسخه تایپی آن در کتابخانه بادلیان آکسفورد نگهداری می‌شود. ایران‌شناسان معروفی چون زینر، کراین بروک و به ویژه دیوید بیوار به بررسی جایگاه ادبی میردریکوندی پرداخته‌اند. #اطلاع_رسانی_کتابخانه_مرکزی #گونگادین اطلاعات بیشتر در وب سایت کتابخانه مرکزی: https://lib.qom.ac.ir/ZC67

💢اولین همایش ملی هم‌افزایی علوم داده و تصمیم‌گیری با هوش مصنوعی در مدیریت سازمان‌ 💠محورها ✅تحلیل داده‌ها و تصمیم‌گیری هوشمندانه ✅کلان‌ داده‌ها و فناوری‌های داده بنیان ✅کاربردهای هوش مصنوعی در سازمان‌ها ✅علوم رفتاری و شناختی در تصمیم‌گیری ✅مدل‌سازی و حل مسئله با هوش مصنوعی ✅تصمیم‌گیری هوشمندانه در سلامت و پزشکی ✅حکمرانی هوشمندانه و سیاست‌گذاری داده‌محور ✅اخلاق و پاسخگویی هوشمندانه در تصمیم‌گیری ✅سیستم‌های پشتیبان تصمیم‌گیری هوشمند ✅تعامل انسان و هوش مصنوعی در مدیریت 🗓مهلت ارسال مقاله: ۳۰ آبان‌ماه ۱۴۰۴ 🗓برگزاری کنفرانس: ۲۰ آذرماه ۱۴۰۴ ➖➖➖➖➖➖➖➖ 📌لینک کانال همایش👇🏻 https://eitaa.com/DSOMConference1404 🔗سایت همایش👇🏻 🌐https://sddsai.qom.ac.ir ┅✿❀🍃🌸🌼🌸🍃❀✿┅

◾️ السَّلامُ عَلَیْکِ أیَّتُهَا الصِّدِّیقَةُ الشَّهیِدَةُ ♦️ کتابخانه علوم اسلامی تسنیم تقدیم می کند ◾️ ۳۳ کتاب و مقاله درباره خطبه فدکیه 🔻 کتب فارسی ۱. اشک مهتاب 👈 دانلود ۲. صدای فاطمی فدک 👈 دانلود ۳. ماجرای فدک (منتظری) 👈 دانلود ۴. ترجمه روان خطبه فدکیه 👈 دانلود ۵. خطبه فدکیه (درشت خط) 👈 دانلود ۶. بندگی، راز آفرینش (۲ جلد) 👈 دانلود ۷. گذری کوتاه بر خطبه فدکیه 👈 دانلود ۸. خطبه فدکیه (آستان قدس) 👈 دانلود ۹. معرفی خطبه فدکیه برای کودکان 👈 دانلود ۱۰. شرح خطبه فدکیه (علامه مصباح) 👈 دانلود 🔻 کتب عربی ۱۱. خُطَب سیدة النساء، مصادر، أسانید👈 دانلود ۱۲. شرح خطبة الصدیقة (آل شبیر) 👈 دانلود ۱۳. الزهراء و خطبة فدک (مجلسی) 👈 دانلود ۱۴. شرح خطبة الزهراء (خوانساری) 👈 دانلود ۱۵. العبودیة سرّ الخلق (دستغیب) 👈 دانلود ۱۶. دروس و عِبَر من خطبة الزهراء 👈 دانلود ۱۷. کشف المحجة (علامه شبّر) 👈 دانلود ۱۸. شرح خطبة الزهراء و اسبابها 👈 دانلود ۱۹. اللمعة البیضاء (قراچه داغی) 👈 دانلود 🔻 مقالات ۲۰. زیباشناسی خطبه فدکیه 👈 دانلود ۲۱. صُوَر بلاغی خطبه فدکیه 👈 دانلود ۲۲. اعتبارسنجی خطبه فدکیه 👈 دانلود ۲۳. تحلیل گفتمان خطبه فدکیه 👈 دانلود ۲۴. جلوه های قرآنی خطبه فدکیه 👈 دانلود ۲۵. ساختار هندسی خطبه فدکیه 👈 دانلود ۲۶. برجسته سازی در خطبه فدکیه 👈 دانلود ۲۷. ویژگی های خطابی خطبه فدکیه 👈 دانلود ۲۸. مبانی حکمرانی در خطبه فدکیه 👈 دانلود ۲۹. استشهادهای قرآنی خطبه فدکیه 👈 دانلود ۳۰. جامعه اسلامی در خطبه فدکیه 👈دانلود ۳۱. فلسفه احکام در خطبه فدکیه 👈 دانلود ۳۲. تحلیل خطبه فدکیه بر اساس نظریه کنش گفتاری 👈 دانلود ۳۳. روش شناسی احتجاجات حضرت زهرا در خطبه فدکیه در تبیین امامت 👈 دانلود ا•┈┈••••✾•▪️•✾•••┈┈•ا

✅علم‌سنجی و عدالت سیاست‌گذاری در نظام علم، فناوری و نوآوری ایران بررسی می‌شود. دومین پیش‌نشست کمیته علم‌سنجی نهمین کنگره سالانه متخصصان علوم اطلاعات با عنوان «علم‌سنجی و عدالت سیاست‌گذاری در نظام علم، فناوری و نوآوری ایران» برگزار می‌شود. به گزارش لیزنا، دومین پیش‌نشست کمیته علم‌سنجی نهمین کنگره سالانه متخصصان علوم اطلاعات با عنوان «علم‌سنجی و عدالت سیاست‌گذاری در نظام علم، فناوری و نوآوری ایران» با سخنرانی دکتر عبدالرضا نوروزی چاکلی ،استاد علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه شاهد، دکتر المیرا جنوی ، استادیار گروه پژوهشی ارزیابی سیاست‌ها، پایش علم، فناوری و نوآوری،دکتر زهره زاهدی ، استادیار گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه خلیج فارس و با دبیری دکتر سمیه قویدل چهارشنبه ۲۱ آبان ۱۴۰۴ ساعت ۱۷ به‌صورت مجازی برگزار می‌شود. در این پیش‌نشست، محورهای زیر مورد بحث قرار خواهد گرفت: -چالش‌های سیاست عدالت علمی در نظام علم، فناوری و نوآوری ایران؛ - پیش‌نیازهای آینده‌نگری در توسعه شاخص‌های علم‌سنجی جهت ارتقای سیاست‌گذاری؛ - نقش و کارکرد مدل‌های جدید ارزیابی پژوهش در تقویت عدالت علمی در سطح بین‌المللی؛ -رویت‌پذیری علمی و عدالت سیاست‌گذاری در نظام‌های ارزیابی علم، فناوری و نوآوری ایران؛ -ارائه راهکارها و مدل‌های نوین توسعه شاخص‌ها برای ارتقای سیاست‌گذاری. علاقه مندان برای شرکت در نشست، به این آدرس مراجعه کنند: https://panel.webinarplus.online/join/2i3lw2xdxg منبع: لیزنا #اطلاع_رسانی_کتابخانه_مرکزی