#آموزش_تجوید درس4⃣: #صفات_عارضی حروف صفت عارضی یعنی صفتی که جزء و ذات حروف نیست و دانستن آنها لازم است تعداد آن چهارده حرف و بشرح زیر می باشد . 1 ـ قلقله یعنی جنبانیدن حرف . 2 ـ صفیر یعنی صوت . 3 ـ لین یعنی نرم اداء نمودن . 4 ـ مخفیه یعنی آهسته و پنهان . 5 ـ انحراف یعنی منحرف نمودن . 6 ـ تکریر یعنی تکرار حرف . 7 ـ نبّره یعنی اظهار همزه . 8 ـ تفّشی یعنی پاشیدن حرف . 9 ـ استطال یعنی طلب درازی کردن . 10 ـ نفخ یعنی دمیدن . 11 ـ بحّه یعنی فشار در گلو . 12 ـ غنّه یعنی صوتی که از بینی خارج میشود . 13 ـ اشباع یعنی سیر نمودن حرف . 14 ـ اماله یعنی دهان را میل ببالا نمودن . ✍اینک شرح صفت عارضی:👇 🖊 #قلقله : یعنی جنباندن و حرکت دادن زبان از محل حرف ، بدین معنی که هر حرفی را که بخواهیم اداء کنیم به محض رسیدن زبا ن به محل حرف اداء می شود ولی قلقله تا زبان از محل حرف برداشته نشود و صوت خارج نگردد حرف اداء نمی شود و این تکان کوچک که باعث شنیدن جزئی صدای کسره می شود و مستلزم اکمال اداء حرف است قلقله نام دارد فقط پنج حرف این صفت را دارند و عبارتند از ق ط ب ج د و در دو جمله خلاصه می گردد : « قطب جد » . 🖊 #صفیر : بمعنی صوتی است که از درز دندانها خارج میشود و دارای سه حرف است و عبارتند از : « ص س ز » 🖊 #لین : بمعنی نرمی صوت است که حروف ی و واو ساکن ما قبل مفتوح میباشد که در موقع تلفظ به نرمی ادا می شود . 🖊 #مخفیه : یعنی آهسته و پنهان گفتن است که چهار حرف میباشد : « ه . ا . و . ی » 🖊 #انحراف : یعنی منحرف شدن زبان بطرف جلو و کام بالا و مخصوص دو حرف است : « ل ، ر » 🖊 #تکریر : عبارتست از تکرار حروف در محل خود و آن مخصوص حرف ( ر ) میباشد و باید خفی و ریز انجام گردد نه آنکه آنقدر درشت و آشکار باشد که چند ( ر ) شنیده شود . 🖊 #نبره : مخصوص همزه می باشد که در حال سکون عارض میشود و باید کاملاً ظاهر گردد . 🖊# تفشی : یعنی پاشیده شدن حرف در دهان و آن مخصوص « ش » می باشد . 🖊 #استطلال : یعنی طلب درازی کردن در محلّ خود مخصوص حرف « ض » می باشد . 🖊 #نفخ : یعنی دمیدن است که مخصوص حرف : ( ث ـ ف ) می باشد . 🖊 #بحه: بحّه یعنی گرفتگی و خفگی صوت است هنگام ادا شدن و مخصوص حرف ( ح ) می باشد که باید در موقع تلفظ در گلو فشار داده شود . 🖊 #غنه: غُنّه عبارت از صوتی است که در سوراخ بینی پیچیده می شود و آن مخصوص حرف ( م ) و ( ن ) میباشد . 🖊 #اشباع : سپر کردن حرف می باشد مثل : جآؤ ، فآؤ ، لهُ 🖊 #اماله : در تجوید اماله مخصوص یک کلمه می باشد : مجریها ( در سوره هود ) الف میل به فتحه و سپس میل بکسره می کند و دهان باز می شود . 💠آموزش قرآن به کودکان و نوجوانان💠 ┏━━━✨ 🍃♥️ @quran_for_kids

سوره شماره 92 #اللیل با صدای زیبای قاری خردسال #محمد_طه_جنید 💠آموزش قرآن به کودکان و نوجوانان💠 ┏━━━✨ 🍃♥️ @quran_for_kids

سوره شماره 91 #الشمس با صدای زیبای قاری خردسال #محمد_طه_جنید 💠آموزش قرآن به کودکان و نوجوانان💠 ┏━━━✨ 🍃♥️ @quran_for_kids

سوره شماره 90 #البلد با صدای زیبای قاری خردسال #محمد_طه_جنید 💠آموزش قرآن به کودکان و نوجوانان💠 ┏━━━✨ 🍃♥️ @quran_for_kids

🎬#کلیپ انیمیشن قرآنی ابراهیم بت شکن #کارتون لینک دانلود با کیفیت بالا از آپارات👈 aparat.com/v/kcghx 💠آموزش قرآن به کودکان و نوجوانان💠 ┏━━━✨ 🍃♥️ @quran_for_kids

✍شهید ابراهیم لشکری‌نژاد ✍حافظ قرآنی که به شهادت رسید ✍حافظ قرانی که به سه زبان زنده دنیا مسلط بود ✍ شهیدی که علاوه بر تحصیل در حوزه و قبولی در دانشگاه تهران موفق به یادگیری زبان‌های انگلیسی، عربی و آلمانی می‌شود و شروع به حفظ قرآن هم می‌کند. 💠آموزش قرآن به کودکان و نوجوانان💠 ┏━━━✨ 🍃♥️ @quran_for_kids

حافظ قرآنی که به شهادت رسید حافظ قرانی که به سه زبان زنده دنیا مسلط بود به گزارش مشرق نیوز ،شهید ابراهیم لشکری‌نژاد را باید یکی از شهدای خاص دفاع مقدس نامید؛ شهیدی که علاوه بر تحصیل در حوزه و قبولی در دانشگاه تهران موفق به یادگیری زبان‌های انگلیسی، عربی و آلمانی می‌شود و شروع به حفظ قرآن هم می‌کند. برادربزرگوار شهید ابراهیم لشکری نژاد : ابراهیم متولد سال 1342 و پنج سال از من کوچک‌تر بود. ما در خانواده پنج فرزند هستیم که ابراهیم چهارمین فرزند خانواده بود. از همان کودکی به شرکت در هیئات مذهبی علاقه داشت. شب جمعه به خانه‌مان هیئت می‌آورد و مشغول برنامه‌های مذهبی می‌شد گاهی اوقات به رغم سن کمش جای امام جماعت نماز می‌خواندو با توجه به خط خوشش دیوارنویسی هم می‌کرد. این خوش‌خطی را هم بدون کلاس رفتن و آموزش بلد بود. بیشتر کارهایش همینطوربود یعنی مطلب ‌خوب راتشخیص می‌داد، بعد از تشخیص مطلب خودش مشغول فراگیری می‌شد. این یکی از ویژگی‌های منحصر به فرد برادرم بود. یعنی برای یادگیری تقلید نمی‌کرد، فرا می‌گرفت. به قول معروف آن مطلب را می‌بلعید. در دوران دانشگاه و دوران جبهه کردستان شروع به حفظ قرآن کرد . از چه زمانی شروع به حفظ قرآن کردند؟ اگر اشتباه نکنم سال 60، 61 بود. تقریباً 20 سالش می‌شد. برای حفظ قرآن برای خودش تشویق و تنبیه در نظر گرفته بود. هر روز آیات را حفظ می‌کرد و جمعه‌ها مرور آیات محفوظ را در برنامه‌هایش داشت. در یادداشت‌هایش نوشته بود: «بعد از نماز صبح بخوانید و در صورت انجام ندادن آن به ازای هر مورد یک روز روزه بگیرید.» آنچه را که برای خودش تکلیف کرده بود، انجام می‌داد و اگر ‌انجام نمی‌داد به ازای هر روز انجام ندادن آن، یک روز روزه می‌گرفت.. شهادتش نیز اینگونه بود که در عملیات کربلای‌5 ، نیروها وقتی که می‌خواستند به یک خط دیگر بزنند هم‌قسم می‌شوند که حتماً این قسمت را باز کنند و همین کار را هم می‌کنند. تیر مستقیم آر. ‌پی. ‌جی به ابراهیم خورده بود و قسمت راست صورتش را برده بود. یعنی آر. پی. ‌جی که 150 متر بیشتر بُرد مؤثر ندارد اینگونه باعث شهادتش می‌شود. ببینید اینها چقدر به دشمن نزدیک بودند و در چه فاصله‌ای با آنها می‌جنگیدند. در آخر اینها خط را می‌شکنند اما نمی توانند پیکرمطهرش را بیاورند تا زمانی‌ که عملیات پیروز می‌شود. یعنی چند روز بعد که عملیات پیروز می‌شود، اینها می‌روند و پیکر ابراهیم را از زیر آتش برمی‌دارند و به عقب می‌آورند. یاد ونامش گرامی. 💠آموزش قرآن به کودکان و نوجوانان💠 ┏━━━✨ 🍃♥️ @quran_for_kids