📌 #Art6 #Art6.1 Charmaz, K; & Bryant, A. (2010). Grounded Theory. In International encyclopedia of education (pp. 406-412). Elsevier Ltd. #Art6.2 Gehrke, N. J., & Parker, W. C. (1982). Generating Curriculum Theory Through Grounded Theory Research. نظریه داده بنیاد تولید نظریه برنامه درسی از مسیر پژوهش«نظریه داده بنیاد» 🔹#روش_شناسی #داده_بنیاد 🔹#روش_شناسی #کیفی 🔹#گونه_های #نظریه #داده_بنیاد 🔹#مفاهیم و #راهبردهای اساسی #نظریه #داده_بنیاد 🔹#عقده_انتظار 🔹#نظریه_های #میان_برد 🔹مزایای #نظریه #داده_بنیاد برای حوزه تحقیقات #برنامه_درسی 🔹#بوشامپ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Art6 #Art6.1 Charmaz, K; & Bryant, A. (2010). Grounded Theory. In International encyclopedia of education (pp. 406-412). Elsevier Ltd. #Art6.2 Gehrke, N. J., & Parker, W. C. (1982). Generating Curriculum Theory Through Grounded Theory Research. نظریه داده بنیاد تولید نظریه برنامه درسی از مسیر پژوهش«نظریه داده بنیاد» 🔹#روش_شناسی #داده_بنیاد 🔹#روش_شناسی #کیفی 🔹#گونه_های #نظریه #داده_بنیاد 🔹#مفاهیم و #راهبردهای اساسی #نظریه #داده_بنیاد 🔹#عقده_انتظار 🔹#نظریه_های #میان_برد 🔹مزایای #نظریه #داده_بنیاد برای حوزه تحقیقات #برنامه_درسی 🔹#بوشامپ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #Art6 #Art6.1 Charmaz, K; & Bryant, A. (2010). Grounded Theory. In International encyclopedia of education (pp. 406-412). Elsevier Ltd. #Art6.2 Gehrke, N. J., & Parker, W. C. (1982). Generating Curriculum Theory Through Grounded Theory Research. نظریه داده بنیاد تولید نظریه برنامه درسی از مسیر پژوهش«نظریه داده بنیاد» 🔹#روش_شناسی #داده_بنیاد 🔹#روش_شناسی #کیفی 🔹#گونه_های #نظریه #داده_بنیاد 🔹#مفاهیم و #راهبردهای اساسی #نظریه #داده_بنیاد 🔹#عقده_انتظار 🔹#نظریه_های #میان_برد 🔹مزایای #نظریه #داده_بنیاد برای حوزه تحقیقات #برنامه_درسی 🔹#بوشامپ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📝 #Art6.1 Charmaz, K; & Bryant, A. (2010). Grounded Theory. In International encyclopedia of education (pp. 406-412). Elsevier Ltd. کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

📝 #Art6.2 Gehrke, N. J., & Parker, W. C. (1982). Generating Curriculum Theory Through Grounded Theory Research. کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

💢#Art6 اطلاعات تکمیلی: 👇👇👇

💢#Art6 🌐 Dr. Kathy Charmaz (https://web.sonoma.edu/sociology/faculty/kathy-charmaz.html)

💢#Art6 🌐 Dr. Antony Bryant (https://www.leedsbeckett.ac.uk/staff/professor-antony-bryant/)

💢#Art6 🌐 Dr. Nathalie Gehrke (https://education.uw.edu/people/faculty/gehrke)

💢#Art6 🌐 Dr. Walter Parker (https://education.uw.edu/people/faculty/denver)

📌 #64 Fung, D. (2017). A connected curriculum for higher education. Ucl Press. برنامه درسی ارتباط ساز در آموزش عالی 🔹#یادگیری مبتنی بر #پژوهش 🔹#تلفیق آموزش و #پژوهش 🔹#بازطراحی #یادگیری در دانشگاه 🔹#طراحی #برنامه_ارتباط_ساز 🔹#بین_رشته ای 🔹#فرا_رشته_ای 🔹ارتباط با #بازار_کار 🔹کار #مشارکتی 🔹#چالش_های #برنامه_درسی #ارتباط_ساز کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir

🎧 #64 Fung, D. (2017). A connected curriculum for higher education. Ucl Press. برنامه درسی ارتباط ساز در آموزش عالی 🔹#یادگیری مبتنی بر #پژوهش 🔹#تلفیق آموزش و #پژوهش 🔹#بازطراحی #یادگیری در دانشگاه 🔹#طراحی #برنامه_ارتباط_ساز 🔹#بین_رشته_ای 🔹#فرا_رشته_ای 🔹ارتباط با #بازار_کار 🔹کار #مشارکتی 🔹#چالش_های #برنامه_درسی #ارتباط_ساز کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir