🔊#Art5 Growing Curriculum Studies: Contributions of João M. Paraskeva (Schubert , 2017) 🔹 #نظریه_برنامه_درسی تمرکز گریز و پوینده 🔹 عدالت شناختی جهانی 🔹 استعاره رودخانه 🔹 استعاره جنوب 🔹 پراسکاوا 🔹 #Itinerant_Curriculum_Theory (ICT) 🔹 #epistemicide 🔹 #50 کانال منبع شناسی برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959

📝 #Art5 Growing Curriculum Studies: Contributions of João M. Paraskeva (Schubert , 2017) 🆔 @RICS_mmm1959

💢#Art5 منبع تکمیلی: 👇👇👇 شوبرت در ابتدای مقاله فوق به این نکته اشاره می کند که در ارائه توضیحات درمورد کار پراسکاوا، از مطالعه قبلی خود (که به صورت یک مقاله در سال 2010 منتشر شده است) اقتباس داشته است. مقاله مورد نظر تقدیم است.👇

📝 #Art5 Schubert, W. H. (2010). Journeys of expansion and synopsis: Tensions in books that shaped curriculum inquiry, 1968–present. Curriculum Inquiry, 40(1), 17-94. 🆔 @RICS_mmm1959

📌 #51 کشف مجدد جان دیوئی در قرن 21: گفتگوهایی درباره حال و آینده تعلیم و تربیت (یورگنسن، 2017) 🔹#دیوئی_شناسی 🔹#تعلیم_و_تربیت 🔹#قدرشناسی از سرمایه ها کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959

🔊 #51 کشف مجدد جان دیوئی در قرن 21: گفتگوهایی درباره حال و آینده تعلیم و تربیت (یورگنسن، 2017) 🔹#دیوئی_شناسی 🔹#تعلیم_و_تربیت 🔹#قدرشناسی از سرمایه ها کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959

📚 #51 کشف مجدد جان دیوئی در قرن 21: گفتگوهایی درباره حال و آینده تعلیم و تربیت (یورگنسن، 2017) 🔹#دیوئی_شناسی 🔹#تعلیم_و_تربیت 🔹#قدرشناسی از سرمایه ها کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959

📌 #52 The Enlightened Eye: Qualitative Inquiry and the Enhancement of Educational Practice (Eisner, 2017) 🔹#روش_شناسی 🔹#پژوهش_کیفی 🔹#معرفت_شناسی 🔹#هستی_شناسی 🔹#خبرگی_تربیتی 🔹#نقد_تربیتی 🔹#دیدن 🔹#درک و #قدرشناسی 🔹#ملاکهای_نقد کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959

🔊 #52 The Enlightened Eye: Qualitative Inquiry and the Enhancement of Educational Practice (Eisner, 2017) 🔹#روش_شناسی 🔹#پژوهش_کیفی 🔹#معرفت_شناسی 🔹#هستی_شناسی 🔹#خبرگی_تربیتی 🔹#نقد_تربیتی 🔹#دیدن 🔹#درک و #قدرشناسی 🔹#ملاکهای_نقد کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959

🔊 #52 The Enlightened Eye: Qualitative Inquiry and the Enhancement of Educational Practice (Eisner, 2017) 🔹#روش_شناسی 🔹#پژوهش_کیفی 🔹#معرفت_شناسی 🔹#هستی_شناسی 🔹#خبرگی_تربیتی 🔹#نقد_تربیتی 🔹#دیدن 🔹#درک و #قدرشناسی 🔹#ملاکهای_نقد کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959