این‌ها جیره خورهای واقعی جمهوری اسلامی هستند. در مدارس نمونه دولتی یا سمپاد به صورت رایگان درس می‌خوانند به دانشگاه رایگان جمهوری اسلامی که نام آن «الزهرا» است می‌آیند کشف حجاب می‌کنند، سیگار می‌کشند، فحاشی می‌کنند و پرچم آتش می‌زنند و تصاویر شهدای جنگ ۱۲ روزه را از دیوار می‌کنند به آزادترین کشور دنیا خوش آمدید🤚 در همین امارات دوزاری فقط توهین به پرچم ۲۵ سال زندان داره. آتش زدن نه ها، صرفا توهین. آتیش بزنی که آتیشت میزنن دادستان تا کی میخواد بشینه نگاه کنه؟ اگه منتظر وزارت علومه، بیخود منتظر نباشه، بخاری از اون‌ور بلند نمیشه. نمایندگان مجلس کجا هستن؟ چرا صدایی ازشون بلند نمیشه؟ واقعا تاسف آوره. وقتی دیروز با دانشجویان ناشریف برخورد نشد امروز دانشگاه‌های دیگه شروع کردند و اگه امروز با اینها برخورد نشه فردا همه‌جا فراگیر میشه #حسین_دارابی | عضوشوید 👇 http://eitaa.com/joinchat/443940864Cf192df24f0

🔴 اگر با این موضوع برخورد ضربتی نشه مثل اغتشاشات ۱۸ و ۱۹ دی؛ به‌طور جدی فراگیر و غیرقابل کنترل میشه و هر روز شاهد چنین صحنه‌هایی در دانشگا‌ه‌ها خواهیم بود. این از مواردی نیست که با مماشات قابل مدیریت باشه. وزارت علوم و دادستان مستقیماً مسئولند. برخورد هم باید رسانه‌ای بشه ... گرچه در اصل بازگشایی دانشگاه‌ها هم تدبیر لازم نشد و این موارد قابل پیش‌بینی بود.

🔴 ابعاد آتش زدن پرچم مقدس جمهوری اسلامی توسط عده‌ای دانشجونما ✍ پرچم جمهوری اسلامی در دانشگاه توسط بسیار معدودی دانشجونما مورد هتک حرمت و آتش زدن قرار گرفت، که فراتر از یک تخلف ساده، نیازمند تحلیل حاکمیتی، مدیریتی و امنیتی است. این رویداد زنگ خطری درباره نفوذ، ضعف نظارت و کینه‌ورزی سازمان‌یافته است. 🔺 الف.‌ ابعاد حاکمیتی و مدیریتی ۱. ترک فعل نظارتی و صیانتی وزارت علوم در حفظ نظم، امنیت و شأن دانشگاه‌ها. ۲. نقض تکلیف قانونی در صیانت از نمادهای رسمی کشور و بی‌اعتنایی به آیین‌نامه‌های انضباطی. ۳. عادی‌سازی هنجارشکنی در محیط علمی به دلیل تساهل مدیریتی و نبود بازدارندگی فوری. 🔺ب. ابعاد دانشجویی و اجتماعی ۱. فریب‌خوردگی سیاسی با سوء‌استفاده از عنوان «دانشجو». ۲. عمق کینه‌ورزی ایدئولوژیک در پوشش کنش دانشجویی و تلاش برای عادی‌سازی هنجارشکنی. ۳. جابه‌جایی اعتراض از مطالبه‌گری مشروع به نمادستیزی هزینه‌ساز. 🔺ج. پشت‌صحنه این قدام ۱. طراحی و هدایت اتاق فکرهای برانداز خارجی برای قبح‌شکنی از نمادهای ملی. ۲. پروژه «سنجش آستانه تحمل» حاکمیت برای سنجش واکنش مدیریتی و امنیتی. ۳. تغذیه و بهره‌برداری رسانه‌های معاند از تصاویر و روایت این اقدام جهت تصویرسازی شکاف ملی. ۴. رادیکال‌سازی بدنه دانشجویی توسط عناصر نفوذی با هدف عملیاتی کردن آشوب‌های آتی. ۵. هم‌زمانی معنادار با فشارهای بین‌المللی و تحریمی به‌عنوان مکمل عملیات روانی و سیاسی دشمنان. 🔺 #جمع‌بندی: این اقدام هتک حرمت به پرچم ملی، فراتر از تخلفی انضباطی، نشانگر ضعف‌های مدیریتی، نفوذ سازمان‌یافته و عمق کینه‌ورزی ضدانقلاب است که نباید بی‌تفاوت از کنار آن عبور کرد. 📚https://eitaa.com/derangha

🎓 راهنمای حرفه‌ای اساتید دانشگاه در مواجهه با فضای انتقادی و هیجانی دانشجویان فضای دانشگاه محل تضارب آراست؛ اما هنر استاد، مدیریت عقلانی فضا بدون افتادن در دام تنش است. آنچه می‌آید، چارچوبی عملی و کاربردی برای حفظ شأن علمی کلاس است: --- 🧠 ۱. مهارت‌های ارتباطی پایه 🔹 شنیدن فعال و بدون پیش‌داوری 🔹 حفظ آرامش هیجانی حتی در نقدهای تند 🔹 پرهیز از واکنش تحقیرآمیز یا عصبی 🔹 دعوت مستمر به گفت‌وگوی محترمانه 🔹 پذیرش حق پرسش—حتی اگر گزنده باشد --- 🏫 ۲. صیانت از هویت علمی کلاس 🔹 تفکیک روشن کلاس علمی از منازعات سیاسی 🔹 جلوگیری از تبدیل کلاس به تریبون جناحی 🔹 بازگرداندن تمرکز به مأموریت آموزشی درس 🔹 مدیریت زمان بحث‌های احساسی 🔹 جلوگیری از رها شدن کلاس در فضای تنش --- ⚖️ ۳. بی‌طرفی حرفه‌ای و عدالت آموزشی 🔹 پرهیز از دوگانه‌سازی «ما / آن‌ها» 🔹 عدم اعمال سلیقه شخصی در ارزیابی 🔹 شفاف‌سازی معیارهای نمره‌دهی 🔹 پرهیز از تنبیه پنهان یا برخورد غیررسمی 🔹 حفظ بی‌طرفی در بیان دیدگاه‌ها --- 💬 ۴. امنیت روانی و فضای سالم گفتگو 🔹 تأکید بر امنیت روانی کلاس 🔹 توجه به دانشجویان منزوی یا خاموش 🔹 رصد نشانه‌های فرسودگی روانی 🔹 جلوگیری از سرایت هیجان جمعی 🔹 ارجاع دانشجویان ملتهب به مسیرهای حمایتی دانشگاه --- 🎯 ۵. مرزبندی حرفه‌ای نقش استاد 🔹 پرهیز از ایفای نقش قاضی یا مأمور 🔹 شفاف‌سازی حدود اختیارات استاد 🔹 هماهنگی با مدیریت آموزشی در شرایط بحران 🔹 پرهیز از انتقال شایعات یا اخبار تأییدنشده 🔹 مراقبت از لحن، زبان بدن و پیام‌های غیرکلامی --- 🌱 ۶. تبدیل تنش به فرصت یادگیری 🔹 تبدیل اختلاف سیاسی به بحث مفهومی و نظری 🔹 تمرکز بر مفاهیم اخلاقی–انسانی مشترک 🔹 استفاده از زبان غیرشعاری 🔹 نمایش انصاف در مواجهه با نقد دین یا نهاد دین 🔹 دعوت به مسئولیت‌پذیری مدنیِ امن و عقلانی 🔹 پرهیز از تحریک به کنش‌های پرخطر 🔹 پرهیز از توجیه یا عادی‌سازی خشونت --- ✨ جمع‌بندی استاد دانشگاه تنها انتقال‌دهنده دانش نیست؛ او «تنظیم‌کننده فضای عقلانیت» در کلاس است. در شرایط پرتنش، وقار، عدالت، و مهارت گفت‌وگو بیش از هر موضع‌گیری سیاسی اثرگذار است.

🚨🚨 💠 این پیام را برای هرکسی که امروز دانشجو است بفرستيد... ⚘سلام هم‌کلاسی شنیدم این ۳ روز اخیر با چندنفر از رفقات جمع شدی و مدح پهلوی کردی و سلطنت‌خواه شدی! ⚘همکلاسی عزیزم حالا که از پهلوی گفتی بهتره بدونی که تعداد دانشجویان زندانی در ساواک در سال 1357، حدود 8000 نفر بودند. که از محیط دانشگاه و منزل ربوده شدند. ❗درحالی که امروز شما به جمهوری اسلامی‌ای فحاشی کردید و به پرچم مقدس ایرانی بی‌حرمتی کردید، که فقط ۲ دانشجو، اون هم در در میان اغتشاشات دی‌ماه، بازداشت کرده است. یعنی این‌ها مشغول تخریب، سازماندهی، لیدری و ... بودند. ⚘همکلاسی عزیزم اصلا میدونی رژیم پهلوی، از دانشگاه تهران و امیرکبیر و شریف کینه به دل داره یا نه؟ تاریخچه سیاسی دانشگاه‌‌تون رو مطالعه کردی که امروز شدی حامی قاتل همکلاسی‌هامون؟! ⚘همکلاسی عزیزم اصلا یه سوال، مگه میشه دانشجوی آزادی‌خواه ندای سلطنت‌ طلبی بدهد؟! مگر سلطت منسوخ نشده و مصداق عینی دیکتاتوری نیست. مگر ندیدی فعالان رسانه‌ای اروپایی و آمریکایی مسخره‌ات کرده‌اند که این‌ها چرا تناقض دارند هم مرگ بر دیکتاتور می‌گویند هم سلطنت طلب شده‌اند. ⚘عزیزم کمی فکر کن کمی به شعارهایت فکر کن کمی به اون‌هایی که تشویقت می‌کنند فکر کن حیف شماست که مدافع پهلوی خون‌آشامی باشی که خون همکلاسی‌هایمان گردنشه و امروز هم‌پياله نتانیاهو و ترامپ اپستین نشین است. ⚘هم‌وطن عزیز من از همین تناقضاته که باید به خودت بیای و عقب‌نشینی کنی از مواضعی که اگر کمی بهشان فکر کنی، متوجه اشتباه تاریخی‌ات خواهی شد. 👌 بدون اغماض و بدون کینه و با دید باز به حرفهایم فکر کن و کمی هم تحقیق کن! ان شاءالله. . ✍ سلمان ایرانی 💥#ناگفته ها #محرمانه ها و #پیش_بینی ها را، در کانالِ #سلمان_ایرانی دنبال بفرمائید👇 @salmann313 @salmann313 🆔 ادمین پذیرش تبلیغات @f_aaha

ترم جدید شروع شده و دانشجو به جای اینکه دغدغه درس و پژوهش داشته باشه باید نگران سوزانده شدن اعتقاداتش در کف دانشگاه باشه وزارت علوم دقیقا داره چیکار می کنه؟ آیا سوزانده شدن پرچم کشور کف دانشگاه عبور از خط قرمزهای نظام نیست چرا این ارازل جمع نمی شن!؟ 🗣 راحیل‌ @twtenghelabi

جوانان عاشق رژیم پهلوی که در محیط دانشگاه به پرچم مقدس ایران و تصاویر شهروندان عادی (که قربانی ترویج تروریسم توسط پهلوی شدند)، بی احترامی کردند بدانند که پهلوی از ۱۳۳۲ تا ۱۳۵۷ هر بار با گلوله جواب ساده ترین اعتراض دانشجوها را داد. مثل الان نبود که حتی توهین به هویت ایرانی آزاده! 🗣 Ehsan Movahedian @twtenghelabi

عبدالله گنجی: کشته دانشجویی در روزهای آتی در دستور کار دشمن است سوخت سوپر بعد از غائله دی ماه، کشته دانشجویی است. اگر حکومت پهلوی بود ١۶ آذر دیگری رقم خورده بود؛ @twtenghelabi

همه چیز آماده نبرد، متحد شویم، آخرین شانس مذاکرات کانال محمد ندیمی در ایتا 🆔 @tahlilgar_siasi

⭕️ کانال ضدایرانی از ۸۳ مرکز نظامی نام برده که عده‌ای قصد داشتند با تسخیر آن‌ها در حوادث دی‌ماه جنگ شهری را تشدید کنند ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein خط مقدم جهاد ┗━━ °•🖌•°━━┛

پیج ضد انقلاب مملکته چه گل به خودی زد/ مکان کشته شدن اغتشاشگرا رو اعلام کردن همه شون تو محدوده کلانتری و پایگاه بسیج و مقر سپاه و سایر اماکن نظامی هست‼️ هیچ جای دنیا حمله به اماکن نظامی و دولتی قابل تحمل نیست و قطعا درجا سرکوبش میکنن و اینا خیلی عالی اعتراف کردن که جاوید نام هاشون برای حمله و گرفتن اماکن نظامی و اسلحه خونه رفته بودن که کشته شدن ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein خط مقدم جهاد ┗━━ °•🖌•°━━┛

🔻 پاره کردن عکس شهدای جنگ ۱۲ روزه،‌ توهین به رهبر انقلاب، آتش‌ زدن پرچم جمهوری اسلامی‌. این‌ها اقداماتی است که در دو روز گذشته توسط گروهی در یکی دو دانشگاه لنجام شده. 🔸 از ۱۴۰۳ -و حتی قبلتر، بعد از شورش ۱۴۰۱- ایده دادند که چشم‌پوشی کنیم. نبینیم. تغافل کنیم. این‌ها هم دختران ما هستند. این‌ها هم فرزندان ما هستند. به اسم رواداری و به بهانه «همه فرزند ما هستند»، جاده کودتا را سه بانده آسفالت کردند. 🔹 سال ۱۴۰۱ که انگشت وسط حواله دادند و همه خواسته‌شان حول اندام جنسی می‌گشت، تعدادی از این‌ها دستگیر شدند. به بهانه «جای دانشجو زندان نیست»، وزیر علوم این دولت آمد همه را بازگرداند. نهادهای امنیتی هم مثل ماست نگاه کردند. اگر همان موقع با این‌ها برخورد جدی می‌شد، اجازه تحصیل ازشان گرفته می‌شد و می‌رفتند دنبال بازار آزاد، امروز کار به اینجا نمی‌رسید. 🔸 با این استدلال، مسعود رجوی هم دانشجو بود. موسی خیابانی هم. آن‌ها که از قضا هم بیشتر می‌فهمیدند، هم کتاب خوانده بودند و مثل این‌ها بی‌سواد نبودند. ادبیات مسعود رجوی که بسیار زیبنده‌تر هم بود. پس چرا با آن‌ها برخورد شد؟ 🔹 چون این فهم اتفاق افتاد که داعشی می‌تواند در پوست دانشجو باشد. اما چرا امروز برخورد نمی‌شود؟ چون کسی مثل وزیر علوم، خودش از همین قماش است. خودش اگر می‌توانست چماق دست می‌گرفت و نقش شعبان بی‌مخ را برای پسر پهلوی بازی می‌کرد. او خودش اتش بیار معرکه سال ۸۸ بود. همان معرکه‌ای که رهبر انقلاب بارها گفت «فتنه» و خواست فراموش نشود. 🔸 بعد نماینده‌های مجلس چه کردند؟ گله‌ای به «همه وزرا» رای دادند. نگفتند همان رهبری که یک انسان بی‌خرد از او نقل قول کرده به این‌ها رأی بدهید، همو گفته مواظب اصحاب فتنه باشید. امروز هم رییس همین قوه، با همین توجیهات از برخورد با چنین وزیری سر باز می‌زند‌. 🔹 و اما شما دانشجویان انقلابی! به جای درگیری با این جوجه داعشی‌ها که دل به ناو عمو ترامپ خوش کردند، بروید سراغ اصل ماجرا و کاری کنید که وزیر را بردارند و بعد با این‌ها برخورد کنند. این کار شماست. از بیرون دانشگاه چیزی درنمی‌آید. شما باید اقدام کنید، باید مجبور کنید و همه را به هزینه دادن سوق بدهید. 🔸 خصوصا وزیری که در جمهوری اسلامی مسئولیت دارد. اگرنه مثل شهدای کودتای دی ماه که چوب «همه فرزندان این کشورند» را به آن‌ها و قاتلینشان زدند، توی مدافع این سرزمین را با این بی‌وطن‌ها یکی می‌کنند. حسام الدین ابوالحسنی 🇾🇪‌ طوفان یمنــ𖡥ـی @tofan_yamani