❇️ بازتاب مطلب «توسعه و پیشرفت کشور منوط به داشتن نظام آموزشی قوی» در رسانه‌ها و خبرگزاری ها #دانش‌آموزان #مدرسه #آموزش‌وپرورش #ریحانه_اخلاقی ما را اینجا دنبال کنید 👇 https://eitaa.com/R_Akhlaghi

❇ چرا آموزش و پرورش نسبت به سایر دستگاه‌ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است؟ 📢رهبر معظم انقلاب بارها در جلسات مختلف با مسئولان از اهمیت توجه به آموزش و پرورش سخن گفتند و توجه و تمرکز مسئولان بر روی این موضوع و مقوله را یکی از دلایل مهم پیشرفت و آبادانی کشور بیان کردند. 🔺مطابق فرمایشات رهبر معظم انقلاب، هزینه کردن برای آموزش و پرورش و معلمان در واقع سرمایه‌گذاری است و اگر رها شود زیرساخت اصلی کشور لطمه خواهد خورد. 👈مهمترین وظیفه آموزش و پرورش چیست؟ 🔹بر اساس فرمایشات مقام معظم رهبری تربیت نسل #باایمان، #باوفا، #مسئولیت_پذیر، #دارای‌اعتماد‌به‌نفس، #دارای_ابتکار، #راستگو، #شجاع، #باحیا، #اهل_فکرواندیشه، #عاشق_کشور_نظام_مردم مهمترین وظیفه سیستم آموزشی کشور است. 🔸بنابراین اگر می خواهیم پیشرفت، دستاورد و ابتکار در کشور باشد، باید ریشه را درست کرد و ریشه در 👈آموزش و پرورش👉 است. اکنون با دیدن مجدد این کلیپ بیانات معظم‌له متوجه اهمیت جایگاه تعلیم و تربیت شده و به دلایل برنامه‌ریزی‌ها و هدف‌گذاری‌های بدخواهان کشور، بر روی نسل جوان پی خواهیم برد. #دانش‌آموزان #مدرسه #آموزش‌وپرورش #ریحانه_اخلاقی ما را اینجا دنبال کنید 👇 https://eitaa.com/R_Akhlaghi

❇️تغییر و تحول در ساختار آموزش و پرورش دیر یا زود باید اتفاق بیفتد 🖌 بارها این نظریه ثابت‌شده که ساختار آموزش و پرورش کشورمان ایراد دارد و باید مورد تحلیل، تحقیق، بررسی و در نهایت تغییر قرار بگیرد از سوی بسیاری از کارشناسان دلسوز بیان شده است. 🔸اگر می‌خواهیم روی توسعه و پیشرفت و رفاه به معنای واقعی کلمه را ببینیم تنها راه در این زمینه داشتن نظام آموزشی قوی و استوار از هر جهت است. 🔺متاسفانه وضعیت دانشگاه‌ها نیز چندان بهتر از مدارس نیست چرا که تقریبا انگیزه و توانی در دانشگاه‌ها نه برای استادان و نه برای دانشجویان باقی نمانده است که بخواهند کنش‌گری‌های آموزشی و پژوهشی کارساز و کارآمدی انجام دهند. 🔹هنگامی که آموزش و پژوهش در اولویت سیاستگذاران و برنامه‌ریزان نباشد بروز چنین وضع تأسف‌باری هرگز دور از انتظار نیست! 🔸چنین وضعیتی را با تأسف فراوان و با هزاران دریغ و درد باید افول آموزش و پرورش و در نتیجه افول آموزش و پژوهش تلقی نمود که نتایج بسیار زیانبار آن سال‌ها بعد کاملا خودش را نشان خواهد داد. 🔺ساختار فرسوده آموزش و پرورش به هیچ روی توان راهبری و مدیریت این بحران به وجود آمده را نداشته و وضعیت در آینده به مراتب اسف‌بارتر و دردآورتر نیز خواهد شد. 👈راهکار چیست؟ 📢 تنها راه کار پیشنهادی این است که ساختار آموزش و پرورش بتواند دست به تحولی اساسی مطابق با استاندارد‌های آموزشی جهانی زده و از اندیشمندان و نخبگان متخصص در این حوزه و با صلاحیت در این زمینه یاری واقعی بجوید. (ادامه دارد...) #آموزش‌وپرورش #آموزش_عالی #دانش‌آموزان #مدرسه #ریحانه_اخلاقی https://eitaa.com/R_Akhlaghi

❇️ اولویت نظام آموزشی در کشورهای پیشرفته چیست؟ چه تفاوتی با ایران دارد؟ چرا کشورهای پیشرفته مهارت‌های زندگی را به دانش‌آموزان یاد می‌دهند ولی در ایران بیشتر دنبال محفوظاتی هستند که به درد دانش‌آموز نمی‌خورد؟ 📢 در کشورهای توسعه یافته از جمله فنلاند و ژاپن، اولویت نظام آموزش رسمی عبارت از آموختن مهارت‌های زندگی از قبیل اعتماد به نفس، تعامل سازنده با دوستان، تمایل به مشارکت در فعالیت‌های گروهی، مستقل بودن، قدرت مخالفت یا " نه " گفتن، قدرت حل مسأله، تفکر منطقی، هنر گفت‌وگو، کنترل خشم و عزت نفس می‌باشد. به عبارت دیگر نظام آموزشی در کشورهای مذکور می کوشد از سن پایین نوآموزان، گام های بلندی را در جهت پرورش شخصیت، جامعه پذیری و تربیت شهروندانی مشارکت جو، قانون محور و اخلاق مدار بردارد. 🔺 اما در ایران اوضاع دیگرگونه است. دوران طلایی آموزش ابتدایی بیشتر صرف آموختن محفوظاتی می شود که از قابلیت عملیاتی شدن در زندگی آینده دانش‌آموزان برخوردار نیست و کاربردی هم ندارد. 🔹دانش‌‌آموزان، با صرف دوازده سال از بهار زندگی‌شان، با هزینه‌های گزاف به چه توانایی‌هایی رسیده‌اند؟ آیا توانایی تفکر و اندیشیدن به مسئله‌های‌شان را کسب کرده‌اند؟ آیا مهارت‌‌های لازم برای مدیریت زندگی‌شان را به دست آورده‌اند؟ آیا مدرسه کمک کرده است که مسیر زندگی اجتماعی‌شان را بیابند؟ آیا توانایی اجتماعی و اخلاقی را برای یک زندگی فعال و موثر و مفید در خود پرورش داده‌اند؟ آیا استعدادهای درونی‌شان را بارور کرده‌اند؟ آیا همکاری با دیگران، همدلی، هم‌دردی، مداراجویی و شفقت‌ورزی را آموخته‌اند؟ آیا انسان‌هایی شکوفا، پربار و شاد و خرسند شده‌اند؟ 👈متاسفانه آموزش و پرورش، بعضا به مکانی برای از دست رفتن استعدادهای جوانان تبدیل شده است. با احتساب حدود پانزده میلیون دانش آموز، سالانه پانزده میلیون سال سرمایه‌ تجدیدناپذیر کشور، دود می‌شود و به هوا می‌رود. (ادامه دارد...) #آموزش‌وپرورش #آموزش_عالی #دانش‌آموزان #مدرسه #ریحانه_اخلاقی https://eitaa.com/R_Akhlaghi

❇ اشتباه اول... ابتدا آموزش و بعد پرورش؟ جایگاه کم‌رنگ «پرورش» در مدارس که نقشی پررنگ دارد 🖌در بیشتر سیستم‌های پیشرفته اجتماعی و فرهنگی دنیا، موضوع پرورش بر آموزش مقدم است ولی ساختار آموزشی ایران متأسفانه دقیقاً برعکس است که تبعاتش را در یکی دو دهه اخیر شاهد هستیم. 🔸البته در همه کشورها، فقط وزارت آموزش دارند اما ایران وزارت آموزش و پرورش است که همین موضوع، وظیفه این وزارتخانه را چندین برابر کرده و نیاز به نیروی متخصص پرورشی را طلب می‌کند. 🔹با این حال نه تنها نیروی تخصصی پرورشی متناسب با نیاز مدارس تربیت نشده است، بلکه بدتر از آن در بسیاری از مدارس اصولا فعالیت پرورشی صورت نگرفته و این زنگ مهم در مدارس را به دروس دیگر اختصاص می‌دهند. 🔸البته یکی از اهداف انقلاب اسلامی ایران، تحول در سیستم آموزشی کشور بوده است. امام خمینی(ره) درباره خطر علم بدون تزکیه فرمودند «تعلیم تنها، تعلّم تنها، فقه تنها، فلسفه تنها، علم توحید تنها، فایده ندارد.»(1) 🔹در مورد جایگاه آموزش و پرورش هم امام راحل تأکید داشتند که اگر دانشگاه‌ها درست نشود و مدرسه‌های ما هم درست نشود، امید اینکه یک جمهوری اسلامی پیدا کنیم، نداریم. 🔸نقش تربیت منحصر در امور فردی و گروهی نیست بلکه در مسائل مهم اجتماعی از جمله سیاست بسیار تعیین‌کننده است. 🔹حضرت امام(ره) در جایی دیگر بیان کردند: «وقتی حکومت تزکیه نشده باشد، برای اینکه اینها در زمان آینده باید دست به کار مملکت و کشور بشوند باید تربیت و تعلیم همه‌جانبه باشد، یعنی آن مقدار که کشور احتیاج به آن دارد، انسان احتیاج به آن دارد، خود شخص نیاز به آن دارد باید تعلیم و تربیت در آنجا به همه ابعاد باشد.(2)؛ این بیانات ارزشمند امام راحل و افق دید بلندی که داشتند نشان‌دهنده اهمیت و جایگاه تزکیه و پرورش در همه ی ارکان و آینده ی کشور است مهم👈 نوجوانان و جوانان نقش بسیار مهم و تعیین‌کننده‌ای در ساختن آینده جامعه دارند. بقای هر جامعه و استمرار پویایی آن در گرو انتقال صحیح باورها و ارزش‌ها و گرایش‌ها و دانش‌ها و مهارت‌ها به نسل‌های جدید به وسیله نظام آموزش و پرورش است. البته در اینجا منظور فقط وزارت آموزش و پرورش نیست بلکه همه عوامل مؤثر در امر تعلیم و تربیت را شا مل می‌شود. ◀با این مقدمه مهم به سراغ بررسی سطح پرورش و مربیان پرورشی در نظام آموزشی می رویم (ادامه دارد...) 1.صحیفه نور، ج8، ص326 2.صحیفه نور، ج 6، ص 199 #آموزش‌وپرورش #ریحانه_اخلاقی https://eitaa.com/R_Akhlaghi

❇خروجی دروس مدارس مطابق انتظار نبوده است 🔺ریحانه اخلاقی، مدرس دانشگاه و پژوهشگر حوزه آموزش در گفتگو با خبر فوری: یونیسف ۱۲ سواد تعریف کرده شامل سواد مالی، سواد ارتباطی، سواد کلامی و... که یکی از آنها سواد علمی است. 🔹 بین افراد تحصیل‌کرده، برخی توانایی ارتباط کلامی مناسب با مخاطب ندارند، زیرا مهارت و سواد ارتباط‌گیری را نیاموخته‌اند یا برخی به دلیل نداشتن سواد مالی، دچار ورشکستگی می‌شوند که نشان‌دهنده آن است سواد مالی از اوان کودکی در آنها نهادینه نشده‌ است. 🔸باید به کمک نظریه‌پردازان، در محتوایی که وارد کتب درسی می‌شود، همه این آیتم‌ها در نظر گرفته شود. 🔹پیش از مدرسه تا پایان تحصیل به فراخور سن و سطح درک کودک، آموزش‌ها داده شود. برخی کودکان از لحاظ هوشی فوق‌العاده هستند اما نمی‌توانند دوست پیدا کنند. این‌ها بسیار ضروری تر از خواندن و نوشتن است و باید در محتوای آموزشی آموزش و پرورش قرار بگیرد. 🔸درس و مهارت در آموزش و پرورش گنجانده شده، اما خروجی این درس‌ها آنگونه نیست که انتظار داریم. مهم ترین مقطع، ابتدایی است که شخصیت کودک در حال شکل‌گیری است. مهارت‌آموزی باید در همین مقطع باشد و نباید محدود به محفوظات باشد و باید تعاملات روزانه تمرین شود. #آموزش‌وپرورش #ریحانه_اخلاقی https://eitaa.com/R_Akhlaghi

❇کمبود معلم پرورشی در کشور و افول و تقلیل جایگاه معاونت پرورشی وزارتخانه به برگزاری مراسم و همایش‌های آبکی!!! 🖌همانگونه که در مطلب قبل اشاره شد، در ساختار آموزشی ایران همواره آموزش بر پرورش مقدم بوده است در حالی‌که این موازنه باید برعکس باشد و از ساختار پرورشی می‌توان سیستم آموزشی کشور را هموار کرد. 🔺این نکته هم مورد اشاره قرار گرفت که برخلاف سیستم‌های آموزشی دنیا که فقط وزارت آموزش دارند اما در ایران وزارت آموزش و پرورش حاکم است اما نیروی تخصصی پرورشی متناسب با نیاز مدارس تربیت نشده است. 🔸براساس اظهارات معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش در ۱۰ سال گذشته در بین ۲۰ هزار دانشجو معلمی که جذب شده‌اند کمتر از ۵ درصد آن‌ها برای معاونت پرورشی بوده و اکنون با کمبود ۶۰ هزار معلم پرورشی در مدارس مواجه هستیم. 🔹یکی از دلایل به حاشیه کشیده شدن معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش این است که وظایف و انتظارات از معاونت پرورشی در سالیان متمادی و به‌مرور رنگ باخت و به جای اینکه معاونت پرورشی به پرورش فضایل اخلاقی روی آورد، به وسیله‌ای برای برگزاری مراسم و همایش‌ها تبدیل شد!!! 🔸 معاونت پرورشی مهمترین وزارتخانه کشور، وظیفه‌اش ارتباط تک به تک و شناخت ظرفیت‌های تمام دانش‌آموزان و استعدادهای آنها بود ولی این وظیفه به حاشیه رفت و مسائلی مطرح شد که جای سوال دارد از جمله این‌که «وظیفه تربیت دانش‌آموز بر عهده تمام عوامل حاضر در مدرسه است پس ما نیازی به معاونت پرورشی نداریم!» 👈بنابراین مجلس آینده می‌بایست، بودجه قابل توجهی جهت تقویت امور پرورشی که اهمیت آن پیشتر بیان شد، در نظر بگیرد و مشکلات زیرساختی حوزه پرورشی و آموزشی کشور زمانی برطرف خواهد شد که دولت‌ها در برنامه‌های توسعه ۵ ساله خود نگاهی ویژه و محوری و اصلی به وزارت آموزش و پرورش داشته و نگاه دستگاه مصرفی را حذف کرده و بودجه‌ای درخور و متناسب با نیازهای این دستگاه در نظر بگیرند. #آموزش‌وپرورش #پرورش #دانش‌آموزان #ریحانه_اخلاقی https://eitaa.com/R_Akhlaghi

❇️ وعده‌های وزیر آموزش و پرورش و ضرورت نظارت بر اجرای صحیح و کامل آن توسط مجلس آینده 🔹وزیر آموزش و پرورش: امسال۷۲ هزار معلم استخدام خواهیم کرد/ در سال ۱۴۰۳ کتاب‌های درسی پایه اول دبستان جدید خواهد بود./ اثر محسوس تغییر کتاب‌های درسی در سال ۱۴۰۴ مشاهده خواهد شد. /تنوع مدارس باید کاهش یابد. /۹۱۱ هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل شناسایی شده‌اند. 🖌پ.ن: درحالی وزیر آموزش و پرورش وعده‌های تحولی در سیستم آموزش و پرورش می‌دهد که به گواه اسناد و برنامه‌های اعلام‌شده، وعده‌های مذکور جزو اولویت‌های اعلامی توسط نامزدهای لیست امناء از جمله اینجانب در صورت حضور در مجلس آینده است. 👈 ان‌شاءالله در صورت حضور در کسوت نمایندگی مردم شریف تهران در مجلس آینده به جد و با قوت پیگیر وعده‌های اعلامی توسط وزیر محترم آموزش و پرورش خواهم بود و البته برای اجرای بهتر این وعده‌ها و قول‌هایی که داده شده است بستر و زمینه اجرای این وعده‌ها را تسهیل خواهیم کرد. #آموزش‌وپرورش #معلم #مدرسه #ریحانه_اخلاقی https://eitaa.com/R_Akhlaghi https://t.me/Rey_Akhlaghi

❇️ بیان وعده‌ای دیگر از مسئولان و ضرورت پیگیری آن در مجلس آینده 🔺میثم لطیفی رئیس سازمان اداری و استخدامی: ما برای ۱۹ هزار نفر آزمون کیفت‌بخشی آموزش و پرورش را در نظر داریم که در هفته‌های پیش‌رو برگزار می‌شود. 🔹در سال جدید آزمون ایثارگران را پیش‌رو داریم که برگزاری آن از سال گذشته باقی مانده بود و امیدواریم امسال برگزار شود. 👈پ.ن: کیفیت‌بخشی و ارتقاء صلاحیت حرفه‌ای معلمان عزیز از مهمترین دغدغه‌های اینجانب به عنوان نامزد حضور در مجلس شورای اسلامی و البته به عنوان یک فرهنگی دغدغه‌مند است. 🔹تمام وعده‌های داده‌شده از سوی دولتمردان را در ماه‌های اخیر رصد کرده‌ایم و ان‌شاءالله به فضل الهی در صورت حضور در مجلس آینده، تمامی این وعده‌ها، بایدها و نبایدها و قول‌های داده‌شده توسط مسئولان را پیگیری خواهیم کرد. #آموزش‌وپرورش #معلم #ریحانه_اخلاقی اخبار ما را در سایت زیر دنبال کنید👇👇 https://r-akhlaghi.ir https://eitaa.com/R_Akhlaghi https://t.me/Rey_Akhlaghi

❇ دکتر اخلاقی: مهمترین مشکل کنونی آموزش و پرورش، عدم اجرای عدالت آموزشی با کیفیت در سراسر کشور است 🔺دکتر ریحانه اخلاقی سخنگوی جبهه شریان در مجمع زاگرس نشینان: بنده سال‌هاست که معلم هستم چه در دانشگاه فرهنگیان و چه در آموزش و پرورش. 🔸به دلیل پژوهش‌هایی که سال‌ها در سیستم آموزشی کشور داشتم مشکلات زیادی را احصا کردم که به نظر بنده مهمترین مشکل آموزشی کشور ما در حال حاضر عدم اجرای عدالت آموزشی با کیفیت در سراسر کشور است. 🔹مهمترین دلیل بنده برای پیگیری رفع مشکلات آموزشی کشور دغدغه‌ای بود که به دلیل معلم بودن داشتم زیرا می‌دانم تمام فرزندان سرزمینم سرشار از استعداد هستند و باید از آموزش یکسانی برخوردار باشند. 🔹باید از طریق آموزش‌هایی که در کوچکترین اجتماع یعنی خانواده‌، مدرسه و دانشگاه‌ها ارائه می‌کنیم بتوانیم نخبگانی را پرورش دهیم که نسبت به کشورشان عِرق داشته باشند و ماندن در کشور را علی‌رغم همه مشکلاتی که دارد ترجیح بدهند به رفتن و مهاجرت کردن. 🔸 امیدوارم با بررسی و رفع مشکلات و مسائل حوزه آموزش و پرورش، نسل آینده را به بهترین و والاترین ارزش‌های انسانی و اسلامی و هویت غنی ایرانی برسانیم. 🔹باید به روزی برسیم که بنا به فرموده رهبر معظم انقلاب در تولید علم سرآمد منطقه و جهان شویم و علم را صادر کنیم. #آموزش‌وپرورش #معلم #ریحانه_اخلاقی ما را اینجا دنبال کنید👇👇 https://r-akhlaghi.ir https://eitaa.com/R_Akhlaghi https://t.me/Rey_Akhlaghi

🔺سند تحول بنیادین، حلقه گمشده حکمرانی آموزش و پرورش 🔸#آموزش‌وپرورش، به‌عنوان مسئول اصلی تعليم و تربیت در کشور، وظیفه تربیت نسل آینده و دستیابی دانش‌آموزان به حیات طیبه در ابعاد فردی، خانوادگی، اجتماعی و جهانی را بر عهده دارد. 🔹دستیابی به حیات طیبه، نیازمند طراحی نهادهای گوناگونی هستند که هریک از آن‌ها پایه‌های اجتماع انسانی تشکیل می‌دهند. 🔸یکی از ویژگی‌های مهم حیات طیبه، توازن و اعتدال در ابعاد مختلف است، طوری که فرد علاوه بر شکوفایی فطرت الهی به رشد همه‌جانبه استعدادهای طبیعی و تمایل خود بر مبنای نظام اسلامی و به دور از هرگونه افراط و تفریط می‌پردازد. 🔹با گذشت بیش از یک دهه از تصویب سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی سندی که قرار بود چشم‌انداز اصلی تحول در آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت کشور قرار بگیرد، به میزان مورد انتظار اجرایی نشده است. 🔸بنابراین، دستیابی به اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به‌عنوان سند بالا دستی آموزش و پرورش، نیاز به نقشه راهی متناسب با زیست‌بوم و فرهنگ ایرانی- اسلامی دارد. 🔹در سال‌های اخیر بعلت تصمیم‌گیری نادرست در مسیر #حکمرانی آموزش و پرورش در سایه فهم غلط از حکمرانی و الگو برداری از الگوهای غربی، کشور دچار عقب‌ماندگی از برنامه‌ها و عملیاتی نشدن سند تحول شده است. 🔸عدم اجرای صحیح #سند_تحول_بنیادین آموزش و پرورش از سال ۱۳۹۰ تاکنون، باعث شده است که از ایجاد اصلی‌ترین ابزار توسعه ناتوان بمانیم. لذا لازم است برای دو نسل باید نهایت تلاش را در همه دستگاه‌هایی که در این امر، دارای نقش هستند، بکار بگیریم. 🔹اجرای درست سند بنیادین تحول آموزش و پرورش و عدالت آموزشی باکیفیت و همچنین آموزش و پرورش عدالت‌محور را می‌توان حلقه گمشده حکمرانی امروزه آموزش و پرورش دانست. 🔸قصد دارم در این سلسله‌نوشتار، به موضوع دلیل عدم اجرای این سند و در نتیجه عدم برقراری عدالت آموزشی باکیفیت بپردازم و در نهایت راهکارهایی را به‌عنوان یک #معلم و مدرس دانشگاه برای رفع معضلات این حوزه، ارائه کنم #ریحانه_اخلاقی آدرس سایت: https://r-akhlaghi.ir حساب توییتر: https://twitter.com/Rey_akhlaghi کانال ایتا: https://eitaa.com/R_Akhlaghi کانال تلگرام: https://t.me/Rey_Akhlaghi گروه تلگرام: https://t.me/ReyhanehAkhlaghi

🔺غفلت از سند بنیادین تحول آموزش‌وپرورش در مسیر تحول حکمرانی آموزشی 🔸در جهان امروز، این واقعیت پذیرفته شده است که آموزش و پرورش افراد، نوعی سرمایه‌گذاری ملی محسوب می‌شود. هر کشوری که در این زمینه تلاش بیشتری کند، بدون شک در آینده از رشد و توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بیشتری بهره‌مند شده و به توسعه همه‌جانبه و پایدارتری دست می‌یابد. 🔹در شرایط کنونی و در زمانی که سرعت تحولات فناوری به حدی است که ساختارهای فعلی #آموزش‌وپرورش کارایی خود را از دست داده‌اند، با توجه به نیازهای آینده ایران و با بهره‌گیری از ظرفیت‌های دینی، ملی و تاریخی، فرهنگی و سرمایه انسانی کشور، لازم است که تمامی اعضای جامعه شامل ملت و حاکمیت، نقش مؤثری در تحول #حکمرانی_آموزشی ایفا کنند. 🔺انتخاب درست وزیر آموزش‌وپرورش اولین گام تحول در مسیر 🔸تحول در نظام آموزش و پرورش، به عنوان یکی از مهمترین نهادهای کشور، وظیفه‌ای همگانی است. در این راستا، انتخاب وزیر آموزش و پرورش به عنوان رهبری این جریان، امری ضروری و حیاتی است. فردی که در این جایگاه قرار می‌گیرد باید توانایی تصمیم‌گیری در مواقع بحرانی و با تکیه بر ارزش‌های انقلاب اسلامی و ظرفیت‌های داخلی کشور داشته باشد. 🔹در مسیر تحول، انتخاب وزیر آموزش و پرورش اهمیت ویژه‌ای دارد. وزیر باید فردی باشد که علاوه بر اعتقاد به حل مسائل مبتنی بر ایدئولوژی انقلاب اسلامی، دارای رویکرد آینده‌محور بر پایه‌ی فناوری‌های آموزشی باشد. انتخاب چنین فردی می‌تواند به حفظ ثبات در مدیریت و جلوگیری از ورود آموزش و پرورش به حوزه‌های سیاسی و جناحی کمک کند. 🔸انتظار می‌رود فردی را برای تصدی این مقام قرار بگیرد که بتواند آموزش و پرورش را از گرایش‌های سیاسی دور نگه داشته و با رویکردی متعهد به اصول انقلاب اسلامی، به مسائل و چالش‌های موجود بپردازد. بدون تردید، حرکت به سوی تحول بنیادین بدون توجه کافی به این چالش‌های اساسی ممکن نخواهد بود. 🔺اجرای سند تحول بنیادین 🔹با توجه به تاکیدات برنامه هفتم توسعه، ضرورت پایبندی به #سند_تحول_بنیادین آموزش و پرورش بیش از پیش آشکار است. تجربه بی‌اعتنایی به این سند و رویکردهای موازی باعث تکرار تجربه تلخ گذشته در تغییر مسیر تربیتی کشور می‌شود. دولت چهاردهم با در اختیار داشتن نقشه راه و شاخص‌های مشخص سالانه باید به اجرای این سند متعهد باشد. 🔸یکی از مهم‌ترین اهداف نظام آموزشی ایران در راستای بهبود و ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش است. این سند شامل اهداف، راهبردها و برنامه‌های عملیاتی متعددی است که به منظور تحقق چشم‌اندازها و آرمان‌های آموزشی کشور تدوین شده است. در این راستا، گام‌های زیر برای اجرایی‌سازی این سند مهم و ضروری هستند: ۱. تدوین و تصویب برنامه‌های عملیاتی ۲. تخصیص منابع مالی و انسانی ۳. تدوین و اجرای قوانین و مقررات حمایتی ۴. بازنگری و اصلاح نظام آموزشی ۵. افزایش مشارکت‌های مردمی و نهادی ۶. پایش و ارزیابی مستمر ۷. آموزش و توانمندسازی معلمان و کارکنان ۸. توسعه زیرساخت‌های آموزشی #ریحانه_اخلاقی آدرس سایت: https://r-akhlaghi.ir حساب توییتر: https://twitter.com/Rey_akhlaghi کانال ایتا: https://eitaa.com/R_Akhlaghi کانال تلگرام: https://t.me/Rey_Akhlaghi گروه تلگرام: https://t.me/ReyhanehAkhlaghi