eitaa logo
کانال تخصصی "علم رجال"
1.4هزار دنبال‌کننده
337 عکس
12 ویدیو
88 فایل
◀️ کانال تخصصی "علم رجال" 1⃣ صوت 2⃣ کتاب 3⃣ مقاله 4⃣ معرفی... 🌐 لینک پیام رسان‌ها: 🔼 تلگرام T.me/Rejal_science 🔼 ایتا Eitaa.com/Rejal_science 📲 ارتباط با ادمین @aarazavi
مشاهده در ایتا
دانلود
32. رجال استاد حسینی شیرازی.MP3
19.66M
🎧صوت 🎙 استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📀 بررسی تحقیقی اسانید مشهوره در کتب اربعه 📮جلسه 32 #️⃣ 🆔 @Rejal_science
33. رجال استاد حسینی شیرازی.MP3
17.81M
🎧صوت 🎙 استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📀 بررسی تحقیقی اسانید مشهوره در کتب اربعه 📮جلسه 33 #️⃣ 🆔 @Rejal_science
34. رجال استاد حسینی شیرازی.MP3
13.45M
🎧صوت 🎙 استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📀 بررسی تحقیقی اسانید مشهوره در کتب اربعه 📮جلسه 34 #️⃣ 🆔 @Rejal_science
35. رجال استاد حسینی شیرازی.MP3
19.9M
🎧صوت 🎙 استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📀 بررسی تحقیقی اسانید مشهوره در کتب اربعه 📮جلسه 35 #️⃣ 🆔 @Rejal_science
36. رجال استاد حسینی شیرازی.MP3
12.83M
🎧صوت 🎙 استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📀 بررسی تحقیقی اسانید مشهوره در کتب اربعه 📮جلسه 36 #️⃣ 🆔 @Rejal_science
37. رجال استاد حسینی شیرازی.MP3
17.34M
🎧صوت 🎙 استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📀 بررسی تحقیقی اسانید مشهوره در کتب اربعه 📮جلسه 37 #️⃣ 🆔 @Rejal_science
بازخوانی_گزارش_دسّ_و_تحریف_غالیان.PDF
3.53M
📕 بازخوانی گزارش دس و تحریف غالیان در پرتو کارکرد فرهنگی نهاد امامت 🖊سیدعلیرضا حسینی شیرازی 🖌طاهر عزیزوکیلی 🔖 چکیده مقاله: یکی از دشواری های پیش روی میراث حدیثی شیعه، ادعای وضع و جعل در نگاشته هایکهن شیعی است. از جمله دستاوی زهای این ادعا، دو گزارش در رجال کشی است. بر پایه این دو گزارش، دوره ای کم وبیش ۷۰ ساله از تاریخ حدیث شیعه، یعنی اززمان شهادت امام باقر (ع) در ۱۱۴ ق. تا زمان به امامت رسیدن امام رضا (ع)در ۱۸۳ ق. با اتهام بزرگ وضع و جعل روایات به دست مغیره بن سعید وابوالخطاب و پیروان این دو، رویارو شده است؛ پدیده ای ویران گر که سرانجامتوسط یونس بن عبدالرحمن، متوقف شده و میراث حدیثی شیعه به دستوی، پالایش می شود.در این نوشتار تلاش بر آن است که با نظر داشت واقعیت های ملموس و عینی در تاریخحدیث شیعه که در پرتو مدیریت فرهنگی نهاد امامت سامان یافته اند، نادرستبودن این دو گزارش به اثبات رسد. 📚 دوفصلنامه امامت پژوهی، دوره: ۴، شماره: ۱۵ #️⃣ #میراث_حدیثی_شیعه #دس_و_تحریف، #امام_رضا #یونس_بن_عبدالرحمن #امامت #مغیره_بن_سعید #ابوالخطاب #حسینی_شیرازی 🆔 @Rejal_science
🎧 صوت 🔗 دوره تخصصی آموزش علم رجال 〽️ "جستارهایی در دانش رجال" 🎙استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 🌐 لینک صفحه http://taraef.ir/?p=13506 📮سی و یک جلسه 1397 📮 در حال برگزاری 1398 🏢 مرکز فقهی اهل البیت (ع) https://goo.gl/maps/5rHTAAKv9hev1Xf76 #️⃣ #علم_رجال #رجال_شناسی #رجال #حسینی_شیرازی 🔗 http://taraef.ir 🆔 @taraef_ir
01 jostarhaei-dar-daneshe-rejal .mp3
10.1M
🎧 صوت 🔗 دوره تخصصی آموزش علم رجال 〽️ "جستارهایی در دانش رجال" 🎙استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📮جلسه 01 🗓 سال 97 🏢 مرکز فقهی اهل البیت (ع) #️⃣ #علم_رجال #رجال_شناسی #رجال #تحریف #تصحیف #تضعیف #توثیق #جوامع_رجالی #راوی #رجال_شیعه #رجال_کاربردی #روایت #سند #منابع_رجالی #حسینی_شیرازی 🆔 @Rejal_science
بازخوانی سیره حدیثی محمد بن خالد برقی.pdf
273.6K
📕 باز خوانی سیره حدیثی محمد بن خالد برقی 🖊سیدعلیرضا حسینی شیرازی 🖌علیرضا بهرامی 🔖 چکیده مقاله: محدثان قم در ابتدای قرن سوم نقش برجسته ای در انتقال میراث حدیثی کوفه به این شهر داشته اند. علاوه بر نقل، تبویب و شرح احادیث، بازخوانی معیارهای راویان قمی در پذیرش و نقل احادیث از اهمیت خاصی برخوردار است. محمد بن خالد برقی از بزرگان قم در این دوره است که الگوی تعامل با میراث گذشتگان را تصحیح کرده و تکامل بخشیده است. وی در کنار اعتماد بر ثقات، با نگاه جدید به میراث ضعیفان و قبول روایت ایشان در صورت همراهی قرائن، بنیان نوینی در این روند ایجاد کرده است. در این مقاله ضمن مطالعه میراث روایی وی به شواهد این ادعا پرداخته شده است. 📚 فصل‌نامه پژوهش‌های قرآن و حدیث، مقاله 5، دوره 45، شماره 2، پاییز و زمستان 1391، صفحه 39-66 #️⃣ #برقی #محمد_بن_خالد #ثقات #محدثان_قم #منابع_روایی #میراث_حدیثی #میراث_حدیثی_شیعه #حسینی_شیرازی 🆔 @Rejal_science
02 jostarhaei-dar-daneshe-rejal.mp3
9.71M
🎧 صوت 🔗 دوره تخصصی آموزش علم رجال 〽️ "جستارهایی در دانش رجال" 🎙استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📮جلسه 02 🗓 سال 97 🏢 مرکز فقهی اهل البیت (ع) #️⃣ #علم_رجال #رجال_شناسی #رجال #تحریف #تصحیف #تضعیف #توثیق #جوامع_رجالی #راوی #رجال_شیعه #رجال_کاربردی #روایت #سند #منابع_رجالی #حسینی_شیرازی 🆔 @Rejal_science
💐💐💐 میلاد نبی اکرم (ص) و امام صادق(ع) گرامی باد 🌹🌹🌹 🆔 @Rejal_science
03 jostarhaei-dar-daneshe-rejal.mp3
8.68M
🎧 صوت 🔗 دوره تخصصی آموزش علم رجال 〽️ "جستارهایی در دانش رجال" 🎙استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📮جلسه 03 🗓 سال 97 🏢 مرکز فقهی اهل البیت (ع) #️⃣ #علم_رجال #رجال_شناسی #رجال #تحریف #تصحیف #تضعیف #توثیق #جوامع_رجالی #راوی #رجال_شیعه #رجال_کاربردی #روایت #سند #منابع_رجالی #حسینی_شیرازی 🆔 @Rejal_science
04 jostarhaei-dar-daneshe-rejal.mp3
9.29M
🎧 صوت 🔗 دوره تخصصی آموزش علم رجال 〽️ "جستارهایی در دانش رجال" 🎙استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📮جلسه 04 🗓 سال 97 🏢 مرکز فقهی اهل البیت (ع) #️⃣ #علم_رجال #رجال_شناسی #رجال #تحریف #تصحیف #تضعیف #توثیق #جوامع_رجالی #راوی #رجال_شیعه #رجال_کاربردی #روایت #سند #منابع_رجالی #حسینی_شیرازی 🆔 @Rejal_science
♨️ نشست علمی ✳️ سلسله نشست‌های علمی «سید مرتضی (6)» 〽️ "شناخت امامزادگان محدث و فقیه قم" 🎙حجت الاسلام و المسلمین مهدی خوئی 🗓 پنج‌شنبه 7 آذر 1398 ⏰ ساعت 15:30 📌 قم 🏢 سالن جلسات کتابخانه حضرت آیت الله گلپایگانی 🆔 @Rejal_science
♨️ اختصاصی طرائف 🎧 صوت نشست 〽️ “چالش‌های فراروی احادیث شیعه در عرصه اعتبارسنجی” 🎙استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 🗓 پنج‌شنبه ۷ آذر ۹۸ 📌 قم، علمیه ایت الله حاج سید محمد باقر خوانساری(ره) #️⃣ #چالش_های_حدیثی #اعتبارسنجی #اعتبار #رجال #سند #اسناد #حسینی_شیرازی 🌐 http://taraef.ir/?p=13552 🔗 http://taraef.ir 🆔 @taraef_ir
رجال الحدیث.apk
6.92M
📀 معرفی نرم‌افزار ✅ نرم افزار اندرویدی «رجال الحدیث» 🖊 براساس کتاب شریف "مُعْجَمُ رجالِ الْحَدیث وَ تَفْصیلُ طَبَقاتِ الرُّواة" آيت الله العظمي خوئي 📥 سایت http://www.masaha.org/ 📥 گوگل پلی https://play.google.com/store/apps/details?id=org.masaha.rejalalhadith 🛠 مساحة حرة - المکتبة الالکترونية #️⃣ 🆔 @Rejal_science
♨️ علاقه به گفتگوی رجالی دارید؟ بفرمایید. https://t.me/madras_rejal
05 jostarhaei-dar-daneshe-rejal.mp3
11.32M
🎧 صوت 🔗 دوره تخصصی آموزش علم رجال 〽️ "جستارهایی در دانش رجال" 🎙استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی 📮جلسه 05 🗓 سال 97 🏢 مرکز فقهی اهل البیت (ع) #️⃣ #علم_رجال #رجال_شناسی #رجال #تحریف #تصحیف #تضعیف #توثیق #جوامع_رجالی #راوی #رجال_شیعه #رجال_کاربردی #روایت #سند #منابع_رجالی #حسینی_شیرازی 🆔 @Rejal_science
♨️ علاقه به گفتگوی رجالی دارید؟ بفرمایید. 🔺تلگرام https://t.me/madras_rejal 🔻ایتا http://eitaa.com/joinchat/2958557215C17e769750c
🏴🏴🏴 کرامت هست آن جایی که سائل می‌شود پیدا اگر چه دست و پـا گم می‌شود، دل می‌شود پیدا ▪️رحلت حضرت معصومه (سلام الله علیها) تسلیت 🏴🏴🏴 🆔 @Rejal_science
♨️ طرائف الرجال ❇️ بهره‌گیری از اسناد به عنوان منبع رجال 📚 منبع‌شناسی رجالی 🔸 1. کتب با موضوع رجال: اصول اولیه، اصول ثانویه، جوامع و کتب تحقیقی رجال 🔸 2. کتب مرتبط با رجال: کتب ضبط، انساب، تراجم و تاریخ، درایه، حدیث و مانند آن 🔸 3. کتب حدیثی سنددار: کتب اربعه 📍کتب حدیثی سنددار می‌تواند منبع بزرگی برای رجال باشد. از سند مشابه یا سند مشترک در کتب‌ حدیثی می‌توان برای بحث‌های سندهای دیگر استفاده کرد. به تعبیر دیگر در این بخش چگونگی استفاده از «اسناد مشابه» در بحث‌های رجالی مانند «تمییز مشترکات، وحدت عناوین، تعدد عناوین، شیوه‌های تعبیر از روات و طبقات» روشن می‌شود. #️⃣ 🔗 http://taraef.ir 🆔 @taraef_ir
♨️ طرائف الرجال ❇️ «رئوس ثمانیه» 📍«اخذ حدیث» هشت طریق معروف دارد که به آن «رئوس ثمانیه» گفته می‌شود. 🖊تعریف اجمالی و مشترک دانشمندان از طرق تحمل حدیث به این قرار است: 🔸۱. سماع، شنیدن حدیث از استاد است، چه استاد حدیث را از حفظ بخواند چه آن را از روی کتاب به شاگرد القا یا املا کند. 🔸۲. قرائت، که اغلب به آن «عَرْض» گفته‌اند، خواندن حدیث نزد شیخ است، چه شاگرد آن را بخواند چه دیگری بخواند و شاگرد بشنود و حدیث را فراگیرد. 🔸 ۳. اجازه، به این صورت است که استاد اجازة نقل از کتاب یا نقل روایت برای شاگرد صادر کند. 🔸 ۴. مناوله (از ریشه ن و ل) به معنای دادن کتاب از استاد به شاگرد است به صورت تملیک یا عاریه، با اجازه یا بدون اجازه، که قسم اخیر را «عَرْضُ المُناوَله» گویند. 🔸 ۵. کتابت یا مکاتبه، یعنی شیخ حدیث به درخواست طالب روایت، احادیثی به خط خود بنویسد و ارسال کند. 🔸 ۶. اعلام (آگاه کردن)، یعنی استاد اعلام کند که فلان کتاب متعلق به اوست یا فلان روایت، سماع او از فلان استاد است، و شاگرد مجاز به نقل از آن شود. 🔸۷. وصیت، یعنی شیخ حدیث از طریق وصیت، روایات خود را در اختیار کسی قرار دهد و او مجاز به نقل از آنها گردد. 🔸۸. وِجاده (مصدر جعلی به معنای یافتن)، یعنی آنکه راوی، حدیث یا کتابی به خط یکی از مشایخ پیدا کند و پس از اطمینان از انتساب آن به صاحبش، به نقل آن بپردازد. #️⃣ 📎 برگرفته از صوت "دوره آموزش علم رجال" استاد سید محمدجواد شبیری زنجانی 🌐 صفحه یادداشت‌ها 🔗 http://taraef.ir 🆔 @taraef_ir
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
🔻آیت‌الله‌العظمی سبحانی امروز در آغاز درس خارج: 💎 علم الحدیث احیاء شود هفته ای یک حدیث حفظ نماییم، #علم_الحدیث از زمان شهید اول و شهید ثانی به این بعد در شیعه کمرنگ شده و باید احیاء بیشتری نسبت به آن داشته باشیم. http://hawzahnews.com/news/875432