#معرفی_کتاب 📙ارزش کتاب و کتابخوانی ✴️ مطالعه کتاب و جلوگیری از تضییع عمر 🔸باید به کتاب های مختلف دینی و اسلامی روی آورد. کتاب های بسیاری نوشته شده و این تألیفات گرانمایه نیاز هر مقطع سنّی را مرتفع می کند. #تاریخ پیغمبر اکرم (صلی الله علیه و آله)، تاریخ انبیاء، تاریخ ائمه، تاریخ اولیاء، تاریخ بزرگان دین، تاریخ شخصیت های انسانی و مطالعه کتب ارزشمندی که پیرامون #حیات مادی و معنوی و جسمی و روحی انسان نگاشته شده است. 🔸عمر را نباید ضایع کرد که اگر این مسئله اتفاق بیافتد انسان روز قیامت مسئول است. مطالعه کردن در حال و در تصحیح اندیشه و فکر اخلاق انسان اثر دارد. 🔅«وَالعَصر إنَّ الإنسَانَ لَفِي خُسرٍ»؛ سوگند به عصر [ظهور پیامبر اسلام (ص)] بی تردید انسان در زیان‌کاری بزرگی است.» 🔸همه درون چاه خسارت هستند. چه عمل صالحی بالاتر از این است که انسان به دانایی خود بیافزاید. 🔸استفاده از عمر از واجبات الهی است و در ساحل اندیشه های بزرگان و اهل بیت و در پای سخن کتاب نشستن، بالاترین بهره وری از عمر می باشد. ✍ برگرفته از کتاب «ارزش کتاب و کتابخوانی»، تألیف حسین انصاریان. #مطالعه_کتاب

#معرفی_کتاب 📙رمان تیک مخاطبان اصلی مجموعه «تربیت با کتاب»، مربیان و والدینی هستند که بارها در کلاسهای تربیتی ویا در جلسه های مشاوره ، از اساتید و مشاوران خواسته اند تا کتابی سودمند برای مطالعه خود یا فرزندانشان به آنها معرفی کنند؛ در شرایط کنونی، معرفی کتاب های خوبی که پاسخگوی نیازتربیتی والدین و مربیان باشند، کار ساده ای نیست و دشوارتر از معرفی چنین کتابی به این دو گروه ، پیشنهاد کتاب های جذاب و البته ارزشمند به نوجوان ها است. برای پر کردن این کمبود و پاسخ به نیاز سه گروه « مربیان، معلمان و مبلغان»، «والدين» و «متربیان نوجوان» باید کتاب های سودمند و دارای رویکرد تربیتی برای هر یک از این سه گروه شناسایی و معرفی شود. مجموعه تربیت با کتاب، دستاورد یک طرح پژوهشی با همین هدف است و «رمانتیک»، جلد پنجم از این مجموعه است. در این کتاب، ۱۳۰ عنوان از جذاب ترین رمان ها و کتاب های داستانی دارای پیام تربیتی برای نوجوان ها معرفی شده است. ناگفته پیداست که مخاطب این کتاب نیز والدین و مربیان هستند که با توجه به اطلاعات موجود در این اثر، می توانند خواندن این کتاب ها را به فرزندان و متربیان خود توصیه کنند. https://eitaa.com/Rooshdaneh/11696

✅ جهاد تبیین 🌸معنا 🌸اصول 🌸راهبرد و....

✅ مطالعه خلاصه کتاب در ۵ صفحه

#معرفی_کتاب 📙روان شناس کودک خود باشید 🔹یادداشت ویراستار: رهگذر گرامی! شاید تاکنون یک کتاب را از منظر یک ویرایشگر نظاره نکرده باشی. پس به تجربه اش می ارزد. نزدیک ۱۵ سال است که چند انتشارات را مدیریت کرده، و کتاب های بسیاری را ويراسته ام، اما کم اند نوشتارهایی که در خوانش صفحات نخستینشان، عرق ندامت بررخسارم نلغزیده باشد .... نوشتار برابر دیدگانتان، انگشت شمار اثری است که تا پایانش را با دقت و شوق خواندم و بارها نگارنده را ستوده ام. کاش این کتاب را ده سال پیش خوانده بودم؛ چه قدربه دردم مي خورد . اگر به جرأتم خرده نگیرید می گویم: «خواندن این کتاب واجب است». اگر نونهالان باغ هستی مان را دوست داریم که حتما دوست داریم، پس با راهکارهای ارائه شده نویسنده گران قدر، بکوشیم آنان را به مقصد سروقامتانی که شاخسارشان عرش را بنوازاند، بپرورانیم. 🌺دوره ۳تا۶سالگی نقش قابل توجهی در رشد شخصیت کودک دارد. در فصل اول بررسی ویژگیها و تغییرات کودکان و در فصل دوم آگاهی های گسترده درباره نیازهای کودکان و شیوه ارضای آنها و در فصل پایانی به مشکلات و اختلالات رایج کودکان پرداخته است. هدف کتاب آشنایی با جنبه های بهنجار و نابهنجار رشد کودک و ارائه راهکار است. https://eitaa.com/Rooshdaneh/11699

🔹می‌رسیم آخر...🔹 نتوان گفت که این قافله وا‌ می‌ماند خسته و خُفته از این خیل جدا می‌ماند این رَهی نیست که از خاطره‌اش یاد کنی این سفر همرَهِ تاریخ به‌ جا می‌ماند دانه و دام در این راه فراوان اما مرغِ دل ‌سیر زِ هر دام رها می‌ماند می‌رسیم آخر و افسانهٔ واماندنِ ما همچو داغی به ‌دلِ حادثه‌ها می‌ماند بی‌صداتر زِ سکوتیم، ولی گاهِ خروش نعرهٔ ماست که در گوشِ شما می‌ماند بِروید ای دلتان نیمه که در شیوهٔ ما مرد، تا مرگِ ستم، مرگِ بلا می‎ماند 📝 #محمدعلی_بهمنی

🌺برجستگی صفت عبودیت در میان صفات پیغمبر اکرم 🔹یکی از عناوین و اوصافی که درباره‌ی امام راحل عظیم‌الشّأن ما، کمتر به‌کار رفته است و کمتر از این عنوان استفاده کرده‌ایم، عبارت است از یک عنوان جامع که من این‌جور تعبیر میکنم: مؤمنِ متعبّدِ انقلابی. ما امام را با صفات متعدّدی همواره توصیف میکنیم امّا این صفت -که ما کمتر امام را با آن توصیف کرده‌ایم- یک صفت جامع است؛ مؤمن است، متعبّد است، انقلابی است. ... عبد است، متعبّد است؛ یعنی خود را عبد میداند در مقابل پروردگار؛ این هم صفت بسیار مهمّی است. شما ملاحظه کنید، خدای متعال در قرآن، پیغمبر اکرم را با صفات متعدّدی ستوده است: وَ اِنَّکَ لَعَلَی‌ٰ خُلُقٍ عَظیم، فَبِما رَحمَةٍ مِنَ اللهِ لِنتَ لَهُم؛ و صفات متعدّد دیگر که هر کدام از اینها یک فصل فراوانی از خصوصیّات پیغمبر را بیان میکند؛ ولی آن صفتی که به ما مسلمانها دستور داده شده است که هر روز درباره‌ی پیغمبر در نمازهایمان تکرار کنیم این است که «اَشهَدُ اَنَّ مُحَمَّداً عَبدُهُ وَ رَسولُه»؛ این نشان‌دهنده‌ی اهمّیّت عبودیّت است؛ عبد بودن آن‌چنان برجسته است که خدای متعال این صفت را به مسلمانان تعلیم میدهد که در نماز خود، هر روز چند مرتبه تکرار کنند؛ امام دارای این صفت بود، صفت عبودیّت؛ اهل خشوع بود، اهل تضرّع بود، اهل دعا بود؛ مؤمن متعبّد. ۱۳۹۵/۰۳/۱۴

#رویداد_تاریخی شكسته شدن حكومت نظامي به فرمان "امام خميني" توسط مردم انقلابي ايران (1357ش) در آخرين ساعات عمر رژيم پهلوي ژنرال‏هاي رژيم شاه براي به كنترل درآوردن اوضاع، تصميم گرفتند تا مدت حكومت نظامي را در تهران افزايش دهند. آنها با اين اقدام قصد داشتند ضمن جلوگيري از اجتماع مردم، در صورت امكان، حضرت امام خميني و جمعي از افراد مؤثر در انقلاب را دستگير نمايند و يا به قتل برسانند. اما رهبر كبير انقلاب اسلامي، با تيزبيني و موقع‏یت شناسي از مردم خواستند كه مقررات حكومت نظامي را ناديده بگيرند. مردم انقلابي نيز با آگاه شدن از فرمان حضرت امام به خيابان‏ها ريختند و دامنه درگيري‏ها گسترده‏ تر شد و به ساير مراكز نظامي رژيم پوسيده شاه در تهران و ديگر شهرها تعميم يافت. اين در حالي بود كه اغلب نظاميان نيز حاضر به رودررويي با مردم نبودند و بسياري از آنها به انقلاب پيوستند. #انقلاب #دهه_فجر #پیروزی

#رویداد_تاریخی #قدرتمندانه #شهیدانه 🔹عمليات تحريرالقدس، در منطقه دربنديخان عراق، توسط سپاه (1362ش) عمليات تحريرالقدس در 21 بهمن ماه 1362 با رمز لبيك يا خميني در جنوب غربي مريوان و مناطق كوهستاني دربنديخان عراق و به منظور انهدام ماشين جنگي ارتش عراق، پاسخ قاطع به حملات موشكي دشمن به شهر مظلوم و بي‏دفاع دزفول، گمراه كردن عراقي‏ها از عمليات خيبر و آزادسازي ارتفاعات مهم منطقه شاخ شميران به اجرا درآمد. نبرد تحريرُالقدس در حالي انجام شد كه دشمن، جنگ شهرها را شدت بخشيده بود. اين نبرد براي اولين بار به عنوان عمليات مقابله به مثل از سوي جمهوري اسلامي ايران، جواب كوبنده‏ اي تلقي شد كه با انجام آن، اوضاع جديدي بر مناطق علمياتي، حاكم گرديد. در اين عمليات علاوه برتسلط رزمندگان اسلام به ارتفاعات منطقه، حدود 110 كيلومترمربع از خاك عراق به تصرف ايران درآمد و مقادير زيادي سلاح سبك و وسايل مخابراتي به غنيمت سپاه اسلام افتاد.