eitaa logo
رشدانه(سبک زندگی)
266 دنبال‌کننده
5.6هزار عکس
1.4هزار ویدیو
474 فایل
رهرو آن نيست كه گه تند و گهي خسته رود... رهرو آنست كه آهسته و پيوسته رود. 📝نظرات مشفقانه خود را در باره مطالب کانال با نشانی زیر در میان بگذارید. ممنونم صفری(سطح۳مشاوره خانواده،دارای پروانه تخصصی سازمان نظام روانشناسی۱۳۹۳۰) @Tebyan_313
مشاهده در ایتا
دانلود
7.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 نماهنگ | پیام رهبر انقلاب به تولید‌کنندگان نوشت‌افزار ایرانی. ۱۴۰۰/۱۱/۸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
نامه ای از سوی امام در پاسخ به اتحادیه های انجمن های اسلامی دانشجویان در اروپا نوشته و منتشرگردید.(1356ش) 🌺امام خمینی در این پیام که در دوازده بند نوشته شده بود، دانشجویان را به آگاهی، التزام به مبانی اسلام، تلاش برای سرنگونی رژیم شاه و برپایی حکومت اسلامی، هوشیاری، پرهیز از اختلاف، تحصیل علم و وحدت روحانی و دانشجو دعوت کردند.
971122_بیانیه گام دوم انقلاب.pdf
347.1K
🌺 انقلاب اسلامی سند بالادستی برای 🌺مجموعه سایتهای مفید: 1⃣ارشیو محصولات گام دوم سایت رهبری 🖇 farsi.khamenei.ir/gaam2 2⃣طرح اقدام جوانان در گام دوم انقلاب 🖇 tarheeghdam.ir 3⃣سامانه جامع گام دوم 🖇 prsiran.ir 4⃣همایش بین المللی گام دوم(مقالات) 🖇 hgaam2.ihu.ac.ir/fa
1_1430968538.pdf
713.6K
| فایل پاورپونت تدریس کتاب «جهاد تبیین در اندیشه حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای» 🔰این کتاب به تازگی منتشر شده و فایل پرده‌نگار آن هم ارایه شده است که قابل استفاده برای فعالین فرهنگی کشور است.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📙روش‌های تربیتی در قرآن (جلد اول) ناشر: سازمان سمت نویسنده: محمدرضا قائمی مقدم صفحات کتاب : 240 🌸خلاصه اثر در حوزه تعلیم و تربیت، اتخاذ روش صحیح و نتیجه بخش، امری مهم و ضروری است. چرا که لغزش و اشتباه در انتخاب روش و به کارگیری آن، می تواند به گمراهی و نابودی متربی منتهی شود. بنابراین باید در پی شناخت و به کارگیری بهترین و کارآمدترین روش های تربیتی باشیم. وچه بهتر که در این خصوص به سراغ قرآن رفته، و این مهم را در پرتو آیات نورانی آن جستجو کنیم. در این کتاب چهار روش: 1)تذکر و یادآوری؛ 2) موعظه و نصیحت؛ 3)عبرت دهی؛ 4) امر و نهی، از منظر قرآن مورد بررسی قرار گرفته است. دلیل اینکه این چهار مورد در کنار هم آمده اند، کارکرد مشترک یعنی جنبه هوشیارسازی و انگیزشی بودن آنهاست. ارتباط این چهار روش با هم به گونه ای است که یک طیف روشی را در راستای تحقق یک هدف تشکیل می دهند. در این طیف، ابتدا با روش تذکر و یادآوری غقلت زدایی می شود، آنگاه با موعظه و نصیحت نوعی خشیت و رقت قلب ایجاد می گردد. با روش عبرت دهی بر این امر تأکید می شود. در نهایت با امر و نهی، متربی برای تغییر رفتار با نوعی الزام و تحمیل مواجه می گردد.
📙جوان، هیجان، خویشتنداری 🔹استاد دکتر پسندیده و استاد دکتر جهانگیرزاده 🔹این کتاب دربردارندۀ شانزده مقاله در موضوع «عفاف» و مسائل پیرامون آن به قلم نویسندگان مختلف است که از شماره های گوناگون نشریۀ «حدیث زندگی» انتخاب شده اند و به خاطر یکی بودن موضوع یا ارتباط موضوعی، در کنار هم قرار گرفته اند. عناوین مقالات این کتاب عبارت اند از: «جوان و منطق هیجان»، «هیجان و هیجان خواهی»، هوش و موفقیت»، «هوش هیجانی»، سوادآموزی هیجانی»، «تسلط بر خویشتن»، «دین و مهارت های خویشتنداری جنسی»، «غرب و برنامه های خویشتنداری»، «عفاف، سرمایه ای بر روی دست»، «روابط دختر و پسر»، «عفت در اندیشه، گفتار و رفتار»، «ذهن تالار آیینه»، «عشق خوب است، اگر...»، «هوس، پیامدها و علاج»، «سه نکته دربارۀ پوشش» و « حجاب در ادیان الهی. گفتنی است ، هر یک از آثار «مجموعه کتاب های حدیث زندگی»، دربردارندۀ چند مقاله یا گفتگوی برگزیده در موضوعی خاص از میان مقالات و گفتگوهای منتشر شده در نشریۀ «حدیث زندگی» است که بر اساس نظرسنجی های انجام شده ، مخاطبان ۱۷ تا ۲۹ سالۀ این نشریه، نیاز بیشتری به مطالعه و دسترسی به آنها احساس کرده اند. حدیث زندگی نشریه ای علمی ، فرهنگی و ادبی، ویژۀ جوانان است که هر دو ماه یک بار از سوی پژوهشکده علوم و معارف حدیث منتشر می شود.
🌺 نظر قابل تامل و حیرت آور مقام معظم رهبری در مورد اهمیت
🌸انسان گمان مى‏كند سعادتش به اين است كه چند تا باغ داشته باشد، چند تا ده داشته باشد، در بانك ها سرمايه داشته باشد، در تجارت چه باشد، شايد انسان اين گمان را مى‏كند، لكن ما وقتى كه ملاحظه مى‏كنيم و سعادت ها را سنجش مى‏كنيم، مى‏بينيم كه سعادتمندها آن هايى بودند كه در كوخ ها بودند. آن هايى كه در كاخ ها هستند سعادتمند نيستند. آن مقدارى كه بركات از كوخ ها در دنيا منتشر شده است هيچ در كاخ ها پيدا نمى‏شود. امام خمینی (رحمه اللّه) صحيفه امام، ج‏17، ص 373
🔹قد أفلَحَ المُؤمِنُونَ🔹 «سه روز» بود، که در مکّه بی‌قراری بود نگاه کعبه، پر از چشم‌انتظاری بود «سه روز» صبح شد و، سایبان «حِجر و حَجَر» سحابِ رحمت و ابرِ امیدواری بود به احترام شکوفایی گل توحید «سه روز» کار حرم عشق و رازداری بود زِ هجر روی علی، کار «حِجر اسماعیل» در این سه روز و سه شب، ندبه بود و زاری بود پس از «سه روز» از آن روی ماه پرده گرفت حرم که محرم اسرار کردگاری بود صفای آینه از چشم «مَروه» می‌تابید شمیم عاطفه از، «مُستَجار» جاری بود زمین به مقدم مولود کعبه، می‌نازید هوا هوای بهشتی، زمان بهاری بود فرشتگان خدا، در مقام ابراهیم سرودشان، غزل عشق و بی‌قراری بود سحر به زمزم توحید، آبرو بخشید علی، که زمزمۀ چشمه در صحاری بود قسم به وحی و نبوّت که در کنار نبی علی تمام وجودش، وفا و یاری بود نشست بر لبش آیات «مؤمنون» آری علی که جلوۀ آیات جان‌نثاری بود چگونه نخل عدالت نمی‌نشست به بار که اشک چشم علی، گرم آبیاری بود امیر ظلم‌ستیز، افسر یتیم‌نواز! یگانه آینۀ عدل و استواری بود همین نه «مکّه» از او عطر ارغوانی یافت «مدینه» از نَفَس او بنفشه‌کاری بود علی، تجسّم اخلاص و صبر بود و امید علی، تبلور ایمان و پایداری بود علی، به واژۀ آزادگی تَقدّس داد علی، تجلّی ایثار و بردباری بود جهان کوچک ما حیف درنیافت که او پر از کرامت فضل و بزرگواری بود!؟ قسم به کعبه که سجّادۀ گل‌افشانش زِ خون جبهۀ او باغ رستگاری بود... 📝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا