eitaa logo
رشدانه(سبک زندگی)
266 دنبال‌کننده
5.6هزار عکس
1.4هزار ویدیو
474 فایل
رهرو آن نيست كه گه تند و گهي خسته رود... رهرو آنست كه آهسته و پيوسته رود. 📝نظرات مشفقانه خود را در باره مطالب کانال با نشانی زیر در میان بگذارید. ممنونم صفری(سطح۳مشاوره خانواده،دارای پروانه تخصصی سازمان نظام روانشناسی۱۳۹۳۰) @Tebyan_313
مشاهده در ایتا
دانلود
🔷 دانلود کتابهایی با موضوع حضرت مهدی (عج) ۱. در ساحل انتظار دانلود ۲. راه وصال دانلود ۳. وظایف شیعیان در زمان غیبت دانلود ۴. فضیلت انتظار دانلود ۵. انتظار و انسان معاصر دانلود ۶. مکیال المکارم فی فوائد الدعاء للقائم دانلود ۷. ترجمه مکیال المکارم دانلود ۸. ترجمه دیگر مکیال المکارم دانلود ۹. راهنمای موضوعی مکیال المکارم دانلود ۱۰. شوق مهدی (عج) دانلود ۱۱. الغیبة (نعمانی) دانلود ۱۲. ترجمه الغیبة نعمانی دانلود ۱۳. شش ماه پایانی دانلود ۱۴. دولت کریمه امام زمان دانلود ۱۵. آخر الزمان و حکومت مهدی دانلود ۱۶. خورشید مغرب (محمدرضا حکیمی) دانلود ۱۷. شرایط ظهور از دیدگاه قرآن کریم دانلود ۱۸. مهدویت، پرسش‌ها و پاسخ‌ها دانلود ۱۹. دولت موعود دانلود ۲۰. النجم الثاقب فی احوال الامام الغائب دانلود ۲۱. ترجمه النجم الثاقب دانلود ۲۲. مهدی منتظر در نهج البلاغه دانلود ۲۳. سرانجام صالحان دانلود ۲۴. کفایة المهتدي في معرفة المهدي دانلود ۲۵. الغیبة (شیخ طوسی) دانلود ۲۶. درسنامه مهدویت (چهارجلدی) دانلود ۲۷. روزنه ای به خورشید دانلود ۲۸. المهدی (سید صدرالدین صدر) دانلود ۲۹. فرهنگنامه مهدویت دانلود
10.53M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅ اثر سکوت ⬅️ کسی که میگوید در هیچ جبهه ای نیستیم ، با سکوتش در خدمت دشمن است! 🎙استاد رحیم پورازغدی
🔷سایت دستاوردهای جمهوری اسلامی ایران 🔹این سایت قسمت های جذاب مختلفی دارد از جمله 1️⃣ معرفی دستاوردهای نظام (در قالب فیلم و انیمیشن) 2️⃣فیلم های کم یاب از اعترافات مقامات پهلوی در مورد ناکارآمدی 3️⃣اذعان و کارشناسان خارجی راجع به پیشرفت های خیره کننده نظام 4️⃣ فیلم های مربوط به وضعیت نابسامان کشورهای غربی 5️⃣ مکتب 6️⃣ پاسخ به برخی شبهات معروف 🌐 www.eftekhar1357.ir ندای تهذیب @nedaye_tahzib
بیانات آقا در دیدار مردم کرمان و خوزستان- 2 دی 1402.pdf
165.4K
🔹نمودار بیانات امام خامنه ای در دیدار با مردم کرمان و خوزستان 2 دی 1402
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌸 گفتم ام البنين، دلم وا شد گره هايي كه داشتم وا شد مادر آب را صدا زدم و ... خشكسالم شبيه دريا شد
🔹واکاوی روانشناختی شخصیت سردار دلها(خلاصه مقاله) 🌸 سه عنصر کلیدی محورهای «سلامت روان» در اندیشه اسلامی عبارتند از: «توانایی» «معیارپذیری توحیدی» «سازش پذیری توحیدی»  سلامت روان در اندیشه اسلامی در یک پیوستار قرار دارد، از «سلامت» آغاز می‌شود، از «طهارت» عبور می‌کند و به «قداست» می‌رسد! «سلامت» به جدا بودن از امیال، رفتار، و باورهایی که با اهداف متعالی فرد در تعارض‌اند اشاره دارد. با این حال به دلیل پیوند دائم مفهوم سلامت دین و دنیا در منابع اسلامی نمی‌توان این دو را از هم مجزا نمود، و باید به یکی از دو فرض ذیل قائل شد: یا باید با رویکرد مقوله‌‎ای به سلامت، سلامت معنوی (که با تعابیر سلامت در دین یا سلامت در آخرت در منابع اسلامی آمده) را یک مقوله در کنار دیگر مقوله‌های سلامت روان(سلامت زیستی، روانی، اجتماعی) دانسته؛ امّا به‌دلیل پیوند محکم آن با دیگر مقولات، از «سلامت روانی-معنوی» در اسلام سخن گفت، و یا با یک رویکرد پیوستاری، سلامت را در دامنه‌ای از سلامت در دنیا تا سلامت در آخرت گسترش یافته دیده، و سلامت معنوی را «سلامت کامل» تلقّی کرد که دین اسلام، خواهان تلاش افراد در دست‌یابی به آن می‌باشد. طهارت به پاک بودن یا پاک شدن از هر نوع آفت یا آلودگی اشاره دارد که در امور معنوی، ارتباط فرد با منبع مقدس را به چالش می‌کشاند. از این رو «طهارت» را باید کامل‌ترین درجه سلامت روانی- معنوی تلقی کرد که تنها با اتصال روانی به منبع مقدس؛ یعنی خدای متعال محقق خواهد شد. در روایات اسلامی، سالم‌ترین قلب‌ها از آنِ کسانی است که به طهارت رسیده باشند. 🔹 طبق منابع اسلامی امام معصوم معدن و خاستگاه طهارت و قداست است (منبع: الکافی، ج1، ص198؛ از مهمترین منابع روایی شیعه) و افراد دیگر نیز به سبب شناخت، تبعیت، محبت، و ارتباط با امام معصوم می‌توانند به درجات مختلف طهارت دست یابند (الکافی، ج1، ص194). 🔹 یکی از عناصر مدل سلامت روان در اندیشه اسلامی «معیارپذیری توحیدی» است.(واداشتن خود به اعمال هم‌راستا با هدف متعالی و مهار خود از اعمال معارض با هدف متعالی) 🔹 عنصر دوم در مدل سلامت روان در اندیشه اسلامی «سازش پذیری توحیدی» است.( تحمل کردن، کنار آمدن، و سازش با سختی‌ها با انگیزه الهی) 🔹 این سازش پذیری و آن معیارپذیری تدریجی و پیوستاری است، و نیازمند عنصر سوم مدل سلامت روان در اندیشه اسلامی، «توانایی» هستند. بر اساس این مدل، فرد با «توانایی» خود قادر به مصون ماندن یا خارج شدن از عوامل تهدید کننده سلامت خواهد بود. 🔹 توانایی‌هایی که ما آن را «توانایی‌های عقلانی» نامیده‌ایم. برخی از این توانایی‌ها عبارتند از: بصیرت، آگاهی، استقامت، شجاعت، صداقت، تدبیر، دوراندیشی و شکیبایی. 🥀 شهید حاج قاسم سلیمانی با بهره گیری از توانایی‌های عقلانی، خود را به اعمال هم‌راستا با هدف متعالی واداشت و خود را از اعمال معارض با هدف متعالی مهار نمود. او با انگیزه الهی سختیها و گرفتاریها و دشواریهای روزگار شصت ساله خود را تحمل کرد. برای خدا و در راه خدا. 🖊حجت الاسلام دکتر رفیعی هنر
🌺عظمت مادران شهدا 🌸عظمتى كه خانواده‌هاى شهدا و پدرها و مادرها و همسرها نشان داده‌اند، از عظمت خود شهدا كمتر نيست. 🎙بیانات امام خامنه ای در ديدار با خانواده‌ى معظّم شهدا، جانبازان و آزادگان استان همدان (۸۳/۴/۱۶) 🌸مادرى دو تا جوانش را که شهید شدند با هم از جبهه مى‌آورند؛ روز تعطيلى است اين مادر همراه جنازه‌ى شهيدان خودش است، ميرود بهشت زهرا بعد ميرود آنجا مثل اينكه وسيله‌ى غسال و اينها آماده نيست، خودش آستينها را ميزند بالا، چادرش را ميزند به كمرش، دوتا بچّه‌ى شهيد خودش را خودش به دست خودش غسل ميدهد. وقتى كه اين را نقل ميكند، آنچنان با عظمت، آنچنان با شجاعت از اين حادثه‌ى جانگداز حرف ميزند كه انسان در مقابل آن همه عظمت كوچك ميشود. 🎙امام خامنه ای، خطبه‌هاى نماز جمعه‌ى تهران (۶۴/۱۲/۲۳)
جایگاه تاریخی حادثه ها و هنر اصحاب کربلا در فهم آن.pdf
892.6K
‌📙جایگاه تاریخی حادثه ها و هنر اصحاب کربلا در فهم آن 🖊 اصغر طاهرزاده
📙 حکایت حجاب (چیستی و چرایی حجاب و پاسخ به شبهات) 🖊محمد حسن وکیلی در این کتاب علاوه بر مباحثی چون: تفاوت‌های «جنسی و جنسیّتی» مرد و زن، مروری بر تاریخ حجاب در ایران باستان، اسلام و ادیان گذشته، حدّ پوشش اسلامی و فلسفۀ حجاب، عوامل گرایش به حجاب یا بی‏‌‌حجابی، به بیش از پنجاه سؤال و شبهه پیرامون حجاب نیز پاسخ داده شده است.
آیت الله جوادی آملی.mp3
366.8K
🔷 اتلاف عمر «اگر کسی استعداد دارد، وقتش را به موبایل بگذراند به فضای مجازی بگذراند به روزنامه بگذراند به این و آن بگذراند و این معارف بلندی که در قرآن و نهج البلاغه و صحیفه است که حرف‌های آسمانی است اینها به زمین آوردند، اینها را یاد نگیرد، این شخص عمرش را تلف کرده است» 🎙 علامه جوادی آملی درس تفسیر ۹۶/۷/٣٠