#سواد_رسانه #معرفی_کانال #اعتیاد 🔷 صفر تا صد اعتیاد اینترنتی؛ جنس مصرفی معتادان اینترنت چیست؟ 📝 چیستی و چگونگی اعتیاد اینترنتی و راهکارهای نجات از آن با پژوهش و اجرای محمد لسانی 🔹 کانال تموج https://eitaa.com/tamavoj

🔹بیت جعلی در کتاب فارسی نهم متعلق به شاهنامه نیست 🔶مشهورترین شعر جعلی الحاق شده به شاهنامه فردوسی عبارت است از: «چو ایران نباشد تن من مباد/ بدین بوم و بر زنده یک تن مباد». این بیت به گفتۀ عموم مصصحان و پژوهشگران شاهنامه (و از جمله ملک‌الشعرای بهار، مجتبی مینوی ، جلال خالقی مطلق و شفیعی کدکنی) به دلایل مختلف و از جمله به دلیل اینکه در هیچیک از نسخ متقدم و متأخر شاهنامه دیده نشده، الحاقی بوده و سخن فردوسی و شاهنامه نیست. و همچنین بیت چو بخت عرب بر عجم چیره گشت همه روز ایرانیان تیره گشت و بیت چون ایران نباشد تن من مباد در این بوم و بر زنده یک تن مباد 🔹بیت های زیر که از واضحات می باشد که متعلق به فردوسی نیست و در شاهنامه نیامده است ز شیر و شتر خوردن و سوسمار عرب را به جایی رسیده است کار .................. عرب هر که باشد به من دشمن است کژ اندیش و بد خوی و اهریمن است بیت بسی رنج بردم در این سال سی عجم زنده کردم بدین پارسی 🔹متعلق به فردوسی نیست. https://eitaa.com/Anti_Archaism/5161

#مفاخر_شیعه #رویداد_تاریخی #بزرگداشت_فردوسی 🔹فردوسی شیعه است بحث تخصصی در مورد شیعه بودن فردوسی و الحاقی بودن ابیات تمجید از خلفا توسط مرحوم دکتر ابوالفضل خطیبی شاهنامه پژوه معروف ایرانی 🔹همچنین بنگرید به لیست اساتیدی که بر شیعه بودن فردوسی صحه گذاشته اند (کلیک)

#معصومه 🔷شعری به ترتیب حروف الفبا در وصف حضرت معصومه سلام الله علیها* ا) ای خاک درت تاج سرم خواهر سلطان ب) بیمه شده با فیض دمت کشورِ ایران پ) پیوسته به پابوسِ تو آیند ملائک ت) تردید ندارم که توئی مریم دوران ث) ثابت قدمم کرده دعاهای تو بانو ج) جبریل برد سجده به خاکِ تو کماکان چ) چون بوسه زنم بر در و دیوار حریمت ح) حس میکنم اینجاست همان مرقدِ پنهان خ) خوبانِ جهان در حرمت جمله گدایند د) دم می زند از نام تو سلطانِ خراسان ذ) ذکرش همه دم نَقلِ کرامات تو گشته است ر) رَه یافته هر کس که در آن روضه‌ی رضوان ز) زوار تو آری همه از اهل بهشتند ژ) ژرف است کلامِ تو چنان آیه‌ی قران س) سائل نکند ثانیه ای رو به اجانب ش) شد زانکه نمک‌گیر تو ای حضرتِ باران ص) صحن تو جلا داده دل و دیده ی ما را ض) ضمنا شده حاتم ز کراماتِ تو حیران ط) طوفِ حرمت را ز خدا خواسته مریم ظ) ظاهر شده تا اینکه مقاماتِ تو بر آن ع) عمریست که از قلبِ محبانِ خود از لطف غ) غم برده‌ای ای مرجعِ تقلیدِ کریمان ف) فرمود چه خوش عالمی از جنس حقیقت ق) قم گشته ز فیض حرمت مرکز ایمان ک) کی دم بتوان زد ، زِ تو با مصرع شعری گ) گر إذن به شاعر ندهد خالقِ منان ل) لطف و کرم و جود تو هرگز مگذارد م) محشر بشود دیده ی ما چون همه گریان ن) نتوان که مرا خواند غلامِ تو یقینا و) وقتی که غلامانِ تو هستند بزرگان ه) هستیِ غریب الغربا ، عمه‌ی سادات ی) یک لحظه از این بی سر و پا روی مگردان

#کتابخوانی 🔷 همزمان با دهه کرامت اجرای طرح عضویت رایگان در کتابخانه های عمومی استان قم 🔹 به مناسبت دهه کرامت، عضویت در کتابخانه های عمومی استان قم تا ۳۱ اردیبهشت ماه رایگان خواهد بود. 🔹دریافت کد تخفیف عضویت رایگان از پورتال کتابخانه های عمومی به آدرس www.samanpl.ir 🔶اعتبار کد تخفیف عضویت رایگان تا پایان خرداد ماه ۱۴۰۳

#معرفی_کتاب 📕نگاهی دوباره به تربیت اسلامی ج1- خسرو باقري

#معرفی_جزوه #تربیت 🔷 جدول مبانی اصول و روش های تربیتی - کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی ج1- خسرو باقري https://eitaa.com/Rooshdaneh/17694

#معرفی_جزوه #تربیت 🔷نقشه کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی ج اول خسرو باقری https://eitaa.com/Rooshdaneh/17695

#معرفی_مقاله #تربیت 🔷 نقد نظریه تربیت اسلامی «نگاهی دوباره به تربیت اسلامی» در بوته نقد 🖌حسین باغگلی، امیر غنوی، 🔹چکیده هدف مقاله حاضر، نقد و بررسی کتاب «نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، جلد اول» اثر آقای دکتر خسرو باقری است. روش مورد استفاده در نقد کتاب، نقد درونی بود و در این زمینه، کتاب در سه حوزه روش­ شناختی، ساختاری و محتوایی مورد بررسی قرار گرفت. در نقد روش­ شناختی، سه محور: عدم توجه قابل‌ قبول به ارکان دینی در فهم رویکرد دین به «تربیت»؛ تأکید بر مبانی انسان­ شناختی و غفلت از سایر مبانی مورد توجه در جریان «تربیت اسلامی» و تفکیک «تعلیم» و «تربیت» و پذیرش اصالت برای هریک از آنها، مورد بررسی قرار گرفت. در نقد ساختاری، سه محور: بررسی ربط منطقی فصول، اصرار به مرحله­ بندی سنی در تربیت و تحلیل و ترکیب نامناسب ویژگی­های انسان بررسی شد و در بخش محتوایی دو محور، تحدید تعریف «تربیت» و انحراف از معنای توافقی تربیت و خَلط میان «تربیت» و «اخلاق» مورد تحلیل و نقد قرار گرفت. یافته­ های مطالعه انتقادی کتاب نشان داد، به‌رغم اینکه ظاهراً الگوی جدید و بدیعی در پرداختن به تربیت، مطرح شده است، اما محدودیت­ های موجود در حوزه روش­ شناختی و الگوی مورداستفاده مؤلف در کشف تعریف تربیت و صورت­ بندی آن، نشان‌دهنده آن است که نه­ تنها نوآوریِ کارآمدی صورت نگرفته است، بلکه با نگاه محدود به عناصر مؤثر در تربیت و خَلط میان دو حوزه «تربیت» و «اخلاق»؛ و...

#معرفی_کتاب 📗 کتاب «چتری برای دختران: مهارت‌های خودمراقبتی اجتماعی» 📢 این کتاب در سایت نمایشگاه مجازی کتاب تهران با تخفیف و ارسال رایگان عرضه شده است. 🔹نشانی تهیه کتاب در نمایشگاه B2n.ir/p02256

﷽ #امام_رضا_علیه_السلام ✅تواشیح اللهم صل علی علي ابن موسی الرضا المرتضی الامام التقی النقی و حجتک علی من فوق الارض و من تحت الثری الصدیق الشهید صلوة کثیرة تامة زاکیة متواصلة متواترة مترادفة کأفضل ما صلیت علی أحد من‌ اولیائک 🔹یک مربی مرجع محتوایی مربیان ومبلغان. @yekmorabbi