eitaa logo
رشدانه
231 دنبال‌کننده
5.4هزار عکس
1.3هزار ویدیو
422 فایل
رهرو آن نيست كه گه تند و گهي خسته رود... رهرو آنست كه آهسته و پيوسته رود. 📝نظرات مشفقانه خود را در باره مطالب کانال با نشانی زیر درمیان بگذارید. ممنونم صفری https://eitaa.com/Tebyan_313
مشاهده در ایتا
دانلود
🔷 تربیت راهبردی 🖌استاد حائری شیرازی انتقال فرهنگ از نسلی به نسل دیگر در همین مراسمات است(راهپیمایی و....). یعنی شما با آوردن فرزندانتان در این راهپیمایی ها، یک کتاب از مطالب نسل گذشته را به امضای این بچه می رسانید و بچه رشد فرهنگی پیدا می کند. 📗 راه رشد، ج۳، ص۲۳۷.
🔷 سلسله نشست های علمی "رابطه پدر_دختری در آینه علم و دین" 🔹 روایت نخبگانی از تعاملات پدر و دختر 🔸 جلسه ۴۶ با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر مسعود آذربایجانی (استاد روان‌شناسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) 🔹موضوع: نقش و جایگاه روان‌شناختی پدر در رشد معنوی دختر 📆 زمان: سه‌شنبه ۲۱ فروردین ۱۴۰۳ (روز ۲۹ ماه مبارک رمضان) _ ساعت ۲۰:۳۰ 🔗 نشانی شرکت در جلسات: https://www.skyroom.online/ch/pajooh/khanevade 🔹مثبت‌خانواده @khanevadeh_1403
📗چند دانه یاقوت 🖌سیدعباس ساطوریان 🔹ویژگی های تک فرزندی چیست؟ بچه هایی که خواهر/ برادر دارند، چه خصوصیاتی دارند؟ آیا تک فرزند یا چند فرزند بودن، به خودی خود میتواند مزایا یا معایبی برای فرزند یا فرزندان و والدین داشته باشد؟ والدینی که یک فرزند دارند، چه ویژگی هایی ممکن است داشته باشند؟ ✅ برای دریافت پاسخ این سؤالات، مطالعه این کتاب را در برنامه خود قرار دهید.
. 🔷تربیت الگویی مادام كه فرزند در خانه است، تنها با مراعات پدر و مادر كار تمام است و همين كه پا به بيرون مى‏گذارد و با ديگران محشور مى‏شود، پدر و مادر بايد به جز مراعات سابق، به بت‏ها و مرجع تقليدها و الگوهاى ديگر كودك نيز توجه داشته باشند. 🔹 از آن‏ها كه مى‏توانند الگوى خوبى باشند، تمجيد كنند و از آنها كه نمى‏توانند، با زرنگى انتقاد كنند، تا اين كه وازدگى در فرزند به وجود بيايد. 🔹 اين غلط است كه با زور كودك را از چنين شخصيتى محبوب جدا كنند؛ چون اين جدايى جز عطش و علاقه چيزى زياد نمى‏كند و هر چه فرزند بزرگ‏تر شود، بيشتر به خود فرو مى‏رود و از پدر و الگوى سابقش فاصله مى‏گيرد. در اينجاست كه پدر بايد فرزند را با الگوهاى بزرگتر و شخصيت‏هاى عظيم‏تر آشنا كند و آنها را براى او ترجمه نمايد، وگرنه فرزند خود سرانه به اين كار دست مى‏زند و با اشتباه‏هاى خود، فسادهايى به بار مى‏آورد و از دست مى‏رود. 🖌استاد صفایی حائری ،کتاب تربیت کودک، ص۵۵ و ۵۶.
جدول مبانی اصول و روش های تربیتی - کتاب خسرو باقری .pdf
69.7K
🔷 جدول مبانی اصول و روش های تربیتی - کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی ج1- خسرو باقري https://eitaa.com/Rooshdaneh/17694
نقد نظریه تربیت اسلامی «نگاهی دوباره به تربیت اسلامی» در بوته نقد.pdf
395.4K
🔷 نقد نظریه تربیت اسلامی «نگاهی دوباره به تربیت اسلامی» در بوته نقد 🖌حسین باغگلی، امیر غنوی، 🔹چکیده هدف مقاله حاضر، نقد و بررسی کتاب «نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، جلد اول» اثر آقای دکتر خسرو باقری است. روش مورد استفاده در نقد کتاب، نقد درونی بود و در این زمینه، کتاب در سه حوزه روش­ شناختی، ساختاری و محتوایی مورد بررسی قرار گرفت. در نقد روش­ شناختی، سه محور: عدم توجه قابل‌ قبول به ارکان دینی در فهم رویکرد دین به «تربیت»؛ تأکید بر مبانی انسان­ شناختی و غفلت از سایر مبانی مورد توجه در جریان «تربیت اسلامی» و تفکیک «تعلیم» و «تربیت» و پذیرش اصالت برای هریک از آنها، مورد بررسی قرار گرفت. در نقد ساختاری، سه محور: بررسی ربط منطقی فصول، اصرار به مرحله­ بندی سنی در تربیت و تحلیل و ترکیب نامناسب ویژگی­های انسان بررسی شد و در بخش محتوایی دو محور، تحدید تعریف «تربیت» و انحراف از معنای توافقی تربیت و خَلط میان «تربیت» و «اخلاق» مورد تحلیل و نقد قرار گرفت. یافته­ های مطالعه انتقادی کتاب نشان داد، به‌رغم اینکه ظاهراً الگوی جدید و بدیعی در پرداختن به تربیت، مطرح شده است، اما محدودیت­ های موجود در حوزه روش­ شناختی و الگوی مورداستفاده مؤلف در کشف تعریف تربیت و صورت­ بندی آن، نشان‌دهنده آن است که نه­ تنها نوآوریِ کارآمدی صورت نگرفته است، بلکه با نگاه محدود به عناصر مؤثر در تربیت و خَلط میان دو حوزه «تربیت» و «اخلاق»؛ و...
🔸این فهرست، اختصاص به آثار تربیتی اندیشمندان مجتهد اسلامی دارد. 🔹 باور؛خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی @Bavar_tarbiat
تربیت کودک و نقش معلم.pdf
578.4K
📗تربیت کودک(نقش معلم . روش تربیت کودک. عوامل تربیت کودک) 🖌علی صفائی حائری(عین صاد) 🔹ناشر؛ لیله القدر
📗نوبنیاد 🔹نوبنیاد مجموعه ای از داستانهای تربیتی است که با زبانی جذاب و شخصیتهایی که به زندگی هر کدام از ما نزدیک هستند دریچه ای به سوی تربیت نسل نو میگشاید این کتاب گامی در مسیر تربیت دینی و اخلاقی است و روشهای نوین و کارآمدی را به معلمان و مربیان ارائه می دهد. “نوبنیاد” صرفا مجموعه ای از داستانها نیست بلکه بستری برای گفتگو و تبادل نظر بین مخاطبان کتاب است. این کتاب منبعی ارزشمند در مدارس ، مراکز آموزشی و منازل است و مربیان میتوانند با واکاوی داستانها و بحث و گفتگوی جمعی پیرامون هر داستان به راه حلهایی کارآمد برای تربیت کودک و نوجوان دست یابند. 🔹نشانی نسخه الکترونیکی کتاب: ghadir.school
📗تنبیه؛ آری یا خیر؟ 🖌 مجید همتی 🔹در این کتاب با بررسی منابع اسلامی و روان‌شناسی، تعریف درستی از تنبیه ارائه داده شده و آثار سوء تنبیه بدنی عنوان شده است.  در ادامه، شرایط استفاده از تکنیک‌های اصلاح رفتار و شیوه‌های جایگزین تنبیه بدنی را مطرح مینماید. امید است با به‌کارگیری درست و به‌جای این روش‌ها، تربیت اصولی نهادینه شده و والدین باقیات الصالحات خوبی از خود به‌جای بگذارند. 🔹 مرکز مشاوره مأوا