مثبت 03.mp3
زمان:
حجم:
72.74M
#صوت_نشست_علمی
#نقش_و_نیاز
#تربیت
🔵 سلسله نشستهای مجازی «رابطه پدر_دختری در آینه علم و دین»
🔷 رابطه پدر و دختر بر اساس الگوی نقش و نیاز
🎙 حجتالاسلام دکتر زارعی
🔹۲۰ فروردین ۱۴۰۴
#اعلام_نشست_علمی
#تربیت
#دختر
🌀 "رابطه پدر_دختری در آینه علم و دین۲"
🔹 مرحله دوم از فصل دوم: چالشها و فرصتها، راهکارها و مهارتها
🔸 جلسه سی و دوم با حضور دکتر ریحانه کارپرور
🔹 موضوع: پدرانگی و کیفیت زندگی دختران در شهر
📆 زمان: دوشنبه ۸ اردیبهشت ۱۴۰۴ _ ساعت ۱۷
🔗نشانی برخط:
https://www.skyroom.online/ch/pajooh/khanevade
🌐 کانال اطلاعرسانی نشستها و برنامهها: https://eitaa.com/khanevadeh_1403/1475
#معرفی_کتاب
#تربیت
#مسئولیت
📙«چگونه فرزندانی مسئولیت پذیر پرورش دهیم؟»
این کتاب به نقش مهم خانواده و مدرسه در مسئولیتپذیری کودکان و نوجوانان اشاره میکند. پرورش حس مسئولیت پذیری، انواع مسئولیتپذیری، ابعاد مسئولیتپذیری و راههای ایجاد حس مسئولیتپذیری در محیط خانه و مدرسه از اهمیت زیادی برخوردار است.
امروزه یکی از مهمترین اهداف نظام آموزش و پرورش در سراسر جهان، پرورش انسانهایی مسئولیتپذیر و دارای حس مشارکت اجتماعی است. لذا آموزش مسئولیتپذیری به کودکان و نوجوانان از جانب والدین و مسئولین مدرسه میتواند به تربیت بزرگسالانی مسئول و خدمتگزار در آینده منجر شود. نتایج تحقیقات نشان میدهد که شیوهٔ آموزش از بین شیوههای جامعهپذیری، خانواده بیشترین اثر را بر میزان مسئولیتپذیری فرزندان دارد. پدر و مادر بهعنوان الگوی رفتاری فرزندان بر مسئولیتپذیری آنها تأثیر میگذارند، به این معنا که هر چه قدر والدین مسئولیتپذیرتر باشند، فرزندان هم مسئولیتپذیرتر میشوند. تحقیقات همچنین نشان میدهد که رابطهٔ عاطفی گرم بین والد و فرزند با میزان مسئولیتپذیری نوجوان رابطهٔ مستقیم دارد.
https://eitaa.com/Rooshdaneh/19231
Amir Ghanavita aseman.mp3
زمان:
حجم:
8.15M
#صوت_کارگاه
#تربیت
🔷 تربیت دینی فرزندان
🎙 حجت الاسلام امیر غنوی
🔹تربیت تحمیل نیست ایجاد شرایط برای رشد کردن است.
🔸در تربیت انتخاب و اختیار مهمه
🔹اگر قرار بود جبری خوب بشوند خدا اختیار نمیداد
🔸فکر میکنیم تربیت را بلدیم آماده نمیشویم و زمینه را آماده نمیکنیم بحران بلوغ و اجتماعی پیش می آید.
🔹دعوت هست ولی الزام نیست.
https://eitaa.com/Rooshdaneh/19255
.
#کنشگری_اجتماعی
#تربیت
🔹امام خامنه ای:
فعالان فضای مجازی از فضای مجازی برای ترویج کتاب استفاده کنند. این از وظایف است واقعاً!
۱۴۰۳/۲/۲۵
📚 فهرست کتابهای نوجوان:
1⃣ فهرست کتابهای مناسب برای دختران نوجوان
2⃣ فهرست داستانهای مناسب نوجوان در موضوع دفاع مقدس
3⃣ فهرست داستانهای اجتماعی مناسب نوجوان
4⃣ فهرست داستانهای تاریخی مناسب نوجوان
5⃣ فهرست داستانهای مذهبی برای مخاطب نوجوان
6⃣ فهرست داستانهای نوجوان مرتبط با انقلاب(۱)
7⃣ فهرست داستانهای نوجوان مرتبط با انقلاب(۲)
8⃣ فهرست کتابهای عاشورایی ویژه نوجوان
9⃣ فهرست کتابهای مناسب عید غدیر
🔟 فهرست کتابهای مناسب نیمه شعبان
1⃣1⃣ فهرست کتابهای مناسب بزرگداشت سعدی
2⃣1⃣ فهرست کتابهای مناسب دهه فجر
📗 تکمعرفیهای داستان نوجوان:
1⃣ کتاب انجمن عقابها
2⃣ کتاب آتیش پاره
3⃣ کتاب مت میلیونر
4⃣ اعترافات غلامان
5⃣ شبیخون به خفاش
6⃣ حکایت پای دار
7⃣ بابالجواد
8⃣ موش و گربه
9⃣ ریاح
🔟 شکار هیولا
1⃣1⃣ دختری که پروانه شد
2⃣1⃣ تسخیرشدگان
3⃣1⃣ کوچک جنگلی
4⃣1⃣ اسپاگتی با سس قرمز
5⃣1⃣ دختر ماه
#معرفی_کتاب
#نوجوان
#نمایشگاه_کتاب
🔹 باور؛خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی.
@Bavar_tarbiat
#معرفی_کتاب
#تربیت
📗 دوران طلایی تربیت
🔹 تربیت دینی فرزند از ۷تا۱۴ سالگی
💠معرفی کتاب
✍️ دوره نوجوانی (هفت سال دوم زندگی زیباترین و حساس ترین دوره زندگی است، شناخت تغییرات هورمونی و روحی نوجوان، به والدین و مربیان کمک می کند تا بهتر و آسوده تر به تربیت فرزندان خویش در این دوره پر خطر بپردازند.
🔖این کتاب به ترسیم مهم ترین ویژگی های این دوران می پردازد تا برترین راه و روش تربیتی را از منظر اسلام و روانشناسی در دسترس خوانندگان فرهیخته قرار دهد.
🔹 فروشگاه کتاب سماح
https://eitaa.com/joinchat/990511306C6ca3f40bf0
#تربیت
🔷 کدام معبود؟!
🖌آیت الله حائری شیرازی
🔸قضاوت مردم را برای بچهها پررنگ نکنیم.
ما شخصیت بچههایمان را طوری بار میآوریم که مردم معبودشان هستند؛ میگوییم: جلوی مردم بد است، جلوی مردم زشت است، مردم بد میگویند، پیش مردم آبرویت میرود؛ اصلاً خدا مطرح نیست. هر وقت هم کسی میخواهد به کسی نصیحت کند، ده تا از مردم میگوید و یکبار کلامش را با ((بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ)) شروع میکند. اینکه میگویند: کارهایتان با بسم الله شروع کنید، به این معنا نیست که فقط بگویید: بسم الله؛ یعنی با نیت خدایی کار کنید؛ یعنی از خوف خدا بگو، از امید به خدا بگو، از دین بگو، نه از مردم؛ کاری کن که خوف از خدا برای طرف مطرح باشد؛ این میشود ((قولوا لا اله الا الله تفلحوا)). لا اله الا الله یعنی من حساب و کتابم با خداست، حالا اینکه مردم چیزی گفتند یا نگفتند، پذیرفتند یا نپذیرفتند، پسندیدند یا نپسندیدند، مهم نیست.
📗راه رشد، ج۴، ص ۴۵
#تربیت
🔷 تقویت اراده
🖌آیت الله حائری شیرازی
🔸تقویت اراده کودک با لقمه لقمه کردن کارها
🔹برای زیاد شدن اعتماد بنفس فرزندانتان، بر گردن آنها ارادههای بزرگ نگذارید. ارادههای بزرگ مثل لقمههای بزرگ هستند. وقتی که لقمۀ بزرگ در دهان بچه میگذارید، نمیتواند آن را قورت دهد و آن را از دهان در میآورد. بعد نتیجه میگیرد که من ناتوانم. به بچهتان کار سنگین ندهید؛ بلکه برایش لقمۀ کوچک بگیرید؛ یعنی به او کار سبک بسپارید و وقتی آن را انجام داد و باورش شد که من توانا هستم، کم کم کارهای درشتتر هم به او بسپارید. وقتی که کاری را انجام داد، به او بگویید که تو میتوانی. از او سؤال کنید و وقتی جواب داد، برایش توضیح بدهید که درست جواب دادی تا اعتماد به نفس پیدا کند. وقتی کاری از انسان صادر شد، باورش میشود که «میتواند».
🔸نباید از فرزندانتان توقع زیاد داشته باشید. کارها را برای بچههایتان دشوار نکنید. اسلام را برای بچههایتان خستهکننده نکنید. یک کسی به شخص دیگری که یک حرف را در حمدش کم و زیاد گفته بود، گفت: باید همۀ نمازهایت را قضا کنی. خب این بندۀ خدا میگوید: حالا که همۀ نمازهایم باطل است، دیگر نماز نمیخوانم.
🔹امام صادق(علیه السلام) میفرماید: ««وَ لَا تَحْمِلَنَّ عَلَيْهِ مَا لَا يُطِيقُ فَتَكْسِرَهُ؛ فَإِنَّ مَنْ كَسَرَ مُؤْمِناً فَعَلَيْهِ جَبْرُهُ»»؛ ایمان ده مرتبه دارد. اگر به کسی که در مرتبۀ اول است، مطالب مرتبۀ دوم را بدهی و بار بیشتر از طاقتش را روی دوشش بگذاری، کمرش را شکستهای و اگر کمرش را شکستی، باید درستش کنی.
📗 راه رشد، ج۴، ص۱۴۴
https://eitaa.com/Rooshdaneh/19277
#کودکی_نوجوانی
#معرفی_کتاب
#بزرگسالی
#تربیت
📗 مادر کشتی نجات
🖌علی دهقان
🔹کتابی برای مادران آینده ساز
در تربیـت فــرزند مــادر نقش کلیدی
و ریشه ای دارد و نــباید او را پلی بـــرای
رسیدن به آمال و آرزوهای خود قرار دهد؛
بـلکه مادر وجـــوداً کمــک و همـــراه فرزند
شده و او را طبق ترکیب وجودی اش که
شامل سیستم های عقلی،قلبی، عصبی
و جنسی می باشد ، پرورش می دهد.
✔️ آنچه ما در این کتاب به مادر مسئول و دلسوز آموزش می دهیم:
۱/ تشکیل و ایجاد درست این سیستم ها در فرزند
۲/ حفاظت مدبّرانه از این سیستم ها تا آسیبی به فرزند نرسد
۳/تکامل و رشد ایـــن سیســــتم هــا در مراحل مختلف زندگی فرزند
✅جهت تهیه کتاب
@Pakhsh_ketabb
🔹کانال رشدانه
#تربیت
#هویت_مستقل
#انسان_شناسی
#سیاستگذاری_آموزش_و_پرورش
🔷 انسان حماسی یا شهروند جهانی: تأملی در آوردگاه دو الگوی تربیتی
✒️محمدصابر اسدی
🔹مصاحبه جوانی که گفت: «لازم باشد موشک را به خودم میبندم و بالای سرت میآیم» را دیدهایم و احتمالاً با آن لبخندی برصورتمان نشسته. در نقطه مقابل گیجی عدهای را نیز دیدهایم که در نهایت این نبرد وجودی را به منفعت طلبی سیاسی جنگطلبها تقلیل میدهند.
به این بهانه میخواهیم کمی بیشتر، آوردگاه تربیتی جامعه ایرانی را در نسبت سنجی دو الگوی تربیتی جاری در آن بررسی کنیم و به این پرسش بپردازیم که آیا اهداف تربیت شهروند جهانی طبق اهداف سند 2030 میتواند با ابعاد تربیت حماسی که مورد تأکید انقلاب اسلامی است همزیستی داشته باشد؟ یا در نهایت قرار بوده شاهد بستن سنگها و رهاکردن سگها در عرصه بین الملل باشیم؟
◀️ متن کامل یادداشت
🔹کانال رشدانه پنجره ای به نوشته های شما
https://eitaa.com/Rooshdaneh/19576