هدایت شده از مدرسه مجازی فقه تربیتی
eftetahie -feghtarbiyati-1401-02-19.mp3
6.76M
eftetahie -feghtarbiyati-1401-02-19
✅ صوت جلسه افتتاحیه مدرسه بهاره 《فقه تربیتی و نیازهای تربیتی جامعه اسلامی(فصل دوم) 》
🎙استاد: حضرت آیت الله علیرضا اعرافی
📍موضوع: اجتهاد تمدنساز و جایگاه فقه تربیتی در آن.
💠@feqhe_tarbiati
هدایت شده از مدرسه مجازی فقه تربیتی
🗂 افتتاحیه (2)
📎 استاد حجت الاسلام دکتر سید نقی موسوی
🔸 تربیت همیشه در تمدنها نقش آفرین بوده است.
🔸آیندههای محتمل پیش روی ما در واقع در مطالعات آینده پژوهانه از آن صحبت میشود نویدهایی به ما میدهد یا تحذیرهایی را پیش رو میگذارند از این جهت که آیندههای محتمل ممکن است تربیت را دچار مخاطره کند یا شکل دیگری از تربیت را به رخ بکشاند.
🔸وضعیت خودباوری و اصلاحسازی علوم اسلامی و به تبع آن علوم تربیتی است در هر صورت انقلابی را که خمینی کبیر در عالم به پا کرد شعاع آن اولا و به ذات متفکران را در بر گرفت و ایده خودباورانه اسلامیسازی علوم در واقع به برکت این روح مسیحایی در کشورهای اسلامی رشد کرد و در واقع در ایران این ایده رشد کرد و گونههای مختلف تلاش برای اسلامیسازی در علوم رفتاری از جمله علوم تربیتی پیگیری میشود.
🔸به نظر میرسد که ایده فقه تربیتی یکی از این تلاشها باشد تلاش برای اسلامیسازی تربیت و علوم تربیتی، منظور از تربیت یعنی عمل تربیت، علوم تربیتی ناظر به دانش تربیتی است و مطالعات تربیتی است با تفاوتی که بین عین و ذهن میگذاریم.
🔸فقه تربیتی در واقع تلاشی فقیهانه و مجتهدانه در موضوعات تربیتی اعم از موضوعات خرد تا کلان ااست.
🔸ایده اصلی فقه تربیتی این است که مسائل تعلیم و تربیتی به محک فقه باید نهاده بشود و به تعبیر دقیقتر مفروضه اصلی فقه تربیتی این است که اسلام تربیت دارد .
💠@feqhe_tarbiati
هدایت شده از مدرسه مجازی فقه تربیتی
مدرسه بهاره ف ت (1) 010218.mp3
12.29M
سخنرانی سیدنقی موسوی. بخش اول
در افتتاحیه مدرسه بهاره فقه تربیتی
مکان:مدرسه امام کاظم ع
18 اردیبهشت 1401
💠@feqhe_tarbiati
هدایت شده از مدرسه مجازی فقه تربیتی
مدرسه بهاره ف ت(2) 010218.mp3
27.58M
سخنرانی سیدنقی موسوی. بخش دوم
در افتتاحیه مدرسه بهاره فقه تربیتی
مکان:مدرسه امام کاظم ع
18 اردیبهشت 1401
💠@feqhe_tarbiati
هدایت شده از مدرسه مجازی فقه تربیتی
🗂 جلسه دوم
🔹استاد حجت الاسلام دکتر احمد شهامت
🔸تربیت عبادی فرزندان از وظایف عوامل تربیت است. امتثال این تکلیف تربیتی از طریق به کار گیری روشهاى تربيتی صورت می گیرد. روش های تربیت متنوع و متکثر هستند و هریک به نوبه خود، دارای کارکردهایی هستند.
🔸در آموزاندن عباداتی مانند نماز و روزه به فرزندان، دو نوع روش را می توان برشمرد. روش هایی که به صورت مصرح در کلام معصومان به کار رفته است. و دیگر، روش هایی که اگرچه در این زمینه به آنها اشاره نشده است اما در می توان به عنوان روشهای عام تربیتی از آنها استفاده کرد.
🔸از دسته اول می توان به این روش ها نام برد:
روش های زمینه ساز: (مانند همراه بردن فرزند به اتاق عبادت یا روش دعا برای متربی)، روش امر، روش تبیین فلسفه عبادت، روش تشبیه، روش الگویی، روش تخطئه
🔸یکی از مهمترین آسیب ها در تربیت عبادی فرزندان جامعه، عدم آشنایی کافی عوامل تربیت با روش های تربیت و محدودیت های استفاده از هر روش است. این آسیب، گزینشِ روشهای تربیتی در موقعیت های گوناگون تربیتی را برای آنها دشوار می سازد. معیارهایِ گزینشِ روشهای تربیتی نیز از عرصه هایی که فقه تربیتی به آن ورود کرده است و دارای احکامی است.
💠@feqhe_tarbiati
هدایت شده از مدرسه مجازی فقه تربیتی
Z0000009.MP3
27.38M
💢دومین جلسه مدرسه بهاره فقه تربیتی
📍موضوع: بررسی فقهی روش های آموزش نماز و روزه به کودکان
🎙استاد: حجت الاسلام دکتر احمد شهامت.
ارایه شده در مرکز تخصصی نماز.
جهت دریافت دیگر جلسات:
💠@feqhe_tarbiati
هدایت شده از مدرسه مجازی فقه تربیتی
eftetahie -feghtarbiyati -j1-1401-02-19.docx
67K
📋متن جلسه افتتاحیه مدرسه بهاره 《فقه تربیتی و نیازهای تربیتی جامعه اسلامی(فصل دوم) 》
🎙استاد: حضرت آیت الله علیرضا اعرافی
📍موضوع: اجتهاد تمدنساز و جایگاه فقه تربیتی در آن.
هدایت شده از مدرسه مجازی فقه تربیتی
💢با سلام خدمت شرکت کنندگان در مدرسه فقه تربیتی
⏰جلسات در روزهای
چهارشنبه ساعت ۱۶ - ۱۷:۳۰.
پنجشنبهها ساعت ۹- ۱۰:۳۰.
✅ با احترام به همه شرکت کنندگان فرهیخته، ملاک ارایه گواهی، شرکت در تمامی جلسات است.
📌 جهت تایید حضور در جلسه هنگام برگزاری جلسه برخط، اسم خود را در اسکای روم اعلام فرمایید.
💠@feqhe_tarbiati
هدایت شده از مدرسه مجازی فقه تربیتی
🗂 جلسه سوم: استاد حجت الاسلام حسین پناه:
🔸هر اقدام و عملکردی در مقام تربیت، دانسته یا ندانسته، تحت یک چارچوب فکری و نظری اتفاق می افتد؛ اقدامات تربیتی، کوچک باشد یا بزرگ، مبتنی بر یک سری گزاره های توصیفی (مبانی) در امتداد یک مطلوبهای معین شده (اهداف) و مطابق با یک سری تجویزات (اصول و روش ها) و ... تحقق می پذیرد.
🔸این گزاره های توصیفی و تجویزی که سمت و سوی اقدامات تربیتی را مشخص می کنند، در مجموع «نظام تربیتی» نام می گیرند. هیچ اقدام تربیتی، بدون نظام (ارتکازی یا تفصیلی) نیست؛ و بدیهی است که علم تفصیلی به این نظام داشتن، هدایت اقدامات تربیتی را هوشمندانه تر و بهتر میکند.
🔸تربیت دینی و زیر محموعه آن «تربیت عبادی» و به خصوص «نماز آموزی» نیز از این قاعده مستثنی نیست، در نماز آموزی به فرزندان هم باید که نظام تربیتی مربوط یه آن استخراج و تبیین شود. تا نسبت به وصول به نتیجه مورد نظر از این اقدام نماز آموزی، اظمینان خاصل شود.
اگر که در عموم ساحتهای تربیتی، استخراج همه عناصر نظام تربیتی، از میان متون دینی صورت نگرفته باشد، بدون تردید در ساحت تربیت عبادی و به ویژه در نماز آموزی به فرزندان، قطعا ادله مفصلی در اختیار فقیه هست و بدون توقف و اضطرار به دیگر دانش های اسلامی مثل فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و یا ... فقه مستقلا در استخراج تمامی عناصر نظام تربیت خودکفاست ؛ و هر چند امکان استنباط گزاره های توصیفی (مبانی و اهداف و مراخل و ...) از گرازه های تجویزی (روش ها و اصول) وجود دارد؛ ولی در میان منابع فقهی، ببه اندازه کافی ادله بیان کننده مفاد مورد نظر در این عناصر توصیفی نظام ، وجود دارد.
👇👇👇
هدایت شده از مدرسه مجازی فقه تربیتی
Namaz Amoozi -j4-1401-02-22.mp3
22.14M
💢سومین جلسه مدرسه بهاره فقه تربیتی
📍موضوع: نظام فقهی نماز آموزی به فرزندان
🎙استاد: حجت الاسلام علی حسین پناه
💠@feqhe_tarbiati
هدایت شده از طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
توصیه اول مقام معظم رهبری:
#بچههای_عزیزمن_بدونید_اگر_درس_نخونید_نمیتونید_تاثیرگذار_خوبی_باشید.
#باید_درس_خوب_بخونید!
#باید_منطق_را_بخونید!#باید_صرف_را_بخونید!
#باید_اصول_را_بخونید!
#درس_خوب_خوندید؟
#باید_نحو_را_بخونید!
#باید_فقه_را_بخونید!
#شوق_کتک_خوری!
بیمایه فطیر است
#شوق_مبارزه!
#تردید_نکنید!
#خودارزیابی
#تدریس
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از ◾️تبلیغ نیوز | دفتر تبلیغات اسلامی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #تیزر | همایش وعاظ عرصه دفاع مقدس
🔹پیش نشست کنگره شهدای روحانیت
🔸سخنرانان:
آیت الله احمد عابدی
سردار ابراهیم جباری(فرمانده سپاه حفاظت ولی امر)
📌زمان: 28 اردیبهشت ماه ساعت 17:30
📍مکان: قم، چهارراه شهدا، مرکز همایش های غدیر
👈به همت دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
🌐 Tablighnews.Dte.ir
🆔 @tablighnews
هدایت شده از ◾️تبلیغ نیوز | دفتر تبلیغات اسلامی
🏴 حمزة بن عَبدالمُطَّلِب، ملقب به اسدالله، عموی پیامبر اکرم (ص) و از شهدای اُحُد است.
حمزه از حامیان مهم دعوت پیامبر اکرم (ص) بود و گفتهاند که او حتی در زمانی که هنوز مسلمان نشده بود، از پیامبر (ص) در مقابل آزار مشرکان حمایت میکرد.
وی از بزرگان قریش بود و از اینرو، با مسلمان شدنش، از میزان آزار قریش نسبت به پیامبر (ص) کاسته شد.
او در شعب ابی طالب همراه مسلمانان بود و در غزوه بدر و غزوه احد شرکت داشت و در احد در سال سوم هجری به شهادت رسید.
▪️ شهادت مظلومانه حضرت حمزه را تسلیت عرض می نماییم.
🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
🌐 Tablighnews.Dte.ir
🆔 @tablighnews
هدایت شده از طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
derakhtvareh_ver_1400-08_no_02 (1).pdf
2.01M
#دانلود
دفترچه درختواره رشته ها و گرایش های تخصصی
"حوزه دانشی علوم اسلامی"
معاون آموزش حوزههای علمیه یادآور شد: برای تصویب نهایی درختواره، شورای گسترش بیش از ۶۵ جلسه و شورای عالی نیز چندین برگزار کرده است. معاونت آموزش همراه با سایر بخشها و معاونتها باید برای اجرای آن به صورت جدی ایستادگی کند.
وی ادامه داد: درختواره با آمدن یا رفتن افراد تغییر نمیکند و پابرجا میماند. برای تدوین درختواره، حدود ۶۰۰ استاد و کارشناس و ۵۰ کمیته علمی فعالیت داشتهاند. در حال حاضر جهت تعیین سرفصلها و سرفصل نویسی برای ۲۰۰ رشته، گروههای متعددی مشغول به فعالیت هستند.
حجتالاسلام والمسلمین رستم نژاد در پایان گفت: نمیتوان مدعی انقلاب بود و هزاران شهید در راه این انقلاب داد، ولی پاسخگوی نیازهای نظام و انقلاب نبود، عقبنشینی هم معنا ندارد، با این انقلاب همه دنیا متوجه فرهنگ اهلبیت علیهمالسلام شده است، ما معتقد هستیم این فرهنگ ظرفیت پاسخ به مسائل روز را دارد و در این میدان، حوزه باید خود را بازسازی کند، این میدان «سرباز #سلیمانیها» لازم دارد.
معاونت پژوهش حوزه های علمیه
هدایت شده از تلخیص کتب و مقالات حوزه
derakhtvareh_ver_1400-08_no_02 (1).pdf
2.01M
#دانلود
دفترچه درختواره رشته ها و گرایش های تخصصی
"حوزه دانشی علوم اسلامی"
معاونت پژوهش حوزه های علمیه
📚کتب و مقالات حوزه
▶️ @Talkhisbooks
هدایت شده از فرزندپروری مثبت استاد شهیدی
@mshahidi معرفی سی و سه کتاب فرزندپروری .pptx
20.07M
📚📚📚📚📚
#پاورپوینت
#معرفی_کتاب
در زمینه فرزندپروری کتاب های زیاد و خوبی وجود دارد در رويكردهاي متفاوت که بنده مواردی را در این #پاورپوینت معرفی کردم.
مطالب علمی و تخصصی فرزندپروری را از کارشناس ارشد مشاوره و دانشجوي دكتري و مشاور کودک با کلیک روی لینک زیر پیگیری کنید.
#كتاب
#کانال_فرزندپروری_مثبت
┏━━━🍃🍂━━━┓
http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182
┗━━━🍂🍃━━━┛
هدایت شده از امیر احتشام
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
دو خاطره عجیب فرزند از آیت الله #فاطمی_نیا
یکی در مورد میزان ارادت به حضرت صدیقه طاهره(س)
یکی هم در مورد داغ حضرت علی اصغر(ع)
⚠️ شادی ارواح طیبه علما و شهدا بویژه این بزرگوار فاتحه ای هدیه فرمایید.
@Amirehtesham
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#خیانت_اصلاح_طلبان
🎥علاالدین بروجردی سفیر وقت ایران در چین و نماینده مجلس :
چه خیانتهای که وزرای روحانی تو این ۸ سال به مملکت نکردند؟ عباس آخوندی خبیث. جهت آگاهی باز نشر دهید. (جهاد تبیین)
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از انسان شناسی
sh.mp3
26.08M
🔰گنج های نهفته در درون #انسان.
🔹 استاد فاطمی نیا(رحمت الله علیه)
📌برای شادی روح این عالم ربانی فاتحه مع صلوات قرائت بفرمائید.
🌐#کانال_انسان_شناسی
🆔@ahmad_shahgoli
هدایت شده از گیلان پرس
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 کودکان همیشه در خواب
روزانه بسیاری کودک را میبینیم که در دامن زنی که تکدیگری میکند خوابیدهاند. اما کسی نمیپرسد این کودک از کجا آمده یا چه نسبتی با این زن دارد.
🆔 @Gilan_Press
#نسل_تمدن_ساز 🙋♂
👨🏫 ۱۰ خصوصیت نسلی که می خواهیم تربیت کنیم ❗
🔬 بیانات مقام معظم رهبری (مدّ ظلّه العالی) در دیدار با جمعی از #معلّمان
📆 ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
هدایت شده از تقویت خودمهارگری نوجوان
instagram.pdf
2.86M
🚨اینستاگرام دارای بدترین پیامدهای روانشناختی بر جوانان ۱۶ تا ۲۴ ساله: نتایج پژوهشی در انگلستان
پژوهشی نشان می دهد که در بین ۵ شبکه اجتماعی فیسبوک، توییتر، یوتیوب، اسنپ چت و اینستاگرام، تاثیرات اینستاگرام بر خواب، تصویر بدنی، و فومو (نگرانی وسواسی از دست دادن چیزی در محیط مجازی) در بدترین وضعیت و بسیار منفی است.
در این پژوهش موارد دیگری نیز استنتاج شده است:
👈شبکه های اجتماعی اعتیادآورتر از سیگار و الکل توصیف شده است.
👈نرخ افسردگی و اضطراب جوانان و نوجوانان، طی ۲۵ سال اخیر، ۷۰ درصد بیشتر شده است و با استفاده از شبکه های اجتماعی مرتبط است.
حمایت عاطفی ادراک شده استفاده کنندگان از شبکه های اجتماعی، نسبتا بالا گزارش شده است.
#اینستاگرام، در مجموع، بدترین پیامدهای روانشناختی را بر افراد بر جای می گذارد. افراد ۱۶ تا ۲۴ ساله که از اینستاگرام استفاده می کنند، تصویر بدنی خود را بسیار منفی تر از دیگران ارزیابی می کنند و خواب آشفته تری داشته و همچنین نگران از دست دادن رویدادها در محیط اینستاگرام به صورت وسواسی هستند.
فایل مربوط به این پژوهش قرار داده شده است.
http://eitaa.com/islamic_psychology
📸 سخنرانی استاد عالی در مسجد مدرسه معصومیه
🔺موضوع: مسجد، هسته تبیین و تربیت
🔹حجت الاسلام عالی: مسجد رسانه اختصاصی حوزه و روحانیت برای مقابله با جنگ خطرناک امروز یعنی نبرد ادراکی و شناختی است.
🔸 حوزه علمیه و روحانیت نباید اجازه بدهند مساجد که هسته تبیین و تربیت کادر آینده انقلاب و نظام اسلامی است به نمازخانه تقلیل پیدا کند و امام جماعت که باید امامت جامعه پیرامون خود در همه ابعاد را بعهده داشته باشد صرفا به پیش نماز تبدیل شود.
#جهاد_تبیین
✊بسیج مدرسه معصومیه قم:
@basij_masoumieh