eitaa logo
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
2.8هزار دنبال‌کننده
1.8هزار عکس
176 ویدیو
10 فایل
﷽ ✅ کانال مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام ✔️ نظر، انتقاد و پیشنهاد 🆔 @rushdadmin ✔️ سایت مرکز ↙️ ✅ http://rushd.ir ✔️ کانال بله و تلگرام ↙️ ✅ @Rushdisu ✔️ اینستاگرام ↙️ ✅ instagram.com/Rushd.ir —---------------------
مشاهده در ایتا
دانلود
💠 چه میزان از مردم در مراسم‌های دهه اول محرم شرکت کردند؟ 🔹️ مرکز تحلیل اجتماعی متا در مردادماه ۱۴۰۳ گزارشی تحلیلی از میزان و نوع مشارکت مردم در مراسم‌های دهه اول محرم، نگرش افراد نسبت به آیین‌های مذهبی و مصرف رسانه‌ای آن‌ها تهیه کرده است. 🔸 بر اساس این نظرسنجی ۸۰ درصد از افراد جامعه در مراسم‌های برگزار شده در دهه اول محرم شرکت کرده‌اند. مردان بیش از زنان و جوانان نیز بیش از افراد میانسال و کهنسال در این برنامه‌ها حضور داشته‌اند. 🔹️ از بین افرادی که اعلام کرده‌اند در مراسم‌های عزاداری به صورت حضوری شرکت کرده‌اند، ۴۶ درصد تمام دهه، ۱۱.۴ درصد ۷ تا ۹ روز، ۱۷.۷ و ۲۴.۷ درصد نیز اعلام کرده‌اند بین ۴ تا ۶ روز یا ۱ تا ۳ روز در این برنامه‌ها حضور داشته‌اند. 🔸 ۶۶.۴ درصد از جامعه نیز اعلام کرده‌اند با مطرح شدن مسائل روز سیاسی در سخنرانی‌ها و مداحی‌ها موافق و ۳۰.۳ درصد نیز مخالف هستند. 🔰 داده‌های این نظرسنجی از پانل ملی متا با نمونه ۳۰۰۰ نفری گردآوری و با روش مدل‌سازی جمعیتی تحلیل شده است. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
💠 مشاهده‌ی برنامه‌های صداوسیما در دهه اول محرم چه میزان بوده است؟ 🔹️ مرکز تحلیل اجتماعی متا در مردادماه ۱۴۰۳ گزارشی تحلیلی از میزان و نوع مشارکت مردم در مراسم‌های دهه اول محرم، نگرش افراد نسبت به آیین‌های مذهبی و مصرف رسانه‌ای آن‌ها تهیه کرده است. 🔸 بر اساس این نظرسنجی حدود ۷۰ درصد از ایرانیان از طریق تلویزیون برنامه‌های ماه محرم و عزاداری‌ها را مشاهده نمودند. 🔹️ برنامه‌ی «حسینیه معلی» با ۵۰ درصد بیننده بیشترین میزان بیننده را در بین برنامه‌های دهه اول به خود اختصاص داد و برنامه «از سرگذشت»، «روضه خانگی» و «با حسین حرف بزن» در رتبه‌های بعدی مشاهده مردم قرار گرفته است. 🔰 داده‌های این نظرسنجی از پانل ملی متا با نمونه ۳۰۰۰ نفری گردآوری و با روش مدل‌سازی جمعیتی تحلیل شده است. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
♦️ 🔰 در صفحه اول رسانه KHAMENEI.IR بخوانید: 💠 بازخوانی پیوست عدالت در نسبت با منظومه فکری رهبر انقلاب | معنویت، عقلانیت و عدالت یک پیوست 🔹 در بیانی استعاری، توجه به مسئله عدالت از وجوه مختلف در منظر رهبر انقلاب در طول ۴۵ سال گذشته را باید همچون سلسله‌کوه‌های به‌هم‌پیوسته‌ای دید که قله‌های متعددی دارد و فراز و فرودهای گوناگونی را ناظر به واقعیت و میدان کشور، دولت‌های منتخب و شعارهای سیاسی طی کرده است. متن حاضر تلاش دارد از خلال این تکثرهای ظاهری- و البته درس‌آموز- صورت‌بندی‌ها و توصیه‌های رهبری پیرامون عدالت، باطن و عمق وحدت‌بخش آن را تبیین و پیوست عدالت را در نسبت با آن فهم کند. 🔸مرور نظام‌مند و دنباله‌دار ما نشانگر آن است که عدالت در اندیشه رهبر معظم انقلاب از الگوی مشخصی منشعب می‌شود؛ الگویی که اولاً پیوست عدالت در آن نه یک تک مضراب بلکه در هارمونی کامل با سایر ابعاد و اضلاع است و ثانیاً فهم و تعریف درستی از اقتضائات پیوست عدالت بیان می‌دارد. این الگو از یک سه‌گانه به هم پیوسته «معنویت، عقلانیت و عدالت» تشکیل شده است، که هریک بدون دیگری بی‌معنا، فاقد ارزش و پوچ تلقی می‌شود. ✍️ به قلم دکتر سید علیرضا سجادیه | پژوهشگر رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد 📄 برای مطالعه ادامه مطلب می‌توانید به این نشانی مراجعه نمایید. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
💠 «حکمرانی قانونمند» چه چیزی نیست؟ 🔰 تحلیلی بر معنا و مفهوم حکمرانی قانونمند فضای مجازی 🔹چندی پیش مقام معظم رهبری در نخستین دیدار اعضای هیئت دولت چهاردهم اصطلاحی را برای حکمرانی فضای مجازی به کار بردند که نه امروز بلکه مدت‌هاست ادراک‌های مختلف و چه‌بسا نادرستی توسط گروه‌های گوناگون نسبت به آن وجود دارد. 🔸اگرچه اصطلاح «حکمرانی قانونمند» جدید بود و ایشان آن را در مقابل رها بودگی و ولنگاری فضای مجازی مطرح کردند اما بنا بر تصریح ایشان، مفهوم و منظور از این اصطلاح همانی است که ایشان بارها در سخنرانی‌هایشان به آن اشاره‌کرده‌اند. گلایه ایشان از فهم نادرست این دغدغه نشان از آن دارد که لازم است این مفهوم به‌درستی و با دقت شرح و بسط یابد تا اجحافی در حق آن صورت نگیرد. 🔹برای آنکه بدانیم پی‌رنگ و اصل و اساس حکمرانی قانونمند چیست بهتر است ابتدا بر اساس قاعده تعرف الاشیاء باضدادها، درباره این صحبت کنیم که «حکمرانی قانونمند» چه چیزی نیست؟ در ادامه به پنج تعریف سلبی از این مفهوم پرداخته خواهد شد. ✍🏻 به قلم حسین زیبنده | پژوهشگر هسته خط‌مشی‌ فضای مجازی (سپهرا) 📄 مطالعه متن کامل یادداشت در این نشانی 📌 منتشرشده در صفحه نخست روزنامه وطن امروز (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
♦️ #پرونده_ویژه 🔰 در صفحه اول رسانه KHAMENEI.IR بخوانید: 💠 بازخوانی پیوست عدالت در نسبت با منظومه
♦️ 🔰 در صفحه اول رسانه KHAMENEI.IR بخوانید: 💠 پیوست عدالت در جدال ذهن و عین | مسیر از ایده تا اجرا نرم‌افزار پیوست عدالت را چگونه طی کنیم؟ 🔹 عدالت از منظر اندیشه دینی، یک ارزش مطلق، حاکم بر همه ارزش‌های اجتماعی است. از این منظر، به تعبیر رهبر فرزانه انقلاب اسلامی، منهای عدالت، جمهوری اسلامی هیچ حرفی برای گفتن نخواهد داشت. بنابراین لازم است در همه مداخلات عرصه عمومی بدانیم با چه منطقی قرار است به وضعیت عادلانه‌تر برسیم؟ 🔸 حالا پس از سه سال، مجدد این مطالبه از سوی معظم‌له در اولین دیدار با دولت چهاردهم مطرح شد. نقطه تمام شدن ایده‌های نوآورانه در نظام حکمرانی، نرسیدن آن‌ها به نقطه عملیات و اجرا است. بزنگاه نگران‌کننده برای ایده پیوست عدالت نیز دور از این دغدغه نیست. پرسش اصلی این نوشتار آن است که برای این ایده در سه سال گذشته چه اقداماتی انجام شده و البته چه کارهایی نشده است؟ و از این رهگذر چه مسیری برای تحقق عینی این ایده مبتکرانه رهبر انقلاب اسلامی وجود دارد؟ 🔹 پاسخ به این پرسش‌ها حاصل یک رهیافت تجربی در تعاملات میدانی هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام با بدنه اجرایی کشور طی سه سال گذشته است. ارزیابی که می‌تواند زمینه اقدامات آتی را در دولت چهاردهم روشن سازد. ✍️ به قلم حسین سرآبادانی | پژوهشگر رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد 📄 برای مطالعه ادامه مطلب می‌توانید به این نشانی مراجعه نمایید. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
19.77M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 دوره "علم اقتصاد یا اقتصاد علم‌نما" | درس‌گفتار کتاب فریب بزرگ 🔰با تدریس استاد گرانقدر پروفسور مسعود درخشان 🔹نگارش کتاب فریب بزرگ؛ چرا و چگونه؟! 🔸چیزی به نام علم اقتصاد در کشور ما و در دنیا تدریس نمی‌شود؛ آنچه تدریس می‌شود اقتصاد علم‌نما است. ♦️رونمایی از دوره؛ به زودی... (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu