💠 مشاهده‌ی برنامه‌های صداوسیما در دهه اول محرم چه میزان بوده است؟ 🔹️ مرکز تحلیل اجتماعی متا در مردادماه ۱۴۰۳ گزارشی تحلیلی از میزان و نوع مشارکت مردم در مراسم‌های دهه اول محرم، نگرش افراد نسبت به آیین‌های مذهبی و مصرف رسانه‌ای آن‌ها تهیه کرده است. 🔸 بر اساس این نظرسنجی حدود ۷۰ درصد از ایرانیان از طریق تلویزیون برنامه‌های ماه محرم و عزاداری‌ها را مشاهده نمودند. 🔹️ برنامه‌ی «حسینیه معلی» با ۵۰ درصد بیننده بیشترین میزان بیننده را در بین برنامه‌های دهه اول به خود اختصاص داد و برنامه «از سرگذشت»، «روضه خانگی» و «با حسین حرف بزن» در رتبه‌های بعدی مشاهده مردم قرار گرفته است. 🔰 داده‌های این نظرسنجی از پانل ملی متا با نمونه ۳۰۰۰ نفری گردآوری و با روش مدل‌سازی جمعیتی تحلیل شده است. #متا #هسته_افکارعمومی_و_تغییرات_فرهنگی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

♦️ #پرونده_ویژه 🔰 در صفحه اول رسانه KHAMENEI.IR بخوانید: 💠 بازخوانی پیوست عدالت در نسبت با منظومه فکری رهبر انقلاب | معنویت، عقلانیت و عدالت یک پیوست 🔹 در بیانی استعاری، توجه به مسئله عدالت از وجوه مختلف در منظر رهبر انقلاب در طول ۴۵ سال گذشته را باید همچون سلسله‌کوه‌های به‌هم‌پیوسته‌ای دید که قله‌های متعددی دارد و فراز و فرودهای گوناگونی را ناظر به واقعیت و میدان کشور، دولت‌های منتخب و شعارهای سیاسی طی کرده است. متن حاضر تلاش دارد از خلال این تکثرهای ظاهری- و البته درس‌آموز- صورت‌بندی‌ها و توصیه‌های رهبری پیرامون عدالت، باطن و عمق وحدت‌بخش آن را تبیین و پیوست عدالت را در نسبت با آن فهم کند. 🔸مرور نظام‌مند و دنباله‌دار ما نشانگر آن است که عدالت در اندیشه رهبر معظم انقلاب از الگوی مشخصی منشعب می‌شود؛ الگویی که اولاً پیوست عدالت در آن نه یک تک مضراب بلکه در هارمونی کامل با سایر ابعاد و اضلاع است و ثانیاً فهم و تعریف درستی از اقتضائات پیوست عدالت بیان می‌دارد. این الگو از یک سه‌گانه به هم پیوسته «معنویت، عقلانیت و عدالت» تشکیل شده است، که هریک بدون دیگری بی‌معنا، فاقد ارزش و پوچ تلقی می‌شود. ✍️ به قلم دکتر سید علیرضا سجادیه | پژوهشگر رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد 📄 برای مطالعه ادامه مطلب می‌توانید به این نشانی مراجعه نمایید. #نرم_افزار_پیوست_عدالت #رصدخانه_عدالت_اجتماعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 «حکمرانی قانونمند» چه چیزی نیست؟ 🔰 تحلیلی بر معنا و مفهوم حکمرانی قانونمند فضای مجازی 🔹چندی پیش مقام معظم رهبری در نخستین دیدار اعضای هیئت دولت چهاردهم اصطلاحی را برای حکمرانی فضای مجازی به کار بردند که نه امروز بلکه مدت‌هاست ادراک‌های مختلف و چه‌بسا نادرستی توسط گروه‌های گوناگون نسبت به آن وجود دارد. 🔸اگرچه اصطلاح «حکمرانی قانونمند» جدید بود و ایشان آن را در مقابل رها بودگی و ولنگاری فضای مجازی مطرح کردند اما بنا بر تصریح ایشان، مفهوم و منظور از این اصطلاح همانی است که ایشان بارها در سخنرانی‌هایشان به آن اشاره‌کرده‌اند. گلایه ایشان از فهم نادرست این دغدغه نشان از آن دارد که لازم است این مفهوم به‌درستی و با دقت شرح و بسط یابد تا اجحافی در حق آن صورت نگیرد. 🔹برای آنکه بدانیم پی‌رنگ و اصل و اساس حکمرانی قانونمند چیست بهتر است ابتدا بر اساس قاعده تعرف الاشیاء باضدادها، درباره این صحبت کنیم که «حکمرانی قانونمند» چه چیزی نیست؟ در ادامه به پنج تعریف سلبی از این مفهوم پرداخته خواهد شد. ✍🏻 به قلم حسین زیبنده | پژوهشگر هسته خط‌مشی‌ فضای مجازی (سپهرا) 📄 مطالعه متن کامل یادداشت در این نشانی 📌 منتشرشده در صفحه نخست روزنامه وطن امروز #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

♦️ #پرونده_ویژه 🔰 در صفحه اول رسانه KHAMENEI.IR بخوانید: 💠 پیوست عدالت در جدال ذهن و عین | مسیر از ایده تا اجرا نرم‌افزار پیوست عدالت را چگونه طی کنیم؟ 🔹 عدالت از منظر اندیشه دینی، یک ارزش مطلق، حاکم بر همه ارزش‌های اجتماعی است. از این منظر، به تعبیر رهبر فرزانه انقلاب اسلامی، منهای عدالت، جمهوری اسلامی هیچ حرفی برای گفتن نخواهد داشت. بنابراین لازم است در همه مداخلات عرصه عمومی بدانیم با چه منطقی قرار است به وضعیت عادلانه‌تر برسیم؟ 🔸 حالا پس از سه سال، مجدد این مطالبه از سوی معظم‌له در اولین دیدار با دولت چهاردهم مطرح شد. نقطه تمام شدن ایده‌های نوآورانه در نظام حکمرانی، نرسیدن آن‌ها به نقطه عملیات و اجرا است. بزنگاه نگران‌کننده برای ایده پیوست عدالت نیز دور از این دغدغه نیست. پرسش اصلی این نوشتار آن است که برای این ایده در سه سال گذشته چه اقداماتی انجام شده و البته چه کارهایی نشده است؟ و از این رهگذر چه مسیری برای تحقق عینی این ایده مبتکرانه رهبر انقلاب اسلامی وجود دارد؟ 🔹 پاسخ به این پرسش‌ها حاصل یک رهیافت تجربی در تعاملات میدانی هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام با بدنه اجرایی کشور طی سه سال گذشته است. ارزیابی که می‌تواند زمینه اقدامات آتی را در دولت چهاردهم روشن سازد. ✍️ به قلم حسین سرآبادانی | پژوهشگر رصدخانه عدالت اجتماعی مرکز رشد 📄 برای مطالعه ادامه مطلب می‌توانید به این نشانی مراجعه نمایید. #نرم_افزار_پیوست_عدالت #رصدخانه_عدالت_اجتماعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 دوره "علم اقتصاد یا اقتصاد علم‌نما" | درس‌گفتار کتاب فریب بزرگ 🔰با تدریس استاد گرانقدر پروفسور مسعود درخشان 🔹نگارش کتاب فریب بزرگ؛ چرا و چگونه؟! 🔸چیزی به نام علم اقتصاد در کشور ما و در دنیا تدریس نمی‌شود؛ آنچه تدریس می‌شود اقتصاد علم‌نما است. ♦️رونمایی از دوره؛ به زودی... #فریب_بزرگ #حلقه_حکمرانی_نظام_پولی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#گزارش 💠 رونمایی از جدیدترین شماره فصلنامه مدیریت جهادی 🔹 انتشار فصلنامه، به‌عنوان یکی از رهاوردهای هسته مدیریت جهادی، مورد توجه جدی بوده است. نشریه طی سال‌های اخیر هم به جهت ادبیات‌سازی حوزه مدیریت جهادی و هم به جهت ارائه آخرین دستاوردهای علمی ،مطالعاتی و پژوهشی هسته مورد اهتمام بوده است. 🔸شماره‌های آغازین نشریه، حول مبادی مدیریت جهادی هم در حوزه مفهوم، هم در حوزه اندیشه و هم به ضمیمه مصادیق تلاشی برای چارچوب بندی تعریف و ادبیات به جهت نزدیکی فکر و ذهن افراد درگیر در موضوع، ایده‌پردازی شد. در شماره‌های بعدی با بررسی زمینه‌ها و تجاربی در این حوزه، چند پرونده به مکتب حاج قاسم، دفاع مقدس و محرومیت‌زدایی اختصاص پیدا کرد. 🔹تربیت جهادی، پرونده مهم و البته تجربه نشده‌ای است که در یک سال گذشته، به‌دنبال نگاهی ریشه‌ای‌تر به مدیریت جهادی از طرفی و تبعات و ثمرات آن در اجتماع و جامعه از طرف دیگر، محل تمرکز هسته بوده است و چهار شماره اخیر نشریه را به خود اختصاص داده است. 🔸در شماره‌های پیشین به نقطه‌های آغاز تربیت جهادی در سیره شهید سلیمانی پرداخته شد، حال در این گام با نگاهی قرآنی و تاریخی جنبه‌های دیگری از #تربیت_جهادی را مورد بررسی و فحص و بحث قرار گرفته‌است. 🔹جلسه رونمایی از شماره اخیر فصلنامه علمی-تخصصی مدیریت جهادی روز یکشنبه مورخ ۱۸ شهریور ماه ۱۴۰۳ در محل دانشگاه امام صادق(ع) برگزار شد. در این جلسه حجت‌ الاسلام پناهیان با اشاره به ضرورت تولید ادبیات در مفاهیم مختلف انقلاب اسلامی، بر نیاز و اهمیت تولید ادبیات در حوزه جهاد و مدیریت جهادی تاکید نموده و این امر را برای روشن شدن حقایق دینی، موضوعیت دار برشمردند. 🔸ایشان با اشاره به عنوان نشریه یعنی «تربیت جهادی؛ از کوفه تا یمن»، بر ضرورت انجام مطالعات مستقل در هریک از این جوامع تأکید کردند. از نگاه ایشان، دو جامعه مذکور، جوامعی هستند که می‌توان نحوه تربیت مجاهد را از آن‌ها استخراج کرد و به نتایج قابل اعتنایی دست بافت. 🔰 مطالعه گزارش کامل نشست در این نشانی #تربیت_جهادی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu