🔹مسأله این است که ما دو نهادِ اصیلِ دانشجویی داریم. یکی متوجّه به کسب علومِ مربوط به فهم و تبلیغ دین و نوآوری در مباحث دینی و نوآوری در فهم مسائل روز و حادث شونده در زندگی است، که این حوزه است. ▪️بیانات در دیدار جمعی از دانشجویان و طلاب ۱۳۷۲/۰۹/۲۴ #وحدت_حوزه_و_دانشگاه #آبادی_دین_و_دنیا #امام_خامنه‌ای 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏💠در دوران اختناق، در آن هنگامی که دستگاه جبّار از تمام وسایل استفاده میکرد برای جدا کردن روحانیّون از تحصیل‌کرده‌ها، یک عدّه روحانیِ آگاه و عالم و عاقل و مصلحت‌بین و مصلحت‌شناس داشتیم که ارتباطاتشان را با دانشگاه‌ها مستحکم کردند. ۱۳۶۸/۰۹/۲۹ ☀️ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏💠در نظام اسلامی، علم و دین پابه‌پا باید حرکت کند؛ وحدت حوزه و دانشگاه یعنی این. معنای وحدت حوزه و دانشگاه این نیست که حتماً تخصّص‌های حوزه‌ای در دانشگاه و تخصّص‌های دانشگاهی در حوزه بایستی دنبال بشود؛ نه، لزومی ندارد. ۱۳۶۸/۰۹/۲۹ ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷

🔹مسأله این است که ما دو نهادِ اصیلِ دانشجویی داریم. یکی متوجّه به کسب علومِ مربوط به فهم و تبلیغ دین و نوآوری در مباحث دینی و نوآوری در فهم مسائل روز و حادث شونده در زندگی است، که این حوزه است. ▪️بیانات در دیدار جمعی از دانشجویان و طلاب ۱۳۷۲/۰۹/۲۴ #وحدت_حوزه_و_دانشگاه #آبادی_دین_و_دنیا #امام_خامنه‌ای 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏💠در دوران اختناق، در آن هنگامی که دستگاه جبّار از تمام وسایل استفاده میکرد برای جدا کردن روحانیّون از تحصیل‌کرده‌ها، یک عدّه روحانیِ آگاه و عالم و عاقل و مصلحت‌بین و مصلحت‌شناس داشتیم که ارتباطاتشان را با دانشگاه‌ها مستحکم کردند. ۱۳۶۸/۰۹/۲۹ ☀️ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‏ ‏💠در نظام اسلامی، علم و دین پابه‌پا باید حرکت کند؛ وحدت حوزه و دانشگاه یعنی این. معنای وحدت حوزه و دانشگاه این نیست که حتماً تخصّص‌های حوزه‌ای در دانشگاه و تخصّص‌های دانشگاهی در حوزه بایستی دنبال بشود؛ نه، لزومی ندارد. ۱۳۶۸/۰۹/۲۹ ☀️#امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) —————————‏ ‏‏‏🇮🇷 مجموعه‌ی فرهنگی سنگر 🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷 ‏🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷