✅هسته حکمرانی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار می کند 🌀سلسله درسگفتارهای حکمرانی 🔺درسگفتار دوم: ⏹درآمدی بر حکمرانی سایبرنتیکی 🔘 الگوی حکمرانی مبتنی بر سابرنتیک(1) 🎙ارائه‌دهنده: 👤مهندس محمدعلی شکوهیان‌راد 📆 زمان: یکشنبه 11 آذر 1403 ⏰ ساعت: 15 تا 17 🔗 لینک ورود به جلسه مجازی: 🌐 dte.bz/hkm آدرس: قم، پردیسان، انتهای خیابان دانشگاه، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، طبقه 3، سالن کوثر 🔗لینک ثبت نام جهت دریافت گواهی: 🌐events.isca.ac.ir/sama/1399 🔘 مهلت ثبت نام: یکشنبه 11 آذر | ساعت 15 ☎️ پیشتیبانی دریافت گواهی: 02531156868 🔘 کانال پشتیبانی و آموزش دریافت گواهی: https://eitaa.com/events_isca ⬅️ پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید 🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir

🔻آقای خسروپناه! دوران رهایی‌ست! 🖊مهدی جمشیدی [یکم]. چند سال پیش در یکی از مدارس، چند جلسه‌ای برای دانش‌آموزان، اخلاق جنسی تدریس کردم؛ اما از تدریس، پا فراتر نهادم و به دانش‌آموزان نزدیک شدم و از دنیای درونی آنها مطلع شدم. عجیب بود؛ نسبت به نسل و دهۀ من، انحراف‌های جنسی، بسیار گسترده شده و آلودگی‌های اخلاقی، ریشه دوانیده بودند. بااین‌حال، این نوجوانان غوطه‌ور در معصیت، مشاور و راهنمای دلسوزی نداشتند که مسأله‌های درونی‌شان را با او در میان بگذارند. یکی از دانش‌آموزان می‌گفت مبتلا به خودارضایی است و‌ مشاور رسمی آموزش‌وپرورش به او گفته هفته‌ای یکبار انجام این عمل اشکالی ندارد. حجم آفت‌ها و انحراف‌ها آنچنان بود که علاج ریشه‌ای و ساختاری می‌طلبید. [دوم]. برای گفتگو با دانش‌آموزان، به یکی از مدارس دخترانه رفته بودم. مشخص بود که به زور و اجبار به نشست آمده بودند. هرچه می‌گفتم در ذهن‌ها جا نمی‌گرفت؛ گویا یک شکاف هویّتیِ بزرگ پدید آمده بود که امکان تفاهم و گفتگو را از میان برده بود. این همه فاصله و زاویه، عجیب بود. پس از برنامه، یکی از دانش‌آموزان کنارم آمد و گفت فقط می‌خواهم به شما بگویم که بسیار دیر آمدید. او درست می‌گفت اما مخاطبش من نبودم؛ نویسنده‌ای که تمام توان خود را در دو دهۀ اخیر، صرف روشنگری و اعتراض و انتقاد و مناظره و تبیین کرده است. [سوم]. در جریان اغتشاشات سال ۱۴۰۱ که برای اولین بار، دامنۀ کشمکش‌ها و تضادها به مدرسه‌ها هم کشیده شد، دخترم که در یک مدرسۀ دولتی تحصیل می‌کرد، به‌شدت از سوی همکلاسی‌هایش مورد فشار و تحقیر قرار گرفت. همکلاسی‌های او که همگی غیرچادری بودند و ذهنیّت منفی نسبت به انقلاب داشتند، چادری‌بودن او و عقاید دینی و انقلابی‌اش را به دستاویزی برای بایکوت‌کردن وی و سرزنش و ملامتش تبدیل کرده بودند. فشارها و کنایه‌ها به دخترم در حدی بود که در مدت کوتاهی، نشانه‌های افسردگی در او نمایان گردید. بسیار احساس انزوا و تنهایی می‌کرد و می‌گفت در مدرسه، دوستی ندارد که سبک زندگی و تفکرش مانند او باشد. در اینجا بود که من در این اندیشه فرو رفتم که آیا من مقصرم که به دلیل قرار داشتن در طبقۀ متوسط، توان پرداخت شهریۀ مدرسۀ غیردولتی را ندارم، یا نهادهای فرهنگی و از جمله شورای عالی انقلاب فرهنگی که بی‌خاصیّت و بی‌کفایت هستند؟! [چهارم]. از کنار مدرسۀ دولتی پسرم می‌گذشتم. صدای بلند فحاشی‌های ناموسیِ بسیار رکیک دانش‌آموزان را با یکدیگر شنیدم. گویا با یکدیگر درگیر شده بودند. از پسرم در این باره پرسیدم. پاسخ داد همیشه در مدرسه نزاع هست و هرچه می‌خواهند می‌گویند و یکبار هم که معاون مدرسه می‌خواست اینان را مهار کنند، خودش را کتک زدند. دریافتم مدرسه، رهاست و کنکور و دیوان‌سالاری و شبکه‌های اجتماعیِ غربی و بی‌عملی نهادهای فرهنگی، همه‌وهمه، هویّت را بر باد داده‌اند. نه معاون پرورشی دارند و نه کمترین خبری از کار فرهنگی است و نه معلمان در جهت تربیت تلاشی می‌کنند و ... . به معنی واقعی کلمه، مدرسه رهاست. [پنجم]. حجت‌الاسلام خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، چندی‌ست که به منتقدان کارنامۀ شورا می‌تازد و آنها را بی‌اطلاع و غیرمیدانی و بی‌ادب می‌خواند و به دفاع از شورا می‌پردازد. دیگران را نمی‌دانم اما من از زندگی روزمرّۀ فرهنگی نوشتم، از عینیّت‌های محسوس، از واقعیّت‌های کنونی، از زیر پوست جامعه، از ذهنیّت‌های فرسوده‌شده، از لیبرالیسم فرهنگی، از اغتشاش معنایی و زوال هویّت، از سرمایه‌سالاری در نظام آموزشی، از خاموشی و انحطاط شورای عالی انقلاب فرهنگی، از دوگانگی فرساینده در درون نظام، از منافقان انقلاب و ... . من از آن انقلابی‌هایی نیستم که فرزندانم را از جامعۀ واقعی جدا کنم و به درون گلخانه‌های شبه‌مذهبی که مدرسه نام گرفته‌اند ببرم. همین که انقلابی‌ها، فرزندان‌شان را از مدرسه‌های دولتی جدا کرده‌اند، به معنی شکست نظام در انقلاب فرهنگی نیست؟! مگر بنا نبود توحید در ساخت اجتماعی و زندگی روزمره، مستقر شود و جامعه، به بستری برای کمالات معنوی و ایمانی تبدیل گردد؟! آن‌قدر از واقعیّت‌های جامعه احساس خطر کرده‌اند که برای خود، کلونی‌های آموزشی ساخته‌اند و فقرا و طبقۀ متوسط را در مدارس دولتی رها کرده‌اند. این وضع، نه عدالت است و نه اخلاق. و من در شورای عالی انقلاب فرهنگی، یک مرد نمی‌شناسم که این دردهای عمیق و مزمن را فریاد بزند و یقه چاک بدهد و از کارگزاران فرهنگیِ بی‌کفایت و ضعیف‌النفس، پاسخ و عمل بطلبد. همه با هم تعارف دارند. سیاست، حقیقت را بلعیده و قدرت‌طلبی، خدایی می‌کند و آرمان‌ها، در دهۀ شصت جا مانده‌اند. https://eitaa.com/mahdi_jamshidi60

📚 مطالعه کنید 📝 چند کلامی با هم‌جبهه‌ای‌های عزیز ❇️ جبهه، پدیده‌ای است که از مفهوم تا کارکرد عینی امتداد دارد. شاید بارها در ادبیات روزانه از جبهه گفتیم و می‌گوییم اما کمتر به سبک و سیاق آن توجه عمیق نمودیم. 💢 این چند روز که گوشه و کنار پر است از اخبار ضد و نقیض در موضوعات مختلف فرهنگی، سیاسی، تحولات منطقه، اقتصادی و ... دوباره فکر می‌کنم چقدر مفهوم و کارکرد جبهه را درک و بر اساس آن اقدام کردیم؟! 🔴 چرا فضا به‌گونه‌ای شده که اطلاعات افراد حتی در حیطه‌ی تخصصی خودشان هم آلوده شده و صحیح نیست؟! 📗 سال گذشته بود که در کتاب «آسیب‌شناسی جامع فضای سایبر»، مفهوم جبهه را از منظر امام امت بررسی و فرایند چهارگانه‌ی فرد، تشکل، جبهه و جریان را ترسیم کردیم (ص ۱۴۹) 💠 در اصل جبهه، حلقه‌ی اتصال تشکل و جریان است و کار اصلی جبهه، جریان‌سازی است. ⭕️ پس اگر جبهه‌های ما در جریانات شناختی گم می‌شوند، حداقل یک جای کار می‌لنگد. 🔶🔹 نقشه‌ی اطلاعات - عملیات انقلاب اسلامی را که مرور می‌کنم، می‌بینم باید جبهه‌های مختلفی برای اهداف مختلف، در کنار یکدیگر به صورت منسجم و هماهنگ، مکمل باشند تا یک جریان اصلیِ جهانی برای تمدن نوین اسلامی حاصل شود. 🔻 امروز چقدر شبیه این نقشه‌ی فرماندهی هستیم؟! بخش چشمگیری از فعالان انقلاب که حتی هنوز به تشکل هم بدل نشده‌اند و فردی کار می‌کنند، دچار این آسیب هستند که کاملاً غوطه‌ور در موضوعات روزمره، به این سو و آن سو می‌روند. ⬅️ یک روز از فرهنگ می‌گویند، فردا حقوقی حرف می‌زنند، روز بعد آرایش محتوایی‌شان نظامی و دفاعی است، پس از آن در مقام تحلیلگر اقتصادی‌اند، سپس فرقه‌شناس می‌شوند، روز دیگری به ۱۱۳ و ۱۱۴ گرای امنیتی می‌دهند و ... اما در نهایت هیچ‌کدام هم نیستند چون تمحض ندارند. ❌ برای دشمن جریان انقلاب، چه بهتر از سردرگمی دغدغه‌مندانِ کنشگر جبهه‌های انقلاب؟ 🌐 جای ما در نقشه‌ی اطلاعات - عملیات انقلاب کجاست که اگر گرانی شد، اگر حجاب آسیب دید، اگر فتنه شد، اگر داعش بازگشت و ... ما همان «#تنگۀ_احد» خودمان را نگه داریم و مثل برگ خزان در باد سرگردان نباشیم؟! 🔶🔹 ورود به هر موضوعی باید: 1⃣ اولاً بر اساس یک ریشه‌ی موضوعی مشخص باشد (منظرگاه علمی)؛ 2⃣ ثانیاً به حسب ضرورت، نه اینکه الزاماً هر چه رخ داد، درباره‌ی آن بنویسیم با این فرض که «نباید از موضوع جا بمانیم»؛ 💠 برادران، خواهران! هرکس کار خود را مهم‌ترین کار بداند تا ریخت‌شناسی جبهه‌ی انقلاب به‌هم نخورد. ⭕️ خاصتا در این ایامی که تاریخ انسان، بی‌مانندترین منازعه‌ی شناختی خود را علیه جبهه‌ی حق نظاره می‌کند. 🗓 ۱۱ آذر ۱۴۰۳ ✍️ تمدن‌نگار | شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

♦️ تغییر محاسبات با تغییر مفـاهیم! 🌐 IR شناسۀ کـاوه W وبـگـاه سُـلَّـم 🔹 تا چشم کار می‌کند خسارت‌های تعلل دیده می‌شود اما اثر خاصی از خسارت به خاطر شتابزدگی روئیت نمی‌گردد! 🔸 چرا؟ چون؛ نفوذی‌ها و ساده‌اندیشان تعلل را صبر و تعجیل را شتابزدگی فهم و ترجمه و جلوه داده و تجویز کردند! 🔺 صبر در مقابل جزع است نه در مقابل تعجیل! تعجیل گاهی واجب است. 👤 حسین کاوه ✍️ #️⃣ #وعده_صادق #ولایتمداری #بصیرت 🆔 @SOLLAM 🔶🔹 پی‌نوشت و این یک درد عمیق نظری در حوزه‌های مختلف، خصوصا جامعه‌سازی است که «انحراف در فهم از انحراف در مفهوم آغاز می‌شود» ⭕️ اگر مفاهیم را غلط تأویل و فهم کنیم، حتی پرچم‌داری خود ولی معصوم هم راهگشا نیست. ❌ فراموش نکنیم که قاعده‌ی حق «لاحکم الا لله» در اثر کج‌فهمی خوارج به خلع حضرت امیرالمومنین علی (ع) منجر شد .. ✍️ تمدن‌نگار | شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

براساس گزارشهای جدیدی که به دستم رسیده، مطلع شدم به جز ظریف حداقل ۳ نفر دیگر از معاونان پزشکیان نیز خانواده هایشان دوتابعیتی هستند و طبق قانون، حضورشان در دولت "جرم" است. لذا امروز در تذکر کتبی از وزیر دادگستری خواستم تا پیگیری کند که سازمان بازرسی کل کشور تشکیل پرونده داده و این رسوایی را به پایان برساند وگرنه مجلس سراغ سایر ابزارهای نظارتی اش خواهد رفت. @Sabety_ir ✅

❌ ۵۴ درصد مردم آمریکا (بیش از ۱۳۰ میلیون نفر) فقط تا سال ششم دبستان درس خواندند. ✅ درحالی که ۶۷ درصد زنان ایرانی تحصیلات دانشگاهی دارند و در این زمینه، جمهوری اسلامی ایران رتبه‌ی نخست جهان را دارا است. ✴️ تصور کنید حاکمیت آمریکا، حاکمیت ایران را «ضد زن» معرفی می‌کند 😂 ✍️ تمدن‌نگار | شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

⭕️ قبلاً در مطلب «طرح راهبردی جریان وفاق» توضیح داده بودم که این جریان، زمینه‌ساز و مجری اوج جنگ ترکیبی دشمن علیه کشور، مردم و خاصتا پیشرفت تمدن نوین اسلامی است: 🌐 https://eitaa.com/SHRChannel/3926 ⭕️ همچنین سابق بر این بارها در جلسات متعدد و حتی در برنامه‌های رسانه‌ی ملی عرض کرده بودم که کار ویژه‌ی اصلی دولت حسن روحانی، مسلط کردن دشمن بر حکمرانی جمهوری اسلامی ایران از طریق ممانعت از ایجاد حکمرانی فضای سایبر توسط حاکمیت است. اکنون در یک جمله عرض می‌کنم: ⛔️ کارویژه‌ی اصلی جریان وفاق که امتداد و مکمل دولت روحانی است، حرکت توأمان برای هویت‌زدایی دینی و استقلال‌زدایی ملی از طریق مسلط کردن نهادهای بین‌المللی بر امور کشور است. ⬅️ مصادره‌ی حکمرانی کشور توسط سازمان ملل که از زمان کرونا آغاز شد و در سپتامبر ۲۰۲۴ رسماً توسط سازمان ملل به معاهده‌ی حقوقی بین‌المللی «پیمانی برای آینده: Pact for the Future» تبدیل شد؛ خروجی‌ای است که جریان وفاق برای آن در تکاپو است. 🔻 یک‌بار دیگر، گفتگوی اخیر رئیس‌جمهور که از سیمای ملی پخش شد را ببینید: - نمی‌شود - نداریم - نمی‌توانیم - مقام معظم رهبری - مقام معظم رهبری ـ مقام معظم رهبری 🔴 ما‌ از این‌ پازل کلمات و آن سبک اقداماتی که در حال انجام است، تجربه‌های تلخی داریم ... 💠 بماند جهت ثبت در تاریخ، مثل بسیاری از گزاره‌های دیگری که سابقا گفتیم و حرف شنیدیم اما نهایتا صحت حرف‌مان اثبات شد. ✍️ تمدن‌نگار | شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

🎞 ببینید 🔶🔹 لالایی عاشورایی عزیزان متولد دهه‌ی شصت، احتمالا به‌خاطر دارند بخش مهمی از تربیت دینی - مذهبی نسل آن روز، به‌واسطه‌ی آثار هنری آن زمان بود. تا آنجا که هنوز بعد از ۳۰ - ۴۰ سال گذر زمان، همچنان ابیات پرمعنا و نوای محزون آنها را به یاد داریم و گاهی ناخودآگاه زمزمه می‌کنیم. ❇️ فرزندانمان را با آثار هنری که معرفت دینی را می‌افزایند آشنا کنیم. 💠 لالایی عاشورایی، یکی از آثار به یاد ماندنی آن زمان بود، با نوای محزونی که داشت و شعر روان اما پرمعنایی که مصطفی رحماندوست سروده بود. سرگذشتی از پنج تن آل عبا؛ از هنگامه‌ی بعثت حضرت رسول اکرم (ص) تا وقوع کربلای حسین (ع) ... 🏴🏴 شب شهادت بانوی دو عالم است... 🏴🏴 شب بی مادر شدن عالم است... 🏴🏴 شب نداشتن فاطمه برای علی ... 🏴🏴 امان از تلخی غم حضرت علی .. التماس دعا ✍️ تمدن‌نگار | شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

🛑شهید قاسم سلیمانی: اگر اسرائیل غلطی بکند من تل‌آویو را می‌زنم/ من در این کار تردید نمی‌کنم و از کسی هم سوال نمی‌کنم! شهید قاسم سلیمانی در جمع یگان‌های نیروی قدس در حرم حضرت رقیه ۱۳۹۷: من همه جا گفتم اگر اسرائیلی‌ها غلطی بکنند و محلی از ما را بزنند که کسی شهید بشود من حتماً تلاویو را می‌زنم حتماً این کار را می کنم! دشمن می‌داند ما برای این موضوع خودمان را هم آماده کردیم می‌داند خودمان را برای این تجهیز کردیم، می‌داند و تردید نمی‌کنیم در این کار. ما یا نیستیم یا اگر بنا باشد باشیم از عزتمان دفاع می‌کنیم، این حتمی است؛ اگر بنا باشد کسی بگوید به من که: نه، زدند تو نزن، من نیستم. حتماً نخواهم ماند. من حتماً درنگ نمی‌کنم، سؤال هم از جایی نمی‌کنم و می‌زنم. در فکر اینکه چه اتفاقی می‌افتد نخواهم بود! 🔴 جاتون خالی حاج قاسم؛ اگر شما و رئیسی و سید حسن و ابو مهدی الان سر جاتون بودین، خروجی اتاق عملیات شما رو همه می‌دونستن چی می‌شد... #غیرت #سرباز_ولایت 🔻عضو کانال تحلیلی خبری امید صادق شوید: @omid_sadeq

▪️اجتماع بزرگ مردم قم در مطالبه‌ی پاسخ دندان شکن به اسرائیل و آمریکا جمعه ۱۶ آذر ، بعد از نماز جمعه حرکت از مصلی قدس تا چهار راه شهدا با پیام: حضرت آیت الله شیخ محسن اراکی با سخنرانی: حجت الاسلام قاسم روانبخش دکتر محمد منان رئیسی با مداحی: آقای زهیر معصومی مجری برنامه: سعیدیسم #ایران_غیور #فریاد_ایران #نشر_حداکثری بلد طیب/کانال رسمی دکتر منان رئیسی https://eitaa.com/baladetayyeb

🌐 نقش هوش مصنوعی در تحولات امروزی جهان /بخش اول 🔹محمدعلی شکوهیان‌راد، محقق و پژوهشگر هوش مصنوعی، ۱۲ آذرماه در نشست علمی «علوم شناختی و هوش مصنوعی» که از سوی مجمع عالی حکمت اسلامی برگزار شد با بیان اینکه هوش مصنوعی و فضای سایبر جامعه‌سازترین پدیده‌ جهانی است، گفت: این مسئله هم مورد تصریح امام جامعه ما هست و هم در غرب به صورت متعدد پیرامون این مسئله سخن وجود دارد و وجه مشترک دو تمدن اسلامی و غربی است. 🔻وی افزود: هر پدیده فنی که عینیت پیدا می‌کند، اگر قرار است مطالعه شود، لاجرم باید از مطالعه مبانی نظری آن شروع شود؛ در حقیقت یکی از خلأهای مهم فضای سایبر در کشور که یک فرصت است و به تهدید تبدیل شده، غفلت از مبانی نظری بوده و این مبانی نظری هم بر یک چارچوب فلسفی استوار است. 🔻شکوهیان‌راد بیان کرد: اگر خود فضای سایبر هم مورد مطالعه باشد، ده‌ها کتاب نوشته شده است. حتی نفوذ سایبر در علوم پایه هم مورد توجه دانشمندان رشته‌های مختلف از جمله فیزیک و ... بوده است یا در وجوه جهانی‌سازی و نظریه جهانی‌سازی کتابی با عنوان انقلاب صنعتی چهارم نوشته شده است. #امنیت_سایبری #سواد_سایبری #هوش_مصنوعی #فناوری 📱 @cyberbannews_ir

🌐 توطئه یهودیان سایبری برای تسلط سایبری بر جهان/بخش دوم 🔹محقق و پژوهشگر هوش مصنوعی، تأکید کرد: برخی از صهیونیست‌ها چون امکان موفقیتی برای خودشان در فضای فیزیکی و داشتن سرزمین قائل نیستند لذا دنبال سلطه سایبری بر جهان رفته و معتقدند که باید با سایبر جهان را حکمرانی کنند؛ به این گروه، یهودیان سایبری گویند. 🔻شکوهیان‌راد تصریح کرد: یهودیان سه‌ هزار و ۵۰۰ سال سرگردانی در دنیا داشتند و گفتند به ارض موعود نرسیدیم و حتی با تشکیل اسرائیل در سرزمین فلسطین هم خودشان را ناکام می‌دانند لذا می‌گویند باید این کار را رها کنیم و از طریق فضای سایبری، جهان را در دست بگیریم. #فضای_سایبری #ایران #رژیم_صهیونیستی 📱 @cyberbannews_ir