eitaa logo
کارگروه علمی إحیاء
2.2هزار دنبال‌کننده
451 عکس
78 ویدیو
15 فایل
✅ تبیین هویت طلبگی ✅ بررسی وظایف طلبه در عصر حاضر ✅ بیان زندگینامه و سیرهٔ علماء ✅ تدریس میراث سلف با روش ساختارگرایانه و تحلیل دقیق متن کتاب 🔻تدریس کتب: 🔸«خلاصة الحساب» 🔸«مراح الأرواح» 🔸«تدریج الأدانی» 🔸«شرح ملاجامی» 🔻 ادمین: @mahdi_saddr
مشاهده در ایتا
دانلود
کارگروه علمی إحیاء
💢اصلاً انتظارش را نداشت ... 🔰 مرحوم آیت الله حاج سید حسن موسوی شالی (رحمه‌الله تعالی) : 🔻وقتی در
🔻 این مطالب افسانه نیست تنها دیگر علم در نگاه ما ارزشی ندارد که بتوانیم کار طلاب گذشته را درک کنیم ...
💢قهوه خانه های بین راهی ... 🔰مقام معظم رهبری (دام ظله العالی) : 🔻 اگر طلبه امروز ما به درس خواندن بی اعتنایی کند یا به دیانت و تعبد و تلاش فردی اخلاقی خود بی اعتنا بماند، یا استعداد خود را به کار نیندازد یا هدف خود را گم کند مثل کسی که به طرف مقصدی در حال حرکت است اما وقتی وسط راه به قهوه خانه خوش آب و هوایی رسید، همان جا پیاده بشود و لنگر بیندازد و همان جا بماند و هدف را فراموش کند 🔸 یا اگر در اثنای راه منظره ای به چشمش خورد، نشناخته و ندانسته به سمت آن راه بیفتد و از هدف غافل بشود، همه اینها آفات راه ماست. ✔️ طلبه باید راه را با معرفت و علم و یقین انتخاب کند و با معرفت و علم و یقین هم آن را ادامه دهد. آنچه که مربوط به فرد طلبه است ، اینهاست. _________ ▪️گاهی این احساس وظیفه کردن های بی مورد و استخدام شدن های بی حساب و کتاب، خودش قهوه خانه ایی در مسیر طلبگی است ... 💢کارگروه علمی احیاء🔻 @SWG_EHYA110
💢 «فضلی» مانع «فضلی» نیست 🔰آیت الله سبحانی دام ظله: 🔶 امام از تمام علوم اسلامی آگاهی کامل داشت و اگر در فن رجال و درایه و یا حدیث به صورت یک فرد متخصص جلوه نداشت اما کاملا از آنها آگاه بود، و در برخی از مسائل مربوط به آنها به صورت یک استاد متخصص بحث می‌کرد، مثلا مساله «اصحاب اجماع» را که از پیچیده ترین مسائل رجالی است، در درس طهارت تدریس کرد و در اثر خود نیز نتایج آن بررسی ها را آورده است. ✔️بنابراین، آنان که از مواهب بیشتری برخوردارند، باید به همه علوم اسلامی توجه کنند و به یک بعد اکتفا نورزند و باید بدانند که «فضلی» مانع از «فضل» دیگر نیست و دانشی مزاحم دانش دیگر نمی‌گردد. 🔸امام آثار گوناگونی از خود به یاد گذاشت که خود شاهد تخصص های ایشان در فنون اسلامی است. ▪️کیهان اندیشه، 1369 💢کارگروه علمی احیاء🔻 @SWG_EHYA110
💢اگر حوزه نبود... 🔰آیت الله سبحانی حفظه الله : 🔶 نخست باید توجه نمود مایه های نبوغ و شخصیت در خمیره امام وجود داشت و دست آفرینش او را با مواهب فراوانی آفریده بود ولی این حوزه بود که این استعداد را شکوفا ساخت و چنین شخصیت کم نظیری را تحویل جامعه داد. 👈 بنابراین باید در عظمت این حوزه و صیانت آن از هرگونه آسیب، بیش از اندازه کوشید تا بار دیگر این مهد، شاهد فرزندان دیگری همچون امام باشد که در طول قرون آینده در دامن خود بپرورد و تحویل جامعه بدهد ✔️ و به طور مسلم اگر حوزه نبود، این شایستگی ها و قوه ها به مرحله فعلیت نمی‌رسید. ▪️کیهان اندیشه، 1369 💢کارگروه علمی احیاء🔻 @SWG_EHYA110
کارگروه علمی إحیاء
💢اگر حوزه نبود... 🔰آیت الله سبحانی حفظه الله : 🔶 نخست باید توجه نمود مایه های نبوغ و شخصیت در خمیر
▪️حوزه علیمه اردوگاه نیست ... کاش مسئولین حوزه های علمیه برای جذب طلبه در مزایا حوزه علمیه بجای موارد سخیف چون وعده های غذایی و برنامه های تفریحی و... 🔻ظرفیت های واقعی حوزه را از قبیل عالم و امام جامعه شدن و... را بیان کنند.
🔊 کانال دروس ▪️احیاء التراث https://eitaa.com/e_doroos110
💢استماع اعتراضات علمی 🔰آیت الله سبحانی دام بقائه: 🔶 از شیوه های قابل ستایش امام راحل، پرورش جوانان مستعد و فضلای نخبه بود که در طول تدریس خود در حوزه، گروه بس گرانقدری را پرورش داد که هر یک بعد ها استوانه علمی و فکری شدند. 🔹یکی از شیوه های وی در این زمینه، استماع اعتراضات علمی شاگردان در اثناء درس بود، تا آنجا که گاهی درس، نظام و انسجام خود را از دست می‌داد و به حالت بحث میان دو تن در می آمد. ✅ از اعتراضات شاگردان خود استقبال می‌کرد و درسی را که در آن اعتراضی نمی‌دید به مجلس وعظ تشبیه کرده و می‌گفت : «چرا سخن نمی‌گویید؟ مجلس، مجلس روضه نیست، مجلس، مجلس بحث و مذاکره است». ▪️کیهان اندیشه، 1369 💢کارگروه علمی احیاء🔻 @SWG_EHYA110
22.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 کلیپ| ⁉️چرا دشمن در جنگ نرم به دنبال تخریب امامان جمعه در کشور است ؟! 🎬 کلیپی تحلیلی و متفاوت به مناسبت ۵ مرداد سالروز تشکیل نماز جمعه در کشور 🌐Alamolhoda.com 🆔 @Alamolhoda_com
چرا طلبگی ؟ .mp3
زمان: حجم: 3M
💢اهمیت علوم انسانی... 🔰استاد رسول کشمیری : ❓چرا طلبه شدی ؟ 🔻تغییر مسیر از کانادا به قم ‼️مهندس یا یک کارگر فریب خورده ✅مشکل کشور ویندوزش است ... 💢کار گروه علمی احیاء🔻 @SWG_EHYA110
کارگروه علمی إحیاء
💢معیارهای متن درسی 🔰متن کتاب درسی دارای سه ویژگی است: ◻️مغلق بودن ◻️مختصر بودن ◻️جامع بودن #متن_
ویژگی اصلی کتاب درسی .mp3
زمان: حجم: 2.9M
🔰استاد لطفی : 🔻کتابی درسی است که قدرت ارجاع به کتب مرجع را برای طلاب فراهم کند 🔸هر کتاب خوبی شایستگی کتاب درسی قرار گرفتن را ندارد 🔻آسان سازی متون باعث ضعف ذهن طلاب می شود ✅متن مغلق موضوعیت دارد 💢 کارگروه علمی احیاء🔻 @SWG_EHYA110
💢زیارت اربعین ستون ولایت است 🔰حضرت آیت‌الله جوادی آملی دام ظله : 🔹 اهمیت زیارت اربعین تنها به این نیست که از نشانه‌های ایمان است، بلکه طبق روایت معروف امام عسکری علیه السلام، در ردیف نمازهای واجب و مستحب قرار گرفته است. 🔸بر پایه این روایت، همان گونه که نماز ستون دین و شریعت است، زیارت اربعین و حادثه کربلا نیز « ستون ولایت » است.  💢کار گروه علمی احیاء🔻 @SWG_EHYA110
کارگروه علمی إحیاء
💢معیارهای متن درسی 🔰متن کتاب درسی دارای سه ویژگی است: ◻️مغلق بودن ◻️مختصر بودن ◻️جامع بودن #متن_
21.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢قرار بود تحول ایجاد کنند ... ▪️تحول مساوی با تغییر متون نیست ▪️در حوزه به دنبال اطلاعات عمومی نیستیم ▪️ساده سازی متون معضل امروز حوزه های علمیه 💢کارگروه علمی احیاء🔻 @SWG_EHYA110