بسته های «یادگیری تلفیقی قصه کودک زندگی» موسسه ساقه بالاخره آماده شد...
حالا بچه ها بدون حضور مربی، هم قصه میبینند ، هم با قصه مهارتهای دیگری میآموزند و هم با قصه زندگی میکنند.
نام اولین بسته ما:
«من صندلی نیستم!»
اسمش به گوشتان آشنا است؟
بله داستانی درباره زرافهای که بالاخره حرفش را زد.
📞جهت اطلاع بیشتر از بستهها به
@FavoriteChildrenBooks
مراجعه کرده و یا از طریق این لینک با ما تماس بگیرید.
https://zil.ink/learningpackages
داستان "من صندلی نیستم" داستان زرافهای است که به خاطر شکل بدنش، دیگرحیوانات جنگل او راباصندلی اشتباه گرفته و روی او مینشینند. این موضوع باعث تعجب وناراحتی زرافه شده و او تصمیم میگیردمشکل راحل کند.زرافه بهجای این که به دیگران بگوید او صندلی نیست ابتداراه حلهای دیگر راامتحان میکند. . .
هر یک از ما این مشکل زرافه را کمابیش در زندگی خود تجربه کردهایم. آدمهایی را دیدهایم که بیتوجه به حقوق اطرافیان، از آنها به شکل وسیلهای برای رسیدن به اهداف و لذتهای خود استفاده کردهاند. خود ما هم شاید خواسته یا ناخواسته با دیگران چنین رفتاری داشتهایم. بعضی وقتها هم شاید جای زرافه بودهایم
چهبسادر این مواقع بهجای اعتراض ودفاع ازحق خود، ظلم دیگران را به خاطرترس یاخجالت تحمل کردهایم.
اگرمیخواهیم کودکانمان آینده بهتری راتجربه کنند، ازهم اکنون بایدچنین آموزشهایی راآغازکنیم؛ امادر دوره کودکی آموزش این مهارتها بهتر است از طریق غیرمستقیم انجام شود.
فعالیتهای طراحی شده در این بسته هر یک ارزش آموزشی خود را دارند اما در نهایت همگی درخدمت دوام بیشتر آموزههای ارزشمندقصه در ذهن کودک و ورود این آموزه ها به زندگی کودک اند.
📞جهت اطلاع بیشتر از بستهها به
@FavoriteChildrenBooks
مراجعه کرده و یا از طریق این لینک با ما تماس بگیرید.
https://zil.ink/learningpackages
🌿بسته یادگیری دوم هم آماده شد.
اسمش هست:
«پنگوئنی که گم شده بود»
داستانی درباره یک پنگوئن خجالتی...
👫گروه سنی:
پیش دبستان و اول دبستان
این بسته شامل:
🎥 داستان ویدئویی کتاب
🐧مستند جذاب از زندگی پنگوئن ها
✂️کاردستی های جالب
🖱برچسب شخصیت های داستان
📝انواع کاربرگ های یادگیری جذاب
📞جهت اطلاع بیشتر از بستهها به
@SagheEdGroup
مراجعه کرده و یا از طریق این لینک با ما تماس بگیرید.
https://zil.ink/learningpackages
بسته دوم
داستان این بسته از آشنایی یک پسرک با یک پنگوئن آغاز میشود، پنگوئنی که غمگین است و هیچ حرفی هم نمیزند. پسرک احتمال میدهد پنگوئن گم شده و باید به او کمک کرد تا خانه اش را پیدا کند اما چگونه؟ او پس از تلاش زیاد برای رساندن پنگوئن به قطب جنوب متوجه میشود که علت ناراحتی پنگوئن دوری از قطب نیست بلکه او تنها است و به یک دوست نیاز دارد.
پسرک میتوانست نسبت به پنگوئن بی تفاوت باشد، خصوصاً این بهانه را هم داشت که پنگوئن به سؤالات او جوابی نمیدهد. اما او اصرار دارد هر طور که شده، مشکل پنگوئن را حل کرده و او را از رنج و غمی که دچار آن شده جات دهد.
پیام مهم قصه، "احساس مسئولیت نسبت به دیگری" است، این که فرد علاوه بر خواسته ها و مشکلات خود، تا حد توان به مشکلات دیگران نیز توجه کند. این نگاه یکی از لوازم مهم برای اخلاقی بودن انسان است. در زندگی اجتماعی، هر چند عواطف انسانی و احساس مسئولیت در برابر دیگران همیشه اهمیت داشته اما اهمیت آن هنگامی بیشتر میشود که میزان مشکلات و تنگناها در جامعه زیاد شود. در چنین شرایطی افراد به این سمت تمایل پیدا میکنند که سر در گریبان خود کرده و کاری به کار دیگران نداشته باشند در حالی که خود آن ها دیر یا زود نیازمند چنین کمکی خواهند شد.
دوره کودکی دوره مهمی برای پیشگیری از شکل گیری خودمحوری و خودخواهی و در مقابل ایجاد حس دلسوزی و مسئولیت نسبت به دیگران است. شنیدن داستان هایی با این مضمون و انجام فعالیت هایی مرتبط با آن میتواند سالها برای کودک الهام بخش بوده و در موارد زیر اثر مثبت خود را آشکار کند.
• کمک به کودک برای پیدا کردن دوستان صمیمی
• پذیرفته شدن کودک در گروه همسالان
• موفقیت بیشتر در کارگروهی و آینده شغلی
• روابط بهتر با همسر آینده
• صمیمیت و مراقبت بهتر از والدین در بزرگسالی
این بسته در دو نسخه متفاوت برای پیش دبستان و اول دبستان طراحی شده است. برای سفارش بسته میتوانید به لینک قرار داده شده در قسمت «بیو» صفحه مراجعه نمایید.
#پنگوئنی_که_گم_شده_بود #قصه_کودک_زندگی #گشودگی #همدلی #بسته_یادگیری #یادگیری_تلفیقی #کاربرگ #آموزش_پیش_دبستان #آموزش_اول_دبستان
https://www.instagram.com/p/CIfze1cjTm9/?igshid=liaszijnvnxd
موسسه تربیتی ساقه اندیشه و عمل
عنوان و چکیده پایاننامه
استاد راهنما: دکتر نرگس سجادیه
استاد مشاور: دکتر مرضیه عالی
همراهان گرامی، سلام!
پنجشنبه صبح، در ادامه لایوهای #پایاننامه_برای_همه سراغ پایاننامهای در حوزهی تربیت و کودکی خواهیم رفت؛ اینبار با تمرکز بر #والدگری گفتوگوی زندهای با خانم مانا عسگری، دانشآموخته فلسفه تعلیمو تربیت دانشگاه تهران خواهیم داشت.
قرار است درباره بخشی از پایاننامه، یعنی "نگاهی انتقادی به مادری در گفتمان تربیت مدرن" گفتوگو کنیم.
#مادر و مادری کردن در دنیای امروز یکی از مفاهیمی هست که در نظر اکثر ما ساده و بدون ابهام به نظر میرسد، گویی همه ما یک مفهوم مشترک از آن داریم و این مفهوم مشترک در تمام دورههای تاریخ یکسان و بدون تغییر بودهاست.
حال آن که بررسی تاریخی نشان میدهد این تصور، چندان درست نیست. خصوصاً در گفتمان مدرن که کودک و دوران کودکی تعریف ویژه و متفاوتی یافته است، مفهوم مادری هم به تبع دچار دگرگونی شدهاست. در این گفتوگو قصد داریم با خانم عسگری دربارهی این تصویر ویژه از مفهوم مادری در دوران مدرن گفتوگو کنیم.
شما با چه تغییری در مفهوم مادری نسبت به نسل مادرها و مادربزرگهایمان مواجه شدهاید؟
پ.ن. امیدواریم فرصت همراهی داشته باشید و قدردانتان هستیم که برنامه را به مخاطبانش معرفی میکنید.🌼
ساعت ۱۰ صبح پنجشنبه ۴ دیماه
#مؤسسه_ساقه_اندیشه_و_عمل🌱
#پایان_نامه_برای_همه
🌿بسته سوم هم آماده شد.
اسمش هست:
«تق تق ما...
گاوهایی که تایپ می کنند!»
داستانی درباره حیواناتی که به خواسته هایشان توجه نمی شود...
👫گروه سنی:
اول دبستان و دوم دبستان
این بسته شامل:
🎥 داستان ویدئویی کتاب
🐄🐓مستند جذاب از زندگی گاوها و مرغ ها
✂️کاردستی های جالب
🖱برچسب شخصیت های داستان
📝انواع کاربرگ های یادگیری جذاب
📞جهت اطلاع بیشتر از بستهها به
@sagheedgroup
مراجعه کرده و یا از طریق این لینک با ما تماس بگیرید.
https://zil.ink/learningpackages