1- ساحت تربیتی اعتقادی، عبادی و اخلاقی
– پذیرش آزادانه و آگاهانه دین اسلام
– تلاش مداوم جهت ارتقای ابعاد معنوی وجودی خویش و دیگران از طریق برقراری ارتباط با خداوند (عبادت و تقید به احکام دینی) و دعوت سایرین به دینداری و اخلاقمداری
– خودشناسی و دیگرشناسی برای پاسخگویی مسئولانه به نیازها، محدودیتها و پیشرفت ظرفیتهای وجودی خویش و دیگران.
– تلاش پیوسته برای حضور مؤثر و سازنده دین و اخلاق در تمام ابعاد فردی و اجتماعی
2- ساحت تربیت اقتصادی و حرفهای
– تدبیر امر معاش و زندگی اقتصادی با درک موقعیت اقتصادی خود و جامعه و تلاش برای بهبود پیوستۀ آن
– درک و فهم مسائل اقتصادی خود و جامعه (در زمینه تاریخی، فرهنگی و اجتماعی)
– تلاش فردی و جمعی برای تحقق غنا، کفاف، عمران، رشد و استقلال اقتصادی، حفظ و پیشرفت ثروت ملی، افزایش بهرهوری، تأمین رفاه عمومی و بسط عدالت اقتصادی و شناسایی عوامل فقر، فساد و تبعیض و تلاش جهت مقابله با آنها در سطح ملی و جهانی در جهت تشکیل جامعۀ صالح و پیشرفت مداوم آن، بر اساس نظام معیار اسلامی.
3- ساحت تربیت علمی و فناوری
– شناخت و بهرهگیری از نتایج تجارب متراکم بشری در حوزۀ علم و فناوری بر اساس نظام معیار اسلامی
– بهرهگیری و ارزیابی از یافتههای علمی و فناورانه و ایجاد خلاقیت و نوآوری در آنها جهت کشف صورتهای جدید واقعیت یا خلق روشها و ابزارهای نوین برای وصول به اهداف متعالی در چهارچوب نظام معیار اسلامی
– برنامهریزی و اجرای آگاهانه فعالیتهای علمی پژوهشی برای دستیابی خود و جامعه به آیندۀ مطلوب بر مبنای نظام معیار اسلامی
– برقراری ارتباط سازنده با طبیعت از طریق شناخت و استفاده از طبیعت باهدف تکریم، تسخیر، آبادانی و آموختن از آن برای ایفای نقش سازنده در فعالیتهای علمی در سطح
4- ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی
– بازشناسی، حفظ و اصلاح آداب، رسوم، هنجارها و ارزشهای جامعه در پرتو نظام معیار اسلامی؛
– درک مناسب موقعیت اجتماعی و سیاسی خود و جامعه و مواجهۀ خردمندانه یا تحولات اجتماعی و سیاسی بر اساس نظام معیار اسلامی
– توسعه آزادی و مرتبه وجودی خویش و دیگران در پرتو درک و اصلاح موقعیت اجتماعی خود و دیگران (اعضای خانواده، خویشاوندان، دوستان، همسایگان، همکاران و همشهریان و هموطنان و …)
– برقراري رابطه سازنده و مناسب با ايشان بر اساس نظام معيار اسلامي و كسب صفاتي جمعي نظير احسان، مهرورزي، انصاف، خيرخواهي، بردباري، وفاق، همدلي و مسالمتجويي
– آمادگی جهت تشکیل خانواده و حفظ و تداوم آن بهمثابۀ مهمترین نهاد تحققبخش جامعۀ صالح بر اساس ارزشهای نظام معیار اسلامی
– تعامل شایسته با نهاد دولت و سایر نهادهای مدنی و سیاسی و کسب شایستگیهایی نظیر رعایت قانون، مسئولیتپذیری، مشارکت اجتماعی و سیاسی و پاسداشت ارزشهای اجتماعی در جهت شکلگیری جامعۀ صالح و پیشرفت مداوم آن بر اساس نظام معیار اسلامی؛
– بازشناسی فرهنگ و تمدن اسلامی
– مشارکت جمعی مؤثر در حیات اجتماعی و سیاسی با رعایت اصول حقطلبی، حفظ کرامت و عزت، ظلمستیزی، عدالتخواهی.
5- ساحت تربیت زیستی و بدنی
– درک ویژگیهای زیستی خود و پاسخگویی مسئولانه به نیازهای جسمی و روانی خویش
– تلاش پیوسته جهت حفظ و ارتقای سلامت و بهداشت جسمی و روانی خود و دیگران بر اساس نظام معیار اسلامی؛
– بصیرت نسبت به سبک زندگی انتخاب شده و ارزیابی پیامدهای آن دربارۀ خود، جامعه و طبیعت بر اساس نظام معیار اسلامی؛
– تلاش فردی و جمعی برای حفظ و ارتقای سلامت و ایمنی افراد جامعه در سطح محلی، ملی و جهانی براسای نظام معیار اسلامی؛
– کوشش مداوم فردی و جمعی برای حفاظت از محیطزیست و احترام به طبیعت بر اساس نظام معیار اسلامی؛
6- ساحت تربیت زیباییشناختی و هنری
– درک معنای پدیدهها و هدف رویدادهای طبیعت / هستی برای دستیابی به درک کلی از جهان هستی و جایگاه خویش در آن بر اساس نظام معیار اسلامی؛
– رمزگشایی و رمزگردانی از پدیدههای آشکار و پنهان طبیعت / هستی و ابراز آن به زبان هنری؛
– درک زیباییهای جهان و آفرینش بهمنزلۀ مظاهر جمال و کمال الهی و ارتقای ذائقه زیباشناسانۀ خود؛
– بهرهگیری از قدرت تخیل خود در خلق آثار هنری باهدف حفظ تعالی میراث هنری در سطح ملی و جهانی.
تربيت:
انسانها برای تحقق زندگی سعادتمند و همراه آسایش و آرامش وبه دور از عوامل آسیبزا بهطورکلی برای رسیدن به حیات طیبه به طراحی نهادهای گوناگونی متوسل میشوند که هریک از آنها پایهی لازم را از بنای اجتماع انسانی تشکیل میدهند، اما نقش تربیت در دستیابی آگاهانه و آزادانه انسان به هستی متعالی و جاودانه ونیل به حیات طیبه بسیار مهم می باشد.
#سند_تحول_بنیادین_آموزش_و_پرورش
@Sanad_Tahavol_Isf
اطلاعیه
جلسه گفتمان سازی سندتحول بارویکرد تربیت تمام ساحتی با ارایه همکاران مدرسه دخترانه ۱۷ شهریورشهرستان مشکین شهر ازاستان اردبیل
وهمکاران مدرسه دخترانه پروین دولت ابادی منطقه برخوار اصفهان روز سه شنبه ۲۵بهمن ماه
راس ساعت ۱۸/۳۰ درادرس زیربرگزارمی گردد
درس علوم پایه ششم ابتدایی
درس فارسی پایه سوم ابتدایی
درس ریاضی پایه ششم ابتدایی
درس مطالعات پایه ششم ابتدایی
https://www.skyroom.online/ch/hadisreyhane_1396/mmmm
@Sanad_Tahavol_Isf
🔺اهداف ساحت اعتقادی عبادی اخلاقی در دوره ابتدایی
#سند_تحول_بنیادین_آموزش_و_پرورش
@Sanad_Tahavol_Isf
رضا: ((((اطلاعیه))))
در ادامه نشست های آموزشی وبازنشرتحربیات معلمان دردرک وفهم ازگفتمان سازی سندتحول برمنطق ساحت های تربیت ؛امروز چهارشنبه ۲۶بهمن ماه پای درس معلمان عزیز خواهیم بود
وعده ما ساعت ۱۸/۳۰
دراسکای روم به آدرس زیر برگزار می گردد
امروز درس های ازکلاس درس ریاضی
بدست خواهیم آورد
از همکاران دعوت می کنم
دانش خود را دراختیار معلمان عزیز کشور بگذارند
سازمان یادگیرنده را درجغرافیای ایران عزیز گسترش دهیم
چرا نباید معلمان ازیکدیگربیاموزند!!!
معلمان تجربه میدانی وعملی ازتربیت دارند تلفیقی از علم وعمل ؛خودمان را باور کنیم وپای درس معلمان حاضرباشیم
صدها معلم دراین ایام کرونا درفضای مجازی معلم من بودند واعتراف می کنم
از آنها خیلی آموختم
با احترام مددی
رضا: https://www.skyroom.online/ch/alavi_eslami_school/sanadetahavol
@Sanad_Tahavol_Isf
هدایت شده از کانون سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
وَجَاهِدُوا فِي اللَّهِ حَقَّ جِهَادِهِ ۚ هُوَ اجْتَبَاكُمْ
شورای راهبردی جهاد تبیین فرهنگیان کشور, با همکاری قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش استان اصفهان و مدیریت ناحیه ۴ برگزار می کند:
💢 موضوع: رویکردهای تحولی در نظام برنامه و بودجه و اقتصاد آموزش و پرورش
💠 استاد تبیین کننده:
جناب آقای دکتر صمد برزویان
سرپرست دفتر برنامه و بودجه و مدیریت منابع وزارت آموزش و پرورش
هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
و استادیار اقتصاد آموزشی
📆 ۲۶/بهمن/۱۴۰۱ روز چهارشنبه
ساعت ۲۰ شب
♻️ تالار گفتگو:
https://online.bellmeet.com/w/1/jahadtabeen?lang=fa
✨@Sanad_Tahavol_Isf
#تکوین_هویت
ص_۲۷
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
@Sanad_Tahavol_Isf
#تکوین_هویت
ص_۲۸
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
@Sanad_Tahavol_Isf
📣🟠🟠دوره ضمن خدمت
آموزش خانواده
⚽️ استان: #سراسری
🔴 کد دوره: ۹۱۳۰۱۸۲۶
🟢 ثبت نام: فعال
👇
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
💢@Sanad_Tahavol_Isf
شبکهسازی نومعلمان اصفهانی دستور کار آموزش و پرورش استان است
🔹مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان: اولین الگوی مجسم در برابر کودک و نوجوان معلم است و او باید الگوی ویژهای باشد؛ ضروری است که جایگاه معلمی را بهعنوان فضیلت پاس بداریم؛ پوشش، کلام و اخلاق معلم به دلیل نقش الگویی او بسیار مهم است و باید به آنها توجه کرد.
🔹مهمترین رکن رسیدن به اهداف سند تحول بنیادین نیروی انسانی است و مقرر شد تمام فعالیتهای آموزش و پرورش از ستاد تا کلاس ذیل ساحتهای ششگانه رقم بخورند تا دانشآموزی که تربیت میشود به مراتبی از حیات طیبه برسد.
🔹اولین و مهمترین اصلکاری در آموزش و پرورش آشنایی با سند تحول بنیادین است، به این معنا که بدانیم یک انسان جامع و نه تکبعدی در ساحتهای آموزشی، تربیتی، زیستی بدنی، سیاسی اجتماعی، فناورانه و هنری، به چه آموزشهایی نیاز دارد.
#سند_تحول_بنیادین_آموزش_و_پرورش
@Sanad_Tahavol_Isf
((((اطلاعیه))))))
درراستای گفتمان سازی سندتحول با تاکید برتبیین تربیت تمام ساحتی
باعرض تبریک عید بزرگ مبعث
درنظراست بدین مناسبت برای دانش افزایی وشناخت هرچه بیشتر سیره وسنت رسول الله نشست آموزشی وتربیتی برگزار گردد
تاریخ :روزجمعه ۲۸ بهمن ماه ساعت ۱۴
مدرس :حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای بهشتی
آدرس اسکای روم
https://www.skyroom.online/ch/alavi_eslami_school/sanadetahavol
@Sanad_Tahavol_Isf