۱۱ از ۲۹) باران باران طرحی است مناسب برای راغبین به شناخت زوجیت و بانوان اجمالی از این طرح در ۵ بند زیر تقدیم می شود: 🌸هدف: ۱.ایجاد یک نگاه اجمالی نسبت به جایگاه زن و زوجیت در قرآن ۲.ارائه راهکارهای عملیاتی به زوجین در تعامل با یکدیگر ۳.آشنایی با توصیف قرآن نسبت به جایگاه زن و مرد در کنار هم 🌸🌸موضوع: جایگاه بانوان در قرآن 🌸🌸🌸محتوا: در این برنامه به بررسی آیات مرتبط با زن و زوجیت(آیاتی شامل واژه هایی همچون زوج، زوجه، نسا و...) پرداخته می شود. 🌸🌸🌸🌸شیوه: ۱.جستجوی واژه های زوج، نساء و... در قرآن ۲.ثبت سوالات مرتبط ۳. دریافت پاسخ های احتمالی 🌸🌸🌸🌸🌸آفات: ۱. غفلت از دیگر آیات قرآن ۲. و... #معرفی https://eitaa.com/SofrekhaneRoshd

#تشنگی_آور_بدست... 💐"چهار قل" در کمتر از ۲ دقیقه https://eitaa.com/SofrekhaneRoshd

۱۲ از ۲۹) پنجره ای رو به دریا این طرح برای سن ۷ سال تا قبل از بلوغ مناسب است. اجمالی از آن طرح در ۵ بند زیر تقدیم می شود: 🌸هدف: ۱.انس همه جانبه با همه صفحات قرآن ۲.تقویت روخوانی ۳.توجه به حق انتخاب ۴.آشنایی با جملات کوتاه قرآنی 🌸🌸موضوع: انس با قرآن از طریق عبارتهای قرآنی 🌸🌸🌸محتوا: مرور هر صفحه از قرآن و انتخاب عبارتی(کوتاه و مستقل) و سپس ترجمه شده و مفهوم کلی آن برای کودک بیان می شود. کودک بر اساس یافته های خود، این عبارت قرآنی را نام گذاری می کند. 🌸🌸🌸🌸شیوه: ۱.در هر صفحه از قرآن حداقل یک عبارت چندکلمه ای انتخاب می شود. ۲.کودک با متن عربی آشنا شده و چند بار برایش قرائت می شود. ۳.در هرعبارت کلمه ای منتخب شود که کودک از طریق آن با پنجره ارتباط بگیرد. ۴. کودک پنجره را بر اساس شناختی که پیدا کرده، نامگذاری کند 🌸🌸🌸🌸🌸آفات: ۱.کودک معنای درستی از کلمات دریافت نکند. ۲.مفاهیم انتزاعی مطرح شود نه مطالب عینی و محسوس #معرفی https://eitaa.com/SofrekhaneRoshd

💗یا مهدی #تشنگی_آور_بدست... https://eitaa.com/SofrekhaneRoshd

۱۳ از ۲۹) گفتگو با ماهی ها این طرح برای سن بلوغ تا میانسالی مناسب است. اجمالی از این طرح در ۵ بند زیر تقدیم می شود: 🌸هدف: ۱.شناسایی وظیفه اجتماعی هر مومن ۲.بهره مندی از ساختار تشکیلاتی مورد تایید قرآن 🌸🌸موضوع: بررسی آیات دارای "یا ایها الذین آمنوا..." 🌸🌸🌸محتوا: مجموعه اوامر و نواهی و پیامهای آیات خطاب به اهل ایمان 🌸🌸🌸🌸شیوه: ۱.مرور ۸۹ آیه ای که یا ایها الذین آمنوا دارد ۲.تسلط به ترجمه ابتدایی آیات ۳.طراحی سوالاتی از قرآن با موضوع تشکیلات ۴. استخراج پیامهای برداشت شده از آیات با استفاده از روایات و تفاسیر 🌸🌸🌸🌸🌸آفات: ۱.از نکات اخلاقی و فردی که در این آیات آماده غافل شوند. ۲.بسنده کردن به همین آیات که مومنین را مخاطب قرار داده و غفلت از دستورات اجتماعی بقیه آیات. #معرفی https://eitaa.com/SofrekhaneRoshd

۱۴ از ۲۹) در طواف ناجی این طرح برای راغبین حج مناسب است. اجمالی از این طرح در ۵ بند زیر تقدیمز می شود: 🌸هدف: ۱.آشنایی با روش کار موضوعی در قرآن ۲. شناخت حج از طریق ۱۰۰آیه 🌸🌸موضوع: حج 🌸🌸🌸محتوا: فلسفه حج/ شناخت کعبه و مکانهای مقدس مربوط به حج/ احکام حج/ تاریخ حج 🌸🌸🌸🌸شیوه: ۱.مکتوب نمودن سوالات اولیه خود پیرامون حج. ۲. شناسایی حدود ۱٠٠ آیه‌ی مرتبط باحج ۳. تسلط به تلاوت و ترجمه ابتدایی آیات مربوط به حج. ۴. مشخص نمودن جوابهای احتمالی درآیات به سوالات اولیه . ۵.اضافه کردن سوالاتی که با مرور آیات به سوالات اولیه ایجاد می‌شود . ۶.جستجو کردن پاسخ سوالات از طریق تدبر، و مراجعه به احادیث و تفاسیر. ۷. طبقه بندی برداشت‌های از آیات مثلا در ۵حوزه (احکام، تاریخ جغرافیا، اجتماعی، اعتقادی، فلسفه حج) 🌸🌸🌸🌸🌸آفات: ۱.کم توجهی به مناسک دیگر سفارش شده در قرآن. ۲. برداشت فقهی کردن از آیات بدون توجه به منابع دیگر دینی و نظر مراجع #معرفی https://eitaa.com/SofrekhaneRoshd

۱۵ از ۲۹) به نقش دریا این طرح برای کودکان مناسب است. اجمالی از این طرح در ۵ بند زیر تقدیم می شود: 🌸هدف: ۱. انس کودکان با قرآن ۲. امکان آشنایی کودکان با معنی بیش از ۱۰۰۰ لغت قرآنی 🌸🌸موضوع: آشنایی کودکان با مصورات قرآن 🌸🌸🌸محتوا: در این طرح کودکان با لغاتی از قرآن آشنا می شوند که بتوانند آن را نقاشی کنند. 🌸🌸🌸🌸شیوه: ۱.قرائت صفحه ای از قرآن توسط ولی ۲. تکرار قرائت آیات توسط فرزند ۳.کلماتی از صفحه قرائت شده که قابل تصویر کشیدن است مشخص شده و لازم است فرزند بصورت صحیح بخواند ۴.با اجرای پانتومیم آن کلمات توسط اعضای خانواده، کودک معنی کلمه را حدس می زند. ۵. در پایان کودک با توجه به معنی دریافتی، تصویر آن را نقاشی میکند. 🌸🌸🌸🌸🌸آفات: ۱.اصل قرار گرفتن نقاشی و نه ترجمه قرآن ۲.عدم توجه به معانی و تاویل کلمات قرآن #معرفی https://eitaa.com/SofrekhaneRoshd