نام زینب خاک را زر می‌کند دخت حیدر کار حیدر می‌کند نام زینب دلنشین و دلرباست دختر مشکل گشا مشکل گشاست #میلاد_حضرت_زینب💫💞 #روز_پرستار💫💞 #تبریڪ_و_تهنیٺ_باد💫💖

#پایه_دوم ❇️ ولادت حضرت زینب و روز پرستار 🔶تهیه کننده: خانم فاطمه بابایی 💠پویایی آموزش با🔰 💢معاونت آموزش ابتدایی بروجرد💢

#پایه_دوم_هنر ❇️ تلفیق هنر و فارسی (فصل دوم) نقاشی با موضوع بهداشت 🔶 تهیه کننده : خانم طیبه نقدی 💠پویایی آموزش با🔰 💢معاونت آموزش ابتدایی بروجرد💢 @gashbe 🍃🍃🌸🌸🌸🍃🍃

#پایه دوم _ ریاضی ❇️ کلیپ اموزش سایه با آرد 🔶تهیه کننده: خانم صادقی 💠پویایی آموزش با🔰 💢معاونت آموزش

#پایه دوم _ ریاضی ❇️ ساخت دماسنج 🔶تهیه کننده: خانم صادقی 💠پویایی آموزش با🔰 💢معاونت آموزش

عنوان:کلیپ گزارش فعالیت های انجام شده به مناسبت هفته گرامی داشت پدافند غیر عامل 🇮🇷🇮🇷🇮🇷 تهیه کننده : خانم خاطره شاهرودی 👩‍🏫 پویایی آموزش 📗 با معاونت ابتدایی،بروجرد

آموزش ساعت : ⏰ به کمک دست سازه های دانش آموزان🎊 پایه:دوم نام معلم:خاطره شاهرودی🥀

نام زینب خاک را زر می‌کند دخت حیدر کار حیدر می‌کند نام زینب دلنشین و دلرباست دختر مشکل گشا مشکل گشاست #میلاد_حضرت_زینب💫💞 #روز_پرستار💫💞 #تبریڪ_و_تهنیٺ_باد💫💖

تدریس_ساعت⏱ داستان مورچه ی زحمتکش یکی بود یکی نبود مورچه ای زحمت کش بود که زیرساعت12زندگی می کرد. لانه ا ش آنجا بود.مورچه هرروز میرفت کار میکرد و دانه های گندم زیادی جمع آوری میکرد.تا این که یک روز لانه اش پر از گندم شده بود و دیگه جایی برای استراحت خودش نداشت از طرفی اصلا نمیدانست چقدر گندم دارد... آقا کرم مهربون که با همسرش وسط ساعت زندگی میکردند (اینجا دوتا عقربه ی بزرگ و کوچک رو بکشیدتوی ساعت)گفتند مورچه اینطوری که نمیشه بیا باهم فکری کنیم.فکر کردند و فکر کردند تا بالاخره خانم کرمه گفت گندم هایت دسته های پنج تایی کن و هر کدوم را توی یکی از قفسه های بیرون(به فاصله ی بین اعدادساعت اشاره کنید) از لانه ات قرار بده ما هم حواسمون بهش هست. مورچه پیش خودش فکری کرد و گفت آره خوبه اینطوری شاید یکی هم که به غذا احتیاج داشت بتواند استفاده کند.(این قسمت برا پرسیدن از بچه ها کارساز است) مورچه شروع کرد و گندم هاش رو با نظم توی قفسه ها چید، تو هرقفسه چهارتا گندم جا میشد،گندم پنجم رو باید چکار میکرد؟ بازغمگین نشسته بود که ۱ 🕐 ساعت به صدا در آمد و گفت اشکال ندارد دونه ی پنجم رو من رو سرم میذارم(با یه رنگ دیگر یک گندم روی یک قرار دهید) مورچه تشکر کرد. پنج تای بعدی رو شروع کرد به چیدن تو قفسه ی بعد اما باز همون مشکل قبلی ،گندم پنجم را کجا بذارم؟عدد دو گفت بذارش تو دهان من(توی گودی دو یه گندم بذاریدو تا پایان همین طور ادامه دهید.و بعد از درجه بندی برا دقیقه ها) مورچه دوباره به لانه رسید. گندم ها رو چیده بود اما باز نمیدونست چقدرگندم داره،آقاکرمه گفت تو بشین خسته ای من برات گندمهارو میشمارم و شروع به شمارش کرد پنج ده پانزده بیست و ...(با اشاره به اعداد بشمارید)بچه ها چند تا شد؟آفرین شصت تا. مورچه از آقا کرمه تشکر کرد و گفت پس شما از این به بعدمسئول گندم های من میشید.آقا کرمه گفت با کمال میل ،،خانم کرمه که انگار کمی ناراحت شده بود سرشو خم کرد و آروم گفت پس من چی؟ آقا کرمه گفت من و تو با هم همکاری میکنیم من از این به بعد تعداد گندم ها رو دقیق اعلام میکنم و تو عددها رو بدون تغییر بگو.خانم کرمه گفت این که کار قبلی اما اشکال ندارد راست میگی من و تو باید باهم همکاری کنیم. بعد عقربه ی کوچک رو روی عدد مثلا چهار میذاریم و عقربه ی بزرگ رو روی عدد 2.میگیم بچه ها قرار شد خانم کرمه اعداد رو بدون تغییر بخونه چی میشه؟چهار.حالا نوبت آقا کرمه ست باید گندم هارو بشماره ببینه رو کدوم گندم ایستاده؟از لانه ی مورچه میشمارد تا جایی که ایستاده پنج ده پانزده

فعالیت هایی برای تقویت خواندن -وصل نقطه چین(دقت-هماهنگی چشم و دست-تقویت دستخط و خوشنویسی) - استفاده از روش چند حسی فرنالد -کامل کردن کلمات ناقص(دقت-ادراک) - کار با ماز(دقت-ادراک-هماهنگی چشم و دست) - پرتاب حلقه(دقت-هماهنگی چشم و دست) - کپی کردن ونقاشی کردن (کلمات) وحروف و...(دقت-ادراک) - تشخیص شکل از زمینه(ادراک) - ترسیم کلمات در فضا(تقویت تجسم فضایی) - پیدا کردن تفاوت در یک سری از کلمات(دقت) - تشخیص شکل از زمینه(ادراک-دقت) - داستان خوانی(تقویت املا و خواندن-تقویت درک مطلب) - رمز گردانی(دقت-هماهنگی چشم و دست) - آموزش مطالب درسی - پیدا کردن کلمات حروف همصدا با شکل متفاوت(تقویت املا و خواندن-دقت-ادراک) - بازیهای فکری پومین - پیدا کردن تفاوتها وتشابهات (دقت) - بازی با دارت(دقت) - پیدا کردن کلمه مورد نظر در متن(دقت) - استفاده از وسایل آموزشی سینا - تمرین روخوانی - جمله سازی با کلمات مشکل(تقویت خواندن-درک مطلب-املا-ادراک) - مینی بسکتبال(هماهنگی چشم و دست-دقت) - استفاده از حروف مغناطیسی جهت ساختن کلمه(دقت-ادراک) - خواندن روزنامه(تقویت املا و خواندن-دقت-ادراک) - خواندن شعر(حافظه شنوایی) - تمرینات توالی شنیداری(تقویت توالی و حافظه شنوایی) - تمرینات حساسیت شنیداری(دقت و حساسیت شنیداری-تقویت املا و خواندن) - تلفظ غلط کلمات توسط کارشناس(یا معلم) واصلاح تلفظ آن کلمه توسط دانش آموز - تقویت حافظه دیداری(با استفاده از کارتهای مختلف و...) -تمرین حفظ کردن حروف الفبا(دقت-حافظه-توالی ) - ترکیب صدا ها توسط دانش آموز(ساز=س –ا –ز)( تقویت ادراک) - کامل کردن تصویر وبریدن وچسباندن تصاویر(ادراک-دقت-هماهنگی چشم و دست)

#پایه_دوم_فارسی ❇️ تدریس مدرسه خرگوش‌ها 🔶تهیه کننده: سمیه کبیری 💠پویایی آموزش با🔰 💢معاونت آموزش ابتدایی بروجرد💢