eitaa logo
طلبه تراز | علم و تحقیق📖
1.1هزار دنبال‌کننده
2.1هزار عکس
702 ویدیو
144 فایل
🔰 کانال علم و تحقیق با هدف تربیت پژوهشگر در تراز انقلاب، مسلط به مبانی و فنون تحقیق پایه ریزی شده و در راستای تحقق این امر فعالیت دارد . ویژه برنامه جاری کانال 👇 دوره کاربردی مقاله نویسی جلسات طرح کلی خادم کانال @MTahghigh تبادل @MTahghigh
مشاهده در ایتا
دانلود
🔻در گفت‌وگو با استاد لک‌زایی مطرح شد؛ 🔳 بحث نظریه دولت یا مسأله دولت در جامعه ایرانی جزو نیازهای اصلی کشور است ◻️بحث نظریه دولت یا مسأله دولت در جامعه ایرانی فعلی جزو نیازهای اصلی‌مان است که باید در این زمینه نظریه دولتمان ترسیم شود که چیست؟ بخش بزرگی از مشکلات ما نظری است و ما تکلیفمان را در حوزه نظری مشخص نکرده‌ایم. 🔹به گزارش خبرگزاری حوزه، دکتر شریف لک زایی دانشیار گروه فلسفه سیاسی در پژوهشکده علوم و اندیشه سیاسی است. وی علاوه بر درجه دکتری در علوم سیاسی، تحصیلات حوزوی را هم تا دوره خارج فقه و اصول دنبال کرده است، لک زایی متخصص اندیشه سیاسی ملاصدرا است و کتاب‌ها و مقاله‌های زیادی درباره اندیشه‌های سیاسی این فیلسوف مسلمان و دیگر اندیشمندان معاصر همچون آیت‌الله مطهری، امام خمینی، شهید بهشتی، امام موسی صدر و ... منتشر کرده است. متن گفت‌وگوی کامل در لینک زیر:👇 hawzahnews.com/news/924221 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📜 🍀 سوره الرحمن، آیات ۳۱ تا ۳۳ 🔸 آیة ۳۱ {سَنَفْرُغُ} (س) حرف استقبال / فعل مضارع، مرفوع به ضمه ظاهری یا تقدیری / فاعل، ضمیر مستتر (نحن) در تقدیر {لَکُمْ} حرف جر و اسم بعد از آن مجرور {أَیُّهَ} منادا، منصوب یا در محل نصب / (ه) حرف تنبیه {الثَّقَلانِ} بدل تابع 🔸 آیة ۳۲ {فَبِأَیِّ} (ف) رابط جواب برای شرط / حرف جر و اسم بعد از آن مجرور {آلاءِ} مضاف الیه، مجرور یا در محل جر {رَبِّکُما} مضاف الیه، مجرور یا در محل جر / (ک) ضمیر متصل در محل جر، مضاف الیه {تُکَذِّبانِ} فعل مضارع، مرفوع به ثبوت نون / (ا) ضمیر متصل در محل رفع و فاعل 🔸 آیة ۳۳ {یا} (یا) حرف ندا {مَعْشَرَ} منادا، منصوب یا در محل نصب {الْجِنِّ} مضاف الیه، مجرور یا در محل جر {وَالْإِنْسِ} (و) حرف عطف / معطوف تابع {إِنِ} حرف شرط جازم {اسْتَطَعْتُمْ} فعل ماضی، مبنی بر سکون / (ت) ضمیر متصل، در محل رفع و فاعل {أَنْ} حرف نصب {تَنْفُذُوا} فعل مضارع، منصوب به حذف نون / (و) ضمیر متصل در محل رفع و فاعل {مِنْ} حرف جر {أَقْطارِ} اسم مجرور یا در محل جر {السَّماواتِ} مضاف الیه، مجرور یا در محل جر {وَالْأَرْضِ} (و) حرف عطف / معطوف تابع {فَانْفُذُوا} (ف) رابط جواب برای شرط / فعل امر، مبنی بر حذف نون / (و) ضمیر متصل در محل رفع و فاعل {لا} حرف نفی غیر عامل {تَنْفُذُونَ} فعل مضارع، مرفوع به ثبوت نون / (و) ضمیر متصل در محل رفع و فاعل {إِلاَّ} حرف استثنا {بِسُلْطانٍ} حرف جر و اسم بعد از آن مجرور 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📱 نرم‌افزار جامع دروس حوزوی بروزرسانی شد + جهت دانلود لینک زیر را انتخاب کنید ⬇️ hawzahnews.com/x9ShV 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📣 : 📺 پخش‌زنده| نشست صمیمانه علمی-پژوهشی 📌 با موضوع: بررسی منابع و مستندات عید الزهرا(سلام الله علیها) 🎙سخنران : حجت الاسلام و المسلمین جعفری (استاد کلام و فلسفه دین موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی) 📆 پنجشنبه، ۸ آبان ماه،ساعت ۹ صبح 🌐 پخش زنده از طریق لینک زیر 👇در اسکای روم: https://www.skyroom.online/ch/jaghayan/elmy 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📺 | 💢 نشست علمی-پژوهشی بررسی منابع و مستندات عید الزهرا (سلام الله علیها) 🎙با سخنرانی: حجت الاسلام و المسلمین جعفری (استاد کلام و فلسفه دین موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی) 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
⭕️ مجامع علمی دنیا از علوم فاخر حوزه بی‌اطلاع هستند... 🔻حجت الاسلام والمسلمین محمدی، رئیس انجمن اصول فقه: ◻️ اصول فقه شیعه را جهانی کنیم ◻️ علوم مختلف جهانی دارای روز مشخصی در طول سال می باشند. ولی متأسفانه حوزه علمیه برای هیچ کدام از علوم خود روزی را مشخص نکرده است. در راستای پاسداشت ، این انجمن برای مهمترین علم پایه‌ای که علم اصول فقه است، روز وفات الشیخ الاعظم مرتضی الانصاری را پیشنهاد داده است. ◻️ یکی از مشکلات حوزه، این است که علوم حوزوی از درون حوزههای علمیه نشر مناسبی به بیرون از خود نداشته است. دانشگاهیان از علوم فاخر حوزوی بی اطلاع هستند. علم اصول با این قوت که قابل قیاس با علوم مشابه خود در جهان اسلام و جهان علمی غرب نیست و به مراتب قوی تر از اصول فقه عامه و علوم مرتبط مانند هرمنوتیک روشی و روش شناختی و فلسفی است، اما در مقام عمل، چندان جایگاه مناسبی نداشته باشد از سوی دیگر می ببینم که هرمنوتیک در جهان غرب در همه عرصه های زندگی مانند مسائل اجتماعی، تربیتی، فلسفی و حتی حکومتی اثرگذار بوده است. ◻️ برای اینکه اصول فقه بتواند در مجامع و آکادمی‌های علمی جهان مؤثر باشد، از شورای عالی میخواهیم در همراهی با این دیدگاه و تایید مراجع عظام حوزه در جهت تثبیت این امر و تصویب قانونی آن کمک کنند. ◻️ سال ۹۹ یکی از سالهای پرافتخار این انجمن است، چراکه در این سال مجله اصول فقه مقام بسیار بالای علمی پژوهشی را بدست آورد. ◻️ از همه حوزویان و دانشگاهیان و همه مؤسسات علمی می‌خواهیم مقالات خود را به این انجمن ارسال کنند. مشروح گفتگو:👇👇👇 hawzahnews.com/news/923870 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📸 | جرعه ای از کلام بزرگان 💢 علم توسط در جامعه گسترش یافت و زمینه را فراهم کرد! 🔸 مرحوم مطهری خود را از علامه طباطبایی گرفته بود و سال‌ها شاگردش بود، جلسه‌های اصول فلسفه و و روش رئالیسم، ۲۰ سال قبل از نهضت امام برگزار می‌شد؛ بنیانگذار آن علامه طباطبایی بود، یعنی علم علامه طباطبایی توسط شهید مطهری در گسترش یافت و زمینه انقلاب را فراهم کرد. 🔻 آنجایی که ما به _سلامی نیاز داشتیم، ریشه اش به آموزه‌های بر می‌گردد. 📌 آیت‌الله مصباح یزدی حفظه الله 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
🔸نفوذی­‌ها به دنبال سکولار کردن حوزه‌های علمیه هستند! آیت الله ، نماینده مردم خوزستان در مجلس خبرگان رهبری: 🔹باید محققان حوزوی نیازهای فکری نظام از جهات مختلف اقتصادی، فرهنگی و سیاسی بر مبنای شرع و اسلام را به صورت شفاف و فقه پویا بررسی و عرضه کنند تا اینکه این ها به عنوان راهکار و راهنمایی در دسترس کارگزاران نظام اسلامی ایران قرار گیرد. 🔹برخی ­ها به دنبال کردن حوزه­‌های علمیه هستند؛ اما جدا شدن حوزه های علمیه  ‌از سیاست و نظام اسلامی امری محال و غیر ممکن است. 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
🎬 فیلم کامل مناظره حجت الاسلام کاشانی و حسین دهباشی انتشار اظهار نظر حسین دهباشی در خصوص شهادت حضرت فاطمه زهرا (س)، با واکنش‌های انتقادی از سوی عده‌ای از کارشناسان مذهبی روبرو شد که در پی واکنش‌های متعدد، پنجشنبه ۸ آبان ماه مناظره حجت الاسلام حامد کاشانی و حسین دهباشی در مجموعه یادمان شهدای انقلاب اسلامی سرچشمه برگزار شد. 👇👇👇 https://hawzahnews.com/x9Sxx 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📸 | 💢 ما آنها را فقيه نشماريم مگر اين كه محدَّث باشد...! 📜 ‌متن عربی روایت: قال الصّادقُ عليه السلام: اِعرِفوا مَنازِلَ شيعَتِنا بِقَدرِ ما يُحسِنونَ مِن رِواياتِهِم عَنّا، فإنّا لا نَعُدُّ الفَقيهَ مِنهُم فَقيها حَتّى يَكونَ مُحَدَّثا، فقيلَ لَهُ: أ وَ يَكونُ المُؤمِنُ مُحَدَّثا؟ قالَ: يَكونُ مُفَهَّما، و المُفَهَّمُ مُحَدَّثٌ. ‌ 📖 ترجمه: امام صادق عليه السلام: منزلتِ شيعيان ما را از اندازه رواياتى كه از ما مى دانند بشناسيد. ما فقيه آنها را فقيه نشماريم مگر اين كه محدَّث باشد. عرض شد: آيا مؤمن هم محدَّث مى باشد؟ فرمود: مفهَّم است و مفهَّم محدَّث مى باشد. ‌ 📎 منبع: رجال الكشّيّ: ۱/۶/۲ ‌ 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
🗒 | 📌 جواب صحیح: گزینه ۴ 📚 توضیح: جواب صحیح و دقیق سوال، گزینۀ ۴ می باشد؛ چون در سوال ذکر شده « ءَاتِيكَ » چه صیغه ای است و صیغۀ فعل در علم صرف مطرح می شود. با این توضیح دو احتمال اسم فاعل و فعل مضارع ثلاثی مجرد در این صیغه محتمل است که هر دو در آیه قابل ترجمه و معنا می باشد. 🔻اما اینکه کدام احتمال طبق سیاق آیه و علم معانی با آیه سازگارتر است، مسئلۀ دیگری است که در سوال مطرح نشده 🤔 و دوستانی که علاقه دارند می توانند به این سوال هم پاسخ دهند که: 💢 طبق سیاق آیه و بر اساس علوم بلاغی کدام احتمال سازگارتر است؟لطفا پاسخ خودتون رو به آیدی @pajohesh_talabetaraz ارسال کنید. 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📸 | جرعه ای از کلام بزرگان 💢 اهل فکر و اهل گوش! 🔸 آن که اهل است به جایی می رسد. آن که اهل است کمتر به جایی می‌رسد. 📌 آیت الله حفظه الله 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📖 بخوانیم | کلام 💢 أضرّ از هر دشمنی بر 💠 واقعاً كه وجدانِ بيدار و نداشته باشد، أضرّ از هر دشمنی بر جامعه اسلامی است. 📎 رهبر معظم انقلاب (مد ظله العالی) 🗓 ۷۰/۱۰/۱۱ 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
🗞 | معرفی (به نقل از خبرگزاری حوزه) 📌موضوع: مبانی فقهی تحریم کالاهای فرانسوی ✍️ نویسنده: حجت الاسلام و المسلمین مهدی جبرائیلی تبریزی 🔻بخش هایی از : ◻️مصرف کالاهای ظالمان بی‌شک مصداقی از کمک کردن و مساعدت آنها است. حال اگر این مساعدت به گونه‌ای باشد که اعانه مستقیم و یا غیرمستقیم در ظلم آنها موثر واقع شود، به طریق اولی مصداق اعانه خواهد بود. ◻️ استفاده ازکالاها و تولیدات فرانسوی، کمک به کسانی است که ظلم­شان به مسلمانان و مومنین و اعتقادات آنان محرز بوده و به تقویت جبهه کفر و کافر می­شود و از طرف دیگر رویه جاری درکشورودولتی که سیاست آن بر طغیان و عصیان بناگذاری شده است، هرگونه رابطه باآن مخصوصا تعاملات اقتصادی بویژه خرید واستفاده از محصولات‌شان سبب تزاید ظلم، کفر و معصیت و عداوت آنها خواهد شد و کشور و دولت فرانسه درحال حاضر بعنوان عامل صهیونیسم بصورت مباشرتی و غیرمباشرتی مصداق و موضوع این قواعد به حساب می­آید؛ شکی در حرمت استفاده از کالاهای فرانسوی وجود ندارد. دریافت متن کامل مقاله:👇👇👇 https://hawzahnews.com/x9SCc ‌ ‌ 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📸 | جرعه ای از کلام بزرگان 💢 «عقل» ودیعه‌ای گرانبها از جانب خداوند! 🔸 انسان نباید با ودیعه‌ای که خداوند به نام در انسان قرار داده بازی کند. عقل از خداوند جدا نمی‌شود و یک پیوند ناگسستنی با خدا دارد. پیوند انسان با عقل در واقع پیوند با خداست. امام باقرعلیه السلام فرموده است: «مَنْ عَمِلَ بِمَا عَلِم عَلَّمَهُ اللَّهُ مَا لَمْ یعْلَم» هر کس به آن چه می‌داند کند، خداوند آن چه را نمی‌داند به او می‌آموزد. 🔹 آنچه انسان با عقلش می‌فهمد، این «بِمَا عَلِم»ی است که خداوند به او عطا کرده و اگر به آن عمل کند تمام شبهه‌هایش برطرف می‌شود. ریشه ها، ترک عمل به است. 🔻نه من ز بی عملی در جهان ملولم و بس ملالت علما هم ز علم بی عمل است... 📎 آیت الله حائری شیرازی رحمه الله علیه 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
💢 درصدد بازطراحی و برپایی کرسی‌های جدید درس خارج هستیم 🔸 آیت الله در دیدار اعضای مرکز بسیج اساتید، مدیران و نخبگان حوزه علمیه قم: 🔹 ناظر به لزوم پاسخ به نیازهای روز جوامع بشری، درصدد بازطراحی و برپایی کرسی‌های جدید فقه هستیم. 🔹 طرح درختواره رشته‌ها از دیگر طرح‌های نهایی حوزه‌های علمیه به شمار می رود؛ در این طرح ۴۰۰ رشته و گرایش مقطع طراحی و برای ۱۰۰ عنوان آن، سرفصل نویسی شده است. 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
💢 تربیت مجتهد در تراز نظام سیاسی اسلام با راه اندازی رشته تخصصی فقه سیاست 📌حجت الاسلام والمسلمین رجبی، معاون پژوهش پژوهشگاه فقه نظام: ◻️ قبل از پیروزی انقلاب اسلامی ما بیشتر به دنبال ساختن افراد سالم بود، اما بعد از انقلاب دایره فقه به جامعه، کشور و حتی سطح جهان اسلام توسعه یافت و حالا باید جامعه سالم شود، و لذا فقه شیعه وظایف جدیدی نسبت به قدرت سیاسی برآمده از اسلام که می خواهد بر اساس احکام اسلامی رفتار کند، پیدا کرد. ◻️ رشته که از اهم رشته های فقه نظام است در دو سطح ۳ و ۴ تعریف شده است. در این رشته طلاب مبانی و مسائل فقه سیاسی اسلام را به صورت استدلالی می شناسند و نیز با مسائل مطرح در علوم سیاسی، آخرین نظریه های موجود در این رشته و نیز مسائل حقوقی مرتبط با سیاست آشنا می شوند، و آمادگی استنباط مسائل فقهی در زمینه سیاست را در سطوح بالاتر پیدا می کنند. ◻️ فقه سیاسی شیعه و منابع روایی این ظرفیت را دارند که با ارائه نظریات مترقی در گفتمان سازی اندیشه سیاسی اسلام، آن هم در سطح وسیع و در عرصه های مختلف، در تحقق گام دوم انقلاب و تمدن اسلامی نقش تعیین کننده ای داشته باشند. بیشتر بخوانید👇👇👇 https://hawzahnews.com/x9SxP 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📚 💠 کتاب درس های (ص) 🔸گزیده ای از بیانات درباره شخصیت و بعثت نبی مکرم اسلام (ص) ⬇️ لینک دانلود کتاب👇👇👇 http://book-khamenei.ir/uploads/payambar%20farsi.rar 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📸 | 💢 بهترین دانش و بدترین دانش...! 📜 ‌متن عربی روایت: الإمامُ عليٌّ عليه السلام : خَيرُ العِلمِ ما أصلَحتَ بِه رَشادَكَ ، و شَرُّهُ ما أفسَدتَ بِهِ مَعادَكَ ‌ 📖 ترجمه: امام على عليه السلام: بهترين ، آن است كه به كار و رستگارى تو آيد و بدترين آن است كه آخرتِ خويش را با آن تباه گردانى. 📎 منبع: [غررالحکم: ۵۰۲۳] ‌ 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
Sound_2020_10_29_09_11_19_708.mp3
13.77M
🔈 بشنویم | صوت نشست علمی-پژوهشی: بررسی منابع و مستندات عید الزهرا(سلام الله علیها) 📌 حجت الاسلام دکتر محمد جعفری عضو هیات علمی موسسه امام خمینی 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
💢 دبیرخانه تخصصی شورای علوم عقلی در علوم و فرهنگ اسلامی راه‌اندازی شد 🔸 به دنبال تصویب همکاری پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با هیئت حمایت از کرسی های نظریه پردازی شورای عالی انقلاب فرهنگی، به منظور ایجاد دبیرخانه شورای تخصصی علوم عقلی در این پژوهشگاه، تفاهم نامه همکاری مذکور از سوی حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه «رئیس دبیرخانه هیئت حمایت از کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره» و حجت الاسلام والمسلمین نجف لک زایی «رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی» به امضاء رسید. 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
📸 | جرعه ای از کلام بزرگان 💢 انسان با علم نمی شود...! 🔸با تهذیب نمی شود، علم انسان را تهذیب نمی کند. گاهی علم انسان را به می‌فرستد، گاهی انسان را به جهنم می‌فرستد، گاهی انسان را به جهنم رساند، گاهی انسان را به جهنم می‌فرستد، گاهی انسان را به جهنم می‌فرستد. با علم درست نمی‌شود. می‌خواهد (یزکیهم) تزکیه مقدم است بر همه چیز. صحیفه نور، جلد ١٩،صفحه ٩٢ 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab
💢 دبیرخانه جشنواره علامه حلی برگزار می‌کند: 🔸به منظور آشنایی طلاب با ملاک‌های ارزیابی آثار در جشنواره (ره) و همچنین آشنایی با ساختار مقاله استاندارد، یک دوره کارگاهی با عنوان «آموزش [ویژه جشنواره علامه حلی (ره)]» برگزار می شود. ⏰ زمان: یک‌شنبه‌ها ساعت 18 تا 20 💻📱مکان: به صورت مجازی، به آدرس: https://www.skyroom.online/ch/howzeh.babol.faiz432/pazhohesh 📌 توجه: طلاب علاقه‌مند، با مرورگر «گوگل کروم» و به عنوان میهمان وارد شده و هنگام ورود، نام خانوادگی خود+ ۲۰ را وارد نمایند. 📍ورود با موبایل و کامپیوتر امکان پذیر است. ✅ طلبه تراز | کانال جامع @Talabedartarazenghlab 🔰 طلبه تراز | پژوهش و تحقیق @talabetaraz_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 | ببینیم 💢 فرق معنایی دو تعبیر زیر چیست؟ 🤔 🔹قام إلیها 🔹قام لها 👌دقت حضرت امام خامنه‌ای به روایت حجة الاسلام ناصر رفیعی ✅ طلبه تراز | کانال جامع @Talabedartarazenghlab 🔰 طلبه تراز | پژوهش و تحقیق @talabetaraz_pajohesh
📸 | 💢 جهاد علمی در کشور... 🔸 ما باید را با همه‌ی معنای کامل آن به عنوان یک جهاد دنبال کنیم. 🖇 ۱۳۸۵/۰۱/۰۱ ✅ طلبه تراز | کانال جامع @Talabedartarazenghlab 🔰 طلبه تراز | پژوهش و تحقیق @talabetaraz_pajohesh