📲 سوادرسانه با بصیرت رسانه‌ای تفاوت‌های زیادی دارد.برخی ازمهم‌ترین تفاوت‌ها عبارت است از:👇 ✅مخاطب #سوادرسانه تنهاکاربران،ولو کاربر عادی هستند. 👈 امامخاطب بصیرت رسانه‌ای،شامل کاربران عادی،نخبگان ومسئولان کشوری هستند. ✅ در سوادرسانه‌ای به کاربران تکالیفی می‌دهندکه غالب آن برای کاربران عادی رسانه(که عموم مردم این گونه‌اند)غیرقابل اجرا است.حتی برخی راهکارها وتکالیف وبایدها ونبایدها رانخبگان سوادرسانه‌ای نیز نمی‌توانند اجرا کنند. 👈 اما دربصیرت رسانه،مطابق آیه شریفه لا یکلف الله نفساً الا وسعها،به‌تناسب توان مخاطب،راهکار وتکلیف بیان می‌شود. ✅ محورفعالیت در سوادرسانه،اومانیسم وعلوم انسانی غربی است. 👈 درحالی‌که محور فعالیت دربصیرت رسانه‌ای، دین وخصوصاً احکام فقهی است. ✔️ به‌بیان‌دیگر،در #بصیرت_رسانه،محورتولید،توزیع،مصرف،تحلیل و آنچه مربوط به اطلاعات وارتباطات شود،دین و آموزه‌های دینی است. ✅ اساتید سوادرسانه معتقدندکه معضلات موجود(اگرقائل باشندکه معضلی وجوددارد)، ناشی ازفعالیت نادرست کاربران(خواه به دلیل نداشتن فرهنگ ویا سوادرسانه)است. 👈 درحالی‌که درآموزه‌های بصیرت رسانه،معضلات رسانه شامل نحوه مدیریت،ساختار،فرایند تولید،توزیع ومصرف،ویژگی‌های کاربر ومحتوای موجود دررسانه است. ✅غالب اساتید سوادرسانه و به‌طورکلی ماهیت سوادرسانه، نه‌تنها اعتقادی به مواجه سلبی بابرخی رسانه‌هاندارند،بلکه علاوه بربیهوده و لغودانستن این عمل،از مسئولان خواستار تسهیل دسترسی به همه رسانه‌های جهانی هستند. 👈 امامبتنی برآموزه‌های بصیرت رسانه،با توجه به اصل امربه‌معروف و نهی ازمنکر و واقعیات زندگی بشری،علاوه برپیگیری امور ایجابی،به‌شدت به مواجهه سلبی باهر رسانه فاسد معتقدبوده وبرای مسدودسازی آن،تلاش می‌شود. ✅ مروجان سوادرسانه‌ای معتقدند بافرهنگ‌سازی درحوزه کاربری می‌توان برمعضلات فعلی رسانه‌ها توفیق یافت. 👈 امااساتید بصیرت رسانه‌ای براساس شواهد ومستندات فراوان،معتقدند صرف سرمایه‌گذاری درحوزه کاربری وآموزش سوادرسانه،کمتراز5درصد ازمعضلات رسانه رانخواهد کاست. ✅براساس مبانی سوادرسانه،دهکده جهانی بارهبری صهیونیزم بین‌الملل ورژیم آمریکا راحداقل درحوزه #رسانه راباید پذیرفت ونمی‌توان متعرض محتوای منتشر شده(اعم ازسالم وفاسد)ازسوی رسانه‌ها گشت. 👈 امابراساس مبانی بصیرت رسانه،باید باکسب استقلال درحوزه رسانه وبسط جهانی آن،هژمونی رسانه‌ای صهیونیزم بین‌الملل رادرهم شکست ونباید به‌هیچ‌عنوان اجازه دسترسی رسانه‌های شرق وغرب به کاربران بومی راداد. ✅ در سوادرسانه،تفاوت سطح دسترسی مدیر ولوازم آن دیده نمی‌شود. 👈 اما دربصیرت رسانه این واقعیات به عینه بیان می‌شود. ✅ درآموزه‌های سوادرسانه، بدون واکاوی علل وعوامل ایجادآسیب توسط رسانه‌ها،به‌صورت غیرکارشناسی،راهکارهایی درسطح کاربران ارائه می‌شود. 👈 اماکارشناسان بصیرت رسانه،پس ازبررسی دقیق عوامل وعلل ایجادآسیب توسط رسانه‌ها،راهکارهابه‌صورت جامع ودر5سطح مسئولان،تولیدکنندگان(اعم ازمحتوا،خدمات،سخت‌افزار ونرم‌افزار)نخبگان،خانواده‌ها وکاربران ارائه می‌کنند. ✅ آموزه‌های سوادرسانه کمتر درحوزه مدیریت رسانه متمرکز است.به حوزه دشمن‌شناسی،اصول،مبانی،روش‌های تأثیرگذاری برمخاطبان وجایگاه رسانه درجنگ‌های هیبریدی توجه بسیارکمی می‌شود. همچنین مسئله مهم وحدت مدیریت رسانه موردغفلت واقع می‌شود. 👈 اما دربصیرت رسانه،به تمامی مواردفوق،به‌صورت جامع وکامل پرداخته می‌شود. ✅ اساتید سوادرسانه معتقدندکاربران باتجهیز خود به سوادرسانه،می‌توانند اراده خودرا برمدیران وگردانندگان رسانه،خصوصاً رسانه‌های نوظهور متعلق به دشمنان،تحمیل نمایند(بدون عوض شدن ساختار ومدیریت). 👈 کارشناسان بصیرت رسانه‌ای،چنین ادعایی راتوهمی بیش ندانسته ومعتقدند سپردن عموم کاربران(ولومجهز به سلاح سوادرسانه باشند!)به رسانه‌های متعلق به دشمنان،مانند رهاسازی مردم درجنگل پر ازدرندگان وحشی است. ✅ درآموزه‌های سوادرسانه، اصل براستفاده ازرسانه بوده وصرفاً درکیفیت استفاده ازرسانه مناقشه می‌شود. 👈 اما درآموزه‌های بصیرت رسانه دراصل استفاده ونوع استفاده ازرسانه مناقشه می‌شود. ✅در سوادرسانه الگویی برای رسانه مطلوب ارائه نمی‌شود(چون خود رامتصدی آن نمی‌داند). 👈 اما دربصیرت رسانه،معتقداست بایدالگوی رسانه مطلوب برای اسلام وانقلاب اسلامی داشته باشیم وبراساس آن رسانه‌ها راطراحی کرده و دراختیار کاربران قراردهیم. ✅ سوادرسانه بدون توجه به انسان‌شناسی ونقاط ضعف،قوت ونیازهای واقعی انسان‌ها،اصول آموزه‌های خود رابنانهاده است. 👈 اما در بصیرت رسانه، به این موارد توجه ویژه شده،وبراساس آن اظهار نظر می شود #سوادرسانه_ای #بصیرت_رسانه_ای #دهکده_جهانی 🤲 اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج 🤲 🌸 به کانال تحلیل سیاسی برتر در ایتا و تلگرام بپیوندید 🌸👇 🆔 @Tahlilesiyasibartar 🇮🇷