15 بازی عزت نفس.pdf
2.44M
🔅15 بازی برای افزایش عزت نفس در کودکان🔅
🎈در این فایل پی دی اف ۱۵ بازی مناسب برای افزایش حس عزت نفس در کودکان آورده شده است. توضیحات مربوط به هر بازی داخل فایل آورده شده است. صفحه اول (مقدمه) را مطالعه نمایید.🎈
📍بازی های گروهی را درمنزل می توانید با اعضا خانواده انجام دهید.📍
@Tarbiatm
🌼 #پنجاه_راه_ساده
🌠 #برای_علاقه_مند_کردن_فرزند
📚 #به_درس_خواندن
📖 #شماره_بیست_و_شش:
به نمایشگاه های کتاب بروید.
#تصویر_باز_شود🔼
🔷هر روز یک روش
در #کانال_تربیت_و_آموزش
@Tarbiatm 👈
تربیت و آموزش
🌺ویژگی های یک #معلم_خوب ۵ - صبر و بردباری 🌀 یکی از خصوصیاتی که واقعاَ یک معلم خوب باید از آن برخور
🌺ویژگی های یک #معلم_خوب
۷ - آشنایی با اصول روانشناسی
🌀معلم باید علاوه بر داشتن تخصص در زمینه ی خاصی که تدریس می نماید، با اصول کلی روانشناسی نیز آشنایی داشته باشد.
🌀 زیرا عدم آشنایی با روانشناسی گاهی اوقات باعث می شود که رفتار دانش آموز به غلط تعبیر گردد و در نتیجه کدورت و جدایی ایجاد شود.
🌀چنانچه معلم با #قوانین_رشد، #یادگیری، #خصوصیات_سنی گروه های مختلف، روانشناسی #پسر و #دختر و غیره آشنا باشد، خیلی از مسائل و مشکلات را می تواند به آسانی توجیه کند و راه حل آنها را پیدا کند.
#بادقت_مطالعه_کنید👆
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 🌹در واقع عقل طبیعی و #فطری همان عقل خدایاب است که از بخشش یزدان سرچشمه گرفت
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
💠برای شناخت تفاوت این #دو_نوع_تربیت و به منظور تمایز یافتگی آثار تربیتی متفاوت آنها خوب است که با اشعار زیر استحکام این بحث را فزونی بخشیم.
🔆 آنجا که به روشنی پیامدهای #ذاتی و #عاریهای دو نوع رهیافت در خردورزی
(یعنی رهیافت #بیرونی، اندیشهآموزی و اکتسابی و رهیافت #درونی، اندیشهورزی و اکتشافی) آشکار میشود:
🌹عقل دو عقل است اول مکسبی که در آموزی چو در مکتب صبی
🌹از کتاب و اوستا و فکر و ذکر از معانی وز علوم خوب و بکر
🌼عقل تو افزون شود بر دیگران لیک تو باشی زحفظ آن گران
🌼این تفاوت عقلها را نیک دان در مراتب از زمین و آسمان
🌹هست عقلی همچو قرص آفتاب هست عقلی کمتر از زهره و شهاب
🌹عقلهای خلق عکس عقل او عقل او مشک است و عقل خلق بو
🌼مظهر عقل است ذات پاک او زو بجو حق را و از دیگر مجو
🌼عقلِ جزوی عقل را بد نام کرد کام دنیا مرد را ناکام کرد
🔴میبینیم که اگر عقل اکتسابی به واسطهی آموزشهای ذهنی #بیرونی، بر عقل طبیعی و «خودبنیاد» غلبه نماید، به عنوان #حجاب #عمل_میکند و #مانع درخشش و جوشش #حس_دینی فرد از طریق کشف و مکاشفه میشود.
#باحوصله_و_دقت_بخوانید👆👆
@Tarbiatm
#اصرار_والدین_بر_کنترل_فرزند
#تربیت_فرزند
❌اصرار بر كنترل فرزند براي اينكه دقیقاً
"همانی بشود كه ما می خواهيم"
#دو_نتيجه در پی خواهد داشت:
1⃣ یا يک #رُباتِ حرف گوش کن و همیشه تسلیم خواهیم داشت
2⃣ یا یک #آشوبگر و یاغی که هر #مرزی را در میشکند.
🔴نتیجه وسواسها و اصرارهای بیمورد والدین بر آنچه الگوی از پیش ساخته تربیتی خود ساخته اند، این دو مورد است و حد وسطی هم ندارد!
👕پس اولاً هیچگاه #لباس از پیش بریده ای را برای تربیت کودکمان #قواره_نکنیم...
💨و ثانیا روی نسخههای تربیتی خود و دیگران #اصرار_بیش_از_اندازه نداشته باشیم
❌شاید این نسخه متناسب با فرزندِ ما نباشد...!
🌹 #کانال_تربیت_و_آموزش
@Tarbiatm
#زنگ_انشا
معلمین گرامی توجه کنند که کلاس انشا تنها نوشتن نیست بلکه می شود بحث و گفتگو پیرامون مسائل روز و یا
شرح درست کردن یک کار هنری و یا اظهار نظر دانش آموزان درحل مشکلات
کلاسی و آموزشی باشد.
✅هدف ، بیان جملات مثبت و زیبا با استفاده از واژگان ادبی و فرهنگی است.
📙برخی از راهکارهای کمک کننده به #انشا_نویسی:
🔹-افزایش حوزه واژگان دانش آموزان با استفاده از بازیهای کلاسی و خانوادگی .
🔸-تقویت مهارت جمله سازی.
🔹-نوشتن انشا در کلاس درس.
🔸-نوشتن انشا به صورت گروهی توسط دانش آموزان.
🔹-آموزش نقد صحیح انشا توسط معلم.
🔸-تهیه روزنامه دیواری، و لوحه های مختلف.
🔹-تکمیل کردن داستان های نیمه تمام.
🔸-تغییر دادن شخصیت های یک داستان.
🔹-خلاصه نویسی داستان.
🔸-نمایش نامه نویسی.
🔹-گزارش نویسی.
🔸-خاطره نویسی روزهای عید.
🔹-دوباره سازی جمله : جمله ای روی تخته می نویسیم و از دانش آموزان می خواهیم آن را با کلمات دیگری دوباره سازی کند.
#تکلیف :
معلمین بزرگوار ، بسیاری از موارد فوق را می توانید در این روزها به عنوان تکلیفِ منزل به دانش آموزان بدهید.
(متنوع و هدفمند)
🔸ادامه دارد...
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 💠برای شناخت تفاوت این #دو_نوع_تربیت و به منظور تمایز یافتگی آثار تربیتی متفا
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
در روشهای #آموزش_و_پرورش کنونی و خیلی از مدارس دینی؛
آنجا که #تعلیم_و_تربیت_دینی محور قرار میگیرد، باید بررسی شود تا چه اندازه به این رهیافتهای درونی توجه شده است؟
❓معلمان و مربیان در برنامهریزی تربیت دینی به چه میزان از روشهای نوین و خلاق که منجر به پرورش #حس_دینی و #عشق به ارزشهای معنوی میشود استفاده مینمایند؟
❓ آیا بین آموزشهای دینی که صرفاً بر اساس تحصیل و اکتساب اطلاعات دینی است و #عشق_به_دین رابطهی معناداری وجود دارد؟
❓آیا بالا بودن «نمرهی هدیه و پیام های آسمانی» ارتباطی با « #کیفیت_رغبت_دینی » دارد؟
❓آیا #دانش دینی با #بینش دینی ملازمت دارد؟
❓آیا #انضباط_صوری در اعمال دین ارتباطی با #اشتیاق_باطنی با منش دینی دارد؟
@Tarbiatm