#تست_روانشناسی_نقاشی_کودکان
🔶 #شناخت_کودک با توجه به #رنگ استفاده شده در نقاشی
یادآوری می شود اینها نشانه ها قطعی و صد در صد نمی باشد.
🎨کودکانی که در نقاشی‌های خود #رنگ‌های_سرد مثل رنگ‌های آبی یا سبز را انتخاب می‌کنند ، متفکر هستند و سنجیده‌تر عمل می‌کنند.
🎨استفاده از #رنگ‌های_قهوه‌ای و #خاکستری نشان دهنده ناراحتی‌های درونی کودکان است.
🎨استفاده‌ی آزادانه از رنگ #قرمز در نقاشی‌ها توسط کودکان ، خصومت و دشمنی یا نیاز به محبت را نشان می‌دهد. و گاه نشانه‌ی عشق و علاقه‌ای ساده و بی آلایش است.
🎨رنگ #آبی در نقاشی کودکان نشان دهنده‌ی سازگاری ، تمایل به اطاعت و کنترل یا سرکوب احساسات است.
🎨کودکانی که زیاد از رنگ #سبز استفاده می‌کنند ، معمولا احساسات قوی و آشکاری ندارند.
🎨کودکان به ندرت به رنگ‌های قهوه‌ای ، سیاه یا خاکستری علاقه دارند.
🎨استفاده درهم و برهم از رنگ قهوه‌ای در نقاشی در واقع نشانه‌ی اعتراض به والدین است.
هم چنین اگر کودک به طور مداوم از رنگ #سیاه برای رنگ‌آمیزی استفاده کند ، نشان دهنده‌ی اعتراض ، ترس و یا اضطراب است.
🎨کودک با تمام وجود و شخصیت ذهنی و عاطفی خود نقاشی می کند. موضوعاتی که در نقاشی کودکان دیده می شود آدم، خانه، درخت، خورشید، ماه، حیوانات و خانواده است.
💢برای ارتباط موثر در #کلاس چه پیشنهادی دارید؟
#تجربه_یک_معلم
🌀 برای رسیدن به یک هدف مطلوب در ابتدا به شناخت روحی و روانی دانش آموزان می پردازم
هردفعه با طرح اجرای برنامه خاصی آنان را به چالش می‌کشانم و در رفع واصلاح مشکلات اخلاقی و رفتاری با همکاری هم بهشون آگاهی می دهم و اعتماد به نفسشان را بالا می برم .
🌀همه این توجهات و ارتباط دوسوی باعث صمیمیت و تقویت رفتار دانش آموزان می شود
🌀همانطور که همه شما در جریان آموزش و کلاسداری می باشید
تا انگیزه ای در کار نباشد نتیجه پر باری هم به دست نخواهیم آورد.
🌀 یکی از کارهایی که می توانید به کمک دانش آموزان در کلاس اجرا کنید هنر گفتگو می باشد هر دفعه روش گفتگو تغییر دهید
📹 مثلا در مرحله نخست قسمتی از #فیلم_کوتاهی پخش کنید
سپس از بچه ها بخواهید جنبه های مثبت و منفی آن را بیان کنند.
هدف دقت و تقویت دیداری وشنوایی ومهارت تجزیه تحلیل است
💥 مرحله بعدی #ده_دقیقه آخر کلاس دانش آموزان کلاس را به دست گرفته و در مورد مسائل مورد #علاقه‌شان صحبت کنند و در حین گفتگو از بچه ها ❓ با #پرسیدن_سؤالاتی نظراتشان را جویا شود
🌀 در مرحله بعدی روش ✅#پرسش_و_پاسخ می باشد دانش آموز #داوطلب می آید و همه موظفند سؤالاتی در زمینه #رنگ و #سلیقه و #اهداف آینده اش و #کتاب هایی که تا به حال خوانده و خیلی موردهای دیگر بپرسند و این #ارتباطات باعث شناخت یکدیگر می شود وتا شناختی نباشد ارتباطی به وجود نخواهد آمد.
@Tarbiatm
#کودک_خجالتی
اگر #كودک_خجالتی داريد با اين روش كودک را اجتماعی كنيد:
🎤 #بازی مصاحبه:
یک میکروفن خیالی جلوی فرزندتان بگیرید و با او مصاحبه کنید.
🍛🎨نظر او را درباره #رنگ لباسش، آب و هوا، #غذای مورد علاقه‌اش و… بپرسید و تا می‌توانید این مصاحبه را طولانی کنید.
👈با این کار فرزندتان هم ابراز نظر و عقیده‌اش را #تمرین می‌کند و هم #صحبت_کردن مقابل جمعیت را یاد می‌گیرد.
#تربیت_فرزند
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
💢برای ارتباط موثر در #کلاس چه پیشنهادی دارید؟
#تجربه_یک_معلم
🌀 برای رسیدن به یک هدف مطلوب در ابتدا به شناخت روحی و روانی دانش آموزان می پردازم
هردفعه با طرح اجرای برنامه خاصی آنان را به چالش می‌کشانم و در رفع واصلاح مشکلات اخلاقی و رفتاری با همکاری هم بهشون آگاهی می دهم و اعتماد به نفسشان را بالا می برم .
🌀همه این توجهات و ارتباط دوسوی باعث صمیمیت و تقویت رفتار دانش آموزان می شود
🌀همانطور که همه شما در جریان آموزش و کلاسداری می باشید
تا انگیزه ای در کار نباشد نتیجه پر باری هم به دست نخواهیم آورد.
🌀 یکی از کارهایی که می توانید به کمک دانش آموزان در کلاس اجرا کنید هنر گفتگو می باشد هر دفعه روش گفتگو تغییر دهید
📹 مثلا در مرحله نخست قسمتی از #فیلم_کوتاهی پخش کنید
سپس از بچه ها بخواهید جنبه های مثبت و منفی آن را بیان کنند.
هدف دقت و تقویت دیداری وشنوایی ومهارت تجزیه تحلیل است
💥 مرحله بعدی #ده_دقیقه آخر کلاس دانش آموزان کلاس را به دست گرفته و در مورد مسائل مورد #علاقه‌شان صحبت کنند و در حین گفتگو از بچه ها ❓ با #پرسیدن_سؤالاتی نظراتشان را جویا شود
🌀 در مرحله بعدی روش ✅#پرسش_و_پاسخ می باشد دانش آموز #داوطلب می آید و همه موظفند سؤالاتی در زمینه #رنگ و #سلیقه و #اهداف آینده اش و #کتاب هایی که تا به حال خوانده و خیلی موردهای دیگر بپرسند و این #ارتباطات باعث شناخت یکدیگر می شود وتا شناختی نباشد ارتباطی به وجود نخواهد آمد.
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
💢برای ارتباط موثر در #کلاس چه پیشنهادی دارید؟
#تجربه_یک_معلم
🌀 برای رسیدن به یک هدف مطلوب در ابتدا به شناخت روحی و روانی دانش آموزان می پردازم
هردفعه با طرح اجرای برنامه خاصی آنان را به چالش می‌کشانم و در رفع واصلاح مشکلات اخلاقی و رفتاری با همکاری هم بهشون آگاهی می دهم و اعتماد به نفسشان را بالا می برم .
🌀همه این توجهات و ارتباط دوسوی باعث صمیمیت و تقویت رفتار دانش آموزان می شود
🌀همانطور که همه شما در جریان آموزش و کلاسداری می باشید
تا انگیزه ای در کار نباشد نتیجه پر باری هم به دست نخواهیم آورد.
🌀 یکی از کارهایی که می توانید به کمک دانش آموزان در کلاس اجرا کنید هنر گفتگو می باشد هر دفعه روش گفتگو تغییر دهید
📹 مثلا در مرحله نخست قسمتی از #فیلم_کوتاهی پخش کنید
سپس از بچه ها بخواهید جنبه های مثبت و منفی آن را بیان کنند.
هدف دقت و تقویت دیداری وشنوایی ومهارت تجزیه تحلیل است
💥 مرحله بعدی #ده_دقیقه آخر کلاس دانش آموزان کلاس را به دست گرفته و در مورد مسائل مورد #علاقه‌شان صحبت کنند و در حین گفتگو از بچه ها ❓ با #پرسیدن_سؤالاتی نظراتشان را جویا شود
🌀 در مرحله بعدی روش ✅#پرسش_و_پاسخ می باشد دانش آموز #داوطلب می آید و همه موظفند سؤالاتی در زمینه #رنگ و #سلیقه و #اهداف آینده اش و #کتاب هایی که تا به حال خوانده و خیلی موردهای دیگر بپرسند و این #ارتباطات باعث شناخت یکدیگر می شود وتا شناختی نباشد ارتباطی به وجود نخواهد آمد.
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#تست_روانشناسی_نقاشی_کودکان
🔶 #شناخت_کودک با توجه به #رنگ استفاده شده در نقاشی
یادآوری می شود اینها نشانه ها قطعی و صد در صد نمی باشد.
🎨کودکانی که در نقاشی‌های خود #رنگ‌های_سرد مثل رنگ‌های آبی یا سبز را انتخاب می‌کنند ، متفکر هستند و سنجیده‌تر عمل می‌کنند.
🎨استفاده از #رنگ‌های_قهوه‌ای و #خاکستری نشان دهنده ناراحتی‌های درونی کودکان است.
🎨استفاده‌ی آزادانه از رنگ #قرمز در نقاشی‌ها توسط کودکان ، خصومت و دشمنی یا نیاز به محبت را نشان می‌دهد. و گاه نشانه‌ی عشق و علاقه‌ای ساده و بی آلایش است.
🎨رنگ #آبی در نقاشی کودکان نشان دهنده‌ی سازگاری ، تمایل به اطاعت و کنترل یا سرکوب احساسات است.
🎨کودکانی که زیاد از رنگ #سبز استفاده می‌کنند ، معمولا احساسات قوی و آشکاری ندارند.
🎨کودکان به ندرت به رنگ‌های قهوه‌ای ، سیاه یا خاکستری علاقه دارند.
🎨استفاده درهم و برهم از رنگ قهوه‌ای در نقاشی در واقع نشانه‌ی اعتراض به والدین است.
هم چنین اگر کودک به طور مداوم از رنگ #سیاه برای رنگ‌آمیزی استفاده کند ، نشان دهنده‌ی اعتراض ، ترس و یا اضطراب است.
🎨کودک با تمام وجود و شخصیت ذهنی و عاطفی خود نقاشی می کند. موضوعاتی که در نقاشی کودکان دیده می شود آدم، خانه، درخت، خورشید، ماه، حیوانات و خانواده است.
هدایت شده از تربیت و آموزش
💢برای ارتباط موثر در #کلاس چه پیشنهادی دارید؟
#تجربه_یک_معلم
🌀 برای رسیدن به یک هدف مطلوب در ابتدا به شناخت روحی و روانی دانش آموزان می پردازم
هردفعه با طرح اجرای برنامه خاصی آنان را به چالش می‌کشانم و در رفع واصلاح مشکلات اخلاقی و رفتاری با همکاری هم بهشون آگاهی می دهم و اعتماد به نفسشان را بالا می برم .
🌀همه این توجهات و ارتباط دوسوی باعث صمیمیت و تقویت رفتار دانش آموزان می شود
🌀همانطور که همه شما در جریان آموزش و کلاسداری می باشید
تا انگیزه ای در کار نباشد نتیجه پر باری هم به دست نخواهیم آورد.
🌀 یکی از کارهایی که می توانید به کمک دانش آموزان در کلاس اجرا کنید هنر گفتگو می باشد هر دفعه روش گفتگو تغییر دهید
📹 مثلا در مرحله نخست قسمتی از #فیلم_کوتاهی پخش کنید
سپس از بچه ها بخواهید جنبه های مثبت و منفی آن را بیان کنند.
هدف دقت و تقویت دیداری وشنوایی ومهارت تجزیه تحلیل است
💥 مرحله بعدی #ده_دقیقه آخر کلاس دانش آموزان کلاس را به دست گرفته و در مورد مسائل مورد #علاقه‌شان صحبت کنند و در حین گفتگو از بچه ها ❓ با #پرسیدن_سؤالاتی نظراتشان را جویا شود
🌀 در مرحله بعدی روش ✅#پرسش_و_پاسخ می باشد دانش آموز #داوطلب می آید و همه موظفند سؤالاتی در زمینه #رنگ و #سلیقه و #اهداف آینده اش و #کتاب هایی که تا به حال خوانده و خیلی موردهای دیگر بپرسند و این #ارتباطات باعث شناخت یکدیگر می شود وتا شناختی نباشد ارتباطی به وجود نخواهد آمد.
@Tarbiatm