🌸 تفکر جانبی یک معما: ثابت کنید 3=719 است. •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈•🌻🌻💐🌱🌷🌴🌿🌾🌵🏵️💮🌸 #خلاقیت #معما #تفکرجانبی #روش‌های‌تدریس‌خلاق 🆔@https://eitaa.com/TeachingMethods

✴️ تفکرجانبی حال به این معما توجه کنیم ثابت کنید ۳=۷۱۹ است. ✴️ در تفکر عمودی اولین چیزی که به ذهن می‌رسد این است که ۷ را به آن طرف تساوی ببریم یعنی ۳۷=۱۹ و یا اگر عدد یک را جابه‌جا کنیم ۳۱=۷۹ می‌شود و یا اگر عدد ۹ را جابه‌جا کنیم ۳۹=۷۱ می‌شود. ✴️ ولی تفکر جانبی نمی‌آید همه حرکت‌ها را عمودی انجام دهد بلکه یک عدد را برمی‌دارد و روی ۷ می‌گذارد و آنگاه جذر به‌دست می‌آید. تفکر جانبی می‌گوید چرا ۷ و ۱، عدد باشند می‌توان از ترکیب این دو عدد علامت رادیکال را ساخت یعنی: ۳=۹√ #تفکرجانبی #خلاقیت #روش‌های‌تدریس‌خلاق 🆔@https://eitaa.com/TeachingMethods

✴️ تفکرجانبی حال به این معما توجه کنیم ثابت کنید ۳=۷۱۹ است. ✴️ در تفکر عمودی اولین چیزی که به ذهن می‌رسد این است که ۷ را به آن طرف تساوی ببریم یعنی ۳۷=۱۹ و یا اگر عدد یک را جابه‌جا کنیم ۳۱=۷۹ می‌شود و یا اگر عدد ۹ را جابه‌جا کنیم ۳۹=۷۱ می‌شود. ✴️ ولی تفکر جانبی نمی‌آید همه حرکت‌ها را عمودی انجام دهد بلکه یک عدد را برمی‌دارد و روی ۷ می‌گذارد و آنگاه جذر به‌دست می‌آید. تفکر جانبی می‌گوید چرا ۷ و ۱، عدد باشند می‌توان از ترکیب این دو عدد علامت رادیکال را ساخت یعنی: ۳=۹√ #تفکرجانبی #خلاقیت #روش‌های‌تدریس‌خلاق 🆔@https://eitaa.com/TeachingMethods

#نکته_کتاب 🌸 استاد عشق 📖 کتاب استاد عشق حاصل مصاحبه دکتر ایرج حسابی با پدرش پروفسور محمود حسابی پدر علم فیریک و مهندسی نوین ایران است. ✅اینجانب یک بار فردی این کتاب را مطالعه کردم و یک بار هم با پسرم که پایه سوم ابتدایی را تمام کرده است، خواندیم. به نوبت هر کدام یک صفحه را با صدای بلند می خواندیم و دیگری گوش می داد. 💠 پسرم با اتمام هر جمله سوالاتی می پرسید که نمی توانستم به برخی از آنها پاسخ دهم. 🌹این کتاب نمادی از فداکاری ها و ارزشهای والای انسانی است که مطالعه آن را به هر ایرانی پیشنهاد می کنم. ارتبااط با مدیر: 🇮🇷 @mortazavi55 |﷽| #حسابی #روش‌های‌تدریس‌خلاق 🆔@https://eitaa.com/TeachingMethods

همه جا بروم به بهانه ی تو… که مگر برسم در خانه ی تو همه جا دنبال تو میگردم! که تویی درمان همه دردم… یا رسول الله نظری فرما اگرم نبود دلم لایق تو #روش‌های‌تدریس‌خلاق 🆔@https://eitaa.com/TeachingMethods

🎇تعاریف خلاقانه خلاقیت🎇 6⃣ خلاقیت یعنی همیشه و هر روز سیب سرخی داشتن👨‍👩‍👧‍👦🍎 7⃣ خلاقیت مطالعه‌ی کتاب ۲۰۰۰۰ فرسنگ زیر دریای ژول ورن و سپس ساختن شهر زیر دریایی است🌁🌆 8⃣ خلاقیت سیر در ابر ها و سپس سکوت در فضاست🤐☁️ 9⃣ خلاقیت صحبت کردن و گوش دادن به یک گربه است🗣🐈 0⃣1⃣ خلاقیت دست دادن با آینده‌ی خوب است🤝🤖 #خلاقیت #تعریف_خلاقیت ارتباط با مدیر: 🇮🇷 @mortazavi55 |﷽| https://eitaa.com/TeachingMethods

🎆ریز تعاریف خلاقیت🎆 1⃣ خلاقیت عبارت است از عمیق تر کندن⛏⛏ 2⃣ خلاقیت دوباره نگاه کردن است👀👀 3⃣ خلاقیت وارد آب های عمیق شدن است🌊🏊‍♂ 4⃣ خلاقیت میل‌ به دانستن است🤓👨‍🎓 5⃣ خلاقیت تشکیل تصویر از آینده و سپس حل مسأله‌ی آینده است🧖‍♂🧑‍🚀 #خلاقیت #تعریف_خلاقیت ارتباط با مدیر: 🇮🇷 @mortazavi55 |﷽| https://eitaa.com/TeachingMethods

💠 روش ایده یابی فهرست سوالات در این روش فهرستی از سوالهای مختلف ارایه می شود تا موجب برانگیختن قدرت تفکر فرد دارد. ارتباط با مدیر: 🇮🇷 @mortazavi55 |﷽| #خلاقیت #روش‌های‌تدریس‌خلاق 🆔@https://eitaa.com/TeachingMethods

🏵️ موبایل 💠 اولین جلسه درس اصول برنامه ریزی درسی، فهرست مطالب را روی تخته نوشتم و به دانشجویان گفتم: همه وارد اینترنت شوید و درباره این عناوین جستجو کنید و به ترتیب مطالبی را در کتاب یا دفترتان بنویسید. ✴️ ابتدا شک داشتند، بار دیگر درخواست کردم. برای هر عنوان 5 دقیقه وقت دادم. همه فعال شدند. جستجو می کردند و یادداشت برداری. 🌸 من هم توضیحات مربوط به هر عنوان را روی تخته می نوشتم و نیم نگاهی به دانشجویان داشتم. برخی دونفری با هم بحث می کردند و برخی هم فردی. 🟢 بعداز هر 5 دقیقه روی صندلی نشستم. از روی لیست، یکی یکی صدا می زدم و سوال می کردم. اطلاعات فراوانی به اشتراک گذاشته شد. در تعریف برنامه ریزی و تفاوت آن با برنامه بحث های مفیدی شد. سپس مطالب خودشان را با مطالبی که من روی تخته نوشتم را مقایسه می کردند. چند دقیقه ای استراحت دادم. چند حرکت کششی انجام دادیم و تدریس را به صورت تعاملی ادامه دادیم. 🔵 در پایان هر سوالی می پرسیدم، همه جواب می دادند. این #تجربه خوبی بود. ارتباط با مدیر: 🇮🇷 @mortazavi55 |﷽| #تدریس‌به‌کمک‌موبایل #روش‌های‌تدریس‌خلاق 🆔@https://eitaa.com/TeachingMethods

#نکته_کتاب 💠 گوته می گوید: رفتار آینه ای است که هر کس تصویر ذهنی خود را در آن نشان می دهد. ✴️ رفتار و حرکات ما عملکردهای ما در زندگی، طرز برخورد، لباس پوشیدن و حتی طرز نگاه هر یک از ما، می تواند بخسی از شخصیت ما را نمایان سازد. 💮 اما گفت و گو و کلماتی که رد و بدل می کنیم و چگونگی به کار بردن آنها، لحن، زیر و بم صدا، شفافیت یا خفگی صدا، عمق افکار و احساس خود را به دیگران منتقل می نماییم. ✅ مطالعه کتابهای فن بیان برای معلم ضروری است. ارتباط با مدیر: 🇮🇷 @mortazavi55 |﷽| #فن‌بیان #روش‌های‌تدریس‌خلاق 🆔@https://eitaa.com/TeachingMethods

💮 نکته مهم مهم 🚫هرگز، هرگز، هرگز سخنرانی را با عذرخواهی آغاز نکنیم؛ نگوییم من سخنران نیستم؛ برای سخنرانی آماده نیستم‌؛ قرار نبود که من سخنرانی کنم، حرفی برای گفتن ندارم. ✴️ گفتن این عبارات سبب می شود مخاطبان شما را جدی نگیرند و سخنرانی شما کیفیت لازم را نخواهد داشت. ارتباط با مدیر: 🇮🇷 @mortazavi55 |﷽| #سخنرانی #فن‌بیان #روش‌های‌تدریس‌خلاق 🆔@https://eitaa.com/TeachingMethods

⛔من خلاقیت ندارم: 💠 این احساس یا باور که شما فاقد خلاقیت هستید مانع می شود که در عمل چیزی خلق کنید. این احساس می تواند زاییده عدم اطمینان باشد _ شاید شخص در گذشته هر وقت خواسته است چیزی خلق کند، هدف تحقیر یا سرزنش یا خرده گیری قرار گرفته است. علت بروز آن می تواند این هم باشد که رهنمودها و ابزارهای روشنگرایانه ی لازم برای معنا بخشیدن به انگیزش های خلاق درونی در اختیارمان گذاشته نشده است. ارتباط با مدیر: 🇮🇷 @mortazavi55 |﷽| #خلاقیت #روش‌های‌تدریس‌خلاق 🆔@https://eitaa.com/TeachingMethodsب