✴️ خودسازی معلم 💠 خود شناسی (توجه به خود) 💠 خود سوزی ( پاکسازی – تزکیه نفس ) 💠 کشف نقاط ضعف و تسلط بر آنها 💠 کشف استعدادها و نقاط قوت و تقویت آنها 💠 انقلاب درونی ( انفجار درونی ) 🔶 شهید معلم امان الله غلامحسین پور #ام‌ابیها‌زابلی‌زاده پردیس حضرت معصومه (س) قم #خودسازی‌معلم #روش‌تدریس 🆔@TeachingMethods

✴️مهارت های معلمی 💠سوز و حرص داشته باشد از صفاتی که می‌تواند در تعلیم و تربیت مؤثر باشد، داشتن سوز و حرصِ به اندازه است. معلم باید هر دانش آموز یا دانشجو را فرزند خود بداند، در تعلیم و تربیت او حریص باشد و برای سستی، بی‌توجهی و بی‌حالی او غصه بخورد. 💠با شهامت باشد معلم و استاد باید شهامت داشته باشند؛ اگر چیزی را نمی‌دانند بگویند نمی‌دانم و خجالات نکشند، به برتری کسانی که باسوادتر هستند اقرار کنند، و اگر چیزی را از یاد بردند بگویند فراموش کردم. 💠مردمی باشد معلم و مربی، باید در جامعه حضور داشته باشند .معلم و استادی موفق است که شاگردان او به راحتی بتوانند به او دسترسی پیدا کنند.کسى که اهل رفت و آمد با مردم است، بهتر می‌تواند آنها را ارشاد کند. 💠صمیمی و با محبت باشد داشتن ارتباط صمیمی با شاگرد، از صفات خوب معلم و از رموز موفقیت اوست. بین استاد و شاگرد نباید هیچ دغدغه ، دلهره و وحشتی وجود داشته باشد. برخورد خشک و رسمی و احیانا باخشونت، شاگرد و متربّی را گریزان می‌کنند. 🔻رضایت در نقل مطالب فقط با ذکر لینک کانال #روش_تدریس و کلاسداری🔻 🆔@http://eitaa.com/TeachingMethods 💠خوش اخلاق باشد معلم بداخلاق، افراد را دور خود پراکنده می کند.گفتار معلم، سازندگی و تربیت نمی اورد؛ بلکه رفتار اوست که بر جان مخاطب اثر می‌گذارد . لذا حرکات و رفتار معلم باید طورى باشد که شاگرد را تربیت کند و بسازد. 🔶کتاب مهارت معلمی از محسن قرائتی #ام‌ابیها‌زابلی‌زاده پردیس حضرت معصومه (س) قم #مهارت_معلمی #روش_تدریس 🆔@TeachingMethods

🎆 عادت 💠 یک روز فردی بر اسب سوار بود و چهار نعل میتاخت. از دور همه فکر می‌کردند که در حال رفتن به جای مهمی است. 💠 مردی که کنار رودخانه بود از او سوال کرد: کجا می‌روی؟ مرد اسب سوار جواب داد: نمی‌دانم، بهتر است از اسبم بپرسی. 💠 این به درستی ماجرای بسیاری از انسان های نسل امروز است‌؛ آنان بر اسب عادت هایشان سوارند و نمی‌دانند با این عجله و شتاب به کجا می روند. 💠کافی است! حالا دیگر وقتش رسیده که اختیار کارهایتان را خودتان بر عهده بگیرید و زندگی‌تان را به هر طرفی که خودتان می‌خواهید برانید. #عادت #روش_تدریس 🆔 @mortazavi1355

✴️ لغزش گاه‌های معلمی 🔰تنبیه بدنی و انتقام جویی 🔰جدال و پرخاشگری 🔰دشمنی و کینه توزی 🔰لجاجت 🔰پیمان شکنی 🔰عدم هماهنگی با برنامه های مدرسه 🔰بی احترامی به همکاران 🔰شکسته نفسی 🔰خجالت کشیدن 💠کتاب معلم موفق از حسین دهنوی #ام‌ابیها‌زابلی‌زاده پردیس حضرت معصومه (س) قم 🔻رضایت در نقل مطالب فقط با ذکر لینک کانال #روش_تدریس و کلاسداری🔻 🆔@http://eitaa.com/TeachingMethods #مهارت_معلمی #روش_تدریس 🆔@TeachingMethods

#دونکته مهم که اغلب در مدارس و دانشگاه‌های ما نادیده گرفته می‌شود: 💠 نمره دادن به تکالیف دانشجویان/ دانش آموزان بر اساس معیارهایی به جز #شایستگی؛ رفتار غیرمتصفانه است. 🔻رضایت در نقل مطالب فقط با ذکر لینک کانال #روش_تدریس و کلاسداری🔻 🆔@http://eitaa.com/TeachingMethods 🔶 نمره دانشجویان/ دانش‌آموزان را روی #منحنی نبرید. یعنی نمره اضافی به فرد یا گروهی به خاطر افزایش میانگین نمره کلاسی ندهید. 💠 نمره دادن براساس معیاری غیر از شایستگی(تلاش)‌؛ دانشجویان/ دانش آموزان کم‌تر آماده را متضرر می‌کند. در عوض دانشجویان/دانش‌آموزان را بر اساس معیارهای واضح درجه بندی کنید. #نمره #روش_تدریس 🆔@TeachingMethods

#همایش‌ملی‌جغرافیا 🟢دانشجویانی که قصد دارند در این همایش شرکت کنند، به دفتر گروه علوم تربیتی مراجعه نمایند تا درباره موضوع و چگونگی نوشتن مقاله با هم مذاکره کنیم. #مقاله #همایش 🆔@TeachingMethods

@mortazavi55: 🔸امام علی علیه السلام: قِوامُ العَيشِ حُسنُ التَّقديرِ ، ومِلاكُهُ حُسنُ التَّدبيرِ . 🔹مايه پايدارى زندگى ، خوب سنجيدن است و پايه آن ، برنامه ريزى است . 📚 غرر الحكم : ح ٦٨٠٧ #برنامه‌ریزی #روش‌تدریس_کلاسداری 🆔@TeachingMethods

🎆 واکاوی چالش های آموزش ریاضی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی 🔵 چکیده: هدف پژوهش حاضر واکاوی چالش های آموزش ریاضی از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی بود. رویکرد پژوهش حاضر کیفی از نوع پدیدارشناسی است . جامعه آماری پژوهش، معلمان دوره ابتدایی بودند که با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. مشارکت کنندگان 10 نفر از معلمان ابتدایی بودند که تا رسیدن به اشباع داده ها انتخاب شدند. 🔵 روش گردآوری داده ها مصاحبه نیمه ساختاریافته بود که پس از تایپ به مصاحبه شونده برگردانده شده تا بررسی، اصلاح و تایید کند. بدین طریق روایی و پایایی آنها به دست آمد. به منظور تحلیل داده ها از روش کدگذاری در نظریه مبنایی استفاده شد. نتایج نشان داد؛ که تجارب معلمان از چالش های آموزش ریاضی در 4 مقواله اصلی و 17 مقوله فرعی قرار گرفت. مقاله های اصلی شامل؛ چالش های ساختاری، چالش های مربوط به معلم، چالش های مربوط به والدین و و چالش های مربوط به دانش آموزان است. 🔵 پیشنهاد می شود در دانشگاه فرهنگیان برای تدریس درس آموزش ریاضی دوره ابتدایی از معلمان با تجربه دوره ابتدایی استفاده شود و معلمان در ابتدای سال اولیای دانش آموزان را با شیوه های تدریس ریاضی آشنا کنند و جلسات هم اندیشی معلمان هر ماه یک بار در هر منطقه و شهرستان جهت به اشتراک گذاشتن تجربیات خود در رابطه با آموزش ریاضی برگزار گردد. واژگان کلیدی: آموزش ریاضی، چالش های آموزش ریاضی، دوره ابتدایی، #مقاله #ریاضی #روش‌تدریس 🆔@http://eitaa.com/TeachingMethods

🔵 دالایی لاما: تنها یک فکر مثبت کوچک در صبح می تواند کل روزتان را تغییر دهد. #مثبت‌اندیشی #روش‌تدریس_کلاسداری 🆔@TeachingMethods

📚 برخی از مهارتهای موفقیت تحصیلی ✅ تندخوانی speed reading ✅ تمرکز حواس ✅ تقویت حافظهMemory Improvement ✅ مهارت‌‌های مطالعه ( PQRST و...) ✅ نقشه ذهنی mind map ✅ جعبه لایتنر Leitner System ✅ هدفگذاری _ مدیریت زمان _ برنامه ریزی ✅ عملگرایی و عادت به مطالعه ✅ سبک زندگی ✅ نرم افزارهای ضروری #علیرضا مددی مرکز آموزش عالی شهید مدنی قم #مهارتهای_موفقیت #روش‌تدریس 🆔@TeachingMethods

🎆 نکته_کتاب 🔶 هرگز نزد همسر/نامزدتان از زنان یا مردان دیگر تعریف نکنید، از تعداد خواستگاران قبلی نپرسید، با دیگران مقایسه نکنید و... 🔵 مطالعه این کتاب و کتابهای با موضوع ازدواج به خصوص قبل از تشکیل خانواده ضروری است. 🌹 معلمی که خانواده ای شاد داشته باشد، قطعا کلاسی شاد و با نشاطی خواهد داشت و بالعکس. #ازدواج #خانواده #روش‌تدریس_کلاسداری 🆔@TeachingMethods

دومین همایش ملی علوم تجربی