لیست وسایل مورد نیاز پایه سوم دبستان _سوم خلاقیت
۱_کلربوک A4
۲_ پوشه دکمه دار
۳_مازیک هایلایت فسفری
۴_ پاک کن و تراش مخزن دار
۵_ مداد رنگی ۱۲ رنگ( در صورت داشتن مداد شمعی )
۶_ خط کش شابلون دار
۷_ گونیا _ نقاله _ پرگار
۸_ لیوان آب یا بطری
۹_ کاغذ شطرنجی
۱۰_ مقوای رنگی در ۱۰ رنگ مختلف
۱۱_ فوم اکلیلی ( هر دو نفر یک بسته )
۱۲_ چوب بستنی برای آموزش تقارن و کسر
۱۳_ چسب ماتیکی و راضی
۱۴ _دستمال کاغذی( در صورت نیاز اعلام میشود )
۱۵_ ماشین حساب ساده و کوچک
۱۶_ جا مدادی زیپ دار
۱۷_ دفتر ##املاء و دفتر انشاء جلد قرمز (برای سال قبل )
۱۸_ مداد قرمز و مداد سیاه ترجیحا ۹ دهمنکته :
بر روی تمامی وسیله ها بر چسب اسم چسبانده شود
خواهشمندم از لوازم التحریر ساده برای مدرسه استفاده شود
تمرین و مرور ـ دوم به سوم.pdf
423.1K
آزمون آغازین
آزمون ورودی سوم
فارسی، ریاضی، علوم
کودکانی که با دیگر بچهها بازی میکنند، هویت خود را بهتر کشف میکنند. آنها از طریق بازی کردن نقشهای متنوع بزرگسالان، مقررات اجتماعی و معیارهایی که رفتار بازیگر را تنظیم میکند، میآموزند. بازیگر باید یاد بگیرد که به قواعد بازی، حتی زمانی که انگیزههای آنی او را به سوی یک رفتار کاملا متفاوت سوق میدهد، پایبند باشد.
#معرفیسهکانالاموزشی😍😍😍
عضویت به شدت توصیهمیشود
کانال نقاشی من👇
https://eitaa.com/joinchat/3237151519C3a6cfca398
کانال کاردستی من👇
https://eitaa.com/joinchat/1112277820C0c54dd844f
کانال ترفند های خانه داری👇
https://eitaa.com/joinchat/1173553980C55ff728764
☯️🚻شناخت تفاوتهای_فردی
ازطریق روانشناسی دستخط آنها
دست خط پررنگ با فشار زیاد قلم...👇
نشانه ی احساس قدرت و اعتماد به نفس است.
علاقه ی زیاد به مخالفت کردن با دیگران و اعمال نفوذ بر آنها را دارند.
فشار زیاد قلم روی کاغذ نشان دهنده ی تنش و تحت فشار بودن است.
دست خط کمرنگ...👇
فردی حساس و دلسوز.حتی گاهی موقعیت دیگران را بیشتر از خود درک می کند.
امکان دارد حتی قادر به اثبات حرف خود نباشد وبه راحتی ضربه بخورد.
در برابر انتقاد دیگران خیلی سریع از موضع خود عقب نشینی می کند.
🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸
367_14414407421674.pdf
6.05M
واژه، معنی کلمات، کاربرگ، دیکته پایه ی دوم ابتدایی 🥰
982_14944944516531.pdf
2.69M
قواعد کتاب فارسی دوم دبستان 👌
باما همراه باشید 🌹 🌱
367_14414407421674.pdf
6.05M
پک کامل لغات، نمونه سوالات، واژه آموزی درس فارسی پایه ی دوم ابتدایی 💚
سعی کنیم برای بهبود ارتباط خود با فرزندانمان، خوب گوش کردن را جایگزین این واکنشها کنیم:
مخالفت و بحث کردن
قضاوت كردن
انتقاد كردن
متقاعد کردن
بازجویی و استنطاق کردن
سخنرانی کردن
بازی و کشتی گرفتن فرزندان با پدر
در منزل، به کودکان کمک میکند تا
رشد مغزی بهتری داشته باشند !
و توانایی آنها را برای کنترل و
متوازن ساختن افکار با حرکات
فیزیکی افزایش میدهد.
29.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
بازی املا و ریاضی روی تختهی وایت بردی که زنگ هنر درست کردیم+بازی سرعتی برای افزایش سرعت و دقت
سلام علیکم، صوت های ارسال شده زیر را گوش دهید و پاسخ سوالات زیر را بیابید.
۱- با دانش آموزی که مُدام چغولی میکنه چه کار کنیم؟
برای سکوت کلاس و همهمه نبودن از چه روش هایی استفاده کنیم؟
۲-با دانش آموزانی که از معلم حساب نمیبرند و به راحتی در حضور معلم کارهای متفرقه انجام میدهند چکارکنیم؟
۳-چه کنیم که دانش آموزان به نوشتن تکالیف علاقه مند شوند؟
۴-چطور تو کلاس های قریب به 40نفر بتونیم کلاس رو به سکوت دعوت کنیم؟
۵-با دانش آموزی که زیرزیرکی کار انجام می دهد چه کنیم؟
مثلا زیر میز مشغول فعالیت غیره است
ممکن است حتی تکلیف درسی انجام دهد ولی در زمان تدریس
۶-گاهی توی کلاس دیده میشه که یک دانش آموز به شدت بد دهانه و دیگران دائم درحال گزارش دادن رفتار اون شخص هستنددر این موارد برای کنترل اون دانش آموز چه کنیم؟
۷-دانش آموزی که دیر آموز هست و به هر علتی تو کلاس طرد شده با چه روشی به کلاس برگردانده شود؟
۸- راهکار های امکان پذیر وساده جهت خواندن مفهومی درس توسط دانش آموزان و دانش آموز محور شدن چیست؟
۹-دانش آموزانی که مدام در کلاس راه می روند را چگونه کنترل و مدیریت کنیم؟
۱٠-دانش آموزی که دروغ زیاد می گوید چه کنیم راهکارش چیست؟
۱۱-چگونه ارزش ها را در دانش آموزان درونی کنیم؟
سلام
تکالیف متنوعی با توجه به شرایط کلاس ودانش آموزان می توان طراحی کرد مواردی که شما هم گفتید خوب هست از این گونه موارد هم می توانید گاهی استفاده کنید
👇👇👇👇👇👇👇👇
✅ چند کلمه به دلخواه از درس انتخاب و به ترتیب حروف الفبا بنویس...این تمرین حتی در دوره ی دانشگاه نیز باید داده شود چون دانش جویان هنوز برخی ترتیب حروف الفبای زندگی را نمی دانند.
✅ کلمه ی سه نقطه ای از درس پیدا کن و بنویس.
✅ کلمه ی سه بخشی از درس انتخاب و بنویس و با ده تای آن جمله بساز.
✅کلمات جمع درس را پیدا کن ومفرد آنها را بنویس
✅۱۰ کلمه از درس پیدا کن وبرایشان هم خانواده بنویس
✅۱۰ کلمه از بند چهارم وپنجم درس پیدا کن ومخالف آنها را بنویس
✅ صفت های درس را پیدا کن وبنویس
✅ یک جدول نه خانه ای بکش و نه کلمه از درس انتخاب و داخل آن بچین....سپس با کلمات افقی جمله ی خنده دار و با کلمات عمودی جمله ی پرسشی بساز....
✅ نتیجه ی درس را در یک یا دو بند بنویس.
✅ امشب به پدر یا مادرتان املا بگویید می خواهم ببینم خط آن ها چگونه است.....چند کلمه را درست ننوشته اند ...در این مورد به پدر و مادر چه توصیه ای دارید...چگونه به آنها یاد می دهید؟ هدف اعتماد به نفس
✅ دو بند آخر درس را بنویس.
✅ دو بند از درس را به صورت بی نقطه بنویس.
برای فرداشب مشق راحت تر است حالا نقطه های مشق دیروز را بگذارید...هدف...تقویت تمرکز
✅ از کدام قسمت درس بیشتر خوشت آمده است؟...بنویس.
✅ درس امروز را خلاصه نویسی کنند
✅ ز کتاب گلستان سعدی یک حکایت بنویسند و بیاورند.
✅ از کتاب شاهنامه ی فردوسی یک شعر به دلخواه بنویسند.
✅ یک کتاب داستان بسازند.
✅ یک کتاب داستان به آنها بدهیم و خلاصه نویسی کنند.
✅ در مورد یکی از برنامه های تلویزیونی یک گزارش بنویسند.
وهزاران نوع تکالیف دیگر
✅انواع تکالیف خلاق دیگر که معلم با شناخت از دانش آموزان خود طراحی کند