🔰۱۰. آیا این طرح مطالعاتی جایگزین طرح مطالعاتی آثار شهید مطهری و استاد مصباح است؟ 🔻این طرح بی‌تردید جایگزین هیچ طرح مطالعاتی دیگری نیست؛ چه آنکه اهداف از سیرهای مطالعاتی مختلف، متفاوت است. 🔹آثار شهید مطهری و استاد مصباح هر یک دستاوردهای مهمی دارند. یکی از مهمترین دستاوردهای مطالعه آثار شهید مطهری و استاد مصباح آشنایی با شبهات روز و پاسخ های متقن به آن ها است. 🔹اما آثار رهبر معظم انقلاب عهده‌دار پاسخ به شبهات کلامی نبوده و بیشتر درصدد ایجاد یک نوع نگرش کلان به موقعیت تاریخی و تمدنی ایران و اسلام، ارائه تصویری دقیق از اسلام ناب، معرفی اضلاع و ابعاد مکتب امام خمینی و بازتعریف مفاهیم دینی و خوانش اجتماعی و تمدنی از آموزه های قرآنی است. به نحوی که مخاطب پس از مدتی احساس می کند از هویت تاریخی – تمدنی جدیدی برخوردار شده است و می تواند انسان زمانه خودش باشد. این اندیشه هویت‌ساز و مأموریت‌آفرین است. #پرسش‌های_متداول #از_توحید_تا_تمدن 🆔 @Tohid_ta_Tamadon

📝آشنایی اجمالی با طرح مطالعاتی «از توحید تا تمدن» 🔻مقدمه: یکی از ابزارهای مهم برای رشد معرفتی طلاب بهره‌مندی از قالب و روش « #سیر_مطالعاتی » است. انس با کتاب و راه‌یافتن به افق اندیشه یک اندیشمند از مسیر مطالعه مستقیم آثار وی، دستیابی به سرمایه معرفتی را تسهیل می‌کند. سیر مطالعاتی « #از_توحید_تا_تمدن » مسیری است برای آشنا نمودن طلاب با منظومه فکری رهبر معظم انقلاب. این سیر با بهره گیری از نظرات صاحب نظران مطالعات اندیشه رهبری و طی یکسال کار پژوهشی تدوین شده است و شامل بیش از ۲۰ عنوان کتاب و سخنرانی از بین آثار ایشان می باشد. همه فرآیند طراحی و تدوین طرح تحت نظارت و ذیل معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه و با اشراف استاد فرهیخته حجت الاسلام و المسلمین عالم زاده نوری سامان یافته است. در ادامه توضیح مختصری درباره طرح و ابعاد آن تقدیم می شود. ✅یک. اهداف 🖌الف. آشنایی با دالّ مرکزی اندیشه رهبری برای آشنایی با دالّ مرکزی یک اندیشه باید از مبانی و پایه‌های اصلی پدیدآمدن اندیشه آغاز کرد. بنیان‌هایی که سرچشمه‌ رشد و گسترش و بال و پر یافتن اندیشه هستند. 🖌ب. شناخت جامع انقلاب اسلامی با قرائت مکتب امام انقلاب اسلامی به عنوان عنصری اساسی در هویت‌سازی، جهت‌بخشی و مأموریت‌آفرینی برای انسان مسلمان معاصر باید به نحوی جامع شناخته شود. اندیشه رهبری در امتداد مکتب امام خمینی محوری‌ترین اندیشه تبیین‌کننده انقلاب اسلامی است که طلبه باید با تکیه به آن ماهیت و مسیر انقلاب را بشناسد. ج. شناخت مأموریت طلبه عصر انقلاب پس از آشنایی با دالّ مرکزی و مبانی این اندیشه و نیز شناخت چارچوب مفهومی صحیح و جامع از انقلاب اسلامی حال به ساحت‌هایی از اندیشه رهبری می‌پردازیم که در تعیین و طراحی مأموریت طلبه اثرگذار است. ✅دو. ‌عناوین و سرفصل‌های کلی طرح 🔻گام نخست. زمانه و زمینه شکوفایی پیش از گام‌نهادن به دریای اندیشه و مبانی فکری یک اندیشمند باید به شخصیت وی راه یافت. در این بخش با این بعد از زندگی رهبر معظم انقلاب آشنا می شویم. 🔻گام دوم. مبانی کلامی و قرآنی گام دوم ورود به عرصه مبانی است. در این مرحله باید مبانی اصلی که همان مبانی قرآنی و کلامی اندیشه رهبری انقلاب است مورد بررسی قرار گیرد تا به دالّ مرکزی اندیشه ایشان راه یافت و سایر دیدگاه‌ها را از این پایگاه مورد تحلیل قرار داد. 🔻گام سوم. رویکردهای کلان به تاریخ و طرح رهبران تشیع رویکردهای کلان تاریخی یکی از سازه‌های اصلی اندیشه مقام معظم رهبری و از مهمترین معبرهای رسیدن به عمق منظومه فکری ایشان است. 🔻گام چهارم. ساحت‌های اصلی اندیشه حال که مخاطب با شخصیت صاحب اندیشه، مبانی و سازه‌های اصلی اندیشه‌اش آشنا شد می‌تواند گام در مسیر شناخت موضوعات و ساحت‌های اصلی اندیشه وی بگذارد. ساحت‌های اصلی اندیشه یعنی تطبیق مبانی و رویکردهای کلان بر مسائل و موضوعات. این ساحات عبارتند از: 🔹یک. انقلاب اسلامی: ◾️تاریخ و پیشینه انقلاب ◾️مبانی و مکتب انقلاب ◾️تطور، اندیشه راهبردی و آینده انقلاب ◾️دستاوردهای انقلاب 🔹دو. فرهنگ و سیاست 🔹سه. حوزه و روحانیت #آشنایی_با_طرح_مطالعاتی #از_توحید_تا_تمدن 🆔 @Tohid_ta_Tamadon

#اطلاعیه 🔅 تخفیف ویژه 📚 اولین کتاب از کتب سیر مطالعاتی از توحيد تا تمدن کتاب "خون دلی که لعل شد" است. تعداد محدودی ازاین کتاب، ویژه مخاطبین طرح مطالعاتی از توحيد تا تمدن با #تخفیف۳۵درصد موجود است. عزیزانی که نیاز به کتاب دارند، به ادمین پیام دهند. #خون_دلی_که_لعل_شد #فروش_کتاب #از_توحید_تا_تمدن 🆔@Tohid_ta_Tamadon

🔰بازتاب خبر آغاز طرح مطالعاتی از توحید تا تمدن «۳» #بازتاب #از_توحید_تا_تمدن 🆔@Tohid_ta_Tamadon