هدایت شده از فاطمه سلام الله علیها بانوی عالمین
آرشیو غدیرخم در این کانال پست روزهای آینده (خطابه های غدیر) ، زودتر در اختیار شما قرار داده می شود .
توفیق خدمتگزاری تان مستدام
https://eitaa.com/joinchat/1945239608Cfa752f3b66
﷽؛
🔖روزی شخصی خدمت حضرت علی(علیه السلام) می رود و میگوید یا امیر بنده به علت مشغله زیاد نمیتوانم همه دعاها را بخوانم،چه ڪنم ؟
حضرت علی(علیه السلام) فرمودند : خلاصه تمام ادعیه را به تو میگویم،هر صبح ڪه بخوانی گویی تمام دعاها را خواندی.
1️⃣الْحَمْدُ للهِ عَلَى کُلِّ نِعْمَةٍ
2️⃣و أَسْأَلُ اللهَ مِنْ کُلِّ خَیْرٍ
3️⃣و أَعُوذُ باللهِ مِنْ کُلِّ شَرٍّ
4️⃣و أَسْتَغْفِرُ اللهَ مِنْ کُلِّ ذَنْبٍ»
1-خدا را سپاس و حمد می گویم برای هر نعمتی ڪه به من داده است.
2-و از خداوند درخواست میڪنم هر خیر و خوبی را
3-و خدایا مرا ببخش برای تمام گناهانم.
4- و خدایا به تو پناه می برم از همه بدی ها.
🏷منبع:بحارالانوارمجلسی، محمد باقر، بحار الانوار، ج 91، ص 242، بیروت، دار إحیاء التراث العربی، چاپ دوم، 1403ق.
🕊معنویت افزایی طلاب ناب
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️
؛﷽
💎امیرالمؤمنین علی علیه السلام:
فرمودند
هرکس از پیروان ما هر روز این چهار حمد را بخواند خداوند او را چهار چیز کرامت فرماید:
1》 عمر طبیعی
2》 مال و فرزند بسیار
3》 با ایمان از دنیا رفتن
4》 بیحساب داخل بهشت شدن
ان شاءالله با انجام واجبات و ترک محرمات
بِسمِ اَللهِ اَلرَّحمنِِ اَلرَّحیمِ
۱}اَلحَمدُلِلّهِ اَلّذی عَرَّفََنی نَفسَهُ وَلَم یَترُکنی عُمیانَ اَلقََلب
۲}اَلحَمدُلِلّهِ اَلّذی جَعَلَنی مِن اُمَّةِ مُحَمَّدٍ صَلَّی اَللهُ عَلَیهِ وَالِه
۳}اَلحَمدُ لِلّهِ اَلَّذی جَعَلَ رِِزقی فی یَدِه وَلَم یَجعَلهُ فی اَیدِی النّاس
۴}اَلحَمدُلِلّهِ اَلَّذی سَتَرذنوبی وَ عُیُوبی وَلَم یَفضَحنی بَینَ الخلائق
📚مفاتیح الجنان ص ۱۰۳۸
🕊معنویت افزایی طلاب ناب
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️
10.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
فضیلتهای شنیده نشده از امیرالمؤمنین صلوات الله علیه در زیارت غدیریه
حامد کاشانی
زمان: ۴ دقیقه و ۵ ثانیه
#فضائل_امیرالمؤمنین
⭕️#حدیث_روز
🔸رسول خدا (صلّی الله علیه و آله و سلّم):
🔹حق علی بن ابیطالب بر مسلمانان، چون حقّ پدر است بر فرزندش.
📚(فردوسالاخبار، ج ۲، ص ۲۱۰)
« معنویت افزایی طلاب ناب »
#ذوالحجة_الحرام
#خطبه_مبارکه_مفاخره
ا❁﷽❁ا
«وَ لَقَدْ رَآهُ نَزْلَةً أُخْرى، عِنْدَ سِدْرَةِ الْمُنْتَهى»؛
بار ديگر نيز او را مشاهده كرد، نزد «سدرهًْ المنتهى».
(سوره مبارکه نجم، آیه ۱۳ و ۱۴)
┅═۞⚜️ فرازی از خطبه مبارکه مفاخره ⚜️۞✧═┅
📜 حضرت مادر، أم الائمة و الأبرار مولاتنا و سیدتنا فاطمة الزهراء (سلام الله علیها) در فرازی از خطبه مبارکه مفاخره می فرمایند:
▪️ «أَنَا ابْنَةُ سِدْرَةِ الْمُنْتَهَى»؛
▫️ من دختر سدرة المنتهی هستم.
📓 عوالم العلوم و المعارف والأحوال من الآيات و الأخبار و الأقوال (مستدرك سيدة النساء إلى الإمام الجواد، ج ۱۱، قسم ۲، مولاتنا فاطمة سلام الله علیها)، ص ۲۶۲
✍️ خطبه مبارکه مفاخره که فرازهای شریفۀ آن در مقام معرفیِ ذوات مقدس حضرات أب الائمة الطیبین الطاهرین مولانا امیرالمومنین علی (علیه السلام) و أمّ الأئمة و الأبرار مولاتنا و سیدتنا فاطمة الزهراء (سلام الله علیها) به نورانیت، و ذکر مناقب و شئون انحصاری ایشان می باشد، در مصادر متقن شیعی ذکر شده است.
📔 از جملۀ این مصادر موسوعه «عوالم العلوم و المعارف والأحوال من الآيات و الأخبار و الأقوال» شيخ عبد الله بحرانى اصفهانى، شيخ محدّث ماهر، متتبّع جليل، متبحّر نبيل از فقها و محدّثان نام آور شيعه سده يازدهم و دوازدهم هجري مي باشد که جمله علماي رجال در آثار خويش به تبحر او در علم حديث و تتبع او در استخراج علوم آل محمد (عليهم السلام) تصريح كرده اند. و از آن جمله مي توان به دقت او در تبويب و نيز درج روايات بر اساس تاريخ صدور اشاره كرد كه كمك بزرگي به محققين در دريافت سير تاريخي مسائل مختلف بوده است.
📓 به عنوان نمونه مراجعه شود به: أعيان الشيعة، ج ۱، ص ۱۴۸؛ الذريعة إلى تصانيف الشيعة، ج ۱۵، ص ۳۵۶
┅═۞⚜️ إبنة سدرة المنتهی ⚜️۞✧═┅
✍️ حضرت أمّ الائمة و الأبرار مولاتنا الصدیقة الکبری (سلام الله علیها) در فرازی از این خطبه مبارکه، یکی از مناقب خویش را انتساب به «سدرة المنتهی» تعبیر فرموده اند.
▪️ سدرة المنتهی مقامی از مقامات قرب ذات است که دین به آن ختم می شود؛
▫️ «سِدْرَةِ الْمُنْتَهی أَصْلُها ثابِتٌ وَ فَرْعُها فِی السَّماءِ ... رسول الله (صلی الله علیه و آله) جَذْرُهَا وَ عَلِیٌّ (علیه السلام) ذِرْوُهَا وَ فَاطِمَهًْ (سلام الله علیها) فَرْعُهَا وَ الْأَئِمَّهًْ (علیهم السلام) أَغْصَانُهَا وَ شِیعَتُهُمْ أَوْرَاقُهَا ... و مَعْنَی الْمُنْتَهَی قَالَ: إِلَیْهَا وَ اللَّهِ انْتَهَی الدِّینُ مَنْ لَمْ یَکُنْ مِنَ الشَّجَرَهًْ فَلَیْسَ بِمُؤْمِنٍ وَ لَیْسَ لَنَا شِیعَهًْ».
📓 بحار الأنوار (ط - بيروت)، ج ۲۴، ص ۱۴۰
▪️ اختصاص این مقام به حضرت ختمی مرتبت محمد مصطفی (صلی الله علیه و آله و سلم) اشاره به شریعت أتم و أکمل محمدی دارد، چرا که إکمال و إتمام دین واحد (إِنَّ الدّينَ عِندَ اللَّهِ الإِسلامُ) توسط آن حضرت با ابلاغ ولایت حضرت مولانا امیرالمومنین علی و اولادشان (سلام الله علیهم اجمعین) به خلق صورت گرفت؛ «اَلْیوْمَ أَکمَلْتُ لَکمْ دینَکمْ».
▪️ بنابراین «ابْنَةُ سِدْرَةِ الْمُنْتَهَى» یعنی وجود مقدس حضرت صدیقة کبری (سلام الله علیها) که خَيْرُ أَهْلِ الْأَرْضِ عُنْصُراً وَ شَرَفاً وَ كَرَماً می باشند، دختر آن رسول مکرّمی اند که دین به سبب او ختم گردید.
🕊معنویت افزایی طلاب ناب
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️
« معنویت افزایی طلاب ناب »
#ذوالحجه_الحرام
#خطبه_مفاخره
#انا_الشجرة_التی_تأتي_اکلها_کل_حین
ا❁﷽❁ا
✨«أ لَمْ تَرَ كَيْفَ ضَرَبَ اللَّهُ مَثَلاً كَلِمَةً طَيِّبَةً كَشَجَرَةٍ طَيِّبَةٍ أَصْلُها ثابِتٌ وَ فَرْعُها فِي السَّماءِ* تُؤْتي أُكُلَها كُلَّ حينٍ بِإِذْنِ رَبِّها وَ يَضْرِبُ اللَّهُ الْأَمْثالَ لِلنَّاسِ لَعَلَّهُمْ يَتَذَكَّرُونَ»
{آیا ندیدى چگونه خداوند کلمهی طیّبه را به درخت پاکیزهاى تشبیه کرده که ریشهی آن ثابت و شاخهی آن در آسمان است؟! هرزمان میوهی خود را به اذن پروردگارش مىدهد و خداوند براى مردم مَثَلها مىزند، شاید متذکّر شوند}
(سوره مبارکه ابراهیم ، آیات ۲۴و۲۵ )
ا┅═✧❁ ✨ ❁✧═┅ا
🕋قال أمير المؤمنين علي (عليه السلام) :
▫️أنا شجرة تخرج من طور سینین
➖من درختی هستم که از طور سيناء خارج شده است
🕋قالت مولاتنا فاطمه الزهراء (سلام الله علیها):
✨أنَا الشَّجَرَةُ الَّتِي تَأتي أُكُلَها كُلَّ حين
✨أنَا الشَّجَرَةُ الَّتِي تَأتي أُكُلَها (أعني الحسن و الحسین علیهما السلام)
▫️من درختی هستم که هر زمان، ثمرش را می دهد؛
[به اختلاف نسخ]
▫️من درختی هستم که ثمره هایش امام حسن و امام حسین (علیهما السلام) هستند
📓خطبه مفاخره (لإبن شاذان قمی) ص۸۰
ا┅═✧❁ ⚜️ ❁✧═┅ا
📜حضرت مولاتنا فاطمة الزهراء (عليها السلام) در فرازی از خطبه مفاخره و در مقام بیان فضائل و شئونات ذاتی شان با بیان «أنا» که دلالت بر انحصار دارد، وجود مبارکشان را حقیقت شجره طيبه و عنصر و جوهرة ی آن معرفی می نمایند (۱).
شجره طیبه ی متکثّر و کثیر الخیر که أغصانش (شاخه هایش) وجود مقدس ائمه (علیهم السلام) از فرزندان حضرت کوثر اند (۲): أعني الحسن و الحسین (علیهما السلام).
☑️ثمره ی این شجره طيبه ، علم آل محمد (علیهم السلام) است (۳) که این علم به واسطه حاملان علم و شیعیان (۴) در کلّ عالَم به کثرت رسیده و در دسترس همه خلق قرار داده می شود. به عبارت دیگر، از کوثر فاطمی یعنی دامن کثرت حضرت اُمّ عالَم امکان، حضرت مولاتنا فاطمة الزهراء (عليها السلام) الی الابد شیعیان و مؤمنینی به وجود می آیند که منبع فیض و برکت و خیر هستند برای کلّ خلق.
📔منابع
(۱). عن أبي جعفر (عليهالسلام) : و عُنْصُرُ الشَّجَرَةِ فَاطِمَةَ [تأويل الآيات الظاهرة في فضائل العترة الطاهرة ص۲۴۶]
(۲).قال رسول الله (صلی الله علیه و آله و سلم) : و الْأَئِمَّةُ مِنْ ذُرِّيَّتِهَا أَغْصَانُهَا [تفسير فرات الكوفي ؛ ص۲۲۰]
(۳).قال رسول الله (صلی الله علیه و آله و سلم) : عِلْمُنَا ثَمَرُهَا تُؤْتِي أُكُلَها كُلَّ حِينٍ بِإِذْنِ رَبِّها [الإحتجاج على أهل اللجاج (للطبرسي) ؛ج۱ ؛ ص۲۵۲]
(۴). عن الصادق (عليه السلام): نحْنُ نُعْطِي شِيعَتَنَا مَا نَشَاءُ مِنْ أَمْرِ عِلْمِنَا [تفسير کنزالدقائق و بحر الغرائب، ج۷ ص۵۲]
🕊معنویت افزایی طلاب ناب
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️