◀️شبهه #شماره_987 💡کلمات کلیدی : #کودک, #جهنم, #ذات, #انسانیت ⛔️ شبهه: ⛔️ @Wiki_Shobhe کودکت را از جهنم نترسان، ذات او را پاک پرورش بده...! وعده ی بهشت به او نده، به او بیاموز ؛ خوب بودن لازمه ی انسانیت است...! ✅◀️ پاسخ شبهه: ▶️✅ @Wiki_Shobhe 1⃣ هرگز در دین، سفارش نشده است که با کودک از 🚫جهنم وآتش وعذاب و گناه حرف زده شود ، بلکه توصیه شده است که، از🔆 مهربانی و گذشت ورحمت خدا برایش گفته شود و بهشت وزیباییهای آن توصیف شود. yon.ir/cPPJ 2⃣ در اسلام، عبادت ناشی از ترس جهنم و شوق بهشت، توصیه نشده❌ است، امام علی (ع)می فرمایند⬇️ "گروهی خدا را برای چشم داشت، می پرستند و این پرستش بازرگانان است. گروهی او را از روی ترس عبادت می کنند و این عبادت بردگان است، و گروهی او را سپاسمندانه می پرستند و این پرستش آزادگان است". _(نهج البلاغة، ص 510، حکمت 237). عبادتی که، از روی ترس یا طمع باشد، نگاه ابزارگرایانه به دین است. این دو گروه، ⬅️«عبادت را، ابزاری برای رسیدن به اهداف دیگر خود می گیرند»، اما آزادگان⬅️ «نه از روی ترس و نه از روی میل به کسب چیزی، به سمت خداوند می روند. هدف آن ها تقدس و سپاس از خداست». yon.ir/Dx8n 3⃣ با توجه به اینکه ⬅️🔰جهنم از مسلمات بین تمام ادیان الهی است، وارد شدن به عذاب، خسرانی جبران ناپذیر است. حال◀️ «بیم دادن از این عذاب هولناک🔆 رحمت است و بی توجهی به آن، از رحمت خداوند دور است». 🔰 اگر مادری مهربان، فقط برای فرزندش تشویق و جایزه ها را بیان کرده و سختی ها و بدیهای عاقبت رفتار او را،به او یادآور نشود، قطعا! دوستی و مهربانی او،حکیمانه و عاقلانه نخواهد بود. پس کسی که مهربانی او حکیمانه باشد،خطرها را همیشه بیش از منفعت ها،باید مورد تأکید قرار دهد. 🔰البته آنچه در مراجعه به قرآن،به آن بر می خوریم آن است که در اکثر موارد جنبه های رحمت و لطف و عنایت خداوند و نعمت های او در دنیا و آخرت، بر جنبه غضب و انتقام و عذاب برتری و تقدم دارد. yon.ir/1iM2 4⃣و اما دو ابزار مهم تربیتی، برای همه نسل ها⬅️ « تهدید و تشویق است»، وقرآن کریم، که کتاب هدایت است، از هر دوی این ابزار، هم برای مؤمنان و هم برای غیر مؤمنان،استفاده کرده است. 🔰در میان دانش‌آموزان، عده‌ای ممکن است از ترس تنبیه درس بخوانند، عده‌ای به شوق تشویق و جایزه‌هایی که در زمان کوتاه دریافت می‌کنند و عده‌ای هم در سطح بالاتر به خاطر علاقه به تحصیل علم به دلیل درک ارزش آن. 🔰در سطح وسیع‌تر، وضع قوانین مختلف و نظام تشویق و تنبیه در کشورها و جوامع مختلف انسانی همین وضعیت را دارد. یعنی⬅️ فرض می‌شود که چیزی به نام اخلاق وجود دارد، که پیروی از آن ماهیتاً ارزشمند است،عده‌ای خود این ارزش را درک می‌کنند و به قواعد اخلاقی پایبند می‌مانند، گروهی دیگر ممکن است، به مشوق‌هایی چون پذیرش اجتماعی و حسن شهرت و ... برای پایبندی به این قواعد،نیازمند باشند، در نهایت گروهی نیز، ممکن است تنها با ترس از تنبیه و مجازات به این قواعد عمل کنند. 🔰این نظام تشویق و تنبیه می‌تواند در جایی که ◀️هدف رشد انسان است، نیز مؤثر واقع شود. مطلوب،حرکت در مسیر رشد انسان است، اما در این مسیر انگیزه‌ی یکی گریز از جهنم است، دیگری رسیدن به بهشت و دیگرانی بالاتر از این‌ها رسیدن به رضایت الهی. yon.ir/cy9E @Antishobheh بازنشراز 🇮🇷 کانال ویکی شبهه 🇮🇷 🌐«کانال جامع شبهات و شایعات فضای مجازی»🌐 @wiki_shobhe