#شبهه_992 #آتنا_فرقدانی باکشیدن نقاشی #نمایندگان_مجلس 13 سال #سعید_مرتضوی باکشیدن #چک_میلیاردی از #مال_مردم 6 ماه #حبس محکوم شد پاسخ در 🇮🇷کانال ویکی شبهه🇮🇷 @Wiki_Shobhe 👇👇👇

👆👆👆 کلمات کلیدی: #آتنا_فرقدانی, #نمایندگان_مجلس, #سعید_مرتضوی, #چک_میلیاردی, #مال_مردم, #حبس ✅◀️پاسخ #شبهه_992: ▶️✅ @Wiki_Shobhe آتنا فرقدانی از اعضای بهائیت و از افراد مؤثر فتنه 88 می باشد که کاریکاتورهای وی بخش کوچکی از جرائم اوست که به عنوان سرپوش سایر جرائم وی مطرح شده است ! جرائم مختلف او از قبیل جاسوسی، عضویت و تبلیغ بهائیت، شرکت فعال در تجمعات غیرقانونی و اغتشاشات و... بوده است. او ضمن اعتراف به جرائم خود، در حالی که مجازاتش اعدام بوده، با تخفیف مجازات به زندان محکوم شده است. http://dana.ir/News/333444.html طراحان شایعه تلاش کرده اند با دروغ و اغراق در هردو سوی موضوع، بی عدالتی نظام را القا کنند؛ در حالی که با اعلام برخورد نظام با متخلفین حتی در بالاترین سطوح کشور، اوج سلامت و عدالت آن را اثبات کرده اند. لینک مطلب جهت انتشار: http://shayeaat.ir/post/287 بازنشراز 🇮🇷 کانال ویکی شبهه 🇮🇷 🌐«کانال جامع شبهات و شایعات فضای مجازی»🌐 @wiki_shobhe

ب – موجودات دیگری که مثل من پدیده و مخلوق هستند و در صفات و ویژگی‌ها با من یکسانند، من و این عالم را خلق کرده‌اند! عقل سریع پاسخ منفی می‌دهد، علم نیز به کمکش می‌آید و می‌گوید: آن چه مثل توست، مخلوق است، پس خودش هم نیازمند به خالق است، مضافاً بر این که می‌دانی هیچ مخلوقی، خودش و هیچ چیز دیگری را نمی‌تواند خلق کند. چنان که تمامی دانشمندان جمع شوند و امکانات علمی و ابزاری خود را گردآورند، حتی یک مگس را نمی‌توانند خلق کنند: « يَا أَيُّهَا النَّاسُ ضُرِبَ مَثَلٌ فَا مهدی خزاعی, [۲۲.۰۵.۱۶ ۰۵:۴۹] سْتَمِعُوا لَهُ إِنَّ الَّذِينَ تَدْعُونَ مِن دُونِ اللَّهِ لَن يَخْلُقُوا ذُبَابًا وَلَوِ اجْتَمَعُوا لَهُ وَإِن يَسْلُبْهُمُ الذُّبَابُ شَيْئًا لَّا يَسْتَنقِذُوهُ مِنْهُ ضَعُفَ الطَّالِبُ وَالْمَطْلُوبُ » (الحج، 73) ترجمه: اى مردم، مَثَلى زده شد. پس بدان گوش فرا دهيد: كسانى را كه جز خدا مى‏خوانيد هرگز [حتى‏] مگسى نمی ‏آفرينند، هر چند براى [آفريدن‏] آن اجتماع كنند، و اگر آن مگس چيزى از آنان بربايد نمیتوانند آن را بازپس گيرند. طالب و مطلوب هر دو ناتوانند. ج – کسی که [چون او را (فعلا) نمی‌شناسم، در گام نخست عقلی، ""هو = او"" (ضمیر غایب) می‌نامم]، من و این عالم را خلق کرده است! عقل و علم می‌گویند: احسنت. حالا برو این ""هو = او"" را از نشانه‌هایش، بیشتر بشناس و ببین که هر چه هست، تجلی اسما (نشانه‌های اوست). « هُوَ اللَّهُ الْخَالِقُ الْبَارِئُ الْمُصَوِّرُ لَهُ الْأَسْمَاء الْحُسْنَى يُسَبِّحُ لَهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَهُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ » (الحشر، 24) ترجمه: اوست‏خداى خالق نوساز صورتگر [كه] بهترين نام‌ها [و صفات] از آن اوست آنچه در آسمان‌ها و زمين است [جمله] تسبيح او مى‏گويند و او عزيز حكيم است. او هستی و کمال محض است، حیات، علم، قدرت، زیبایی، رحمت، جود، کرم ... و آن چه حُسن و کمال بدانید و بنامید و ببینید، همه تجلی او، اسم‌ها و نشانه‌‌های اوست. « لَهُ الْأَسْمَاء الْحُسْنَى ». پس او مثل مخلوقاتش، پدیده نیست که سؤال شود: «او را چه کسی خلق کرد یا پدید آورد؟» @Suspicion بازنشراز 🇮🇷 کانال ویکی شبهه 🇮🇷 🌐«کانال جامع شبهات و شایعات فضای مجازی»🌐 @wiki_shobhe

◀️شبهه #شماره_993 💡کلمات کلیدی : #جهان, #پیچیده, #ذهن_خدا, #طراح ⛔️ شبهه: ⛔️ @Wiki_Shobhe جهان ما بسیار "" پیچیده "" است —---> اگرخدا این جهان "" پیچیده ""را آفریده است —----> پس ذهن خدا "" پیچیده تر "" است. میگویند خدا جهان را ساخته است،ولی خدارا کسی نساخته است. یعنی "" پیچیده "" طراح دارد. ولی "" پیچیده تر ""طراح ندارد. وقتی "" پیچیده تر "" طراح ندارد. پس "" پیچیده "" هم میتواند طراح نداشته باشد. پس ""جهان"" هم میتواند ""خدا"" نداشته باشد. ✅◀️ پاسخ شبهه: ▶️✅ @Wiki_Shobhe موجودی نیاز به خالق دارد که وابسته باشد یعنی معلول باشد نه چیزی که ذاتا بسیط و صرف ایت و نیازی به چیزی ندارد. پیچدگی در وجود و نظم یک شیء مادی، برای کسی است که نسبت به آن ""علم"" و هیچ گونه سلطه‌ی دیگری ندارد، و چون بشر به رغم تمامی تلاش‌ها و دست آوردهای علمی‌اش، هنوز چیز زیادی از علم به دست نیاورده و حتی خودش و بدن مادی‌اش را درست نمی‌شناسد، و هنوز در شناخت کامل یک تک سلولی نیز مانده است، چه رسد به عالم هستی، می‌گوید: «این نظام پیچیده است»! درست هم می‌گوید. به نظر یک کودک اول دبستانی، الفبا و چهار عمل اصلی و بعد جدول ضرب، خیلی پیچیده است؛ برای نوجوان ابتدای دبیرستان، معادلات یک مجهولی پیچیده است، اما برای دانشجوی ریاضی و در مراتب بالاتر معلم و استاد، هیچ کدام از اینها پیچیده نیست، اگر چه مطلق علوم از طبیعی گرفته تا ریاضی و هندسه و ...، هم چنان پیچیده است؛ اما نه برای خالق و معلمش. بی‌انتهایی نظام خلقت و ضعف بشر: بشر با خُرده علمی که به دست می‌آورد، بسیار مغرور می‌شود و در عین حال که اقرار دارد هنوز نادانسته‌هایش به مراتب بیش از دانسته‌هایش می‌باشد، گمان می‌کند که دیگر بر عالم هستی و نظام خلقت، سلطه‌ی ""علمی"" یافته است! در حالی که این فقط گمان و تخیل است، فرمود: از علم چیز زیادی به شما ندادم « وَمَا أُوتِيتُم مِّن الْعِلْمِ إِلاَّ قَلِيلًا / الإسراء، 85». ●- خلقت، تجلی اسمای الهی است؛ پس علم انتها ندارد، چون ""علیم"" محدود نیست، زیبایی انتها ندارد، چون ""جمیل"" محدود نیست، قدرت انتها ندارد، چون ""قادر"" محدود نیست، جود، کرم، رحمت، لطف ... و سایر کمالات انتها ندارند، چون هستی و کمال محض، محدود نیست. پس، بشر با ضعف و نقص در ظرفیت وجودی خود، وقتی به عالم نگاه می‌کند (حتی عالم ماده و حتی عالم یک ملوکول)، شگفت‌زده، متحیر و حیران می‌ماند. خدا نیز همین را می‌خواهد: خداوند متعال که بشر را [به لحاظ بدن]، مانند یک حیوان و در این دنیا مادی به دنیا آورد، اما با عقل، شعور، منطق، بیان، فطرت، قلب، پیامبر، وحی و امام؛ به او قابلیت و استعداد ""انسان شدن""، تا مرحله ""خلیفة اللهی"" را عنایت فرمود، همین را می‌خواهد که انسان، به خودش توجه کند و سپس به عالم هستی توجه کند و ببیند که در مقابل این عالم بزرگ و پیچیده چیست؟ و بفهمد که خالق و تجلی دهنده‌ی این عالم کیست؟ « لَخَلْقُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ أَكْبَرُ مِنْ خَلْقِ النَّاسِ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ » (غافر، 57) ترجمه: قطعاً آفرينش آسمان‌ها و زمين بزرگتر [و شكوهمندتر] از آفرينش مردم (انسان) است، ولى بيشتر مردم نمیدانند. خالق خدا کیست؟! اگر دقت کنیم، پاسخ در خود سؤال مستتر می‌باشد، هر که بپرسد: « پس خالق خودش کیست؟» یعنی او را «مخلوقی چون دیگر مخلوقات» فرض گرفته‌ است! پس چنین موجودی، یقیناً خالق نیست، بلکه خود نیز مخلوق می‌باشد و برای پیدایش، خالقی می‌خواهد. ●- پس خالق، علت غایی حیات است، علت العلل است، واجب الوجود است؛ پدیده نیست که پرسیده شود ""پدیدآورنده‌اش"" که بوده و مخلوق نیست که پرسیده شود: ""خالقش"" که بوده است؟! پیچیدگی خدا(؟!) در مورد خداوند متعال گفته نمی‌شود که «پیچده"" است، چرا که ""پیچدگی""، صفت عارض بر ترکیب است، به معنای تو در تویی اجزاست. و بدیهی است که هر چه مرکب باشد، دارای اجزاست و قابل تجزیه نیز می‌باشد و هر چه مرکب و قابل تجزیه باشد، خودش پدیده و مخلوق و معلول می‌باشد، پس دیگر خدا و خالق نیست. ●- از این رو، تمامی پدیده‌ها، از مادی و غیر مادی، قابل درک و دیده شدن هستند، اما الله جلّ جلاله، قابل درک (اشراف علمی) و دیده شدن (اشراف نظری یا بصری) نیست، بلکه هر کس به اندازه‌ی ظرفیت وجودی خودش، او را می‌شناسد. انسان عاقل، به خودش و سایر پدیده‌های عالم نگاه می‌کند و از خودش می‌پرسد: «من را چه کسی با این پیچیدگی‌ها خلق است؟» سپس به عالم هستی نگاه می‌کند و می‌پرسد: «این عالم با تمام عظمت و پیچیدگی‌هایش را چه کسی خلق کرده است؟». در مقام پاسخ می‌بیند و می‌فهمد که از سه حال خارج نیست: الف – خودم، خود و عالم هستی را خلق کرده‌ام! عقل سریع پاسخ منفی می‌دهد، علم نیز به کمکش می‌آید و می‌گوید: می‌دانی که تو هیچ چیزی خلق نکردی، نه خودت و نه این عالم را و نمی‌توانی خلق کنی.

#شبهه_994 #چهار_میلیارد تومان #جهیزیه #قالیباف به #دخترش نوش جانت پاسخ در 🇮🇷 کانال ویکی شبهه 🇮🇷 @wiki_shobhe 👇👇👇

👆👆👆 کلمات کلیدی:چهار_میلیارد, #جهیزیه, #قالیباف, #دخترش ✅◀️پاسخ #شبهه_994:▶️✅ @Wiki_Shobhe اکنش پسر دکترقالیباف به شایعه عروسی میلیاردی خواهرش ⁣الیاس قالیباف نسبت به شایعه منتشر شده در فضای مجازی مبنی بر جشن عروسی میلیاردی خواهرش واکنش نشان داد و در صفحه اینستاگرامش نوشت: ⁣«گويا دوباره فصل برداشت شايعات و دروغ رسيده من كه عادت كردم اما اين بار در اوج بی‌اخلاقی عكس‌های خصوصی يك عروس و داماد لاهيجانی را به عنوان عروسی دختر قاليباف منتشر كردند. واقعا آدم می‌ماند كه در مقابل اين‌همه وقاحت و بی‌اخلاقي چه بگويد و بنويسد؟ آقا يا خانم، سياست و قدرت مگر چقدر ارزش دارد؟ واقعا تو خودت خانواده نداری؟ انسان نيستی؟ پ.ن: کاش دروغ حناق بود تا یه عده خفه میشدن» @ghalibaf_official 🇮🇷 کانال ویکی شبهه 🇮🇷 🌐«کانال جامع شبهات و شایعات فضای مجازی»🌐 @wiki_shobhe

#شبهه_995 #خدا #دریارا #نصف کرده #مرده را #زنده کرده #ماه رانصف کرده اگربجای اینها #نان رانصف میکردجهان #عدالت بیشتری داشت پاسخ در 🇮🇷کانال ویکی شبهه🇮🇷 @Wiki_Shobhe 👇👇👇

👆👆👆 کلمات کلیدی: #خدا, #دریا, #نصف, #مرده, #زنده, #ماه, #نان, #عدالت ✅◀️پاسخ #شبهه_995:▶️✅ @Wiki_Shobhe 📸جدیدا تصاویری از کودکان گرسنه آفریقایی منتشر می شود و می گویند: اینها را ببینید! خدا به شدت ظالم و بی رحم هست وگرنه به آنها کمک می کرد! ☝️ در پاسخ باید گفت دلیل این گرسنگی چیست؟ چرا کودکان آفریقایی گرسنه داریم؟ 👈 پاسخ ساده است یکی از دلایل گرسنگی کودکان آفریقایی بخاطر کمبود مواد غذایی در قاره سیاه است. دیگری جنگ داخلی و عدم وحدت میان ایشان که علنا امکانی برای آبادانی کشورشان ندارند و دلیل دیگر عدم حمایت اندک دیگر کشورهاست اگر کشورهای جهان در برابر معضل گرسنگی آفریقایی ها متحد بودند دلیلی برای قحطی و گرسنگی وجود نداشت... پس بنابراین علت اصلی این مشکل انسانها هستند و خداوند تقصیری ندارد. ⁉️ آیا ایراد از خداوند است که بندگانش نعمتهایش را فنا می کنند؟ آیا تقصیر خداوند است که سردمداران جهان بخاطر منافع مالی حاضر به از بین بردن مواد غذایی مازاد و حیف و میل آن هستند؟ آیا اشکال از خداوند است که منابع عظیم قاره آفریقا چپاول می شود و سردمداران جهان هر روز ثروتمند تر می شوند و آفریقاییها فقیر تر؟آیا ایراد از خداوند است که ما بندگان ناسپاسش نسبت به گرسنگی این مردمان بی تفاوت هستیم؟ ☝️ در واقع هدف از خلقت نوع بشراین است که انسان با قدرت اختیاری که دارد راه صحیح را انتخاب کند. صبر خداوند زیاد است؛بلاخره روزی عدالت را در حق این کودکان اجرا خواهد کرد،آن روز می تواند با ظهور منجی آسمانی محقق شود. 🇮🇷 کانال ویکی شبهه 🇮🇷 🌐«کانال جامع شبهات و شایعات فضای مجازی»🌐 @wiki_shobhe

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ ◀️شبهه #شماره_996 ⛔️ سوال ⛔️ @Wiki_Shobhe چرا در مذهب شیعه امامت از پدر به پسر منتقل شده است؟ آیا شبهه‎ی موروثی شدن پیش نمی‌آید؟ 💡کلمات کلیدی : #امامت, #موروثی ❇️ پاسخ ❇️ 🆔 @Wiki_Shobhe ✔️ابتدا باید دید که حکومت و خلافت موروثی مذموم و مورد اشکال عقلاء، چه نوع حکومتی است؟ ⬅️ در پاسخ به سؤال باید گفت: نقطه‎ی ضعف موروثی بودن یک مقام آن است كه این مسئولیت قابل انتقال به افراد گوناگونی باشد؛ اما بی‌دلیل، این حق از دیگران سلب شده و تنها به خاطر نسب و نژاد خانوادگی در اختیار فرد معینی یا خاندان خاصی قرار گیرد بدون آن که هیچ‎گونه معیار صحیحی درنظر داشته باشند. مانند حكومت پادشاهان. ⬅️ و اما در پاسخ به سؤال بیان شده باید گفت: 1⃣ به اعتقاد شیعه، مقام امامت همراه با برجسته‎ترین و بالاترین معیارها و ملاک‎ها است که خداوند به امام عطا می‎فرماید از جمله: عصمت، علم، زهد و تقوا و... و بدیهی است که از این شایستگی‎ها تنها خداوند آگاهی دارد. بر این اساس تنها راه تعیین امام، نصّ از جانب خداوند متعال و معرّفی از جانب رسول خدا (ص) و امامان معصوم (ع) است. همچنان که تعیین رسول توسط خداوند است، تعیین امام هم توسط اوست، زیرا امامت مانند نبوت، از رسالت‌های الهی است و خداوند می‌داند چه کسی را برای این وظیفه تعیین کند: «الله أعلم حیث یجعل رسالته؛ خداوند بهتر می‌داند رسالتش را کجا قرار دهد» 👈عصمت، از لوازم امامت است، و عصمت حقیقی را تنها خداوند عالم به تمام امور می تواند تعیین کند. 2⃣ بعد از امام حسن علیه السلام برادر گرامی ایشان امام حسین علیه السلام، امام می‌شوند و پس از آن حضرت، فرزندش امام‏ سجاد علیه السلام؛ در حالی که محمّد بن حنفیه برادر امام حسین علیه السلام هنوز زنده بود. چرا؟ زیرا از جانب خداوند منصوص و منصوب نبود. به بیان ساده‎تر خداوند ایشان را امام قرار نداده بودند. و همچنین در بین فرزندان ائمه علیهم السلام گاهی فرزند کوچکتر به امامت می‌رسید نه فرزند بزرگتر، مانند امام صادق علیه السلام و امام حسن عسكری علیه السلام كه فرزند كوچکتر بودند. 3⃣ خداوند در آیه‎ی 124 سوره‎ی بقره می‌فرماید: "هنگامی که خداوند، ابراهیم را با وسایل گوناگونی آزمود و او به خوبی از عهده‎ی این آزمایش‌ها برآمد؛ خداوند به او فرمود: من تو را امام و پیشوای مردم قرار دادم. 🔸حضرت ابراهیم پس از آزمون بزرگ الهی به مقام امامت نائل آمدند، خداوند در پاسخ به درخواست آن حضرت که این مقام را برای فرزندان و ذریة خود درخواست کرد، فرمود: «عهد و پیمان من به ظالمان نخواهد رسید» بنابراین امامت موروثی نیست. ✅ آری، امام را خداوند برای مردم انتخاب و انتصاب می‎کند و موروثی نیست. 4⃣ ارث یعنی دارایی‌هایی که فرد در طول عمر خود کسب کرده، ملک و مال اوست و با مردن او به نزدیکانش منتقل می‌شوند. ♦️آنچه وارث را شایستة ارث بردن می‌کند، فقط انتساب نسبی یا سببی است، یعنی همین که فرزند یا همسر متوفی باشد، برای ارث بردن کافی است و شرط دیگری لازم نیست. ♦️امامت ملک نیست و نمی‌تواند ارث باشد و افراد به صرف داشتن رابطه نسبی، صلاحیت به عهده گرفتن منصب امامت را نمی‌یابند. 📌پس امامت ائمه‎ی دوازده‎گانه‎ی شیعه، با نظام حکومت موروثی پادشاهان تفاوت ماهیتی دارد و اصلاً قابل مقاسیه با آن نیست و آن نکته‎ی منفی که در نظام‎های موروثی وجود دارد هرگز در امامت اهل بیت(ع) یافت نمی‎شود. 👈زیرا این انتخاب از جانب خداوند صورت پذیرفته و امامان قبلی تنها واسطه‎ی معرفی فرد منتخب خداوند، به مردم برای هدایت آنان می‎باشند. 🌿 @dinnevesht 🇮🇷 کانال ویکی شبهه 🇮🇷 🆔 @wiki_shobhe ☆○═════════┅ 📡 کانال ✅ ویکےشبهہ ✅ در ایتا📲 https://eitaa.com/Wiki_Shobhe کانال 🇮🇷 ویکےشبهہ 🇮🇷 در تلگرام:📲 https://telegram.me/Wiki_Shobhe

◀️شبهه #شماره_997 💡کلمات کلیدی : #خدا, #سنگ, #بیافریند, #نتواند, #بلند_کند ⛔️ شبهه: ⛔️ @Wiki_Shobhe 🔴شبهه ی معروف: آیا خدا میتواند سنگی را بیافریند که خودش نتواند آنرا بلند کند ✅◀️ پاسخ شبهه: ▶️✅ @Wiki_Shobhe ✅ پاسخ اول 👈خداوندی که ما به آن معتقد هستیم و در پست های قبل وجودش را اثبات کردیم، کاملِ مطلق هست که هیچ ضعف و نقص و محدودیت و احتیاجی به آن راه ندارد و بلکه همه ی خوبی ها را دارد. بنابراین؛ قدرت و توانایی اش هم بی انتهاست و هیچ محدودیتی ندارد⚠️ 💠پس خداوند هرچیزی را که خلق نکردنش، دلیل بر ضعف و ناتوانی باشد را میتواند خلق کند. اما از طرفی برخی امور به خودیِ خود، محال و ناممکن هستند که امکان اتفاق افتادن شان، اصلا وجود ندارد. چون خود فرض شون اشتباه است و پارادوکس و تضاد دارد. 🖼مثالی ساده؛ صورت این سوال مانند این میماند که کسی بگوید: آیا خداوند میتواند کاری را نتواند!!😑 که خودِ صورتِ این مساله غلط و نادرست هست و باخودش تضاد دارد. بنابراین امکان اتفاق افتادنش وجود ندارد. خدا ⛔️ عدم توانایی 🌹پس اگر کسی کاری را که «محال» است، نتواند انجام دهد، دلیل بر ناتوانی او نیست. بلکه دلیل بر ناتوانیِ مساله هست که با خودش تضاد دارد و قابلیت رخ دادنش وجود ندارد. خلاصه اینکه؛ «قدرت» به کارهای نشدنی و محال، تعلق نمیگیرد. ✅نتیجه: قدرت خداوند کامل و بی انتهاست، اما کارهای محال به قدرت خداوند تعلق نمیگیرد و همچنین این نکته علت ضعف و ناتوانایی خدا‌ نمیشود. بلکه دلیلی بر ضعف صورت مساله می باشد که مغلطه وار و متضاد انگاشته شده است🌺 ✅ پاسخ دوم ♦️برای تحقق یک موضوع علاوه بر توانایی فاعل باید آن موضوع هم قابلیت داشته باشد مثلاً شما نمی‌توانید یک پارچ آب را در یک لیوان کوچک جا بدید در این صورت مشکل از شما نیست مشکل از کمی ظرفیت لیوان است. ♦️حال ممکن است گفته شود خدا قابلیت را اول بدهد بعد آن کار را انجام دهد. ✔️ جواب می‌دهیم خدا حکیم است. اگر کاری حکیمانه باشد انجام می‌دهد وگرنه و کاری که حکمت در آن نباشد انجام نمی‌دهد. 👈ممکن است بگویید اینگونه قدرت خدا اثبات می‌شود. باز پاسخ معلوم است، کسی که با تفکر در این آفرینش که هزاران ستاره و کهکشان بخش کوچکی از مخلوقات اوست، به قدرت خدا پی نبرد، با این بهانه‌گیری‌ها هم چیزی را قبول نمی‌کنند. 🔹 لازم به ذکر است از اینگونه سوالات زیاد است، مثلاً آیا خدا می‌تواند خدایی مانند خود بیافریند؟ خب معلوم است که خیر، چون خدایی که مخلوق باشد اساساً خدا نیست. وجه مشترک همه‌ی این سوالات، این است که از خدا بخواهیم یک کار محال انجام دهد که قابلیت تحقق ندارد. و همانطور که گذشت، زمانی توانایی کسی زیر سوال می‌رود که امر قابل تحققی را نتواند انجام ندهد. @joyandegane_haghighat 🇮🇷 کانال "ویکےشبهہ" کانال جامع شبهات و شایعات فضاے مجازے🇮🇷 📡 کانال ✅ ویکےشبهہ ✅ در ایتا📲 https://eitaa.com/Wiki_Shobhe کانال 🇮🇷 ویکےشبهہ 🇮🇷 در تلگرام: https://telegram.me/joinchat/BWGstz9LDGhlEtwQ6sumxg‌

◀️شبهه #شماره_998 💡کلمات کلیدی : #پیامبر, #سواد, #خواندن_نوشتن ⛔️ شبهه: ⛔️ @Wiki_Shobhe آیا پیامبر اسلام توانایی خواندن و نوشتن نداشت ؟ نویسنده : احمد چلنج به سند زیر توجه کنید بإسناده ، عن عبد الرزاق ، قال : حدثنا معمر بن راشد ، عن أبان بن أبي عياش ، عن سليم بن قيس : « أن عليا عليه السلام قال لطلحة - في حديث طويل عند ذكر تفاخر المهاجرين والأنصار بمناقبهم وفضائلهم - : يا طلحة ، أليس قد شهدت رسول الله صلي الله عليه وآله حين دعانا بالكتف ليكتب فيها ما لا تضل الأمة بعده ولا تختلف ، فقال : صاحبك ما قال : إن رسول الله يهجر ، فغضب رسول الله وتركها ؟ قال : بلي قد شهدته . (خلاصه شده توسط ویکی شبهه) ✅◀️ پاسخ شبهه: ▶️✅ @Wiki_Shobhe ✅ پاسخ: قول های مختلفى در این باره وجود دارد، ما سعی می‌کنیم که با توجه به نکاتی مهم، بتوانیم به نتیجه درست برسیم. 👈ابتدا باید معنای "امّی " که در قرآن نیز آمده را بررسی کنیم🤔 📢 واژه "امّی " به چند معنا آمده است ؛ ⬅️ «امّی» از ماده «امّ» به معنی مادر یا امت به معنی #جمعیت گرفته شده، لذا برخی آن را 1⃣ به معنی درس نخوانده و استاد ندیده می‌دانند؛ یعنی به همان حالتی که از مادر متولد شده، باقی مانده است، 2⃣برخی هم به معنی کسی می‌دانند که از میان امت و توده مردم برخاسته است؛ نه از میان اشراف، مرفهان و جباران 3⃣و عده‌ای به مناسبت این که مکه را «امّ القری» می‌گویند، این واژه را مرادف مکّی دانسته‌اند؛ البته هیچ مانعی ندارد که این واژه اشاره به هرسه مفهوم باشد (مکارم شیرازی، تفسیر نمونه، ج 6، ص 396 و 397) ⬅️ آیت الله جوادی آملی در تفسیر آیه می‌نویسد: «این واژه کنایه از آن است که آن حضرت با این که #مکتب نرفته و درس نخوانده، آموزگار صد مدرس شد و گرنه خود این صفت نشان کمال نیست. (جوادی آملی، تفسیر تسنیم، ج 5، ص 299). ✳️نکته مهم: در میان مورخان بحثی نیست که پیامبر اسلام (ص) به مکتب نرفت و خط ننوشت ، و قرآن نیز صریحا در آیه 48 سوره عنکبوت درباره وضع پیامبر قبل از بعثت میگوید: " و ما کنت تتلوا من قبله من کتاب و لا تخطه بیمینک اذا لارتاب المبطلون ": پیش از این نه کتابی میخواندی و نه با دست خود چیزی مینوشتی تا موجب تردید دشمنانی که میخواهند سخنان ترا ابطال کنند گردد . ♦️ اصولا در محیط حجاز به اندازهای باسواد کم بود که افراد باسواد کاملا معروف و شناخته شده بودند ، در مکه که مرکز حجاز محسوب میشد تعداد کسانی که از مردان میتوانستند بخوانند و بنویسند از 17 نفر تجاوز نمیکرد. و از زنان تنها یک زن بود که سواد خواندن و نوشتن داشت (فتوح البلدان بلاذری ط مصر ص 459) 👈 همچنین "ویل دورانت"، خاورشناس فرانسوی مینویسد: «در ظاهر به نظر می‌رسد که هیچ کسی در مکه به این نمی‌اندیشید که به حضرت محمد نوشتن و خواندن بیاموزد. در آن زمان، هنر نگارش و خواندن‌، به نظر عرب‌ها اهمیتی نداشت، از این‌رو در قبیله قریش بیش از هفده نفر خواندن و نوشتن را نمی‌دانستند. معلوم نیست شخص حضرت چیزی نوشته باشد. او پس از نبوت،نویسنده ویژه داشت. با این وجود، معروف‌ترین و مشهورترین کتاب عربی بر زبان او جاری شد و نکات ظریف امور گوناگون را بهتر از مردم آموزش دیده، می‌دانست» (دورانت، ویل، قصه الحضاره، ج 13، ص 21 و 22). 💢 نکته دیگر اینکه در مورد دوران قبل ازنبوت و پس از بعثت نیز در " هیچ یک از تواریخ" نقل نشده است که او خواندن و نوشتن را از کسی فرا گرفته باشد ، 👌 بنابراین به همان حال امی بودن تا پایان عمر باقی ماند . 👈 ولی باید به این نکته توجه داشت که 🔸درس نخواندن🔸 غیر از بیسوادبودن است و کسانی که کلمه "امی " را به معنی بیسواد تفسیر میکنند ، گویا توجه به این تفاوت ندارند . 🔴 و لذا عده ای معتقدند: هیچ مانعی ندارد که پیامبر به تعلیم الهی ، خواندن - یا - خواندن و نوشتن را بداند ، بی آنکه نزد انسانی فرا گرفته باشد ، زیرا چنین اطلاعی بدون تردید از کمالات انسانی است و مکمل مقام نبوت است . 🔷شاهد این سخن آن است که در روایاتی که از امامان اهلبیت (علیهمالسلام) نقل شده میخوانیم : پیامبر (ص) میتوانست بخواند و یا هم توانائی خواندن داشت و هم توانائی نوشتن (تفسیر برهان جلد 4 ص332 ذیل آیه اول سوره ی جمعه) ✅ نتیجه 💥👇👇 ما چه بگوییم پیامبر ص می توانستند بخوانند و بنویسند، یا بگوییم نمی توانستند، هیچ مورخی اشاره نکرده که "پیامبر از کسی خواندن و نوشتن آموخت".👍 🔹پس حتی اگر قائل به سوادِ خواندن و نوشتن پیامبر باشیم، قطعاً این امر توسط خداوندمتعال بوده، و همچنین بعد از نبوت اتفاق افتاده است. 👌 گفته میشود: آیا 23 سال زمان کمی نیست برای خواندن و نوشتن قرآن؟! ✅ پاسخ : این جمله چند سال هست گفته میشود، و البته نمیشود به آن شبهه گفت.🙂

🔵 اما سوال من اينجاست؛ اگر 23 سال زمان خوبی است برای نوشتن قرآن، 1400 سال زمان خوبی نیست؟!؟!😲 🔸اگر میگویید در 23 سال حضرت محمد ص توانسته قرآن را ازخودش بنویسد، پس چرا شما و بقیه نمیتوانید؟! 😏 با این همه پیشرفت علم و تکنولوژی و وجود ابر کامپیوتر ها، چطور نمیتوان یک کتاب نوشت؟!☹️ مساله بعدی همانطور که در پست قبلی اشاره کردیم، حتی کسانی که میگویند پیامبر سوادِ خواندن و نوشتن داشتند، آنها هم نتوانسته اند استادی برای پیامبر پیدا کنند، غیر از خداوند متعال. 👌👌 https://telegram.me/joinchat/CAUFbj7xELdk-GGg_sYnkQ بازنشراز 🇮🇷 کانال ویکی شبهه 🇮🇷 🌐«کانال جامع شبهات و شایعات فضای مجازی»🌐 @wiki_shobhe