eitaa logo
کانال رسمی وابسته به آیت الله العظمی جوادی آملی
12.9هزار دنبال‌کننده
5.8هزار عکس
2.1هزار ویدیو
24 فایل
مرجع رسمی اطلاع رسانی از آخرین اخبار مرتبط با آیت الله العظمی جوادی آملی و بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسراء esra.ir تلفن : 3ــ37782001 -025 فکس: 37765253 -025 کانال دروس معظم له @a_javadiamoli_doross ارتباط با ادمین کانال @bonyad_esra_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
💠 مفاتیح الحیات 1. چهره شهر اسلامی 🔹
درباره شهرسازی اسلامی باید به دو نكته سودمند توجه شود:
اهداف ساختن بناها: در جامعه اسلامی با اهداف مختلف، بناهایی گوناگون ساخته می ‌شوند: بناهای شخصی و اماكن عمومی كه شامل مراكز فرهنگی، مذهبی، بهداشتی، خدماتی و دولتی مدیریتی است. فایده وجود بناهای شخصی حفاظت از سرما و گرما، سلامت ساكنان، تأمین آزادی‌های فردی، حفظ هویت فكری و اعتقادی و به گونه كلی برای آسایش و آرامش است. [1] حكمت وجود هر یك از بناهای عمومی منافع عمومی مربوط به آن، به این ترتیب است: ترویج دانش و فرهنگ، حفظ و ترویج شعائر دینی، حفظ و گسترش بهداشت، ارائه خدمات به مردم و اداره جامعه و حفظ اهداف نظام اسلامی كه باید در چهره عمومی بناها و اماكن شهر، نمایان باشد. [1]. (سوره نحل، آیات 80 ـ 81). 📚 مفاتیح الحیات ص 534 🏢 مرکز بین المللی نشر اسراء 🌐 https://nashresra.ir 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
11.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠
وحدت عالمانه

🔹 دو نهاد علمی مانند ، اگر بخواهند با هم متّحد شوند، تنها است كه می ‌تواند این دو نهاد را با هم متّحد كند... . 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
💠
وحدت عالمانه

🔹 دو نهاد اقتصادی، بهترین راه برای وحدت آنها، تبیین صحیح مسائل اقتصاد است. دو نهاد اجتماعی، وقتی می ‌توانند با هم هماهنگ باشند كه اصول اساسی جامعه‌ شناسی و اجتماع و مانند آنها به خوبی تبیین شود، دو نهاد سیاسی هم همچنین است. 🔹 اما دو نهاد علمی مانند ، اگر بخواهند با هم متّحد شوند، تنها است كه می ‌تواند این دو نهاد را با هم متّحد كند و تنها علمی كه می ‌تواند سبب وحدت اینها بشود، علمی است كه صدر و ساقه آن علم, ، و است و آن علمِ دین است؛ زیرا چیزی كه خود، متكثّر است، هرگز عامل وحدت نخواهد بود، چه اینكه چیزی كه خود واحد است، هرگز سبب كثرت نمی‌ شود. 👈 تنها چیزی كه می‌تواند ركن اساسی وحدت حوزه و دانشگاه باشد، است كه هیچ كثرتی در حرم اَمن آن علم راه پیدا نمی ‌كند. ↙️ آپارات: https://aparat.com/v/nyd246q ↙️ یوتیوب: https://youtu.be/GhBltArwy-I 📚 پیام به همایش وحدت حوزه و دانشگاه تاریخ پخش: 1394/09/27 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
🔹به اطلاع طلاب و فضلای گرامی می رساند، درس خارج فقه حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی فردا سه شنبه 27 آذر 1403 برگزار نمی گردد. 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
💠 مدار وحدت 🔹 یا وحدت جامعه, سفارشی نیست دستوری نیست بخشنامه ‌ای نیست. ــ یك است كه حوزه و دانشگاه با هم دارند ــ و که وجود مبارك پیغمبر از اوّل آمده این شالوده و این طرح را ریخت، فرمود بیایید ما همه، اعضای یك خانواده باشیم؛ مادر شما بشود فاطمه زهرا پدر شما بشود علی‌ بن ‌ابی طالب و در هر عصر و مصری، امامِ آن زمان، پدر شما خواهد بود؛ 👈 فرمود: «أَنَا وَ عَلی اَبَوا هَذِهِ الاُمَّة». به هر اندازه كه به اینها ارتباط داشته باشیم، فرزند اینها هستیم. جامعه را با عاطفه می‌ شود حفظ كرد. 🔹 اتحاد حوزه و دانشگاه، است؛ یعنی حوزه می ‌گوید خدا چنین گفت, دانشگاه می ‌گوید خدا چنین كرد. دانشگاه ما غرق در دین است؛ مگر می‌شود دانشجو, دانشگاه, استاد دانشگاه، حرفش غیر دینی باشد؟! 🔹 خدا و اسمای خدا, خدا و اوصاف خدا, خدا و اقوال خدا, خدا و افعال خدا, خدا و آثار خدا، هر كدام از اینها موضوع علم قرار بگیرد، آن علم, است. ◀️ مهم‌ترین عاملی كه حوزه و دانشگاه را یكی می ‌كند، همان علم دینی است. 📚 درس اخلاق تاریخ: 1393/09/27 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
💠
 حریم امن

🔹 جریان گاهی به امر موعظه، نصیحت و مانند آن وابسته است كه آن كار مثبتی است و اثر خاصّ خود را دارد و اگر بخواهد پیدا كند، باید این دو نهاد را بررسی كرد؛ مثلاً دو نهاد اقتصادی، بهترین راه برای وحدت آنها تبیین مسایل صحیح اقتصاد است و دو نهاد اجتماعی وقتی می ‌توانند با هم هماهنگ باشد كه اصول اساسی جامعه‌ شناسی و اجتماع و مانند آن به خوبی تبیین شود، دو نهاد سیاسی هم همچنین. 🔹 اما دو نهاد علمی مانند ، اگر بخواهند با هم متّحد شوند، تنها است كه می ‌تواند این دو نهاد را با هم متّحد كند؛ تنها علمی كه می ‌تواند سبب وحدت اینها بشود، علمی است كه صدر و ساقه آن علم، وحدت، توحید، یگانگی و یکتایی است؛ زیرا چیزی كه خود متكثّر است، هرگز عامل وحدت نخواهد بود. تنها چیزی كه می‌تواند ركن اساسی وحدت حوزه و دانشگاه باشد، است كه هیچ كثرتی در حرم اَمن آن علم راه پیدا نمی ‌كند. 📚 پیام به همایش وحدت حوزه و دانشگاه تاریخ: 1394/09/15 🌐 http://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
انتشار جلد هفتاد و نهم تفسیر شریف تسنیم 🔹
 پایگاه اطلاع رسانی اسراء
: جلد هفتاد و نهم از تفسیر گران‎ سنگ ، تألیف مفسر بزرگ قرآن کریم حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی به همت پژوهشگاه علوم وحیانی معارج و مرکز بین المللی نشر اسراء، منتشر شد. ◀️ این جلد از تفسیر تسنیم، شامل شرح و تفسیر سوره‌ های انسان(۱-۳۱)، مرسلات(۱-۵۰)، نبأ(۱-۴۰)، نازعات(1-46)، عبس(1-42)، تکویر(1-29)، انفطار (1-19)، مطففین(1-36)، انشقاق(۱-۲۵)، بروج(1-22)، طارق(1-17)، اعلی(۱-۱۹)، غاشیه(1-26) و فجر (1-30) آمده است. 👈 علاقه ‌مندان به تهیه آثار آیت‌الله العظمی جوادی آملی می ‌توانند به سایت www.nashresra.ir مراجعه کنند. 🌐 https://news.esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
💠 مفاتیح الحیات 1. چهره شهر اسلامی 🔹 درباره شهرسازی اسلامی باید به دو نكته سودمند توجه شود: اهداف ساختن بناها: ... برای دستیابی به این اهداف باید به مبانی و قواعد مربوط به آن توجه شود؛ برای مثال، برای تأسیس بناهای شخصی باید به قاعده «تسلیط» (تسلط هركس بر اموال خود) توجه شود كه محور تأمین آزادی‌ های فردی در زندگی شخصی است؛ لیكن اگر نتیجه عمل به این قاعده، ضرررسانی به دیگران (مانند همسایگان و عابران) باشد، قاعده عدم اضرار، مقدّم بر آن بوده و مانع از نفوذ آن است و آزادی‌ های شخصی افراد را محدود می ‌كند... . 👇👇👇👇
... همچنین برای ساختن اماكن دینی باید به قاعده «لزوم تعظیم شعائر دینی» و نیز به قاعده «حرمت توهین به دین» و زمان و مكان مربوط به دین توجه شود و نیز برای بهره‌ گیری از اماكن عمومی لازم است حرمت هر یك از زن و مرد و نیز حقوق كودك و جوان و میانسال و سالمند رعایت شود، بنابراین تأسیس بناها و تأمین امكانات بهداشتی، رفاهی آنان باید به گونه‌ ای باشد كه حریم زن و مرد نامحرم حفظ شود و اصل عدم اختلاط زن و مرد ملحوظ گردد، حتی در تأسیس و نصب بالابرها در برج ‌ها و ساختمان‌ های بلند، به گونه ‌ای تدبیر شود كه حكم اطاق در بسته و خلوت را برای زن و مرد نامحرم، پیدا نكند. 📚 مفاتیح الحیات ص 535 🏢 مرکز بین المللی نشر اسراء 🌐 https://nashresra.ir 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
12.72M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠
  منافق درون

🔸 انسان تا خود و شئونش را نشناسد، راه برای تحصیل ، ، ، ، و مانند اینها نیست... . 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra
💠
منافق درون

🔸 همان ‌طوری كه در بیرون، بعضی ها مسلمان اند، بعضی ‌ها در جامعه اسلامی، به حسب شهروندی به سر می ‌برند ولی غیر مسلمان اند و بعضی ‌ها هم منافق اند، ما و جمعیت فراوانی در درون ما هست كه ظاهراً کافر نداریم ولی منافق داریم و هر چه آسیب می ‌بینیم از همین اعضا و شئون منافق ماست. 🔸 انسان تا خود و شئونش را نشناسد، راه برای تحصیل ، ، ، ، و مانند اینها نیست. ما اگر بخواهیم خودمان را اصلاح كنیم 1️⃣ باید همه این شئون را بشناسیم یك، 2️⃣ آن مؤمنان خالص را بشناسیم دو، 3️⃣ آن منافقان را هم بشناسیم سه، 4️⃣ با منافقان درگیر بشویم و آنها را اصلاح كنیم چهار، 5️⃣ تا آن نیروهای مؤمن سالم بمانند پنج. در فضای بیرون، كافر داریم؛ ولی در فضای درون كافر نداریم كه علناً با روح ما درگیر باشد؛ اما منافق داریم. 🔸 ما تا هر روز این قوایمان و شئونمان و ابزار كارمان و مجاری ادراكی و تحریكی درون و بیرونمان را عرضه نكنیم و به پیشگاه آن ارائه نكنیم، اوضاع منافقانه در درون ما راه پیدا می ‌كند. ↙️ آپارات: https://aparat.com/v/Sfp2t ↙️ یوتیوب: https://youtu.be/osvN4URCb2A 📚 درس خارج فقه نقد و نسیه جلسه 31 تاریخ: 1392/09/13 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra