🔺کاستی در رکن شمار نظام پیشرفته ◼️کسی که بخواهد نظام پیشرفته بسازد یا برای آن برنامه بریزد، باید بداند که نظام چیست و هندسه آن چندبَر است؛ تا در چن‌بره نادانی، نیفتد! ⁉️هندسه نظام، ۳بر است یا ۴بر، یا ۵بر یا بیشتر؟ اگر ۳بر است کدام گونه آن است؟ اگر ۴بر است، کدام گونه آن؟ اصلا هندسه نظام، سطح است یا حجم یا جِرم؟ این چیزها حتی در حد پرسش نیز، برای هیچ پژوهشگر نظام پیش نمی‌آید؛ مگر اینکه در چنبره چندبر بودن نظام گیر می‌کند. هیچ فیلسوف و دانشمندی نمی‌تواند پاسخ این پرسش را بدهد و چُنانکه در کتاب «زبرتفقه نظام اسلام» آمده است، به سبب سه تنگنای شناختی، شناختگی و روش‌شناختی، چه بسا هیچ فقیهی هم نمی‌تواند به آن پاسخ بدهد و تنها باید از راه ابرفقه به آن رسید. 📚 ابرفقه نشان می‌دهد که نظام پیشرفته، ۵ لایه عقل، فکر، قلب، حس و عضو دارد که هر لایه بالایی، امام لایه پایینی است. نشناختن شماره ارکان نظام پیشرفته، مانند این است که یک کارخانه، نیازهای ۵ضلعی یک جهان را، ۴ضلعی پاسخ بدهد! این کار یعنی بزرگترین فاجعه که همانا «طغیان در میزان» است. یعنی ترازو را ناتراز ساختن؛ که هرگاه و هر کجای جهان، هر چیزی را با آن بسنجند، نادرست درمی‌آید. ◼️نماهنگ بالا نشان می‌دهد که نبود یک رکن در زیست‌بوم بیشه، چه پیامدهایی دارد. این را بویژه باید برای کسانی برکشید که بی‌بهره از ابرفقه، به سوی نظام‌شناسی می‌لغزند. 👈خرید با ۴۰٪ بهاکاه، ۳۰هزار تومان 📚 گروه ابرفقه با پاسخگویی امامی، کاشف ابرفقه ◼️ کانال ابرفقه

🌤 چاشت‌نگار 🌤 پنبه‌ای برّنده‌تر از خنجر ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🌸 برادران عزیز و خواهران گرامی! ⚠️ مبادا از کسانی باشیم که اگر سرشان را با «خنجر» بریدند، قاتل را جنایتکار و بی‌ادب می‌دانند، و اگر سرشان را با «پنبه» بریدند، قاتل را بی‌گناه و مؤدّب خطاب می‌کنند! ⚠️ مبادا قاتلانی را که در خیابان به جان مردم، بسیجیان و مأموران نیروی انتظامی رحم نمی‌کنند جنایتکار بدانیم، اما از «قاتلان اعظم» (= صهیونیست‌ها) که سالیانی است در فضای مجازیِ تحت مدیریّت و مدبّریّت خود براستی «قتلگاه» راه انداخته‌اند و بستر اتّفاقات دردناک و اغتشاشات و بی‌حرمتی‌های تلخ چند ساله‌ی اخیر را فراهم آورده‌اند غافل باشیم و قاتلان کثیف و بی‌رحمی را که با «پنبه» به جنگ ایمان و اعتقادات و انگیزه‌های الهی ما آمده‌اند از نگاه و توجّه بایسته دور بداریم! ✍ ابَرشاگرد

#سواژ دوغ، دوش، شب، شام، گله، چوب و چوپان به روز مرگ چو تابوت من روان باشد گمان مبر که مرا درد این جهان باشد برای من مگری و مگو دریغ دریغ! به #دوغ دیو درافتی دریغ آن باشد ◼️ کانال #فزا؛ فارسی، زبان انقلاب 📚 گروه فزانواردان؛ ویژه #سواژ

🛑 مواضع دیرهنگام و ناقص رئیس جامعه مدرسین، محملی برای بهره‌برداری احتمالی نااهلان 🔸 جناب آقای حسینی بوشهری، رئیس جامعه مدرسین: دشمن جنگ شناختی تمام عیاری را علیه ملت ما آغاز نموده است؛ بنابراین نباید جوانان را از لحاظ فکری و اعتقادی تنها بگذاریم، بلکه باید شبهات فکری آنان را به صورت اقناعی و صحیح پاسخ دهیم و شیوه تحلیل صحیح را به آنان بیاموزیم، تا شاهد افتادن آن‌ها در دام دشمن نباشیم. جناب آقای بوشهری شما و بخش مهمی از حوزه علمیه، متاسفانه جوانان و رهبری را تنها گذاشته‌اید. به فرمایش رهبری بنگرید تا روشن شود که آیا شما و بخشی از حوزه علمیه، جوانان، رهبری، قرآن و چادر فاطمه زهرا را تنها گذاشته اید یا نه؟👇🏻 امام خامنه‌ای: «امروز بهمنی از گزاره‌های درست و نادرست دارد روی سر مراجعین اینترنت ما فرود می‌آید … خب اینها دارد مثل یک #بهمنی فرود می‌آید؛ ما چرا باید #اجازه بدهیم این اتّفاق بیفتد؟ ما چرا باید اجازه بدهیم آن چیزهایی که برخلاف ارزشهای ما است، برخلاف آن #اصول_مسلّمه‌ی ما است، برخلاف همان اجزا و عناصر اصلی #هویّت_ملّی ما است، به‌وسیله کسانی‌ که بدخواه ما هستند، در داخل کشور #توسعه پیدا کند؟...». ۲۲ خرداد ۱۳۹۶ بنابراین ۱. اساسا چرا باید بگذاریم #بهمنی از شبهات توسط صهیونیست‌گرام‌ها بر سر مردم بی‌دفاع فرود آید تا بعد پاسخ دهیم؟ ۲. مگر فضای مجازی فقط شبهه است؟ بخش گسترده‌ای از آن «تبهکاری و فریب‌کاری و بزهکاری» است. ۳. بخش عظیمی از فضای مجازی دشمن (صهیونیستاگرام)، فحشا است؛ فحشا را چگونه می‌خواهیم پاسخ بدهیم؟ ۴. بخش زیادی از جوانان و نوجوانانی که در «قتلگاه مجازی» دچار تغییر باور شده‌اند، مخاطبان ما نیستند و بنابه اظهارات اساتیدی چون استاد «راجی» و بسیاری از اساتید دیگر اگر هم سخن ما به آنها برسد، حاضر نیستند گوش کنند و اگر هم گوش کنند، حاضر نیستند بپذیرند؛ خب اینها را چه کسی در قتلگاه رها کرد تا قربانی شوند؟ جناب آقای بوشهری! آیا شما و همانندان شما، جوانان را در قتلگاه رها نکردید؟ آیا فرمایش‌های روشن و مکرر و مؤکد رهبری درباره فضای مجازی را تنها نگذاشتید؟ کجاست سند پیگیری و مطالبه‌گری و جریان‌سازی شما برای تحقق فرمایش رهبری و یاری مردم بی‌دفاع از دست دشمن؟ شما باید نخ تسبیح می‌شدید و همه نهادهای حوزوی را برای پیگیری مطالبات رهبری در این موضوع حیاتی جمع می‌کردید. مگر شما نهادهای متولی دین مردم نیستید؟ مردم در قتلگاه غلتیدند و تازه می‌گویید پاسخ به شبهات می‌دهید؟ آقای بوشهری! خود همین موضعگیری و این سخنان دیرهنگام و ناقص شما درباب فضای مجازی، یک شبهه مهم و انحراف از مواضع «اصلی» رهبری درباره فضای مجازی است. خود همین موضع گیری تنزل از اصل و علت مشکل (مدیریت دشمن بر فضای مجازی) و پرداختن به معلولها است. خود همین کار شما ترور اولویت است و ناخواسته، چراغ سبز به امثال فیروزآبادی برای امتداد قتلگاه جوانان است. آیا این یعنی تنها نگذاشتن جوانان؟ این یعنی تنها نگذاشتن مردم در زیر سلطه صهیونیزم؟ رهبری می‌فرمایند که افتخار ندارد فضای مجازی در دست دشمن، ول باشد ولی فیروزآبادی ادعا کرده به نام «جمهوری اسلامی»! می‌خواهد اینستاگرام را باز کند. آیا این فرد سزاوار قائم مقامی رهبری است؟ (رهبری فرمودند که اگر رهبر نبودند، فرمان فضای مجازی را در دست می گرفتند؛ یعنی این جایگاه به اندازه قائم مقامی رهبری ارزش دارد) آیا این ادعاهای خلاف اسلام و عقل و امتدادبخش قتلگاه، قائم مقامی است یا «خائن مقامی»؟ چرا شما و حوزه علمیه فریاد نمی زنید؟ این فیروزآبادی مسئول وضع موجود و امتداد قتلگاه است. نمی‌خواهید به داد اسلام و جوانان و کشور برسید؟ پس دیگر ادعاهای آنچنانی نکنید.

💠 مصباح عزیز 💠 🔻 بخشی از بیانات رهبر معظم انقلاب درباره حضرت آیت الله مصباح یزدی (ره) 1️⃣ عاشق و فریفته امام 2️⃣ محبوب شهید بهشتی 3️⃣ مربی شاگردانِ خوب 4️⃣ حلقه ی میانه ی حوزه و دانشگاه 5️⃣ پرداختن به کارهای بنیادی 6️⃣ از برکات خدا بر ملت ما 7️⃣ جایگزین علامه و شهید مطهری 8️⃣ منبع فکر اسلامی 9️⃣ منبع بی غل و غش معارف اسلامی 🔟 عقبه ی تئوریک نظام 1️⃣1️⃣ دارای فضل، تقوا و اخلاص 2️⃣1️⃣ همواره بر مدار حق 3️⃣1️⃣ عامل وزانت مجلس خبرگان 4️⃣1️⃣ هم «علم» هم «بصیرت» هم «صفا» 🌐 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🌐 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627

◼️نابودی انقلاب مصر و بیم آسیب به انقلاب ایران ◼️نظام‌سازی در دوره «بیداری اسلامی» امام خامنه‌ای: «نظام‌سازی، کار بزرگ و اصلی شما است. این کاری پیچیده و دشوار است». ۲۶ شهریور ۹۰ و «اگر در این کشورهایی که انقلاب کردند، نظام‌سازی نشود، آنها را خطر تهدید می‌کند». ۱۲ آذر ۹۱ ◼️وضعیت‌های مرتبط با نظام: پیشانظام، پیشنظام، نظام پیشرفته «نظام‌سازی» در این سخنان رهبر، یعنی «ساختار پیشنظام» برای انقلاب‌های «بیداری اسلامی» ◼️«بیم» نظام‌نسازی، در کمین ایران این بیم، برای بهبود ندادن ساختار «پیشنظام» به ساختار «نظام پیشرفته» است! رهبر در ۴ اسفند ۹۹: «نظام اسلامی که تشکیل شد، آرمانهایی را مطرح کرد که راه رسیدن به آن هم در #کتاب_و_سنّت هست. این یک نرم‌افزار است برای سخت‌افزار حکومت اسلامی. حکومت اسلامی را سخت‌افزاری در نظر بگیرید که اگر نرم‌افزار مناسب خودش را نداشته باشد، #به_هیچ_کار نمی‌خورد. ... این، آن چیزی است که از فضلای صاحب‌نظر و متفکّر به جِد باید مطالبه بشود و این کار باید انجام بگیرد» ◼️ساختار رب‌گوجه‌ساز و آشوب‌پرور اگر خودرو باری بخواهد از جیرفت تا تهران گوجه ببرد ولی ساختار سبدهای گوجه کشش فشارها را نداشته باشد و در تکانه‌ها بشکند، گوجه‌ها روی هم لهیده شده، در تهران رب گوجه پیاده می‌شود. اگر ساختار کشور کشش نیازها و درخواست‌های امروز را نداشته باشد، مردم را لهیده و خشمگین می‌کند. این یعنی کاستی ساختاری برای آشوب‌زایی! 👈خرید با ۴۰٪ بهاکاه، ۳۰هزار تومان 📚 گروه ابرفقه با پاسخگویی امامی، کاشف ابرفقه ◼️ کانال ابرفقه

🔺 نماهنگ شورآفرین ابرفقه ◼️ آیةالله جوادی: «پیام حوزه را به عنوان #راه_حل به جامعه ارائه دهید! امور مدیریتی، راه حل می‌خواهد؛ نه نصیحت!» ۳۰ آبان ۱۴۰۱ ◼️ امام خامنه‌ای در ۴ اسفند ۹۹: «نظام اسلامی که تشکیل شد، آرمانهایی را مطرح کرد که ... راه رسیدن به آن هم در #کتاب_و_سنّت هست. ... این یک نرم‌افزار است برای سخت‌افزار حکومت اسلامی. حکومت اسلامی را به عنوان سخت‌افزار در نظر بگیرید، اگر نرم‌افزار مناسب خودش را نداشته باشد، #به_هیچ_کار نمی‌خورد. ... این، آن چیزی است که از فضلای صاحب‌نظر و متفکّر به جِد باید مطالبه بشود و این کار باید انجام بگیرد» 📚 کتاب زبرتفقه نظام اسلام، پاسخ به این فرمایش رهبرمان👇 💎 خرید با ۴۰٪ بهاکاه، ۳۰هزار تومان

📚 موشکافی حقوقی «ماده قانونی محاربه و استناد درست به آن دکتر ابوالفضل امامی میبدی ۱. متن قانون تعریف محاربه ۲. تشریح اجزای اصل متن قانون ۳. تبیین ارکان تعریف محاربه ۴. تبیین رکن «قصد» ۵. تبیین رکن «نتیجه» ۶. نتیجه ۷. چیستی انگیزه شخصی ۸. چیستی جنبه عمومی عمل ۹. منطق حاکم بر مصادیق محاربه ۱۰. نقد تطبیق عناوین سرقت و تهدید به موارد محاربه 📚 در پایگاه ابرنگار: «بررسی محاربه در قانون مجازات اسلامی و کیفیت استناد به آن»

ابرفقه؛ نمونه نظام پیشرفته تراز 📚هسته پنج‌لایه ابرفقه ابرفقه بر پایه این فرمایش امیرالمؤمنین (درودشان باد) کاویده شده است؛ این که نظام، پنج لایه دارد و هر لایه بالایی، امام لایه زیرین است: «عقلها پیشوایان فکرها هستند، فکرها، پیشوایان دلها هستند، دلها پیشوایان حسها هستند و حسها پیشوایان عضوها هستند». شاید بتوان «پنجتن»، درود خدا بر ایشان، را یک ابرنظام پیشرفته دانست: ۱. «عقل»: در این نظام، نور حضرت محمد، لایه عقل و امام عقل‌های جهان است؛ زیرا نخستین آفریده «عقل» است (أَوَّلُ ما خَلَقَ اللَّهُ العَقل) و از سوی دیگری نخستین آفریده، نور حضرت محمد (ص) است (أَوَّلُ ما خَلَقَ اللَّهُ نوری). پس نور ایشان، همان عقل است: (العقلُ نورٌ). ۲. «فکر»: شاید بتوان گفت که امیرالمؤمنین (ع)، لایه فکر و امام فکرها و علم‌های جهان است؛ چون علم، «نفس» عقل است: «إِنَّ اللَّهَ خَلَقَ الْعَقْلَ‏ ... فَجَعَلَ الْعِلْمَ نَفَسَهُ» و بر پایه آیه مباهله، امیرالمؤمنین، «نفس» پیامبر (ص) است: «... نَدعُ أَبناءَنا و أَبناءَکم و نِساءَنا و نِساءَکم و أَنفُسَنا و أَنفُسَکم ثُمَّ نَبتَهِل ...». پس ایشان، در جایگاه علم برای عقل هستند؛ یعنی لایه دوم نظام. ۳. «قلب»: شاید بتوان گفت که حضرت زهرا (س)، لایه قلب و امام قلب‌های جهان است: «... فاطمةُ بنتُ محمدٍ و هی بَضعَةٌ مِنّی‏ و هی قلبی‏» و نیز: «یا فاطمةُ ...مَوضِعِک فی قلبی». ۴. «حس»: شاید بتوان گفت که امام حسن (ع)، لایه حسّ و امام (ع) حواس عالم است. این گفته نیاز به بررسی بیشتری در قرآن و سخن خاندان پیغمبر دارد. آیه مباهله می‌تواند به این گفته، کمک کند؛ که به آن خواهیم پرداخت. ۵. «عضو»: شاید بتوان گفت که امام حسین (ع)، لایه عضو و امام اعضای عالم است: ویژگی عضو، آشکار و روشن بودن برای همگان است (إنَّ الحسینَ مصباحُ الهدی). ◻️ فرایندکاوی آیه مباهله از آنجا که ویژگی لایه‌های برون‌تر، آشکارتر بودن آن برای همگان است. ابرفرایند ارتباطی درخور برای ارتباط با مردمِ رشدنیافته، فرایند «برون‌درون» است. یعنی ارتباط، از لایه عضو آغاز می‌شود تا به لایه عقل برسد. این فرایند به گونه شگفتی در آیه مباهله به‌کار رفته است: «... فَقُل تَعالَوا نَدعُ أَبناءَنا و أَبناءَکم و نساءَنا و نساءَکم و أَنفُسَنا و أَنفُسَکم ثُمَّ نَبتَهِل ...». در اینجا بنیاد شیوه رویارویی با ترسایان نجران، رویارویی فکری و واژگانی نیست؛ بلکه واژه، خود کسانی هستند که در مباهله آمده‌اند؛ یعنی یک آوردگاه تناتن است؛ نه واژاواژ! افزون بر این، خداوند در گام نخست به سراغ کودکان می‌رود که پاکی و دلبریشان برای مردم روشن‌تر است. برپایه روایات، «أبنائنا» همان «حسین و حسن» هستند که گویا نخست حضرت حسین (لایه عضو) و سپس حضرت حسن (لایه حس) باشد. سپس به روشنگری لایه قلب یعنی «نسائنا» می‌رسیم که همانا فاطمه زهرا (س) است آنگاه به روشنگری لایه فکر (أنفُسَنا) می‌رسیم که همان علی (ع) است همه این چهار گام روشنگری، برای نشان دادن درستی گفتار «عقل»؛ یعنی حضرت محمد (ص) است. برگرفته از کتاب «فرپردازی فقه استراتژیک»: ۱۵ و ۱۶. ◼️خرید کتاب «زبرتفقه نظام اسلام»، با ۴۰٪ بهاکاه، ۳۰هزار تومان ◼️نشانی گروه ابرفقه؛ با پاسخگویی امامی، کاشف ابرفقه ◼️ کانال ابرفقه: یا فاطمة الزهراء

⭕️ ابوالحسن فیروزآبادی کیست⁉️ 🔹امیرالمومنین خطالب به مالک وی را از سپردن مسئولیت به چه کسانی نهی کردند❓ 🔹استمرار ریاست فیروزآبادی بر مرکز ملی، در تعارض آشکار با فرمایش صریح حضرت امام (ره)❗️ 🎥 حجت الاسلام محمد کرباسی 🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه 🆔 @pedarefetneh2 🔜 #پدرفتنه

🔺مغایرت مواضع مسئولان «فضای مجازی» با مواضع نظام، خیانت و مشارکت در جنایت ۱. رهبر: «حوزه فضای مجازی به اندازه انقلاب اسلامی اهمیت دارد.» ۲۶ اسفند ۹۰ ۲. رهبر: «اگر من امروز رهبر انقلاب نبودم حتماً رئیس فضای مجازی کشور می‌شدم» مهر؛ ۴ مهر ۴۰۰ ۳. رهبر: «در فضای مجازیِ کشور ما هم که آن رعایت‌های لازم با وجود این همه تأکیدی که من کردم صورت نمی‌گیرد ... ما افتخار می‌کنیم به اینکه ما فضای مجازی را ول کرده‌ایم! این به هیچ وجه افتخار ندارد!» ۱ فروردین ۴۰۰ ۴. رهبر: «خب وقتی که ما می‌دانیم کسانی از بیرون دارند فضای مجازی را که ما هم دست‌اندرکارش هستیم، مدیریّت می‌کنند، ما نمی‌توانیم بی‌کار بنشینیم! ما نمی‌توانیم مردم‌مان را که با فضای مجازی ارتباط دارند، بی‌پناه رها کنیم» ۲ شهریور ۹۹ ۵. رهبری: «ابزار رسانه را تشبیه می‌کنند به سلاح‌های شیمیایی در جنگ نظامی … [مسوولین] توجّه کنند که آنها ابزاری نشوند برای اینکه دشمن راحت بتواند سلاح شیمیایی خودش را علیه این مردم به کار ببرد!» ۱۲ مهر ۹۷ ۶. رهبر: «فضای مجازی، حقیقتا قتلگاه جوانان و نوجوانان شده است». تسنیم، ۱۹ آبان ۹۵ ۷. رهبر: «فضای مجازی مشکلاتی دارد که ان‌شاء‌الله جناب آقای رئیسی و دوستانشان باید همّت کنند و هر چه زودتر باید این مشکلات برطرف بشود!» ۱۹ اسفند ۴۰۰ ۸. ولیّ فقیه: «سیاست‌های اصولی‌ای در زمینه پهنای باند وجود دارد که مکرّر ابلاغ شده، خب این سیاستها باید رعایت بشود و اینها مورد درخواست و تأکید مؤکّد این‌جانب است.» ۲ شهریور ۹۹ 📚 امامی، کاشف ابرفقه و دکترای فقه سیاسی

🌹🇮🇷🌹✅لطفا حمایت و منتشر نمایید: پویش ملی برای ساماندهی فضای مجازی بی در و پیکر https://www.farsnews.ir/my/c/175579

⛅️ پسین‌نگار ⛅️ 📛 تناقض‌گویی آقای پناهیان درباره‌ی «حجاب» و استقبال جریان رفرمیست از آن ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ◼️ آقای پناهیان ۱: «من تقریباً معتقدم درباره حجاب دیگر هر کاری بکنی، ضد تبلیغ است؛ کشتی ما رو! هر که هر چی می خواست بفهمد، فهمید. بیشتر از این هم حرف بزنی سوء تفاهم می شود ... رئیس محترم بسیج گفتند که ۹۷ درصد کسانی که بر ضد حجاب تبرج می گفتند که ما به ارزش حجاب معتقدیم.» (تارنمای حجت‌الاسلام پناهیان، تاریخ انتشار: ۲۱ اسفند ۹۷، شماره‌ی مطلب: ۵۳۳۶) ◼️ آقای پناهیان ۲: «ما الان در مرحله دعوت هستیم، نه امر به معروف و نهی از منکر؛ اول «حجاب» باید به «معروف» تبدیل بشود، سپس به آن امر کنیم.» (تارنمای روزنامه‌ی دنیای اقتصاد، تاریخ انتشار: ۶ مرداد ۱۴۰۱، شماره‌ی مطلب: ۳۸۸۵۷۳۱) ◻️درخواست دوستداران آقای پناهیان حاج آقای پناهیان! جایگاه خودتان و جایگاه «فقه الهی» و «فقه ولائی» را پاس بدارید و از این مواضع خلاف شرع دست بردارید. 👈 شوربختانه درباره‌ی فضای مجازی هم چیزهای نادرستی گفتید که خیلی‌ها را سردرگم یا گمراه کرد. بس است! ابَرشاگرد

🔺 مردم‌شناسی ابرفقهی رهبر ◻️ ابرفقه ابرفقه از این فرمایش امیرالمؤمنین (درودشان باد) است که انسان را پنج لایه می‌داند و هر لایه بالایی را امام لایه زیرین: «عقلها پیشوایان فکرها هستند، فکرها، پیشوایان دلها، دلها پیشوایان حسها و حسها پیشوایان عضوها». ◻️ناکارامدی نظرسنجی در شناخت مردم ایران رهبر: «گاهی اوقات انسان می‌بیند مثلاً فرض کنید یک نظرسنجی‌هایی را درباره‌ی نظرات مردم ابراز میکنند، اینها حقیقت ملّت ایران را نشان نمیدهد؛ حقیقت ملّت ایران را جریان تشییع شهید سلیمانی نشان میدهد؛ اینها است که نشان میدهد ملّت ایران چه حال و هوایی دارند، باطنشان چیست. ... این نظرسنجی‌هایی که حالا بعضی باغرض یا بی‌غرض در گوشه و کنار انجام میدهند، نمی‌تواند ملاک باشد» ۱۹ دی ۴۰۰ ◻️ تبیین مردم‌شناسی ابرفقهی از آنجا که «گوهر» هر کس، به «عقل» او است؛ نه «فکر، قلب، حس یا عضو» او و عقل مردم در هنگام «شکافت»، خود را نشان می‌دهد: «في تَقلُّبِ الأحْوالِ عِلمُ جواهِر الرِّجال»، نظرسنجی تنها می‌توانند «سطح» مردم ایران را نشان دهند؛ نه ژرفای آنان را. 👈 «عقل»، «قوه فکر» نیست؛ بلکه امام آن و عنصر «ایمان‌آفرین» است. ◻️ سنت پیچیده کج‌دارومریز و کوری دشمن رهبر: «باز می‌خواهید از این راه وارد شوید و ملت ایران را به خیال خودتان از انقلاب جدا کنید؟! این را دشمن نمی‌فهمد! این، همان سنت الهی است؛ این، همان زدن به چشم و گوش دشمنِ غافل از خدا است که حقائق را نفهمد؛ غافل کردن دشمن است» ۶ بهمن ۸۸ «ختم علی قلوبهم» «و جعلنا من بین ایدیهم سدا» 👈خرید با ۴۰٪ بهاکاه، ۳۰هزار تومان 📚 گروه ابرفقه ◼️ کانال ابرفقه

◻️ بررسی نشانداری (هشتگ) در نوشته‌های آقای دارابی آ. بررسی بهره از «نشانداری» (هشتگ) در نوشته‌های برادر دارابی جامعه آماری ما، نوشته‌های ایشان، به ترتیب، از تاریخ ۲۸ آذر است: ۱. هیچ ۲. حسین‌دارابی ۳. حسین‌دارابی ۴. هیچ ۵. هیچ ۶. حسین‌دارابی ۷. حسین‌دارابی ۸. حسین‌دارابی ۹. حسین‌دارابی ۱۰. هیچ ۱۱. هیچ ۱۲. هیچ ۱۳. هیچ ۱۴. حسین‌دارابی ۱۵. امپراطوری دروغ – حسین‌دارابی ۱۶. حسین‌دارابی ۱۷. حسین‌دارابی ۱۸. هیچ ۱۹. فضای‌مجازی‌قانونمند – حسین‌دارابی ۲۰. فضای‌مجازی قانونمند – حسین‌دارابی ۲۱. فضای‌مجازی‌قانونمند – حسین‌دارابی ۲۲. فضای‌مجازی‌قانونمند – حسین‌دارابی ۲۳. فضای مجازی قانومند – حسین‌دارابی ۲۴. حسین‌دارابی ۲۵. حسین‌دارابی ۲۶. شاهچراغ – حسین‌دارابی ۲۷. حسین‌دارابی ب. محل گفتگو با ایشان آخرین نوشته ایشان هم نوشته ۲۷ام است که تنها «حسین‌دارابی» نشاندار (هشتگی) شده است. و ایشان در این نوشته به سامانه نشانداری (هشتگی) در میان کاربران ایتا اعتراضی کرده‌اند که چرا نشانداری‌های زیر را برجسته (تِرِند) کرده‌اند و اصول نشانداری سرواژه‌ها را به کار نمی‌گیرند. ج. سرواژه‌هایی که آقای دارابی آنها را بهینه ندانسته‌اند: ۱. فاطمیه ۲. لبیک‌یاخامنه‌ای ۳. امام‌زمان ۴. حجاب. د. ارزیابی نشانداری سرواژه‌ها در ۲۷ نوشته برادر دارابی با توجه به اینکه گویا هر نوشته‌ای دو سرواژه «نشاندار» (هشتگی) را می‌پذیرد، ظرفیت نشاندار کردن ۲۷ نوشته آقای دارابی، ۵۴ نشانداری برای سرواژه‌ها بوده است که: ۱. تنها ۷ نوشته از ۲۷ نوشته آقای دارابی، دو سرواژه نشاندار (هشتگی) دارند؛ یعنی تنها ۲۶ درصد از نوشته‌ها ۲. شمار ظرفیت نشانداری (هشتگ) که اصلا از آن بهره نگرفته‌اند، ۵۲ درصد است؛ یعنی از ۵۴ ظرفیت نشانداری، تنها ۲۶ سرواژه را نشاندار کرده‌اند. ۳. در ۸ نوشته ایشان اصلا هیچ سرواژه‌ای نشاندار نشده است؛ یعنی ۲۹/۶ درصد. ۴. در ۱۲ نوشته ایشان، تنها سرواژه «حسین‌دارابی» نشاندار شده است؛ یعنی ۴۴/۴ درصد. ۵. تنها ۷ سرواژه مفید که امکان برجست (تِرِند) دارند، در نوشته‌های ایشان است؛ یعنی: «امپراطوری دروغ (۱)، فضای مجازی قانونمند (۵)، شاهچراغ (۱) و این یعنی کمتر از ۱۳ درصد از ظرفیت‌های برجست سرواژه‌ها 📚ما از ایشان برای «نشانداری» سرواژه «فضای مجازی قانونمند» بسیار سپاسگزاریم و دوست داریم ایشان سنجیده‌تر بنویسیند و بچه‌های ایتا را بویژه در نشانداری سرواژگان بیشتر کمک کنند. #شاهچراغ #صهیونیستاگرام

یلدا در اسلام 🌼 بزرگترین شب است؛ و شب بزرگترین آرزوی مؤمن، تا در خلوت آن با خدا مناجات کند: «يَا ابْنَ عِمْرَانَ كَذَبَ مَنْ زَعَمَ أَنَّهُ يُحِبُّنِي فَإِذَا جَنَّهُ اللَّيْلُ نَامَ عَنِّي أَ لَيْسَ كُلُّ مُحِبٍّ يُحِبُّ خَلْوَةَ حَبِيبِه‏» وسائل‏الشيعة، ج ۷، ص ۷۷. ای موسی بن عمران! دروغ گفت آن که پنداشت مرا دوست دارد، اما آنگاه که شب او را فراگرفت، مرا رها کرد و خوابید! آیا هر دوستداری، خلوت کردن با محبوب خود را دوست ندارد؟ ✅ شب یلدا، طولانی ترین فرصت برای دوستی و خلوت کردن با خداوند است؛ و براستی که بهار مؤمن در زمستان است. و بهاری ترین هنگامه آن، شب یلدا، یعنی بزرگترین فرصت خلوت با خداوند است! یلدا را می توان «نوشب» نامید؛ شبی دلنشین تر از نوروز: «الشتاء ربيع المؤمن قصر نهاره فصامه و طال ليله فقامه». إرشادالقلوب، ج ۱، ص ۹۱. نیز به همین مضمون در الأمالی للصدوق، ص ۲۳۷ و وسائل‏ الشیعة، ج ۱۰، ص ۴۱۴. زمستان، بهار مؤمن است؛ روزهایش برای روزه، کوتاه است و شبهایش برای مناجات، بلند است». 🌼 و سلام بر قامت بلند شبهای زمستان، و بر قامت بلندترین شب؛ یلدا که برای هیچ کس با معنا تر از حضرت مهدی ارواحنا فداه نیست! چه قیامی می کند امشب مهدی ما! شاید حضرت زرتشت هم بدین سان، شعله های شوقش به حضرت الله را در این شب بلند زمستانی به خنکای مناجات می سپرده است؛ و بعد آرام ارام یلدا از مناجات تهی شده است. ✅ معاشران! دو سه رکـعت نـمـاز، ناز کنید «شبی خوش است بدین، قصه اش دراز کنید» یا علی

🎥 ایرانی‌ها ۱۸۰ برابر متوسط جهان، شایعات، اخبار دروغ و اخبار ناامیدکننده دریافت می‌کنند. #⃣ #صیانت_از_ایران

جبههٔ انقلاب‌اسلامی در فضای مجازی
✊🏻 @jebheh

🔺انسان شناسی ابرفقهی علامه مصباح ◻️ ابرفقه ابرفقه از این فرمایش امیرالمؤمنین (درودشان باد) است که انسان را پنج لایه می‌داند و هر لایه بالایی را امام لایه زیرین: «عقلها پیشوایان فکرها هستند، فکرها، پیشوایان دلها، دلها پیشوایان حسها و حسها پیشوایان عضوها». ◻️ لایه ابَری لایه حیاتی انسان، «عقل» است. امیرالمؤمنین ع می‌فرماید: «الإنسانُ بِعَقلِه». عقل، هرگز همان فکر و قوه اندیشنده نیست، بلکه امام فکر است. ارزش هر کس نیز به اندازه عقل وی است؛ نه فکر و اعتقاد وی. هر چند که طبعاً انسان خوب، اعتقاد درست دارد. ◻️ابرفقه اعتقاد اعتقادات میوه لایه عقل نیست. اعتقاد یعنی گره‌خوردن «قلب» به فکر. اگر فکر کسی دچار استضعاف شود، اعتقادش هم استضعافی خواهد بود؛ ولی چنین کسی شاید گوهر (عقل) خوبی داشته باشد. وارونه‌اش این است که کسی اعتقاد خوبی داشته باشد ولی خودش خوب نباشد. این بد بودن، در هنگامه «شکافت» خود را نشان می‌دهد. ◻️ هنگامه شکافت هنگامه شکافت یعنی شکافت لایه‌های رویی در دگردیسی روزگاران: «فی تقلّبِ الأحوال عِلمُ جواهرِ الرجال». چنانکه بدی کوفیان پس از بانگِ آمدن سپاه ابن زیاد، رو شد. 👈خرید کتاب ابرفقه با ۴۰٪ بهاکاه، ۳۰هزار تومان 📚 گروه ابرفقه با پاسخگویی امامی، کاشف ابرفقه ◼️ کانال ابرفقه

نُه دی، ترتیل آیه مقطعه: «الم» علمدار یعنی الم دار یعنی عَلَم معنایش دقیقا همان «ألَم» است و «دار» هم یعنی خانه، نه؛ یعنی دار علَمدار یعنی درد یعنی دار یعنی دردِ دار یعنی درددار علمدار یعنی ابوالفضل «علمدار» یعنی سید مجتبی الم دار درد جانبازی الا لا یحمل هذا العَلَم الا اهلُ البصر الصبر کسی علمدار می شود که اهل بصیرت و صبر باشد نه آنکه برای قدرت، با ملک ری نامزد کرده باشد کسی علمدار می شود که درد را زیسته باشد اصلا خود خود «الم» باشد؛ «الف» «لام» «میم» ظاهرش را نبین که «عباس» به هم پیوسته است او یک کلمه مقطعه است «الم»دار است عباس نافذ البصیره بود عباس صبر کرد بر این که آب نیاورد، با این که می توانست قوانین خلقت را در هم بریزد و آب که هیچ اقیانوس بیاورد عباس صبر می کند تا قیامت در برابر هجوم آبها در حایر قبرش هنوز صدای العطش در گوشه های «حزین» در گوش علمدار به «نوا» می آید نُه دی روز بصیرت است در واقع روز عباس است تاسوعا است: «در ظهر عزا حرمت ارباب شکستند علمدار کجایی، علمدار کجایی» «این فتنه گران راه عزادار تو بستند علمدار کجایی؛ علمدار کجایی» چقدر زیبا است که عباس یک «الم» مقطعه بود به خدا من نمی دانستم که پاره های تن عباس بعد از ۱۴۰۰ سال در نه دی ایران دور هم جمع می شوند عباس عجب قامتی داشت؟ پنج میلیون نفر از شرق تا غرب و شمال تا جنوب تهران، تنش را برای ام البنین بازآفرینی کردند؛ یعنی عباس را پنج میلیون قسمت کرده بودند در عاشورا؟! به خاطر ملک ری؟ وای از دل ام البنین نه دی به شوق حسین اما همه تن عباس بود علمدار باید بصیر و صبور باشد علمدار یعنی الم دار «الم» رمزترین آیه قرآن است؛ یعنی «الف لام میم» که تا حالا تفسیرش را به این خوبی نخوانده بودیم عباس کلمه خدا بود یک آیه مقطعه که هیچ کس او را درست تلاوت نکرده است جز کربلا و جز نه دی نه دی همه قطعه های تن عباس دور هم جمع شدند عباس صبور است عباس بصیر است نه دی کلاس بصیرت است بعد از هشت ماه صبر در برابر فتنه لحظه هاتان عباسی حضرت عباسی ابوالفضل امامی برشا- ۹ دی ۹۸ 🇮🇷 @abarin

📊 گزارش جدید صندوق بین المللی پول: ایران در رتبه ۱۱ جهان/ رشد اقتصاد هند، روسیه و ایران و سقوط اقتصادهای انگلیس، ایتالیا، کره جنوبی و برزیل 🔹 بر اساس این گزارش هند از نظر تولید ناخالص داخلی اسمی با سبقت گرفتن از انگلیس وارد ۵ کشور برتر جهان شد، روسیه هم با ۲.۱ تریلیون دلار در سال ۲۰۲۲ نهمین اقتصاد جهان شد و توانست ایتالیا، برزیل و کره جنوبی را پشت سر بگذارد 🔹 ایران نیز با ۲.۰ تریلیون دلار، پس از ایتالیا در جایگاه ۱۱ جهان قرار گرفت.

📚ابرفقه فرمایش رهبری: مصباح استاد فکر العقولُ أَئمّةُ الأفکار والأفکارُ أئمّةُ القلوب والقُلوبُ أئمّةُ الحواسّ والحواسُّ أئمّةُ الأَعضاء. کراجکی، کنز، ۱: ۲۰۰. خردها امامان فکرهایند، فکرها امامان دلها، دلها امامان حسها و حسها امامان عضوها. لایه عقل جامعه، همان ولیّ‌امر است که ارزش حیاتی دارد ما ۶ گزاره داریم؛ ۳ گزاره کار لایه فکر است و ۳ تا کار لایه عقل: ◻️گزاره‌های لایه فکر (مصباح) آ. بَهشنا (حقیقت‌شناسی) ب. بَتشنا (واقعیت‌شناسی) ج. بَنشنا (تحقق‌شناسی)؛ که بیشتر لایه فکر را درگیر کرده، شیوه «کلی» حرکت از واقعیت به حقیقت را نشان می‌دهد. ◻️گزاره‌های لایه عقل (رهبر) آ. کالشنا (تحقیق‌شناسی): اینک چه باید کرد؟ ب. کاوشنا(تحقیق‌شناسانی): چگونگی و چارچوب انجام آن کار. ج. کارشنا (تحقیق‌بخشی) برنامه و تفریعات برآمده از آن اصل و در آن چارچوب ◻️استاد لایه عقل و استاد لایه فکر استاد لایه عقل نظام، رهبر است و استاد لایه فکر نظام، مصباح. در سیاست (فقه ولایی) که لایه عقل است، نه مصباح و نه هیچکس دیگری استاد نیست و تنها رهبر استاد و «حجت» است؛ نه اینکه بخواهیم مواضع سیاسی مصباح را نادرست بدانیم؛ چون پیشتر رهبری به‌روشنی دیدگاه‌شان را در این‌باره گفتند و در فرمایش تازه رهبری، بحث در «تعیین استاد» برای لایه فکر است: ◻️سخن رهبر «علم «واقعیّت‌ها» را به ما می‌گوید و فکر «بایدها» و «نبایدها» را؛ مرحوم آقای مصباح یک استادِ فکر بود؛ البتّه ایشان کارهای سیاسی و فکرهای سیاسی هم می‌کردند، درباره آن مسائل سیاسی، بحثی ندارم» کتاب ابرفقه: ۳۰هزار تومان گروه ابرفقه با گروهداری امامی کانال ابرفقه