#رهبر_قرآنی 🌼 مقام معظم رهبری (مدظله العالی) : «مردم مسلمان ایران باید حفظ قرآن را جدّی بگیرند و آن را به عنوان سرمایه‌ای بزرگ در زندگی خویش به کار گیرند. این شرف بزرگی است که آیات الهی برای همیشه در ذهن و دل شما ماندگار باشد، ما به قرآن نیاز داریم.» 1390/5/11 💻@abasaleh_qkh

#مهارت_های_معلمی #کلاسداری_حفظ ✅ اصول و مهارت‌های اختصاصی کلاسداری حفظ قرآن کریم 🎤 استاد قاسمی ✴️ جلسه هشتم 🔷 ادامه مهمترین مبانی و اصول تدریس حفظ قرآن کریم https://eitaa.com/abasaleh_qkh

◾️◾️◽️◽️ #پوستر_مفهومی #تدبر_در_قرآن «خداوند صدای بنده اش را دوست دارد»♦️♦️♦️ 🔻🔻🔻 🔶🔷 @abasaleh_qkh 🔷🔶

♻️انتشار برای اولین بار در فضای مجازی♻️ 💬تلاوت شاهکار و بی نظیر از استاد راغب مصطفی غلوش 📎سوره مبارکه قدر 👌#پیشنهاد_دانلود #تلاوت_قرآن ........ 💠کانال قرآن در خانه ~~~~•••••📖🕋📖•••••~~~ {🌎@abasaleh_qkh🌎} ~~~~•••••📖🕋📖•••••~~~

#انگیزشی #چرایی_حفظ 🌈 #انگیزه_سازی برای حفظ قرآن کریم ✴️ جلسه چهارم 🎤 استاد هاشمی https://eitaa.com/abasaleh_qkh

#موفقیت #انگیزشی ❌ آهسته حرکت کردن مهم نیست ✔️ مهم این است که شما همیشه جلوتر از کسانی هستید که هرگز حرکت نمی کنند... 🔸🔹🔸 🌸 رسول اکرم_صلی الله علیه و آله_ فرمود: 🍃انّ الذی لیس فی جوفه شیء من القرآن کالبیت الخرب آن کس که چیزی از قرآن در وجودش نیست چون خانه ای ویران است.🍃 ❗️هرگز ناامید نباش تو با همه داشته هایت از قرآن کریم هرچند اندک... خانه دلت را آبادتر از گذشته کرده ای💐 🌿مهم این است که هرگز متوقف نشوی و همیشه به سوی آبادانی بیشتر پیش بروی! 💻https://eitaa.com/abasaleh_qkh

#آیه_گرافی 🔰وَ لَا تَکُن مَعَ الغَٰفِلین 🌴از غافلین نباشید!! 📚اعراف ۲۰۵ ┈┈•✾@abasaleh_qkh✾•┈┈ ┈┈•✾🌺✾•┈┈

✳️ #تفسیر جز ۱۵ جمله قرآن کریم 📖طرح قرآنی قرآن کتاب مقاومت 🎤استاد حاج ابوالقاسم 🔹🔸🔹 💠 کانال قرآن در خانه ❣️@abasaleh_qkh

#مهارت_های_معلمی #رهبر_قرآنی هر معلم یک معلم اخلاق... 🌸 💻https://eitaa.com/abasaleh_qkh

#مهارت_های_معلمی #کلاسداری_حفظ ✅ اصول و مهارت‌های اختصاصی کلاسداری حفظ قرآن کریم 🎤 استاد قاسمی ✴️ جلسه نهم 🔷 ادامه مهمترین مبانی و اصول تدریس حفظ قرآن کریم 🔸فرهنگسازی برای پرهیز از شتاب در حفظ کل قرآن 🔸آغاز حفظ از گام های ساده 🔸آغاز حفظ از گام های کوچک https://eitaa.com/abasaleh_qkh

🌟 تلاوت کمیاب و بسیار دلنشین 📖 سوره مبارکه توبه ✅ بهترین کیفیت استاد#عبدالباسط عبدالصمد #تلاوت_قرآن ........... 💠کانال قرآن در خانه ~~~~•••••📖🕋📖•••••~~~~ {{🌎@abasaleh_qkh🌎}} ~~~~•••••📖🕋📖•••••~~~~

#ذکر_و_صلوات صلوات قرآنی در مقام #نهاوند https://eitaa.com/abasaleh_qkh

سلام و خسته نباشید خدمت اعضای کانال❤️ در آینده نه چندان دور #حفظ کار خواهیم کرد #رهبر_قرآنی : ❣ما نیازمند به ۱۰میلیون حافظ قرآن در کشور هستیم

📖 آموزش#روخوانی 🔴 فایل صوتی #درس_اول 🔵 عنوان درس: آشنایی با حروف 🎤 استاد قاسمی https://eitaa.com/abasaleh_qkh

📖 آموزش#روخوانی 🔴 فایل pdf #درس_اول 🔵 عنوان درس: آشنایی با حروف https://eitaa.com/abasaleh_qkh

#پوستر_مفهومی #تدبر_در_قرآن «با خشم سخن نگوییم» ⬇️ ⬇️ ⬇️ @abasaleh_qkh

#ترتیل صدای زیبا و دلنشین استاد مشاری العفاسی @abasaleh_qkh

#صدای_مشاور ✅ در مباحثه باید👇 🔺م : منظم باشید. 🔺ب : برنامه ریزی داشته باشید. 🔺ا : استفاده بهینه از زمان ببرید. 🔺ح : حافظه تصویریتان را تقویت کنید. 🔺ث : ثبت اشکالات حفظی را با دقت انجام دهید. 🔺ه : همه مهارت های حفظ، ترتیل و مفاهیم را با کمک هم تقویت کنید. @abasaleh_qkh

#رهبر_قرآنی ✨وقتی که حضرت امام در نجف بودند روزی چشمشان ناراحت شده بود، دکتر آمد و چشم ایشان را دید و گفت:(( شما چند روز قرآن نخوانید و استراحت کنید)) امام یک دفعه خندیدند و گفتند :دکترمن چشمم را برای قرآن خواندن می خواهم، چه فایده‌ای دارد اگر چشم داشته باشم و قرآن نخوانم شما یک کاری بکنید که من بتوانم قرآن را بخوانم✨. 📚420 داستان ازنماز و عبادت امام خمینی، ص231 @abasaleh_qkh

#والدین_قرآنی 💠 علت فرار بعضی بچه ها از دین... 🎤حجت الاسلام عالی @abasaleh_qkh

#تفسیر شماره ۳ 🌿🏵🌿•✾•••┈┈┈┈• معنای حمد الهی 💢#حمد به معنای ستایش کردن یک انسان یا یک موجود، بر عمل یا صفتی که از روی اختیار از او سر می‌زند. اگر خصوصیتی در کسی باشد که اختیاریِ او نباشد،[اگر کسی او را ستایش کند] آن را نمی‌گویند حمد کرد، گفته می‌شود مدح کرد. مثلاً زیبائی کسی را بخواهیم تعریف کنیم، در عربی گفته نمی‌شود، زیبایی او را حمد کرد. اما شجاعت کسی را می‌شود حمد کرد یا بخشندگی کسی را می‌شود حمد کرد و یا صفتی را که او به اختیار خود در خود بوجود آورده است، بنابراین حمد با مدح متفاوت است. در فارسی کلمه‌ای که حمد را به این معنا نشان بدهد من پیدا نکردم. ستایش می‌تواند معنای حمد باشد، اما شامل معنای مدح نیز هست، در حالی که مدح با حمد متفاوت است. بنده در گذشته می‌گفتم سپاس و ستایش،[یعنی] معنای مدح و معنای شکر وقتی با هم جمع بشود می‌تواند معنای حمد را نشان دهد، ولی چون از جهت این لغت محدود هستیم، ناگزیر ستایش را به ‌کار می‌بریم. «الحمد»(۱) یعنی همه ستایشها. الف و لام، الف و لام «جنس» یا الف و لام «استغراق» است. الف و لام جنس یعنی آنچه الف و لام بر او داخل شده، جنس مورد نظر است پس می‌شود «الحمد» یعنی جنس حمد و طبیعت حمد. اگر الف و لام استغراق باشد، یعنی آنچه الف و لام بر او داخل شده، به همه افراد مثل مورد نظر [ناظر] است، بنابراین «الحمد» یعنی همه حمدها و ستایشها لله است، همه حمدها و ستایش متعلق است به خدا می باشد. 👈آنچه که این جمله به ما می‌فهماند این است که همه نیکی‌ها و همه زیبائی‌ها، متعلق به خداست، از سوی خداست.  📚 بیانات مقام معظم رهبری در جلسه دوم تفسیر سوره حمد ۱۳۶۹/۱۲/۲۲ ۱ ) سوره مبارکه الفاتحة آیه ۲  🌿🏵🌿•✾•••┈┈┈┈• 💠کانال قرآن در خانه ❣️@abasaleh_qkh ‌

#آیه_گرافی 🔰کِتابٌ أَنزَلناهُ إِلَیکَ مُبارَکٌ لِیَدَّبَّرُوا آیاتِهِ 🌴 این کتابی راست و پر برکت که بر تو نازل کرده ایم تا در آیات آن تدبر کنند 💐 📚ص ۲۹ ┈┈•✾@abasaleh_qkh✾•┈┈ ┈┈•✾🌺✾•┈┈

#تدبر_در_قرآن قرآن از نگاه قرآن: آیاتی در قرآن وجود دارد که به بیان اوصافی درباره خود قرآن می پردازد: 1 -قَدْ جاءَکُمْ مِنَ اللَّهِ نُورٌ وَ کِتابٌ مُبین)مائده:(15) کتاب مبین: کتاب روشن کننده 2 -يا أَيُّهَا النَّاس قَدْ جاءَكُمْ بُرْهانٌ مِنْ رَبِّكُمْ وَ أَنْزَلْنا إِلَيْكُمْ نوُراً مُبيناً )نساء:(174) برهان: دلیل و حجت 3 -رَسُولٌ مِنَ اللَّهِ يَتْلُوا صُحُفاً مُطَهَّرَةً فِيها كُتُبٌ قَيِّمَةٌ.)بیّنه:(3و2 ) قیّمه: محکم کننده معارف انسان هستند. 4 -قُرْآناً عَرَبِيًّا غَيْرَ ذي عِوَجٍ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُون)زمر:(22) غیرذی عوج: امکان انحراف درش راه ندارد. 5 -إِنَّهُ لَقَوْلٌ فَصْلٌ وَ ما هُوَ بِالْهَزْلِ. )طارق:(13و14 ) قول فصل: سخنی که فصل الخطاب است. و شوخی در آن راه ندارد. 8 -تَبارَكَ الَّذي نَزَّلَ الْفُرْقانَ عَلى عَبْدِهِ لِيَكُونَ لِلْعالَمينَ نَذيراً.)فرقان:(1)فرقان: حق و باطل را از هم جدا می کند. @abasaleh_qkh

#انگیزشی 🌷قال رسول الله - صلّي الله عليه و آله - : عدد دُرَجِ الجنة عدد آيِ القرآن فاذا دخل صاحب القرآن الجنّة قيل له اِرقأ و اقْرأ (اقْرأ و اِرقأ) لِکل آية درجةً فلا تکون فوق حافظ القرآن درجةً. «بحار الأنوار، ج 92، ص 22» تعداد درجات بهشت به تعداد آيه هاي قرآن است، پس هنگامي که مصاحب قرآن وارد بهشت شود، به او گفته مي شود قرآن بخوان و بالا برو و براي هر آيه درجه اي است. پس بالاتر از درجه حافظان قرآن درجه اي نمي باشد. 🔹🔸🔹 هر یک آیه ای که حفظ کردی می تواند درجه ای از درجات بهشت خدا را به تو هدیه کند. ❗️هر یک آیه معادل یک درجه... 😍 چند آیه حفظ کردی؟ چقدر برای به دست آوردن و نگهداری از این درجات بهشتی تلاش میکنی؟ 🌼 لِمِثلِ هذا فَلیَعمَلِ العامِلون... 🌼 💻https://eitaa.com/abasaleh_qkh

#نسل_قرآنی #تربیت_قرآنی @abasaleh_qkh

✳️ #تفسیر جز ۱۶ جمله قرآن کریم 📖طرح قرآنی قرآن کتاب مقاومت 🎤استاد حاج ابوالقاسم 🔹🔸🔹 💠 کانال قرآن در خانه ❣️@abasaleh_qkh

#آیه_گرافی #تدبر_در_قرآن «خوبی ها، بدی ها را از بین می برند» 🌐🌐 @abasaleh_qkh

#نکات_آموزشی_حفظ_قرآن_کریم 🔰 اشتباهات رایج در حفظ قرآن 🔰 💚 قرآن آموز عزیز 💚 ✍ در #حفظ_قرآن برخی اشتباهات رخ می دهد که شاید در کوتاه مدت به چشم نیاید اما با گذشت زمان مشکلاتی را برای حافظ به وجود آورد. در این پست به چند مورد از اشتباهات رایج می پردازیم. 1⃣ استفاده از قرآن های متعدد : 🔸زمانی که حافظ در حال حفظ یا مرور است ، تصویری از آیه ها در ذهن او نقش می بندد (به اصطلاح حافظه تصویری) و به او در ارائه دادن محفوظات کمک شایانی می کند. زمانی که حافظ از قرآن های متعدد استفاده می کند ، این حافظه به هم می ریزد و مشکلاتی برای حافظ ایجاد می شود. 2⃣ استفاده (یا حداقل گوش دادن) به ترتیل های متفاوت : 🔹همان طور که در «آموزش حفظ» بیان شد ، استفاده از ترتیل قاریان برای حفظ و مرور مفید است. در صورتی فایده خود را نشان می دهد که تنها یک صوت برای محدوده ای معین از محفوظات مورد استفاده قرار بگیرد. در غیر این صورت سود چندانی برای حافظ نخواهد داشت. 3⃣ حفظ کردن صفحات جدید بدون تثبیت محفوظات پیشین : 🔹لازم است که حافظ در تثبیت وسواس به خرج دهد زیرا در غیر این صورت ممکن است که زحماتش هدر رود. 4⃣ عدم مرور روزانه : 🔸حتی اگر حافظ مطمئن باشد که محفوظاتش را تثبیت است نباید مرور روزانه را کنار بگذارد. اگر زمان کافی نداشته باشد می تواند به روخوانی (یا حداقل نگاه کردن به صفحات) بسنده کند. همچنین در صورتی که برایش مقدور باشد می تواند به صوت صفحات گوش فرا دهد. #حفظ_قرآن 🔚 #موفقیت ✿ کانال قرآن در خانه ✿ @abasaleh_qkh

#مهارت_های_معلمی #کلاسداری_حفظ ✅ اصول و مهارت‌های اختصاصی کلاسداری حفظ قرآن کریم 🎤 استاد قاسمی ✴️ جلسه دهم 🔷 ادامه مهمترین مبانی و اصول تدریس حفظ قرآن کریم 🔸آموزش فرهنگ صحیح حفظ 🔸فرهنگسازی برای حفظ محتوامحور 🔸فرهنگسازی برای تسلط و اتقان در حفظ https://eitaa.com/abasaleh_qkh