حمل بار با سر مقداری لباس👖👚👗 در یک بقچه یا روسری بپیچید و آن را روی سرِ کودک 👧👦قرار دهید. او بدون آن که دست به بقچه بزند، باید مسیری را که از قبل تعیین شده، برود و برگردد.🚶🚶♀ اگر مرحلۀ اوّل را با موفّقیت😊 طی کرد، در مرحلۀ دوم، باید حالتی میان دویدن و راه رفتن🏃 داشته باشد. این بازی، اگر به صورت گروهی👧👦👩 انجام بگیرد، جذّابتر است. به این ترتیب که حدّاقل دو نفر با هم مسابقه بدهند. هر کسی زودتر بقچه را به نقطۀ پایان برساند، برنده است. 📣📣اگر در میان راهِ رفت، بقچه روی زمین افتاد یا بازیکن آن را با دست ✋گرفت، باید برگردد ↪️و از نقطۀ آغاز بازی، شروع کند. اگر در مسیر برگشت این اتّفاق افتاد، باید به ابتدای مسیر برگشت، باز گردد ↩️و بازی را ادامه دهد. این بازی را با چیزهای دیگری غیر از بقچه هم میشود انجام داد، به شرطی که روی سر قرار بگیرد و افتادنش هم خطرناک نباشد.❌❌ 📚 بازی ، بازوی تربیت ص ۱۰۰ #بازی_بازوی_تربیت #محسن_عباسی_ولدی http://eitaa.com/abbasivaladi

http://eitaa.com/abbasivaladi

🍃چشم زیبای خدا خدا را شکر که دوستت دارم. به اندازۀ تک تک نقش‌هایی که خلائق با نگاه خویش روی دل و ذهنشان حک کردند خدا را شکر که دوستت دارم. اگر لحظه‌هایی را که جنیان و انسیان و فرشتگان خرج دیدن کردند روی هم بگذاریم چه قدر می‌شود؟ به اندازۀ همۀ این لحظه‌ها خدا را شکر که دوستت دارم. چشم بر هم زدن‌های خلائق را از وقتی که آدم آفریده شد تا وقتی که قیامت بر پا می‌شود، می‌شود شمرد؟ به تعداد این چشم بر هم زدن‌ها خدا را شکر که دوستت دارم. من هنوز هم دارم با این سؤال نفس می‌کشم و زندگی می‌کنم: «تو چه چیزی را دوست داری و از چه کسی خوشَت می‌‌آید؟» خیال و زبانم را که به اختیار خویش در آوردی امروز داشتم به نگاهم فکر می‌کردم. اگر در پاسخ به آن سؤال، چشم‌هایم را هم به تو بسپارم چه قدر تماشای زندگی زیبا می‌شود! تو فقط چشم دوختن به زیبایی‌ها را دوست داری و از هر چه زشتی است رو برگردانی و کسی که پای درس تو بنشیند می‌فهمد که زشت و زیبا از نگاه تو یعنی چه؟ اگر نگاهم را به مِیل تو بسپارم نگاه کردن و سر به زیر انداختن و چشم فرو بستن‌هایم همه می‌شود ذکر و یاد تو. به چیزی اگر خواستم خیره شوم باید بدانم که تو این خیره شدن را دوست داری یا نه؟ شاید به زیر انداختن چشم، پسند تو باشد! اگر خواستم به تماشا بایستم باید از خودم بپرسم که تو ایستادن و تماشاکردن و خرج کردن عمرم را برای این نگاه دوست داری یا نه؟ شاید نگاهی گذرا را بپسندی و از مکث نگاه، خوشت نیاید! و شاید هم همین اندازه را نپسندی! اگر خواستم چشم فرو ببندم به روی چیزی یا کسی این جا هم باید پاسخ آن سؤال را بدانم از کجا معلوم شاید تو دوست داشته باشی مدّتی را بنشینم و تماشا کنم. تو کجا مهربان نگاه کردن را دوست داری؟ و کجا از نگاه خشمگین خوشَت می‌آید؟ اینها را که بدانم می‌توانم با نگاهم ذکر بگویم و یکایک پلک زدن‌هایم را به حساب زمزمۀ یاد تو بگذارم. هر بار که با رشتۀ آن سؤال بیشتر از پیش مرا به صید خویش می‌کشی لذّت زندگی را برایم دو چندان می‌کنی. حالا که دارم به ذکر چشم‌هایم این طور نگاه می‌کنم گویی میل خواب از وجودم دارد بیرون می‌رود. تو اگر فرمان نداده بودی که برای خوابیدن چشم‌هایم را روی هم بگذارم تا می‌توانستم با چشم‌های باز برای تو ذکر می‌گفتم. شبت بخیر چشم زیبای خدا! #بهانه_بودن #شب_بخیر #محسن_عباسی_ولدی https://eitaa.com/abbasivaladi

http://eitaa.com/abbasivaladi

📡 ابعاد فروپاشی خانواده در برنامه‌های ماهواره‌ای 6⃣ تحریک حسّ رقابت در میان زنان و مردان ✅یکی از گام‌های موفّقیت در زندگی مشترک، ◀️قرار دادن خویش در جایگاه مشخّص هستی است. وقتی زن و مرد از جایگاهی که خداوند برای آنان مشخّص کرده، خارج شدند، دیگر نمی‌توانند در کنار هم احساس خوش‌بختی کنند و مایۀ آرامش هم باشند. در شبکه‌های ماهواره‌ای، به شدّت روی این مسئله تکیه می‌شود که زن و مرد، رفیق هم نیستند؛ بلکه رقیب یکدیگرند. اگر زن اندکی غافل شود یا کوتاه بیاید، عقب افتاده، قافیه را می‌بازد. 📚بشقاب‌های سفره پشت باممان، ص56-60 #بشقابهای_سفره_پشت_باممان #ماهواره #محسن_عباسی_ولدی https://eitaa.com/abbasivaladi🏅

http://eitaa.com/abbasivaladi

♦️اختصاص وقت حداقلی به فرزندان به زندگی خود برگردید و ببینید در طول روز، چند دقیقه با فرزندانتان صحبت می کنید. البته گزاره های دستوری را جزو گفتگوی خود، حساب نکنید. 📚من دیگر ما، کتاب اول، ص49 #من_دیگر_ما #کتاب_اول #تربیت_فرزند #ناآگاهی_از_روش‌های_تربیت_صحیح https://eitaa.com/abbasivaladi

❌اختصاص وقت حداقلی به فرزندان برخی از پدر و مادرها می‌گویند مشکل ما، زمان نیست. ما حوصلۀ کافی برای عمل کردن به این چیزهایی که شما می‌گویید، نداریم.❗️ ⚠️ما نام «حوصله» را با اجازۀ شما عوض می‌کنیم و می‌گذاریم: «انگیزه». این دسته از افراد، انگیزۀ کافی برای پرداختن به امور تربیتی را ندارند. ✅یکی از دلایل نبودِ انگیزه، اعتماد کاذب به وضعیّت موجود فرزندان است. اگر والدین باور می‌کردند که نپرداختن به امور تربیتی، می‌تواند فرزند آنان را در مسیر انحراف قرار دهد، انگیزۀ کافی برای پرداختن به مسائل تربیتی را پیدا می‌کردند. ⛔️همین که یک جوان با گرایش به مسائل ضدّ اخلاقی، عمر خود را ضایع می‌کند و به جای این که بتواند کاری برای خود و جامعه انجام دهد، موجودی بی‌استفاده می‌شود، ضرر بزرگی به خانواده و جامعه وارد شده است. 📚من دیگر ما، کتاب اول، ص51 #من_دیگر_ما #کتاب_اول #تربیت_فرزند #ناآگاهی_از_روش‌های_تربیت_صحیح https://eitaa.com/abbasivaladi

http://eitaa.com/abbasivaladi

🍃نغمه ات نوای بهشت خدا را شکر که دوستت دارم. به همان اندازه‌ای که زبان از بیانش قاصر است خدا را شکر که دوستت دارم. به اندازه‌ای که در خیال جنّ و انس جا نمی‌گیرد خدا را شکر که دوستت دارم. چه قدر ندای زمینی و آسمانی از آغاز خلقت تا کنون در گوش خلائق خانه کرده است؟ به اندازۀ تک تک این صداها خدا را شکر که غرق این سؤال شده‌ام: «تو چه چیزی را دوست داری و از چه کسی خوشَت می‌آید؟» چگونه شکر کنم خدا را برای هیجانی که این روزها زندگی‌ام را فرا گرفته. محبّت تو یک نعمت غرق این سؤال شدن نعمتی دیگر و هیجانی که از محبت تو و این سؤال مثل خون در رگ‌هایم جاری شده نعمت دیگری که نمی‌دانم برای شکر آن باید چه کار کنم من این روزها عجز را با همۀ وجودم دارم می‌چشم. عاجز به من می‌گویند من که باری سنگین روی دوشم احساس می‌کنم و هر چه تلاش می‌کنم حتّی به اندازۀ سر مویی توان بلند کردن این بار را ندارم و حتّی اگر همۀ خلایق به یاری‌ام بشتابند باز هم کاری از پیش نمی‌برند و باری از دوش برنمی‌دارند بار شکر این همه نعمت، بلندکردنی نیست به گمانم برای همین است که خدایت عجز از ادای شکر را راه ادای شکر گذاشت. با صدای بلند اگر نمی‌گویم تو این جمله را با فریاد از سوی من بخوان: من عاجزم از ادای این همه شکر. کمترین کار من این است که نفس‌هایم را هم منطبق بر پاسخ آن سؤال بکشم. و امشب می‌خواهم به گوشم فرمان دهم که از این پس هر چه را که خواست بشنود اوّل از خودش بپرسد که آیا تو دوست داری این شنیدن را یا نه؟ گوش من باید یاد بگیرد نشنیدن را گوش که همیشه برای شنیدن نیست برای نشنیدن هم هست. و باید اندازۀ شنیدن‌ها را هم با ترازوی میل تو اندازه بگیرد. تو چه چیزهایی را دوست داری بشنوم؟ من همان‌ها را می‌شنوم و از شنیدن چه چیزهایی خوشت نمی‌‌آید؟ من دروازۀ گوشم را به روی همۀ آنها می‌بندم. آقا! این قرار من با تو و می‌دانم که دعا می‌کنی تا گوشم را وقف مِیل تو کنم امّا می‌شود به این سؤالم پاسخ بدهی؟ من دوست دارم صدای تو را بشنوم. تو هم دوست داری؟ اگر آری می‌شود بگویی من کی می‌توانم صدایت را بشنوم؟ وعده‌اش را بده، حتّی اگر طولانی بود قول می‌دهم صبر کنم. شبت بخیر نغمه‌ات نوای بهشت! #بهانه_بودن #شب_بخیر #محسن_عباسی_ولدی https://eitaa.com/abbasivaladi

http://eitaa.com/abbasivaladi

🍃آقای کربلایی من خدا را شکر که دوستت دارم. هر چه آدم آمد و رفت و هر چه خواهد آمد و خواهد رفت روی هم چند قدم روی زمین راه رفته‌اند؟ به اندازۀ همۀ این قدم‌ها خدا را شکر که دوستت دارم. خدا را چگونه شکر کنم که این اندازه با سؤالِ «تو چه چیزی را دوست داری و از چه کسی خوشَت می‌آید» مرا غرق نعمت خویش کرده؟ شنیده بودم از شما که سؤال، کلید دانش است و خیال می‌کردم که فهمیده‌ام معنای دقیق این سخنتان را ولی تازه دارم می‌فهمم معنای «سؤال کلید دانش است» چیست و چه قدر خوب فهمیده‌ام که بعضی از سؤال‌ها کلید نیستند که هیچ قفل در علم هستند. از این بالاتر فهمیده‌ام که سؤال‌هایی که تا امروز غرقشان بودم دام شیطان بود برای این که از قشنگ‌ترین سؤال هستی غافل شوم. چه قدر عمرم را در میان این دام تلف کردم و خیال کردم بر بام دانش راه یافته‌ام. من شاید غصّۀ عمر تلف شده را بخورم امّا این عمر تلف شده، هر چه قدر هم که زیاد باشد ناامیدم نمی‌کند؛ زیرا یقین دارم که تو جبران می‌کنی عمر تلف شده‌ام را و کمک می‌کنی و نمی‌گذاری غصّۀ عمر تلف شده مرا از یافتن پاسخ این پرسش غافل کند. خیال و زبان و نگاه و گوشم را سپردم به تو ولی می‌بینم هنوز هم باید به دنبال پاسخ بیشتری برای این سؤال باشم. آقا! این قدم‌ها را خدا آفرید تا با آن، مسیر محبّت تو را بپیمایم. می‌شود بگویی دوست داری با این قدم‌ها چه راهی را بپیمایم و به کدام مقصد برسم؟ و می‌شود بگویی از پیمودن چه راهی خوشَت نمی‌آید؟ من پایی را که قدم در مسیری بگذارد که تو دوست نداری بی‌درنگ می‌شکنم و پایی را که جز در مسیری که تو دوست داری قدم برنمی‌دارد می‌بوسم و خاکش را توتیای چشمانم می‌کنم. قدم گذاشتن در راهی که تو دوست نداری ناسپاسی نعمت داشتن پاست. کسی که این چنین ناسپاسی می‌کند باید به انتظار بنشیند که با همین پاها راه جهنّم را طی کند. تردید نباید کرد کسی که قدم می‌گذارد در راهی که تو دوست داری دارد راه بهشت را قدم به قدم طی می‌کند و اصلاً همان راه، خودش می‌شود بهشت او. آقای خوبم! این روزها دلم حال و هوای کربلا دارد. تردید ندارم که تو دوست داری من قدم بگذارم در راه کربلا پس می‌شود داغش را به دلم نگذاری؟! من دوست دارم همراه تو قدم بزنم در راه کربلا. اگر می‌شود حتّی به اندازۀ یک قدم با من همراه شو. شبت بخیر آقای کربلایی من! #بهانه_بودن #شب_بخیر #محسن_عباسی_ولدی https://eitaa.com/abbasivaladi

🔰 در این پست و چند پست آینده سوال های شما عزیزان که با توجه به گام اول که درباره هدف آفرینش و نقش آن در زندگی مشترک بود، مطرح میشه. خوب سوالا و جوابا رو پیگیری کنید که اگر شما هم مشکلاتی شبیه سوالا داشتید ان شاءالله مرتفع بشه. 🔶و اما پرسش های شما 👇👇👇 http://eitaa.com/abbasivaladi

🍃شاخص های خوش بختی ❓شاخص های خوش بختی در زندگی چیست؟ 🔺پاسخ عامیانه: خوش‌بختی، در گروِ داشتن همسری خوب، مَسکن خوب، درآمد بالا و ... است. 🔻پاسخ از نگاه دینی: دین قبل از هر چیز، هدفی را برای انسان مشخّص کرده و خوش‌بختی را در نزدیک شدن به آن هدف، معنا می‌کند. بعلاوه، راه رسیدن به این هدف نیز در دین، تعیین شده است. هدف، رسیدن به خدا از راه بندگی است. ✅ با این نگاه، خوش‌بخت و بدبخت، با تعریف عامیانه بسیار متفاوت می‌شود. ممکن است کسی از نگاه عموم، بدبخت باشد؛‌ امّا از نگاه دینی، قلّۀ خوش‌بختی را فتح کرده باشد. 🍂منتظر بقیه مطالب در جلسات آینده باشید. 📚تا ساحل، کتاب اول، صفحه۴۵ #تا_ساحل_آرامش #کتاب_اول https://eitaa.com/abbasivaladi

http://eitaa.com/abbasivaladi

🌾🍃🌾🍃🌾🍃🌾🍃🌾🍃🌾 ✨مخاطبان و همراهان همیشگی سلام 🔶🔸به مناسبت سالگرد درس های اخلاقی_اعتقادی کانال، این هفته به جای درس جدید، برنامه های ویژه ای براتون داریم. با ما همراه باشید.💐💐💐 🌾🍃🌾🍃🌾🍃🌾🍃🌾🍃🌾 http://eitaa.com/abbasivaladi

🍃🍁🍁🍁 🎙مصاحبه ای با استاد عباسی ولدی انجام شده که قسمت اولش رو امشب هم می تونید بشنوید و هم در فایل pdf مطالعه کنید: 🍃🍁🍁🍁 http://eitaa.com/abbasivaladi

سؤال اول: پارسال همین موقعا بود که سلسله درسای اخلاقی _ اعتقادی تون تو کانال شروع شد. تو سالگرد این اتّفاق خوب، به عنوان اوّلین سؤال بفرمایید که انگیزۀ شما از بیان این درسا چی بوده و هست؟ http://eitaa.com/abbasivaladi

سؤال دوم: اشاره کردید به قلم متفاوت. بپذیرید که قلم این درسا تفاوتش با آثاری از این دست و حتی آثار قبلی شما خیلی زیاده. چرا شما بعد از تألیف کتابهای زیادی که همه با قلم رسمی نوشته شدن بودن، رو آوردید به زبون محاوره‌ای؟ اونم تو موضوعی مثل اخلاق و عقاید. http://eitaa.com/abbasivaladi

سؤال سوم: بعضی از کسایی که تو حوزۀ ادبیات فارسی دستی بر آتش دارن، این کتابا رو که خوندن، می‌گن که این قلم رو نباید قلم محاوره ای نامید. انگار یه قلم جدیدی خلق شده. نظر شما چیه؟ http://eitaa.com/abbasivaladi

سؤال چهارم: تا الان دو جلد از کتابا بیرون اومده اگه ممکنه در بارۀ این کتابا و کتابای دیگه‌ای که در راه انتشاره کمی توضیح بدید. http://eitaa.com/abbasivaladi

#مصاحبه متن قسمت اول مصاحبه با استاد محسن عباسی ولدی http://eitaa.com/abbasivaladi

🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂 ✨به مناسبت اولین سالگرد شروع درس های اخلاقی_اعتقادی استاد عباسی ولدی 📚کتاب اول و دوم مجموعه طعم شیرین خدا با ۲۰ درصد تخفیف به فروش می رسد: 🔸کتاب اول: من با خدای کوچکم قهرم! ۱۶۰۰۰تومان، با ۲۰ درصد تخفیف ۱۲۸۰۰تومان. 🔸کتاب دوم: می شود انقدر مهربان نباشی؟ ۱۵۰۰۰تومان، با ۲۰درصد تخفیف ۱۲۰۰۰تومان. 🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂 http://eitaa.com/abbasivaladi

✅ برا تهیه کتابا و ارسالشون به این شماره پیام بدید👇 📞09105856311 @Aiene_fetrat هماهنگی پخش انتشارات آیین فطرت http://eitaa.com/abbasivaladi

http://eitaa.com/abbasivaladi