توسل به امام زمان(عج) را برای کدام مشکلات بگذارم؟ 🔸استفاده از وجود مقدس ولى عصر‌‌‌‌‌‌‌‌‌ (ارواحنا فداه) براى رفع مشكلات، منحصر به مشكلات حاد نيست كه انسان راه نجات را از هر طرف بر خودش مسدود ببیند و بعد مشكلش رفع شود. 🔹در هر مشكلى، اگر شما با صدق دل متوسل شوید، آن‌ گونه كه در شداید متوسل مى‌‌‌‌‌‌‌‌‌ شويد، خواهيد ديد كه عنايت آقا شامل حالتان مى‌‌‌‌‌‌‌‌‌ شود و مشكلتان حل مى‌‌‌‌‌‌‌‌‌ شود. 🔺️مرحوم علامه مصباح یزدی، ۱۳۸۳/۰۷/۱۰ #حضرت_مهدی (عجل الله تعالی فرجه الشریف) #مهدویت #توسل #معارف_اخلاقی 💠 ‌@mesbahyazdi_ir

✅گرمای هدایت در عصر غیبت 📌پیامبر ص به جابر پیرامون بهره مندی شیعیان از امام در دوران غیبت چه فرمودند؟ 📌دغدغه مندی ودلسوزی امام بیش از شیعیانشان است ☘امیرالمومنین ع در گفت وگو با رمیله چه فرمودند؟ ☘امام زمان عج در نامه به شیخ مفید چگونه به توصیف دغدغه مندیشان به شیعیان می پردازند؟ 📌اضطرار حلقه مفقوده ظهور ☘نادرشاه واضطرار زائر امام رضا ع 📌ترجمانی از دعای اللهم عجل لولیک الفرج 🆔@abhas313

یکی از عزیزان قطعه ای از کلیپ از مصاحبه اقای دهباشی با مولوی عبدالحمید رو ارسال کرده بودند ونیازمند توضیح بودند .توضیحات در ادامه مطرح گردیده است 👇

در رابطه با پرسش شما نکاتی که به ذهنم میاد نکات زیر است که در خدمتتون میذارم اولا در کنفرانس وحدت علمای اهل سنت پشت سر اقای اراکی نماز خواندندhttps://www.mashreghnews.ir/news/379499/%D8%A2%DB%8C%D8%A7-%D8%B4%DB%8C%D8%B9%D9%87-%D9%88-%D8%B3%D9%86%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%86%D9%81%D8%B1%D8%A7%D9%86%D8%B3-%D9%88%D8%AD%D8%AF%D8%AA-%D8%AC%D8%AF%D8%A7%DA%AF%D8%A7%D9%86%D9%87-%D9%86%D9%85%D8%A7%D8%B2-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%AF%D9%86%D8%AF-%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%88%DB%8C%D8%B1 ثانیا تقیه از اصول وپایه های مکتب تشیع محسوب میشه تا جایی که امام معصوم ع می فرمایند لا دین لمن لا تقیه له یعنی کسی که تقیه نمی کند اصلا دین ندارد ودر کافی شریف امده است تقیه تا زمان قبل از ظهور امام ادامه دارد ثالثا اینکه اقای دهباشی میگه شیعیان از اصول خود به خاطر وحدت عبور کردند کاملا غلطه اتفاقا تقیه از احکام واصول امامیه است همین طور روایاتش مطرح شد رابعا بر خلاف نظر شخصی عبدالحمید تقیه از جمله اعتقاداتی است که در کتب اهل سنت تصریح شده است واینکه ما احکام را تغییر نمی دهیم وتقیه نداریم برگرفته از اندیشه های وهابیت خبیث است فخر رازی از علمای بزرگ اهل سنت در تفسیر ایه ۲۸ال عمران بر تقیه در میان اهل سنت تاکید می کند/ج۸ص۱۴ در کتاب فتح القدیر شوکانی ص۲۱۳و۲۱۴بر تقیه تصریح می کند وان را از احکام خود بر می شمارند مراغی در تفسیر خود ج۳ص۱۳۳برجواز تقیه در میان اهل سنت اشاره می کند 🆔@abhas313

🔻پنج درس‌ حمله به قطر برای ما حمله اخیر صهیونیست‌ها با چراغ سبز ترامپ به قطر، حقایقی روشن برای ما دارد. 1⃣نخست، آمریکا بار دیگر ثابت کرد که مذاکره برای او روی دیگر جنگ است. صهیونی–آمریکایی‌ها با زبان صلح لبخند می‌زنند تا با دست موشک بپاشند. همان‌ها که در غزه کودکان گرسنه را به بهانه صف غذا به خاک و خون کشیدند، رهبران حماس را نیز زیر نام صلح هدف گرفتند. همان‌ها که در حین مذاکره با ایران، بی‌پروا به خاک ما تجاوز کردند. 2⃣دوم، به قطر بنگرید! این کشور در آمریکایی شدن چیزی کم نگذاشت: بزرگ‌ترین پایگاه آمریکا در منطقه را تقدیم کرد، میلیاردها دلار خرج توسعه‌اش نمود، در عملیات‌های آمریکا پشتیبانی شد، تسلیحات مدرن خرید و حتی «کاخ پرنده» چندصد میلیون دلاری به ترامپ هدیه کرد. اما چه شد؟ باز هم آماج حمله شد. 3⃣سوم، تجربه قطر فریاد می‌زند که مشروعیت ملی و پشتوانه مردمی سپر واقعی امنیت است. کشوری که به مردم و منطقه‌اش تکیه کند، استوار می‌ماند؛ نه کشوری که امنیت و توسعه اش در گروگان آمریکایی هاست. خلاصه اینکه ظاهرگراها و خودحقیرپندارها ببینند که ملاک پیشرفت آسمان‌خراش‌های شیشه‌ای نیست، بلکه ریشه‌های عمیق در دل مردم و خوداتکایی راهبردی است. 4⃣چهارم، این حمله پرده از بی‌اعتباری ضمانت‌های بین‌المللی برداشت. قطر با آن همه قرارداد و رابطه، در لحظه خطر هیچ حمایتی ندید. این یعنی امضاهای آمریکا و غرب جز کاغذی بی‌ارزش چیزی نیست. 5⃣پنجم، اگر کشوری توان بازدارندگی و قدرت پاسخ نداشته باشد، در لحظه تجاوز تنها تماشاگر است. قطر نه توانست پیش‌بینی کند، نه توانست مانع شود و نه توانست پاسخ دهد. نداشتن قدرت واقعی یعنی محکوم شدن به سکوت و نظاره‌گری؛ تجاوز را می‌بینی، اما دستت بسته است. 🔻این‌ها همه یک پیام روشن دارد: تنها راه ما اقتدار بومی، استقلال راهبردی و تکیه بر مردم است. هرچه جز این، سرابی بیش نیست. همشهری @mahdian_mohsen

اسلام با وطن یکی است.

« از اوّل انقلاب، یک گروهی سعی میکردند گرایش به ملّیّت را و نام ایران را و بزرگداشت ایران را در مقابل گرایش اسلامی و انقلابی قرار بدهند و تفکیک کنند بین مسئله‌ی ملّیّت و مسئله‌ی اسلامیّت. جنگ، دفاع مقدّس و شهدای عزیز ما این وسوسه‌ی باطل را به طور واضح و به صورت عملی ابطال کردند. امتحانِ بزرگِ جنگ پیش آمد، به مرزهای کشور حمله شد، ایران مورد تهاجم قرار گرفت... آن کسانی که ادّعا میکردند طرف‌دار ایران هستند، از ترس درون خانه‌های خودشان خزیدند و حاضر نشدند یک قدم برای دفاع از مرزهای کشور بردارند، بعضی‌هایشان هم که گذاشتند رفتند از کشور؛ همان کسانی که مدّعی طرف‌داری از ایران و ایرانیّت بودند! چه کسی از مرزها دفاع کرد؟ بچّه‌مسلمان‌ها، نمازشب‌خوان‌ها، چیت‌سازیان‌ها، سلگی‌ها، لشکر انصارالحسین؛ اینها دفاع کردند، اسلام دفاع کرد از مرزهای ایران. اسلامیّت و ایرانیّت دو قطب متضاد نیستند، یک حقیقتند. هر کسی طرف‌دار اسلام شد، هر کسی سرباز اسلام شد، از هر ارزشی ــ از جمله ارزش میهن و وطن ــ به طور طبیعی دفاع میکند. حُبُّ الوَطَنِ مِنَ الایمَان؛(۱) این از ایمان است. » ۱۴۰۲/۰۷/۰۵ بیانات در دیدار دست‌اندرکاران برگزاری دومین کنگره ملی بزرگداشت شهدای استان همدان 🆔@abhas313

اقتصاد ایران از نگاه سازمان CIA 🔹واحد اقتصادی سازمان اطلاعات مرکزی آمریکا به بررسی شاخص‌های اقتصادی کشورهای جهان در سال ۲۰۲۴ پرداخته و در این رتبه‌بندی ایران در رتبه ۲۳ قرار گرفته است. 🔹براساس بررسی‌های سازمان سیا، کشورهایی مثل پاکستان، عراق، مالزی، سنگاپور، سوئد و سوئیس رتبه‌های پایین‌تر از ایران قرار دارند. 🔹طبق این گزارش، چین با تولید ناخالص داخلی ۳۳.۵ تریلیون دلار بزرگ‌ترین اقتصاد جهان و آمریکا با ۲۵.۶ تریلیون دلار دوم هستند. @Farsna

#معرفی_کتاب مجموعه “تعالی” به سه موضوع مربی، متربی و تربیت تقسیم می‌شود. جلد اول با موضوع مربی به نقش او در فرآیند تربیت و همچنین مهارت‌های مورد نیاز مربی برای ایفای این نقش حیاتی می پردازد. جلد دوم و سوم با موضوع متربی به چالش‌های امروزی نوجوانان و جوانان می‌پردازد و راهکارهای علمی، عملی و منظومه ای برای مقابله با این چالش‌ها ارائه می‌دهد. جلد چهارم و پنجم به سوالات مشترک مربی و متربی پاسخ می‌دهد و به دغدغه‌ها، برنامه‌ها و راهکارهای رهایی از موانع حال و آینده هر فرد می‌پردازد. یکی از ویژگی‌های بارز این مجموعه، رویکرد پرسش و پاسخ محور آن است. این رویکرد باعث شده است تا مجموعه “تعالی” به یک گنجینه ی کاربردی و هدفمند برای مربیان، معلمان، خانواده‌ها، مساجد، مدارس و موسسات فرهنگی و تربیتی تبدیل شود؛ گنجینه ای که مطالعه و نهادینه سازی آن برای رشد هر فرد و جمعی لازم و ضروری است. #کتب_تربیتی 🆔@abhas313

#معرفی_کتاب مجموعۀ سیرۀ تربیتی پیامبران، اثری از استاد محمدرضا عابدینی است که زندگانی نورانی انبیا را در اوج نقطه کمالشان می‌نگرد و از میانه هزار نکته اجتماعی و فرهنگی، برخی از آن را برای کسانی بازگو می‌کند که دوست دارند زیبا زندگی کنند #کتب_تربیتی 🆔@abhas313

🛑بدون توقف | ۷ افتخار جهانی در ۶۰ روز پس از جنگ #‌ایران_سرافراز

#معرفی_کتاب اثر حاضر، سیزدهمین دفتر از دورة آثار «شهید آیت‌الله دکتر بهشتی» است که توسط بنیاد نشر آثار و اندیشه‌های ایشان و با هدف زدودن غبار مظلومیت از اندیشه‌های این بزرگ مرد معاصر ایران منتشر شده است. دفتر حاضر، مشتمل بر دو بخش است که بخش نخست، دربردارندة گفتاری از شهید آیت‌الله دکتر بهشتی با عنوان «سه گونه اسلام» است که در سال 1357، در جمع دانشجویان عضو اتحادیة انجمن‌های اسلامی دانشجویان در اروپا، در کشور اتریش ایراد کرده‌اند. ایشان در این گفتار، جامعه‌شناختی نهضت اسلام، موضع آیات قرآن نسبت به گروه‌های پیرو آن و پیامدهای آن بحث تاریخی را تحلیل کرده‌اند. بخش دوم، با عنوان «مراحل اساسی یک نهضت»، دربردارندة سخنرانی ایشان در سال 1347 در هامبورگ است. در این بخش، مراحل تاریخی نهضت‌های مسلکی اسلام، گونه‌شناسی شده است 🆔@abhas313