eitaa logo
مهدی میرزائی
592 دنبال‌کننده
4.7هزار عکس
802 ویدیو
666 فایل
كانال رسمى حجت الاسلام مهدی میرزائی در زمينه نشر درسگفتارها، مواضع و سخنراني هاى ايشان و ارائه ومعرفی محتویات راهبردی در تربیت انسان تراز در تحقق تمدن مهدوی برای كاربران مي باشد. ▶️https://t.me/alabhas313 راه ارتباطیMahdimir255@
مشاهده در ایتا
دانلود
🔻پنج درس‌ حمله به قطر برای ما حمله اخیر صهیونیست‌ها با چراغ سبز ترامپ به قطر، حقایقی روشن برای ما دارد. 1⃣نخست، آمریکا بار دیگر ثابت کرد که مذاکره برای او روی دیگر جنگ است. صهیونی–آمریکایی‌ها با زبان صلح لبخند می‌زنند تا با دست موشک بپاشند. همان‌ها که در غزه کودکان گرسنه را به بهانه صف غذا به خاک و خون کشیدند، رهبران حماس را نیز زیر نام صلح هدف گرفتند. همان‌ها که در حین مذاکره با ایران، بی‌پروا به خاک ما تجاوز کردند. 2⃣دوم، به قطر بنگرید! این کشور در آمریکایی شدن چیزی کم نگذاشت: بزرگ‌ترین پایگاه آمریکا در منطقه را تقدیم کرد، میلیاردها دلار خرج توسعه‌اش نمود، در عملیات‌های آمریکا پشتیبانی شد، تسلیحات مدرن خرید و حتی «کاخ پرنده» چندصد میلیون دلاری به ترامپ هدیه کرد. اما چه شد؟ باز هم آماج حمله شد. 3⃣سوم، تجربه قطر فریاد می‌زند که مشروعیت ملی و پشتوانه مردمی سپر واقعی امنیت است. کشوری که به مردم و منطقه‌اش تکیه کند، استوار می‌ماند؛ نه کشوری که امنیت و توسعه اش در گروگان آمریکایی هاست. خلاصه اینکه ظاهرگراها و خودحقیرپندارها ببینند که ملاک پیشرفت آسمان‌خراش‌های شیشه‌ای نیست، بلکه ریشه‌های عمیق در دل مردم و خوداتکایی راهبردی است. 4⃣چهارم، این حمله پرده از بی‌اعتباری ضمانت‌های بین‌المللی برداشت. قطر با آن همه قرارداد و رابطه، در لحظه خطر هیچ حمایتی ندید. این یعنی امضاهای آمریکا و غرب جز کاغذی بی‌ارزش چیزی نیست. 5⃣پنجم، اگر کشوری توان بازدارندگی و قدرت پاسخ نداشته باشد، در لحظه تجاوز تنها تماشاگر است. قطر نه توانست پیش‌بینی کند، نه توانست مانع شود و نه توانست پاسخ دهد. نداشتن قدرت واقعی یعنی محکوم شدن به سکوت و نظاره‌گری؛ تجاوز را می‌بینی، اما دستت بسته است. 🔻این‌ها همه یک پیام روشن دارد: تنها راه ما اقتدار بومی، استقلال راهبردی و تکیه بر مردم است. هرچه جز این، سرابی بیش نیست. همشهری @mahdian_mohsen
مهدی میرزائی
اسلام با وطن یکی است.
« از اوّل انقلاب، یک گروهی سعی میکردند گرایش به ملّیّت را و نام ایران را و بزرگداشت ایران را در مقابل گرایش اسلامی و انقلابی قرار بدهند و تفکیک کنند بین مسئله‌ی ملّیّت و مسئله‌ی اسلامیّت. جنگ، دفاع مقدّس و شهدای عزیز ما این وسوسه‌ی باطل را به طور واضح و به صورت عملی ابطال کردند. امتحانِ بزرگِ جنگ پیش آمد، به مرزهای کشور حمله شد، ایران مورد تهاجم قرار گرفت... آن کسانی که ادّعا میکردند طرف‌دار ایران هستند، از ترس درون خانه‌های خودشان خزیدند و حاضر نشدند یک قدم برای دفاع از مرزهای کشور بردارند، بعضی‌هایشان هم که گذاشتند رفتند از کشور؛ همان کسانی که مدّعی طرف‌داری از ایران و ایرانیّت بودند! چه کسی از مرزها دفاع کرد؟ بچّه‌مسلمان‌ها، نمازشب‌خوان‌ها، چیت‌سازیان‌ها، سلگی‌ها، لشکر انصارالحسین؛ اینها دفاع کردند، اسلام دفاع کرد از مرزهای ایران. اسلامیّت و ایرانیّت دو قطب متضاد نیستند، یک حقیقتند. هر کسی طرف‌دار اسلام شد، هر کسی سرباز اسلام شد، از هر ارزشی ــ از جمله ارزش میهن و وطن ــ به طور طبیعی دفاع میکند. حُبُّ الوَطَنِ مِنَ الایمَان؛(۱) این از ایمان است. » ۱۴۰۲/۰۷/۰۵ بیانات در دیدار دست‌اندرکاران برگزاری دومین کنگره ملی بزرگداشت شهدای استان همدان 🆔@abhas313
اقتصاد ایران از نگاه سازمان CIA 🔹واحد اقتصادی سازمان اطلاعات مرکزی آمریکا به بررسی شاخص‌های اقتصادی کشورهای جهان در سال ۲۰۲۴ پرداخته و در این رتبه‌بندی ایران در رتبه ۲۳ قرار گرفته است. 🔹براساس بررسی‌های سازمان سیا، کشورهایی مثل پاکستان، عراق، مالزی، سنگاپور، سوئد و سوئیس رتبه‌های پایین‌تر از ایران قرار دارند. 🔹طبق این گزارش، چین با تولید ناخالص داخلی ۳۳.۵ تریلیون دلار بزرگ‌ترین اقتصاد جهان و آمریکا با ۲۵.۶ تریلیون دلار دوم هستند. @Farsna
مهدی میرزائی
مجموعه “تعالی” به سه موضوع مربی، متربی و تربیت تقسیم می‌شود. جلد اول با موضوع مربی به نقش او در فرآیند تربیت و همچنین مهارت‌های مورد نیاز مربی برای ایفای این نقش حیاتی می پردازد. جلد دوم و سوم با موضوع متربی به چالش‌های امروزی نوجوانان و جوانان می‌پردازد و راهکارهای علمی، عملی و منظومه ای برای مقابله با این چالش‌ها ارائه می‌دهد. جلد چهارم و پنجم به سوالات مشترک مربی و متربی پاسخ می‌دهد و به دغدغه‌ها، برنامه‌ها و راهکارهای رهایی از موانع حال و آینده هر فرد می‌پردازد. یکی از ویژگی‌های بارز این مجموعه، رویکرد پرسش و پاسخ محور آن است. این رویکرد باعث شده است تا مجموعه “تعالی” به یک گنجینه ی کاربردی و هدفمند برای مربیان، معلمان، خانواده‌ها، مساجد، مدارس و موسسات فرهنگی و تربیتی تبدیل شود؛ گنجینه ای که مطالعه و نهادینه سازی آن برای رشد هر فرد و جمعی لازم و ضروری است. 🆔@abhas313
مهدی میرزائی
#معرفی_کتاب مجموعه “تعالی” به سه موضوع مربی، متربی و تربیت تقسیم می‌شود. جلد اول با موضوع مربی به نق
مجموعۀ سیرۀ تربیتی پیامبران، اثری از استاد محمدرضا عابدینی است که زندگانی نورانی انبیا را در اوج نقطه کمالشان می‌نگرد و از میانه هزار نکته اجتماعی و فرهنگی، برخی از آن را برای کسانی بازگو می‌کند که دوست دارند زیبا زندگی کنند 🆔@abhas313
🛑بدون توقف | ۷ افتخار جهانی در ۶۰ روز پس از جنگ
اثر حاضر، سیزدهمین دفتر از دورة آثار «شهید آیت‌الله دکتر بهشتی» است که توسط بنیاد نشر آثار و اندیشه‌های ایشان و با هدف زدودن غبار مظلومیت از اندیشه‌های این بزرگ مرد معاصر ایران منتشر شده است. دفتر حاضر، مشتمل بر دو بخش است که بخش نخست، دربردارندة گفتاری از شهید آیت‌الله دکتر بهشتی با عنوان «سه گونه اسلام» است که در سال 1357، در جمع دانشجویان عضو اتحادیة انجمن‌های اسلامی دانشجویان در اروپا، در کشور اتریش ایراد کرده‌اند. ایشان در این گفتار، جامعه‌شناختی نهضت اسلام، موضع آیات قرآن نسبت به گروه‌های پیرو آن و پیامدهای آن بحث تاریخی را تحلیل کرده‌اند. بخش دوم، با عنوان «مراحل اساسی یک نهضت»، دربردارندة سخنرانی ایشان در سال 1347 در هامبورگ است. در این بخش، مراحل تاریخی نهضت‌های مسلکی اسلام، گونه‌شناسی شده است 🆔@abhas313
✅پیشگویی ها وخبر دادن از عوالم ملاک حقانیت نیست.... 8- مُحَمَّدُ بْنُ يَحْيَى عَنْ أَحْمَدَ بْنِ مُحَمَّدِ بْنِ عِيسَى عَنِ ابْنِ أَبِي نَجْرَانَ عَنْ مُعَاوِيَةَ بْنِ وَهْبٍ قَالَ سَمِعْتُ أَبَا عَبْدِ اللَّهِ ع يَقُولُ‌ إِنَّ آيَةَ الْكَذَّابِ بِأَنْ يُخْبِرَكَ خَبَرَ السَّمَاءِ وَ الْأَرْضِ وَ الْمَشْرِقِ وَ الْمَغْرِبِ فَإِذَا سَأَلْتَهُ عَنْ حَرَامِ اللَّهِ وَ حَلَالِهِ لَمْ يَكُنْ عِنْدَهُ شَيْ‌ءٌ کلینی، محمد بن یعقوب، کافی، محقق، مصحح، غفاری، علی اکبر، آخوندی، محمد، ج 2، ص 340، تهران، دار الکتب الإسلامیة، چاپ چهارم، 1407ق. 👈این روایت ناظر به افرادی است که خود را صاحب اطلاعات فراوانی در امور فرامادی - و یا هر آنچه دانشش از دیگران پنهان است - می‌دانند و به گزافه سخن‌هایی می‌گویند و از آینده خبر می‌دهند و ...، اما با این وجود از پاسخ صحیح به احکام شرعی ناتوان هستند. به عبارت دیگر، افرادی وجود داشتند که با ادعای آشنایی با اوضاع زمین و ستارگان، خود را به نوعی دارای دانش‌های غیبی دانسته و اقدام به اموری مانند پیش‌گویی می‌کردند. امام(ع) به یارانش فرمود که برای مشخص‌شدن دروغ‌گویی آنان، چند حکم شرعی را از آنان بپرسید و اگر پاسخ صحیح ندادند، آگاه باشید که در ادعاهای خود نیز گزافه می‌گویند. و البته این بدان معنا نیست که اطلاعات عالم ماده مانند زمین‌شناسی و ستاره‌شناسی که از سوی دانشمندان این رشته‌ها - که ادعای دانش غیب نمی‌کنند - ارائه می‌شود را نیز با همین روش محک بزنیم. 🆔@abhas313
حجت الاسلام و المسلمین رستمی؛ مدیر اندیشکده مستعدان پیدا و پنهان اقتصاد ایران مجموعه‌ای است که تلاش می‌کند با نگاهی واقع‌بینانه و بر پایه داده‌ها و آمار رسمی، به مهم‌ترین مسائل اقتصادی کشور بپردازد. در این مجموعه، هر فصل به یکی از موضوعات اساسی اقتصاد ایران اختصاص دارد و در هر فصل نیز بخش‌های جداگانه‌ای برای واکاوی جزئیات در نظر گرفته شده است. هدف آن است که بدون اغراق و شعار و با رویکردی راهکار محور، واقعیت‌های اقتصاد ایران را از زاویه‌ای روشن‌تر بررسی کنیم و تصویر دقیق‌تری از چالش‌ها و فرصت‌ها به دست دهیم. منتشر شده در خبرگزاری تسنیم به تاریخ ۲۲ شهریور ماه ۱۴۰۴ ———~———~—🆔—~——~——— 📎 عضویت در کانال اندیشکده مستعدان https://eitaa.com/joinchat/1079706013Ceed9a368e3
پرونده اول: اشتغال 👈 وضعیت کلی اشتغال در ایران اشتغال نه‌تنها منبع اصلی درآمد خانوارهاست، بلکه ستون فقرات هر اقتصاد سالم به شمار می‌آید. وجود ، به رشد اقتصادی، افزایش رفاه و کاهش آسیب‌های اجتماعی منجر می‌شود. در مقابل، می‌تواند پیامدهایی سنگین مانند افسردگی، جرم، مهاجرت اجباری و تضعیف بنیان خانواده داشته باشد. در فرهنگ ایرانی و آموزه‌های دینی نیز کار کردن جایگاهی ارزشمند دارد و به عنوان تلاش برای کسب روزی حلال ستوده شده است. با این حال، اهمیت اصلی اشتغال بیش از هر چیز در کارکرد اقتصادی و اجتماعی آن نهفته است. در این نوشته می‌خواهیم به یک پرسش کلیدی بپردازیم. ❓ با وجود جمعیت جوان و تحصیل‌کرده، وضعیت نرخ مشارکت اقتصادی در ایران چگونه است و آیا بخشی از بدنه تحصیلکرده ایرانی در حالت غیرفعال قرار دارند؟ 💠شمای کلی وضعیت اشتغال در ایران طبق داده‌های مرکز آمار، جمعیت بالای 15 سال در ایران حدود 66 میلیون نفر است. از این تعداد، نزدیک به 39 میلیون نفر در جست‌وجوی شغل نیستند. این گروه شامل زنان خانه‌دار، دانش‌آموزان و دانشجویان، سالمندان و دیگر افرادی است که به دلایل مختلف وارد بازار کار نمی‌شوند و در آمار رسمی به‌عنوان جمعیت غیرفعال شناخته می‌شوند. از 27 میلیون نفر جمعیت فعال باقی‌مانده، حدود 25 میلیون نفر شاغل و نزدیک به 2 میلیون نفر بیکار محسوب می‌شوند. با این آمار، نرخ اشتغال در کشور 7/92 درصد و نرخ بیکاری 3/7 درصد است. ❓چرا جمعیت غیرفعال در ایران بالاست؟ اولین نکته ای که در آمار فوق جلب توجه می کند وجود جمعیت بالای غیرفعال در جامعه است. همانطور که گفته شد جمعیت غیر فعال در ایران کسانی هستند که نه شغلی دارند و نه خواهان شغل هستند. حدود 59 درصد از افراد بالای 15 سال در ایران نه شغلی دارند و نه به دنبال شغل هستند، در حالی که میانگین جهانی این نرخ در سال 2024 نزدیک به 39 درصد است. این شکاف نشان می‌دهد بازار کار ایران نسبت به بسیاری از کشورها نرخ مشارکت پایین‌تری دارد. به‌عنوان نمونه، نرخ جمعیت غیرفعال در افغانستان 63 درصد، در کانادا 35 درصد، فرانسه 45 درصد، ایتالیا 50 درصد، عراق 59 درصد، اردن 62 درصد، آمریکا 38 درصد و در قطر تنها 13 درصد است. ایران در میان کشورهایی با نرخ بالای جمعیت غیرفعال قرار می‌گیرد. البته شایان ذکر است که کشورهایی مانند افغانستان، الجزایر، عراق و اردن شرایطی مشابه یا دشوارتری قرار دارند. در ایران بخش زیادی از جمعیت غیرفعال زنان خانه‌دار هستند که در آمار رسمی شاغل محسوب نمی‌شوند. البته به دلیل اینکه در بسیاری از نقاط ایران ‌خانه‌داری زنان امری پسندیده بوده و از طرفی خانه‌داری، در محاسبات آماری به عنوان شغل محسوب نمی‌شود، می توان نسبت به درصدی از این فاصله با آمار جهانی اغماض نمود. به صورت آماری چیزی حدود 60 درصد از جمعیت زنان غیرفعال در جامعه را زنان خانه‌دار تشکیل می‌دهند. همچنین بخشی از مردان غیرفعال دانشجویان و محصلانی هستند که سهمی نزدیک به 20 درصد دارند. با وجود این توضیحات، نرخ مشارکت اقتصادی در ایران همچنان پایین است. عواملی چون محدودیت فرصت‌های شغلی، وابستگی به نفت و تنوع پایین فعالیت‌های تولیدی، گسترش اقتصاد غیررسمی و دلسردی از یافتن شغل مناسب در این موضوع نقش تعیین‌کننده دارند. 💠شاخص NEET: جوانان بیکار، فاقد تحصیل و مهارت یکی از شاخص‌های مهم در بررسی وضعیت غیرفعالان، شاخص NEET است. این شاخص نشان می‌دهد چند درصد از جوانان 15 تا 29 ساله نه شاغل‌اند، نه تحصیل می‌کنند و نه در حال یادگیری مهارت‌اند. این شاخص تصویری کامل‌تر از نرخ بیکاری ارائه می‌دهد. میانگین جهانی NEET نزدیک به 20 درصد است؛ یعنی از هر پنج جوان، یک نفر در این وضعیت قرار دارد. در ایران این نرخ حدود 23 درصد برآورد می‌شود. بر اساس سرشماری سال 1395، جمعیت جوانان 15 تا 29 ساله حدود 20 میلیون نفر است. با این حساب، نزدیک به 5 میلیون نفر از جوانان کشور در گروه NEET قرار می‌گیرند؛ آماری قابل تأمل که نیازمند سیاست‌گذاری دقیق است. در مقایسه، در کشوری مانند ژاپن نرخ NEET تنها 5 درصد است. این واقعیت نشان می‌دهد بخش بزرگی از سرمایه انسانی جوان در ایران بلااستفاده مانده و این امر پیامدهای سنگینی برای رشد اقتصادی و اجتماعی دارد. 📌نسل جوان سرمایه‌ای بزرگ برای آینده است و تداوم بیکاری یا غیرفعالی آن می‌تواند خسارت‌های جبران‌ناپذیری به همراه داشته باشد. در نوشته‌های بعدی به بررسی دقیق‌تر نرخ بیکاری خواهیم پرداخت و از مقدمه طرح شده پیرامون شمای کلی وضعیت بیکاری و نرخ مشارکت عبور کرده و به توزیع نیروی کار و عوامل اشاره می‌شود. ———~———~—🆔—~——~——— 📎 عضویت در کانال اندیشکده مستعدان https://eitaa.com/joinchat/1079706013Ceed9a368e3
مجموعه جزوات داخل در سایت مرکز مطالعات پیشرفت عماد در راستای یک تصویر صحیح ودقیق از امروز وآینده اقتصاد جبهه مقاومت است . ماحصل درسگفتارها ومباحث اساتید در این جزوات به زیور طبع آراسته شده است تا محققان از مباحث آن بهره مند گردند . 👇👇 https://emaadcenter.ir/category/pub/articles-pub/ 🆔@abhas313