🔰شاخصه های هیات مطلوب در فرهنگ غدیر 📌شیخ انصاری به نماینده عراق یعنی افندی پیرامون غدیر چه گفت؟ 📌مدیریت دین ودنیا راز بزرگداشت غدیر در منظومه روایات اهل بیت علیهم السلام 📍نصب امیرالمومنین علیه السلام توسط پیامبر صلوات الله علیه نصب جنبه های معنوی نبود 📌سه کارنامه حاکمیتی امیرالمومنین ع در دوران زعامت 🔹اولین بنیانگذار بیمه بازنشستگی 🔹تامین معاش برای شهروندان حکومت خود 🔹منشور حاکمیتی امیرالمومنین در نامه ۵۳نهج البلاغه 📌چرا ۷۲روز بعد از غدیر ۱۲۰هزار نفر به یک باره بیعت خود با امیرالمومنین ع را شکستند؟ 🔸جاهلیت وناآگاهی مردم ونظام تعصبات قبیله ای 📍ماجرای اولین معترض به خلافت امیرالمومنین ع چیست؟ 🔸جریان نفاق وپیمان صحیفه ملعونه 📌تشکیلات هیات همان جایی است که با معرفت افزایی وارتقا معنویت مانع فراموشی غدیر وامر ولایت می شود 📍امام صادق علیه السلام پیرامون منشور هیات چه شاخصه هایی را مطرح ساخته اند؟سه ماموریت راهبردی 📍امام باقر علیه السلام ارتباطات اجتماعی شیعیان را به عنوان مهم ترین شاخصه جامعه شیعه مطرح کرده اند؟ تفاوت علائم وشرایط ظهور چیست ؟وکدام شرط مهم ترین عامل ظهور به شمار می رود؟ 📍چرا شیطان بیش ترین سرمایه گذاری خود را در پراکندگی جامعه شیعه می بیند؟ 🕌هیات انصار الزینب سلام الله علیها 🆔@abhas313

#راوے‌‌؛ صدای مدرسه نگـاه | نُو اَصیٖلْ | روایتی از سیرتطـور اندیشه امام خمینی و شکل‌گیری نظريه ولایت‌فقیه ▪️تیزرمعرفی فصل اول: #خمینیِ‌قم بخش ۱ »» از تطور نترسیم! بخش ۲ »» امام را محبوس نکنیم! بخش ۳ »» ایمان به خدا و مردم بخش ۴ »» عارف مجاهد بخش ۵ »» آغاز کنش سیاسی بخش ۶ »» کشف‌الاسرار؛ ورود در فقه بخش ۷ »» کشف الاسرار و ولایت فقیه بخش ۸ »» اَن تَقُومُوا لِلَّهِ بخش ۹ »» تأسیس اصول فقه حکومتی بخش ۱۰ »» خطابات قانونی؛ پیوند فقه و قانون بخش ۱۱ »» شکست طرح تحول حوزه در دهه۳۰ بخش ۱۲ »» فعلا نصیحت می‌کنم! بخش ۱۳ »» علیه انقلاب سفید! بخش ۱۴ »» ایران دیگر عید ندارد... . ▪️پایان فصل#خمینیِ‌قم ▫️ادامه‌ دارد... فصل دوم: #خمینیِ‌نجف فصل سوم: #خمینی‌ِ‌پاریس فصل چهارم: #خمینیِ‌تهران #راوے‌‌ #نو‌_اصیل حجت‌الاسلام امین #اسدپور ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

#راوے‌‌؛ صدای مدرسه نگـاه | نُو اَصیٖلْ | روایتی از سیرتطـور اندیشه امام خمینی و شکل‌گیری نظريه ولایت‌فقیه ▪️تیزرمعرفی فصل دوم: #خمینیِ‌نجف بخش ۱۵ »» آقایان! امروز تقیه حرام است. بخش ۱۶ »» نجف مبهوت امام می‌شود! بخش ۱۷ »» طرحی برای ایران بدون استبداد بخش ۱۸ »» انقلابی بزرگ با رسانه‌هایی کوچک! بخش ۱۹ »» جمهوریت در بطن اسلامیت است! بخش ۲۰ »» ابداع امام ضرورت حکومت اسلامی است نه ولایت فقیه! بخش ۲۱ »» نه مشروطه نه استبداد! بخش ۲۲ »» اسلام سیاسیِ امام، اقتدارگرایانه نیست. بخش ۲۳ »» "ولایت" از نظر تا عمل امتداد دارد. بخش ۲۴ »» هنرِ حکومتی فهمیدن نصوص بخش ۲۵ »» روایات، فلسفه تقنین و آینده سیاسی شیعی بخش ۲۶ »» نسبت فقیه و امر کارشناسی در حکمرانی بخش ۲۷ »» ولایت فقیه؛ طرحی فراتر از نخواستن "استبداد" بخش ۲۸ »» اولین پیام حج؛ تلاقی نگاه امتی و ملی بخش ۲۹ »» آقایان! نجف را بیدار کنید! اسلام که فقط " ترتب" نیست! بخش ۳۰ »» امام و مرزگذاری با چپ‌ها بخش ۳۱ »» علیهِ شبه تجدد پهلوی ▪️پایان فصل#خمینیِ‌نجف ▫️ادامه‌ دارد... فصل سوم: #خمینی‌ِ‌پاریس فصل چهارم: #خمینیِ‌تهران #راوے‌‌ #نو‌_اصیل حجت‌الاسلام امین #اسدپور ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

یکی از دوستان طرح نامه وسناریویی را برای سخنرانی برای نوجوون های متوسطه اول پیرامون غدیر درخواست کردند؛این فایل با عنوان غدیر ومدیریت پروژه جهانی یک درس نامه محتوایی برای یک سخنرانی در جمع نوجوون هاست. یکی از مهم ترین رویکرد های این سناریو مساله طرح غدیر با عنوان مدیریت دین ودنیای مردم جهان است . 🆔@abhas313

برای دسترسی به برخی از طرح درس های محتوایی تولید شده برای نوجوانان حتما به این پست نشان شده برید واز محتواهای اون استفاده کنید 👆👆👆

رُوِيَ عَنِ اَلنَّبِيِّ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ أَنَّهُ قَالَ: مَنْ أَرَادَ أَنْ يَنْظُرَ إِلَى آدَمَ فِي عِلْمِهِ وَ إِلَى نُوحٍ فِي تَقْوَاهُ وَ إِلَى إِبْرَاهِيمَ فِي حِلْمِهِ وَ إِلَى مُوسَى فِي هَيْبَتِهِ وَ إِلَى عِيسَى فِي عِبَادَتِهِ فَلْيَنْظُرْ إِلَى عَلِيِّ بْنِ أَبِي طَالِبٍ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ . ارشاد القلوب ج۲ص۲۱۷ 📌از نبى اكرم صلّى اللّٰه عليه و اله روايت شده كه فرمود هر كس ميخواهد از نظر علمى به آدم نگاه كند و هر كس ميخواهد از نظر پرهيزكارى بنوح نگاه كند و هر كس ميخواهد ابراهيم را از نظر حلم و بردبارى به بيند و موسى را از نظر هيبت تماشا كند و عيسى را از حيث عبادت بايد بعلى بن ابى طالب عليه السّلام نگاه كند كه تمام آن صفات و كمالات در على استوار است و پا بر جا. 🆔@abhas313

وَ سَيِّدُنَا الْقائِمُ عليه‏السلام مُسْنِدٌ ظَهْرَهُ اِلَي الْکَعْبَةِ وَ يَقُولُ: يَا مَعْشَرَ الْخَلائِقِ اَلا وَ مَنْ اَرادَ اَنْ يَنْظُرَ اِلي آدَمَ وَ شَيْثَ، فَها اَنَا ذا آدَمُ وَ شَيْثُ، اَلا وَ مَنْ اَرادَ اَنْ يَنْظُرَ اِلي نُوحٍ وَ وَلَدِهِ سامْ فَها اَنَا ذا نُوحٌ وَ سامُ، اَلا وَ مَنْ اَرادَ اَنْ يَنْظُرَ اِلَي اِبْراهيمَ وَ اِسْماعيلَ فَها اَنَا ذا اِبْراهيمُ وَ اِسْماعيلُ اَلا وَ مَنْ اَرادَ اَنْ يَنْظُرَ اِلي مُوسي وَ يُوشَعَ فَها اَنَا ذا مُوسي وَ يُوشَعُ اَلا وَ مَنْ اَرادَ اَنْ يَنْظُرَ اِلي عيسي وَ شَمعونَ فَها اَنَا ذا عيسي وَ شَمعونُ. اَلا وَ مَن اَرادَ اَن يَنْظُرَ اِلي مُحَمَّدٍ وَ اَميرِ الْمُؤمِنين صَلَواتُ الله عَلَيهما فَها اَنَا ذا مُحَمَّدٌ صلي‏الله‏عليه‏و‏آله وَ اَمير الْمُؤمِنين عليه‏السلام اَلا وَ مَن اَرادَ اَن يَنْظُرَ اِلي الْحَسَنِ‏وَ الْحُسَيْن عليهماالسلام فَها اَنَا ذَا الْحَسَنُ وَ الْحُسَيْنُ اَلا وَ مَن اَرادَ اَن يَنْظُرَ اِلي الائمةِ مِنْ وُلْدِ الحُسَينِ عليه‏السلام فَها اَنا ذاالاَئِمَّةُ عليهم‏السلام 🆔@abhas313

👆👆👆👆👆👆 شباهت های اوصاف حضرت حجت عج به امیرالمومنین علی بن ابی طالب ع 👈شب قدر علوی 👈صبح جمعه مهدوی 🆔@abhas313

الصّادق (علیه السلام)- إِنَّ اللَّهَ أَدَّبَ نَبِیَّهُ (صلی الله علیه و آله) فَأَحْسَنَ تَأْدِیبَهُ فَقَالَ خُذِ الْعَفْوَ وَ أْمُرْ بِالْعُرْفِ وَ أَعْرِضْ عَنِ الْجاهِلِینَ فَلَمَّا کَانَ ذَلِکَ أَنْزَلَ اللهَُ إِنَّکَ لَعَلی خُلُقٍ عَظِیمٍ. امام صادق ( خداوند پیامبرش را تربیت کرد تا اینکه وقتی ایشان را آنچنان که می‌خواست به پا داشت، به ایشان فرمود: خُذِ الْعَفْوَ وَ أْمُرْ بِالْعُرْفِ وَ أَعْرِضْ عَنِ الْجاهِلِینَ. وقتی رسول خدا (چنین کرد، [خداوند ایشان را پاک گرداند] و فرمود: و تو اخلاق عظیم و برجسته‌ای داری!. (قلم/۴). تفسیر اهل بیت علیهم السلام ج۵، ص۴۴۸ بحار الأنوار، ج۱۷، ص۷/ بصایر الدرجات، ص۳۷۸ الحسن (علیه السلام)- إِنَّ اللَّهَ عَزَّوَجَلَّ أَدَّبَ نَبِیَّهُ (صلی الله علیه و آله) أَحْسَنَ الْأَدَبِ فَقَالَ خُذِ الْعَفْوَ وَ أْمُرْ بِالْعُرْفِ وَ أَعْرِضْ عَنِ الْجاهِلِینَ فَلَمَّا وَعَی الَّذِی أَمَرَهُ قَالَ تَعَالَی ما آتاکُمُ الرَّسُولُ فَخُذُوهُ وَ ما نَهاکُمْ عَنْهُ فَانْتَهُوا. امام حسن ( خداوند عزیز و بزرگ پیامبرش را به بهترین وجه تربیت نموده و فرموده است: خُذِ الْعَفْوَ وَ أْمُرْ بِالْعُرْفِ وَ أَعْرِضْ عَنِ الْجاهِلِینَ. وقتی‌که پیامبر اکرم (آنچه را که دستور داده شده بود، حفظ کرد، خداوند فرمود: آنچه را رسول خدا برای شما آورده بگیرید [و اجرا کنید]، و از آنچه نهی کرده خودداری نمایید. (حشر/۷) تفسیر اهل بیت علیهم السلام ج۵، ص۴۵۰ بحار الأنوار، ج۷۵، ص۱۱۴/ العدد القویهًْ، ص۵۲ الصّادق (علیه السلام)- عَنْ عَبْدِالْأعْلَی عَنْ أبِی‌عَبْدِاللهِ (علیه السلام) فِی قَوْلِ اللهِ تَعَالَی خُذِ الْعَفْوَ وَ أْمُرْ بِالْعُرْفِ وَ أَعْرِضْ عَنِ الْجاهِلِینَ قَالَ یَعْنِی بِالْوَلَایَهًِْ. امام صادق ( خُذِ الْعَفْوَ وَ أْمُرْ بِالْعُرْفِ وَ أَعْرِضْ عَنِ الْجاهِلِینَ؛ [امر به معروف کن] یعنی به ولایت امر کن. تفسیر اهل بیت علیهم السلام ج۵، ص۴۵۲ بحار الأنوار، ج۲۴، ص۱۸۸/ العیاشی، ج۲، ص۴۳/ البرهان 🆔@abhas313

⭕️‏رفیق اونه که باهات گلوله بخوره، وگرنه قهوه خوردن تو مذاکرات رو همه بلدن، 😂 🆔 @abhas313

🎉 جشن بزرگ ولایت 🎉 "مَن کُنتُ مَولاهُ فَهذا عَلِیٌ مَولاهُ سخنران:شیخ مهدی میرزائی ومداحی مادحین اهل بیت علیهم السلام 📅 تاریخ:جمعه۲۳ خرداد ⏰ زمان: از ساعت۲۱ 📍مکان:زیباشهر خیابان ۱۲متری نیش کوچه فتح۹و۱۰ #جشن_ولایت_۱۴۰۴ @abhas313

💢 اخراج دانش‌آموخته دانشگاه امپریال کالج لندن به‌دلیل اعتراض به سرمایه‌گذاری در اراضی اشغالی 🔻 در جریان مراسم فارغ‌التحصیلی دانشگاه امپریال کالج لندن، یکی از فارغ‌التحصیلان با در دست داشتن پلاکاردی خواستار قطع سرمایه‌گذاری‌های دانشگاه در رژیم صهیونیستی شد و توجه حاضران را به نسل‌کشی در غزه جلب کرد. 🔻 این دانش‌آموخته به دلیل این اقدام اعتراضی از محل مراسم اخراج شد. اقدامی که موجی از واکنش‌ها در فضای مجازی به دنبال داشته و بار دیگر نقش دانشگاه‌های غربی در همدستی با سیاست‌های اشغالگرانه رژیم صهیونیستی را به چالش کشیده است. @abhas313