⭕️مردمِ عزیز شرایط دوباره داره وخیم میشه؛ از شما تقاضا داریم کرونا را جدّی بگیرید! ♦️در این شرایطی که آمار مبتلایان و فوتی‌ها (ناشی از کرونا) رو به افزایش است؛ همه‌ی ما ملزم به استفاده از ماسک در مکان‌های عمومی هستیم! #من_ماسک_میزنم #عکس_پروفایل 🇮🇷 @AXNEVESHTESIYASI

‏میدونی حاج احمد متوسلیان کیه؟ اگر نمی دونی خوب نگاه کن استاد رائفی پور توضیح میده ‏صهیونیست ها بدانند. اسرائیل بداند روزی نیست که کینه و نفرت ما نسبت به شما بیشتر نشود. روزی نیست که آمادگی ما برای ریشه کن کردن نسل کثیفتان بیشتر نشود #حاج_احمد_متوسلیان اسیر باشد یا شهید،بدانید هزاران هزار احمد متوسلیان در راهند که تا شر شما را از سر جهان کم نکنندبی‌خیال نمی‌شوند. #متوسلیان #احمد_متوسلیان "محمدمهدی دهقان نژاد" نشر با ذکر #صلوات🌹 🌹 @AXNEVESHTESHOHADA

⚠️ #کلاهبرداری عجیبی که در تاریخ ثبت خواهد شد… #سؤال ❌ چرا همۀ پول‌ها رو وزارت ارتباطات بالا می‌کشه؟؟! ❌ پس #اقتصاد_فضای_مجازی چی شد؟ - وقتی کسی چیزی رو #دانلود میکنه باید هزینۀ اینترنت رو به اپراتورهای تلفن همراه پرداخت کنه… - اپراتور باید بیش‌تر از یک‌سوم از پول رو مستقیماً به وزارت ارتباطات بده… = همین؟! تموم شد؟!؟ خیر!! + اپراتور باید سهم‌ش رو برداره و بقیه رو به سایت، پیام‌رسان یا نرم‌افزاری که امکان تولید محتوا رو برای کاربراش فراهم کرده بده!! + پیام‌رسان هم باید سهم‌ش رو برداره و مابقی رو به تولیدکننده محتوا بده!! ⭕️ و اتفاقاً در این روند بیشترین سهم باید به این کاربر که تولید محتوا کرده، برسه!! . 🔴 اگه تولیدکننده‌های محتوا و پیام‌رسان‌ها نباشن که اصلاً تولید محتوا و گردش اطلاعات شکل نمی‌گیره! پس توی درآمد باید همه سهیم باشن!! و اساساً اینجوریه که #اقتصاد_فضای_مجازی در تمام دنیا شکل گرفته!! اما این‌جا چه اتفاقی می‌اُفته؟! ⚫️ وزارت ارتباطات هم از کسی که فایلی رو #دانلود می‌کنه #پول می‌گیره، هم از پیام‌رسان! و هم از #آپلودکننده!!؟ ❌⚠️ حالا فهمیدید چرا بسیاری از فارغ‌التحصیلان IT بیکارن؟! ❌ فهمیدید چرا دشمن در فضای مجازی از ما قوی‌تره؟! ❌ فهمیدید چرا اقتصاد فضای مجازی در ایران شکل نمی‌گیره؟! ❌ فهمیدید که چرا ایران در فضای مجازی بدست دشمن و فرهنگ مبتزل و منحط غربی اشغال شده؟! و عامل‌ش کیه؟ 👆🏻 آیا وقت محاکمۀ #فجج (ابوالحسن فیروزآبادی، محمدجواد آذری‌جهرمی و نصرالله جهانگرد) نرسیده؟ 🇮🇷 @AXNEVESHTESIYASI #اختصاصی_عکسنوشته_سیاسی

📗#معرفی_کتاب📗 کتاب "سه دقیقه در قیامت" روایتی است از خاطرات یکی از مدافعان حرم که در جریان عمل جراحی بمدت سه دقیقه از دنیا می رود و سپس با شوک در اتاق عمل، دوباره به زندگی برمی گردد؛ اما در همین زمان کوتاه چیزهایی دیده که درک آن برای افراد عادی سخت است. به دلیل درخواست راوی کتاب هویت وی در این کتاب به صورت ناشناس باقی مانده است. آنچه میخوانید نتیجه چندین مصاحبه و دیدار و شرح ماجرایی نادر است که برای این جانباز اتفاق افتاده است. در این کتاب که بسیار مورد استقبال خوانندگان قرار گرفته و نقدها و تفسیرهایی هم بر آن شده است، حقایقی درباره مرگ، برزخ، حال انسان در برزخ و بسیاری مطالب دیگر درباره حیات پس از مرگ خواهید خواند. برزخ طبق آیات و روایات فاصله میان مرگ تا قیامت کبری است. برزخ قیام و زندگی جدید و جهانی نو است؛ خواه گودالی از گودالهای دوزخ باشد، یا باغی از باغهای بهشت. پس برزخ معبر و دالان ورودی به قیامت و حشر اکبر است و انسان در ادامه ی مسیر زندگی دنیا وارد جهان برزخ می شود، که سراسر آگاهی و حیات است. اگر دوست دارید حقایقی حیرت‌انگیز از دنیای پس از مرگ بدانید، این کتاب را حتما بخوانید. 🇮🇷 @AXNEVESHTESIYASI

اختصاصی/ برای افزایش تاب آوری جامعه چه کنیم؟ ✅ موقع شناسی در اجرای طرح های اجتماعی تداوم اثرات منفی تحریم های ظالمانه علیه کشور و در پی آن افزایش میزان تورم و مشکلات ناشی از همه گیری کرونا برای کسب و کارهای کوچک، فشار مضاعفی بر مردم خصوصاً اقشار ضعیف وارد کرده است. این امر باعث شده بسیاری از مشاغل سودهای خود را از دست بدهند و کارگران آنها بیکار شوند و اثرات منفی این امر در قالب افزایش نارضایتی های اجتماعی و کاهش تاب‌آوری اقشار کم درآمد، بروز یافته و امکان گسترش آن نیز وجود دارد. در این میان فضا سازی و عملیات روانی رسانه های بیگانه در عمق دهی و اثرگذاری نارضایتی‌ها نقش مهمی ایفا می نمایند. در این شرایط یکسری اقدامات ایجابی و سلبی در افزایش تاب آوری جامعه بسیار موثر است: ۱) نظارت موثر و مستمر بر بازار؛ طبیعی است افراد سودجو از شرایط موجود سوء استفاده کنند، لذا نظارت مقتدرانه بر بازار در کاهش نارضایتی جامعه موثر است. ۲) گفتگوی مسئولان در سطوح مختلف با مردم؛ از هر تریبونی برای مطالبه این امر از مسئولان باید استفاده کرد. ۳) تشدید مبارزه با مفاسد اقتصادی؛ مردم تحمل مشکلات را دارند، اما تا زمانی که احساس بی عدالتی نکنند. ۴) ساده‌زیستی مسئولان و ممانعت از ریخت و پاش های دولتی یا حکومتی؛ ضرورت این امر در این شرایط فعلی مضاعف شده است. ۵ ) اولویت دهی به موضوعات اقتصادی و پرهیز از برجسته سازی سایر موضوعات یا مباحث حاشیه ای ۶) موقع شناسی در اجرای قوانین؛ حاکمیت باید قوانین مصوب خود را اجرا کند، اما زمان شناسی در این امر فوق العاده مهم است. توقیف موتورسیکلت ها به هر دلیل در شرایط فعلی و یا اصرار در اجرای احکام شهرداری ها (مانند آنچه در تخریب منزل غیرمجاز در کرمانشاه رخ داد) ضمن افزایش نارضایتی های اجتماعی می‌تواند به مثابه جرقه‌ای برای ایجاد آشوب ها عمل نماید. ناجا در این شرایط باید بیش از گذشته هوشیار باشد و به همان میزان که بر مبارزه با سرقت، زورگیری و قاچاق می افزاید، مراقب تبعات اصرار و سخت گیری بر اجرای طرح‌های اجتماعی خود باشد. #ویژه هادیان و مسئولان سیاسی #نشستهای بصیرتی #طرح شهید کمالی https://sapp.ir/meyar.pb eitaa.com/meyarpb

نسخه pdf 🛑 یادداشت اختصاصی/ کم‌کاری و طلبکاری؟! دکتر حبیب زاده - کارشناس مسایل سیاسی #ویژه هادیان و مسئولان سیاسی #نشستهای بصیرتی #طرح_شهید_کمالی https://sapp.ir/meyar.pb eitaa.com/meyarpb

نسخه word 🛑 یادداشت اختصاصی/ کم‌کاری و طلبکاری؟! دکتر حبیب زاده - کارشناس مسایل سیاسی #ویژه هادیان و مسئولان سیاسی #نشستهای بصیرتی #طرح_شهید_کمالی https://sapp.ir/meyar.pb eitaa.com/meyarpb

ساختار مدیریت چین بر فضای سایبری

انتقادات حجت‌الاسلام رفیعی از صداوسیما 🔹فضای نقد و گفت‌وگوی صریح در حوزه مسائل دینی و سیاسی را در برنامه‌های صداوسیما ایجاد کنید. ‌🔹سال‌ها برنامه سمت خدا رفتم، اینقدر بازتاب نداشت که این مناظره (با حسن آقامیری) بازتاب داشت. 🆔 @Akhbarfouri_ir

. 🎥پاسخ ۱۷ سال قبل امام خامنه‌ای به شبهه‌پراکنی امثال موسوی خوئینی‌ها و تاجزاده / چرا این جماعت در برابر سئوال رهبر انقلاب ساکتند؟‌ ۷ خرداد ۱۳۸۲ / دیدار نمایندگان مجلس ششم با رهبر انقلاب گفتنی ۱۲۷ تن از نمایندگان مجلس ششم که بعدها برخی از آنها یا به سرویس‌های جاسوسی و رسانه‌های غربی پیوستند و یا در داخل کشور ماندند و در کودتای سال ۸۸ مشارکت داشتند، با نوشتن نامه‌ای به رهبر انقلاب، ایشان را به نوشیدن جام زهر و تعامل با آمریکا دعوت کردند. این نامه ذلیلانه در تاریخ ۳۱ اردیبهشت ۱۳۸۱ برای امام خامنه ای ارسال شده بود و به نامه جام زهر شهرت یافت. http://eitaa.com/joinchat/442892289Cf4eb33e5ee

قابل توجه حلقه های صالحین 👇👇 ⭕️ چهل پیشنهاد برای اینکه همه در تبلیغ #غدیر شریک باشیم 🔸1- یک دانش آموز می تواند با توزیع یک پاکت شکلات مبلّغ غدیر باشد. 🔸2- یک دانش آموز می تواند با تزئین کلاس مدرسه اش مبلّغ غدیر باشد. 🔸3- یک راننده تاکسی می تواند با پذیرایی شکلات در ماشینش مبلّغ غدیر باشد. 🔸4- یک مادر بزرگ می تواند با گفتن قصه های غدیری برای نوه هایش مبلّغ غدیر باشد. 🔸5- یک امام جماعت مسجد می تواند با صحبت پیرامون غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸6- یک نمازگزار مسجد می تواند با پذیرایی از نمازگزاران مبلّغ غدیر باشد. 🔸7- یک مادر می تواند با آماده کردن بهترین لباس های فرزندانش در غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸8- یک مادر می تواند با پختن غذای مورد علاقه فرزندانش در غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸9- یک مادر می تواند با پخش سرودهای شاد در ایام غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸10- یک مادر می تواند با گذشتن از خطاهای فرزندش به مناسبت غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸11- یک پدر می تواند با تهیه هدیه برای فرزندانش مبلّغ غدیر باشد. 🔸12- یک پدر بزرگ می تواند با ارسال پیام برای نوه هایش مبلّغ غدیر باشد. 🔸13- یک مادربزرگ می تواند با دادن نذری در ایام غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸14- یک کاسب می تواند با تخفیف ویژه در ایام غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸15- یک دانشجو می تواند با هدیه کتاب و سی دی مرتبط با غدیر به اساتید و دوستان و نزدیکانش مبلّغ غدیر باشد. 🔸16- یک معلم می تواند با برگزاری مسابقات مرتبط با غدیر در کلاسش مبلّغ غدیر باشد. 🔸17- یک مدیرِ مدرسه می تواند با مسابقه تزئینات بین کلاس ها مبلّغ غدیر باشد. 🔸18- یک پدر می تواند با تهیه هدیه برای فرزندانش در روز غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸19- یک دانش آموز می تواند با تهیه روزنامه دیواری با موضوع غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸20- یک دانش آموزمی تواند با آماده کردن دکلمه و قرائت در مجالس مبلّغ غدیر باشد. 🔸21- یک استادِ دانشگاه می تواند با اختصاص دادن بخشی از کلاسش به غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸22- یک هیأت می تواند با برگزاری مراسم جشن با شکوه مبلّغ غدیر باشد. 🔸23- یک هیأت می تواند با دیدار از سالمندان و اهداء هدیه مبلّغ غدیر باشد. 🔸24- یک هیأت می تواند با ایجاد ایستگاه صلواتی مبلّغ غدیر باشد. 🔸25- یک خانواده می تواند با دیدار از اقوام و سادات مبلّغ غدیر باشد. 🔸26- یک پدر می تواند با خرید لباسِ نو برای خانواده اش مبلّغ غدیر باشد. 🔸27- یک دانش آموز می تواند با اجرای مصاحبه با موضوع غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸28- یک فرد می تواند با عیدی روز غدیر به رفتگر محله اش مبلّغ غدیر باشد. 🔸29- یک فرد می تواند با دادن هدیه به همسایگان محله اش مبلّغ غدیر باشد. 🔸30- یک فرد می تواند با پخش یک جعبه شیرینی میان همسایه ها مبلغ غدیر باشد. 🔸31- یک فرد می تواند با تزئین ماشینِ خود در ایام غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸32- یک فرد می تواند با تزئین درب منزل یا آپارتمان خود مبلّغ غدیر باشد. 🔸33- یک فرد می تواند با دیدار از بیماران در بیمارستان در روز غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸34- یک فرد می تواند با ترویج آداب غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸35- یک فرد می تواند تهیه و گردآوری جدول با موضوع غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸36- یک فرد می تواند با طراحی کارت پستال با موضوع غدیر و پیام آن مبلّغ غدیر باشد. 🔸37- یک فرد می تواند با ترویج فرهنگ عیدی دادن میان اقوام مبلّغ غدیر باشد. 🔸38- یک مادر می تواند با پخش سرودهای غدیری در منزل مبلّغ غدیر باشد. 🔸39- یک فرد می تواند با یک لبخند و شادباش غدیر مبلّغ غدیر باشد. 🔸40- یک فرد می تواند با خواندن خطبه برادری میان دوستانش مبلّغ غدیر باشد. ... و کارهای فراوان دیگر . eitaa.com/joinchat/1425145856C34217a20aa 🌺 ذاکرین ☝️☝️ 🌺🍃🌺🍃🌺🍃