☆ بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحیمْ ‌☆ ♡دعای عهد♡ 💠اَللّهُمَّ رَبَّ النُّورِ الْعَظیمِ،💠 وَ رَبَّ الْکُرْسِىِّ الرَّفیعِ،💠 وَ رَبَّ الْبَحْرِ الْمَسْجُورِ،💠 وَ مُنْزِلَ التَّوْراةِ وَالْإِنْجیلِ وَالزَّبُورِ،💠 وَ رَبَّ الظِّلِّ وَالْحَرُورِ،💠 وَ مُنْزِلَ الْقُرْآنِ الْعَظیمِ، وَ رَبَّ الْمَلائِکَةِ الْمُقَرَّبینَ، 💠وَالْأَنْبِیاءِ وَالْمُرْسَلینَ اَللّهُمَّ إِنّى أَسْأَلُکَ بوَجْهِکَ الْکَریمِ،💠 وَ بِنُورِ وَجْهِکَ الْمُنیرِ، وَ مُلْکِکَ الْقَدیمِ،💠 یا حَىُّ یا قَیُّومُ، أَسْأَلُکَ بِاسْمِکَ الَّذى أَشْرَقَتْ بِهِ السَّمواتُ وَالْأَرَضُونَ، 💠وَ بِاسْمِکَ الَّذى یَصْلَحُ بِهِ الْأَوَّلُونَ وَالْآخِرُونَ، 💠یا حَیّاً قَبْلَ کُلِّ حَىٍّ، وَ یا حَیّاً بَعْدَ کُلِّ حَىٍّ،💠 وَ یا حَیّاً حینَ لا حَىَّ، 💠یا مُحْیِىَ الْمَوْتى، وَ مُمیتَ الْأَحْیاءِ،💠 یا حَىُّ لا إِلهَ إِلّا أَنْتَ.💠 اَللّهُمَّ بَلِّغْ مَوْلانَا الْإِمامَ الْهادِىَ الْمَهْدِىَّ الْقائِمَ بِأَمْرِکَ،💠 صَلَواتُ اللَّهِ عَلَیْهِ وَ عَلى آبائِهِ الطّاهِرینَ،💠 عَنْ جَمیعِ الْمُؤْمِنینَ وَالْمُؤْمِناتِ فى مَشارِقِ الْأَرْضِ وَ مَغارِبِها،💠 سَهْلِها وَ جَبَلِها، 💠وَ بَرِّها وَ بَحْرِها، وَ عَنّى وَ عَنْ والِدَىَّ مِنَ الصَّلَواتِ زِنَةَ عَرْشِ اللَّهِ، 💠وَ مِدادَ کَلِماتِهِ، وَ ما أَحْصاهُ عِلْمُهُ،💠 وَ أَحاطَ بِهِ کِتابُهُ.💠 أَللّهُمِّ إِنّى أُجَدِّدُ لَهُ فى صَبیحَةِ یَوْمى هذا،💠 وَ ما عِشْتُ مِنْ أَیّامى عَهْداً وَ عَقْداً وَ بَیْعَةً لَهُ فى عُنُقى، 💠لا أَحُولُ عَنْها، وَ لا أَزُولُ أَبَداً.💠 اَللّهُمَّ اجْعَلْنى مِنْ أَنْصارِهِ وَ أَعَوانِهِ، 💠وَالذّابّینَ عَنْهُ، وَالْمُسارِعینَ إِلَیْهِ فى قَضاءِ حَوائِجِهِ، وَالْمُمْتَثِلینَ لِأَوامِرِهِ، وَالْمُحامینَ عَنْهُ،💠 وَالسّابِقینَ إِلى إِرادَتِهِ، وَالْمُسْتَشْهَدینَ بَیْنَ یَدَیْهِ.💠 اَللّهُمَّ إِنْ حالَ بَیْنى وَ بَیْنَهُ الْمَوْتُ الَّذى جَعَلْتَهُ عَلى عِبادِکَ حَتْماً مَقْضِیّاً، 💠فَأَخْرِجْنى مِنْ قَبْرى مُؤْتَزِراً کَفَنى،💠 شاهِراً سَیْفى، مُجَرِّداً قَناتى،💠 مُلَبِّیاً دَعْوَةَ الدّاعى فِى الْحاضِرِ وَالْبادى.💠 اَللّهُمَّ أَرِنِى الطَّلْعَةَ الرَّشیدَةَ وَالْغُرَّةَ الْحَمیدَةَ،💠 وَاکْحَُلْ ناظِرى بِنَظْرَةٍ مِنّى إِلَیْهِ، 💠وَ عَجِّلْ فَرَجَهُ، وَ سَهِّلْ مَخْرَجَهُ،💠 وَ أَوْسِعْ مَنْهَجَهُ، وَاسْلُکْ بى مَحَجَّتَهُ، 💠وَ أَنْفِذْ أَمْرَهُ، وَاشْدُدْ أَزْرَهُ، 💠وَاعْمُرِ اللّهُمَّ بِهِ بِلادَکَ ، وَ أَحْىِ بِهِ عِبادَکَ،💠 فَإِنَّکَ قُلْتَ وَ قَوْلُکَ الْحَقُّ:💠 ظَهَرَ الْفَسادُ فِى الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِما کَسَبَتْ أَیْدِى النّاسِ، 💠فَأَظْهِرِ اللّهُمَّ لَنا وَلِیَّکَ وَابْنَ بِنْتِ نَبِیِّکَ الْمُسَمّى بِاسْمِ رَسُولِک💠َ حَتّى لا یَظْفَرَ بِشَىْءٍ مِنَ الْباطِلِ إِلّا مَزَّقَهُ، 💠وَ یُحِقَّ الْحَقَّ وَ یُحَقِّقَهُ،💠 وَاجْعَلْهُ اللّهُمَّ مَفْزَعاً لِمَظْلُومِ عِبادِکَ وَ ناصِراً لِمَنْ لا یَجِدُ لَهُ ناصِراً غَیْرَکَ،💠 وَ مُجَدِّداً لِما عُطِّلَ مِنْ أَحْکامِ کِتابِکَ،💠 وَ مُشَیِّداً لِما وَرَدَ مِنْ أَعْلامِ دینِکَ، 💠وَ سُنَنِ نَبِیِّکَ صَلَّى اللَّهُ عَلَیْهِ وَ آلِهِ،💠 وَاجْعَلْهُ اللّهُمَّ مِمَّنْ حَصَّنْتَهُ مِنْ بَأْسِ الْمُعْتَدینَ،💠 اَللّهُمَّ وَ سُرَّ نَبِیَّکَ مُحَمَّداً صَلَّى اللَّهُ عَلَیْهِ وَ آلِهِ بِرُؤْیَتِهِ،💠وَ مَنْ تَبِعَهُ عَلى دَعْوَتِهِ،💠 وَارْحَمِ اسْتِکانَتَنا بَعْدَهُ ،💠 اللّهُمَّ اکْشِفْ هذِهِ الْغُمَّةَ عَنْ هذِهِ الْأُمَّةِ بِحُضُورِهِ، 💠وَ عَجِّلْ لَنا ظُهُورَهُ، 💠إِنَّهُمْ یَرَوْنَهُ بَعیداً وَ نَراهُ قَریباً، 💠بِرَحْمَتِکَ یا أَرْحَمَ الرّاحِمینَ.💠 ☆اَلْعَجَلَ، اَلْعَجَلَ؛ یا مَولای یا صاحِبَ الزَّمان☆ِ ☆اَلْعَجَلَ، اَلْعَجَلَ؛ یا مَولای یا صاحِبَ الزَّمان☆ِ ☆اَلْعَجَلَ، اَلْعَجَلَ؛ یا مَولای یا صاحِبَ الزَّمان☆ ِ ♡ اَللّهُمَّ عَجِّلْ لِوَلِیِّکَ الْفَرج♡

دعای روز جمعه null وَ لا تُزِغْ قَلْبِی بَعْدَ إِذْ هَدَیْتَنِی وَ هَبْ لِی مِنْ لَدُنْکَ رَحْمَةً إِنَّکَ أَنْتَ الْوَهَّابُ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَ عَلَی آلِ مُحَمَّدٍ وَ اجْعَلْنِی مِنْ أَتْبَاعِهِ وَ شِیعَتِهِ وَ احْشُرْنِی فِی زُمْرَتِهِ وَ وَفِّقْنِی لِأَدَاءِ فَرْضِ الْجُمُعَاتِ وَ مَا أَوْجَبْتَ عَلَیَّ فِیهَا مِنَ الطَّاعَاتِ وَ قَسَمْتَ لِأَهْلِهَا مِنَ الْعَطَاءِ فِی یَوْمِ الْجَزَاءِ إِنَّکَ أَنْتَ الْعَزِیزُ الْحَکِیمُ و دلم را پس از آنکه به نور هدایت روشن نمودی گمراه مکن و از نزد خود رحمتی بر من ببخش چرا که، تنها تو بخشاینده‏ای، درود فرست بر محمّد و خاندان محمّد و مرا از پیروان و شیعیان او قرار ده و در گروه او محشورم گردان، و بر انجام واجبات جمعه‏ها و طاعاتی که در ان بر من لازم نمودی توفیقم ده، و عطایی که در رستاخیز برای اهل جمعه قرار داده‏ای نصیبم گردان، چه همانا تویی قدرتمند حکیم

دعای روز جمعه null وَحْدَکَ لا شَرِیکَ لَکَ وَ لا عَدِیلَ وَ لا خُلْفَ لِقَوْلِکَ وَ لا تَبْدِیلَ وَ أَنَّ مُحَمَّدا صَلَّی اللهُ عَلَیْهِ وَ آلِهِ عَبْدُکَ وَ رَسُولُکَ أَدَّی مَا حَمَّلْتَهُ إِلَی الْعِبَادِ وَ جَاهَدَ فِی اللهِ عَزَّ وَ جَلَّ حَقَّ الْجِهَادِ وَ أَنَّهُ بَشَّرَ بِمَا هُوَ حَقٌّ مِنَ الثَّوَابِ وَ أَنْذَرَ بِمَا هُوَ صِدْقٌ مِنَ الْعِقَابِ اللهُمَّ ثَبِّتْنِی عَلَی دِینِکَ مَا أَحْیَیْتَنِی، یگانه‏ای؛ شریکی نداری و بیهمتایی و تخلف و تبدیلی در گفتارت نیست و اینکه محمّد-که خدا بر او و خاندان او درود فرستد بنده و فرستاده توست. رسالتی را که بر عهده‏اش نهاده بودی به بندگانت ادا کرد و در راه خدا به حق کوشید و به پاداشی که حق است مژده داد و از عذابی که راست است بیم داد، خدایا! تا زنده‏ام مرا بر دین خود ثابت بدار

دعای روز جمعه null الْحَمْدُ للهِ الْأَوَّلِ قَبْلَ الْإِنْشَاءِ وَ الْإِحْیَاءِ وَ الْآخِرِ بَعْدَ فَنَاءِ الْأَشْیَاءِ الْعَلِیمِ الَّذِی لا یَنْسَی مَنْ ذَکَرَهُ وَ لا یَنْقُصُ مَنْ شَکَرَهُ وَ لا یَخِیبُ مَنْ دَعَاهُ وَ لا یَقْطَعُ رَجَاءَ مَنْ رَجَاهُ اللهُمَّ إِنِّی أُشْهِدُکَ وَ کَفَی بِکَ شَهِیداً وَ أُشْهِدُ جَمِیعَ مَلائِکَتِکَ وَ سُکَّانَ سَمَاوَاتِکَ وَ حَمَلَةَ عَرْشِکَ وَ مَنْ بَعَثْتَ مِنْ أَنْبِیَائِکَ وَ رُسُلِکَ وَ أَنْشَأْتَ مِنْ أَصْنَافِ خَلْقِکَ أَنِّی أَشْهَدُ أَنَّکَ أَنْتَ اللهُ لا إِلَهَ اِلّا أَنْتَ، ستایش خدای را که آغاز هستی است پیش از آفرینش و حیات‏بخشی، و پایان هستی است پس از نابودی هرچیز، دانایی که‏ از یاد مبرد آن را که یادش کند و کم نگذارد از آنکه شکرش را به جای آورد و ناامید نسازد آن را که خواندش و قطع کند امید آن‏که‏ به او امید بست. بار خدایا! تو را گواه می‌گیرم و تو برای گواهی کافی هستی و گواه می‌گیرم همه فرشتگانت و ساکنان‏ آسما‌‌نهایت و نگهبانان عرشت و رسولان و پیامبرانی که برانگیختی، و انواع مخلوقات که آفریدی (همه و همه را گواه می‌گیرم) بر اینکه باور دارم که همانا تویی خدا، شایسته پرستشی جز تو نیست

دعای روز جمعه null وَ لا تُزِغْ قَلْبِی بَعْدَ إِذْ هَدَیْتَنِی وَ هَبْ لِی مِنْ لَدُنْکَ رَحْمَةً إِنَّکَ أَنْتَ الْوَهَّابُ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَ عَلَی آلِ مُحَمَّدٍ وَ اجْعَلْنِی مِنْ أَتْبَاعِهِ وَ شِیعَتِهِ وَ احْشُرْنِی فِی زُمْرَتِهِ وَ وَفِّقْنِی لِأَدَاءِ فَرْضِ الْجُمُعَاتِ وَ مَا أَوْجَبْتَ عَلَیَّ فِیهَا مِنَ الطَّاعَاتِ وَ قَسَمْتَ لِأَهْلِهَا مِنَ الْعَطَاءِ فِی یَوْمِ الْجَزَاءِ إِنَّکَ أَنْتَ الْعَزِیزُ الْحَکِیمُ و دلم را پس از آنکه به نور هدایت روشن نمودی گمراه مکن و از نزد خود رحمتی بر من ببخش چرا که، تنها تو بخشاینده‏ای، درود فرست بر محمّد و خاندان محمّد و مرا از پیروان و شیعیان او قرار ده و در گروه او محشورم گردان، و بر انجام واجبات جمعه‏ها و طاعاتی که در ان بر من لازم نمودی توفیقم ده، و عطایی که در رستاخیز برای اهل جمعه قرار داده‏ای نصیبم گردان، چه همانا تویی قدرتمند حکیم

السلام علیک حین تقوم

#مرا_دریاب همه با هم برای فرج حضرت صاحب‌الزمان عجل‌الله تعالی فرجه و دفع بلا از مسلمین عالم در لحظه استجابت دعا و غروب آفتاب، دعای فرج را زمزمه می کنیم دعای فرج با نوای محسن #فرهمند 💠💠💠 ✅کانال رسمی مسجد مقدس جمکران: @Jamkaran_ir

پخش زنده #دعای_ندبه الان شبکه یک شهر ری

⚖️ قوانین خوب هستند، اما خوب اجرا نمی‌شوند 🔹متاسفانه در برخی موارد قوانین خوب هستند ولی خوب اجرا نمی‌شوند، ما مامورین اجرای خوب در این موارد کم داریم. اگر مامورین اجرا افراد صالح و واردی باشند، دیگر سر و صدای کسی در نمی‌آید. برای این امر هم باید فکری کرد #امام_خمینی 📅 امام خمینی(ره) | ۲۷ فروردین ۱۳۶۰ ✅ @Sahifeh_noor

#رهبر_معظم_انقلاب: 🔹مسئله‌ی کرونا ما را از توطئه‌ی دشمن‌ها غافل نکند، از توطئه‌ی استکبار غافل نکند که دشمنی استکبار هم با اصل نظام جمهوری اسلامی است. @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

🎥از لشکر صاحب زمان دیروز تا لشکر صاحب زمان امروز 🕊 کانال زندگی به سبک شهدا 🆔 @sireshohada

گلچین کتاب شیدایی خاطراتی از مرحوم شیخ عبدالله ضابط 🕊 کانال زندگی به سبک شهدا 🆔 @sireshohada

📹 برای آدم خوبی شدن باید مهارت پیدا کنیم! 🔻نماز شب خوندن نیاز به ایمان زیاد نداره، فقط کافیه ... 🆔👇👇👇 @sire_o_sh

🎥 تصاویر کمتر دیده شد از بازی کردن مرحوم آیت الله حائری شیرازی با کودکان خانه 🆔👇👇👇 @sire_o_sh

💢 مبنای مبهم یک استفتاء 💢 ❇️ پاسخ اخیر برخی از مراجع محترم تقلید به پرسش‌هایی دربارهٔ روزه‌داری در ایام شیوع کرونا بر پایهٔ ادعاها یا فرضیه‌هایی است که پرسش‌کنندگان مطرح کرده‌اند. در اغلب این استفتاها 1 ابتدا پرسشگر می‌گوید پزشکان، خشک بودن حلق را در جذب و انتقال ویروس به دستگاه تنفسی مؤثر می‌دانند و آب خوردن با انتقال ویروس به معده باعث از بین رفتن آن می‌شود و سپس از فقیه می‌خواهد حکم روزه را در این شرایط بیان کند. 🔺آنچه در پاسخ مراجع معظم تقلید آمده کاملاً منطقی و منطبق با مبانی قرآن و سنت است، ولی باید دقت داشت که آیا پیش‌فرض‌هایی که در این پرسش‌ها مطرح شده است هم با یافته‌ها و مستندات دانش پزشکی انطباق دارد یا مطالبی است که بی‌دقتی رسانه‌ها و شایعات مطرح در فضای مجازی به آن دامن می‌زند و از آنجا که ممکن است پاسخ فقها نوعی تأیید آن فرض‌ها تلقی شود، بسیاری را در تشخیص وظیفه دچار خطا کند. 🔻به‌عنوان نمونه، پایگاه اینترنتی ای بی سی اخیراً در خبری2 برخی سخنان مشهور دربارهٔ ویروس کرونا را افسانه خوانده است که از جمله، هر دو ادعای مطرح‌شده در این استفتا را نیز در بر می‌گیرد. این خبرگزاری می‌گوید اینکه آب‌رسانی باعث تقویت سیستم دفاعی بدن می‌شود به مرطوب نگه داشتن دهان ربطی ندارد و اینکه ویروس با آب خوردن به معده منتقل و نابود می‌شود نیز سخن بی‌مبنا و نادرستی است. لذا با توجه به بازتاب گستردهٔ این‌گونه استفتاها و سوء برداشت‌های احتمالی، پیشنهاد می‌شود دفاتر مراجع محترم تقلید در هنگام پاسخگویی به چنین پرسش‌هایی ضمن مشروط کردن حکم، مشاوره‌ای نیز با متخصصان موضوع داشته باشند. 1. https://www.sistani.org/arabic/archive/26414/ 2. https://abcnews.go.com/Health/debunking-myths-avoid-cure-coronavirus/story?id=69578209 🌱 🔸کانال برداشت های نادرست از احکام👇 http://eitaa.com/joinchat/39976963Ca74763d797

تقدیس بزرگان اخیرا کتابچه ی دعایی به چاپ رسیده که در فهرست آن زیارتنامه حضرت امام خمینی (ره) نیز به چشم می خورد! در حالی که اشتباه هاي بزرگي مانند تقديس مرحوم امام خميني (رضوان الله عليه) در حد تشبيه ايشان به پيشوايان معصوم دين عليهم السلام به هيچ وجه قابل توجيه نيست. بلکه بايد با صراحت و قاطعيت دانست كه اين رفتارها و اقدام ها از ساختن گنبد و گلدسته در مرقد امام تا ذكر عباراتي چون "سلام الله عليه" يا "السلام عليك يا ..." كه عرفا اختصاص به معصومين دارد صحيح نيست. بايد خيلي صريح و شفاف از درج زيارتنامه امام در كتابچه دعا - هر چند حركتي جزئي و اشتباهي شخصي از يك ناشر كم اهميت باشد- برائت جست. البته شايد با مباحثه هاي كلامي بتوان اين اشتباه ها را توجيه كرد ولي بحث اينجا اصلا بحث كلامي نيست، بلكه بحث فهم عرف و مفاهمه و برداشت ذهني مخاطب است و ضرورت فاصله گذاري جدي ميان غير معصومان با پيشوايان دين ( رسول خدا و خاندان مطهرش) تا مردم دچار اشتباه و سوء برداشت نشوند و مخصوصا در طول زمان گرفتار شبهه ها و ترديدها نگردند. مسأله در ساحت شناخت اجتماعي مخاطب و ارائه تصوير يا صورتي است كه به مخاطب ارائه مي كنيم. یادداشتی از حجت الاسلام زائری 🌿 کانال مبارزه با برداشت های نادرست اعتقادی⛔️ http://eitaa.com/joinchat/2691956738Cec06dd8967

🔴 29فروردین سالروز تولد امام خامنه اى مبارك باد/جشن گرفتن ممنوع ♦️چند سال پيش وقتي براي اولين بار در 24 تير ماه سبدهاي گل و نامه هاي تبريك ميلاد به ايشان رسيد، در چند كلمه خطاب به يكي از نزديكان خويش نوشته بودند «اولاً، مولود اين حقير در تيرماه نيست و ثانياً؛ من و روز تولدم ارزش اين محبت ها را نداريم و اينها موجب شرمندگي من است، در عين حال لازم است از همه آنها تشكر شود.» ♦️... این کار غلط است، این تولد و امثال آن، هیچ جشنی ندارد. برگزارکنندگان مسئول وقت و عمر و اموالی هستند که در این کار صرف و ضایع می شود. من از کسی که برای تولد من جشن می‌گیرد، به هیچ وجه متشکر نمی‌شوم و او را مسئول زیان‌های این کار هم می‌شناسم.» 📍پ.ن : لازم به ذكراست كه تاريخ تولد در شناسنامه حضرت آقا 24 تير 1318 مي باشد

🔴 چرا 29 فروردین روز ارتش نام گرفت؟ ♦️نامگذاری 29 فروردین هرسال به نام روز ارتش از ابتکارات امام خمینی(ره) بود. آن هم در شرایطی که ارتش جمهوری اسلامی با کارشکنی های مختلف داخلی و خارجی روبه رو بود. ♦️اين روزبرای اولین بار به فاصله حدود 2 ماه پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران، توسط امام خمینی(ره) به نام ارتش نام گذاری شد تا پاسخی مناسب باشد به وفاداری ارتشیان به آرمانهای انقلاب اسلامی. اما چه شد که 29 فروردین به نام ارتش نام گذاری شد؟ ♦️از 19 بهمن 57 و دیدار همافران نیروی هوایی ارتش با امام خمینی(ره) ارتشی ها با سرعت بیشتری به انقلاب اسلامی پیوستند و پس از پیروزی انقلاب اسلامی، از همان اولین روز ، کار خود را برای دفاع از انقلاب اسلامی ایران شروع کردند.اولین درگیری و نا آرامی در منطقه ترکمن صحرا و در نزدیک مرزهای شوروی(سابق) توسط گروهکهای چپ و مزدوران استکبار با هدف خودمختاری منطقه آغاز شد که با اعزام یگانی از کارکنان داوطلب نیروی زمینی ارتش سرکوب شد. ♦️ارتش به سراغ کنترل ناآرامی های سایر مناطق مثل کردستان و آذربایجان غربی رفت. همزمان جنگ روانی علیه ارتش در داخل و خارج کشور به راه افتاده بود و به دنبال آن بود تا ارتش را یک نیروی ضد مردمی و عامل امپریالیسم معرفی کند که همچنان سرکوب مردم را ادامه می داد و بایستی منحل می شد و جای خود را با یک ارتش خلقی یا بی طبقه توحیدی عوض می کرد . ♦️همین جوسازی ها سبب شد تا شهید سپهبد ولی الله قرنی اولین رییس ستاد مشترک ارتش در نامه ای استعفای خود در روزهای اول فروردین 1358 را به امام خمینی (ره) تقدیم کند. شهید قرنی در استعفای خود با شکایت از اقدامات ضد انقلاب و دشمنان خارجی و دخالت های بیجا در امور ارتشچنین نوشته بود: «معاون نخست وزیر انقلاب که خود را واضع مقررات و مالک الرقاب می داند بدون آنکه بداند ارتش چه موقعیت و چه امکاناتی دارد و متأسفانه بدون اینکه حتی اینجانب را طرف مشورت قرار دهد هر روز دستوراتی صادر می نماید که ارتش بایستی شاهد لطمه ای دیگر بر روحیات افسران و افراد خود و افتادن مقداری سلاح و مهمات و مال و منال به دست افراد ناصالح و وابسته به خارجیان باشد و... ♦️کمتر از یک ماه بعد، سپهبد قرنی توسط گروهک فرقان ترور شد و به شهادت رسید تا علاوه بر آثار جنگ روانی سنگینی که بطور مستقیم و غیر مستقیم توسط دشمنان خارجی، طیف ضدانقلاب، منافقین، حزب توده و عناصر نا آگاه در ارتش جریان داشت، بی انضباطی، سستی و عدم تمکین از فرماندهان نیز به مشکلات ارتش اضافه شود. ♦️مشکلات فراوان ارتش سبب شد تا فرماندهان وقت ارتش جمهوری اسلامی ایران با درخواست وقت ملاقات از امام خمینی(ره) برای بیرون رفتن از این وضعیت چاره اندیشی کنند و از امام (ره) بخواهند ایشان فرماندهی خود بر کل نیروهای مسلح را مجدداً اعلام نمایند. تا با استفاده از این حکم حکومتی قوام و انضباط بر ارتش برگردد. امام خمینی نیز (ره) با صدور پیامی تاریخی در تاریخ 29 فروردین سال 58 خطاب به ملت ، سنگ بنای روز ارتش را گذاشتند. دربخشی از پیام امام خمینی(ره) آمده بود: ♦️«روز چهارشنبه 29 فروردین روز ارتش اعلام مى‏شود. ارتش محترم در این روز در شهرستانهاى بزرگ با ساز و برگ به رژه بپردازند و پشتیبانى خود را از جمهورى اسلامى و ملت بزرگ ایران و حضور خود را براى فداكارى در راه استقلال و حفظ مرزهاى كشور اعلام نمایند. ♦️ملت ایران موظفند از ارتش اسلامى استقبال كنند و احترام برادرانه از آنان نمایند. اكنون ارتش در خدمت ملت و اسلام است و ارتش اسلامى است، و ملت شریف لازم است آن را به این سِمت رسماً بشناسند و پشتیبانى خود را از آن اعلام نمایند. اكنون مخالفت با ارتش اسلامى كه حافظ استقلال و نگهبان مرزهاى آن است جایز نیست. ما و شما و ارتش، برادرانه باید براى حفظ و امنیت كشورمان كوشش كنیم و به شرارت اشرار و اختلال مفسدان خاتمه دهیم» ♦️امام خمینی(ره) در بخش های دیگر پیام خود نیز مشکلات دیگر پیش روی ارتش را نیز مورد توجه قرار دادند تا توطئه های داخلی و خارجی علیه ارتش جمهوری اسلامی ایران را نقش بر آب کنند. ♦️از آن تاریخ به بعد هرسال در سالگرد صدور این پیام، روز ارتش در سراسر کشور جشن گرفته می شود و ارتش جمهوري اسلامي ايران در شهرهای مختلف به رژه و نمایش قدرت می پردازد

صالحین 👇 👇

#سخن_نگاشت نیاز نوجوان به ارتباط با گروه های اجتماعی معیارهای گروهی بیشتر از معیارهای خانواده و مدرسه بر رفتار نوجوانان تاثیر دارد و نوجوان تلاش می کند در اثر معاشرت و رابطه صمیمانه با آن ها خود را مطابق آن معیارها بسازد و به همین سبب برای جلب و تایید گروه، بسیاری از مهارت های اجتماعی و رفتارهای گروهی را می آموزد و وقتی مقبول گروه شد، احساس تعلق می کند. اگر مورد قبول واقع نشود، انزوا، مطرود بودن، نداشتن دوست و نداشتن ریشه در جامعه را به شدت احساس می کند؛ به همین سبب تقلید و همانند سازی در این دوره اهمیت خاص می یابد. گروه جایی است که فرد می تواند توانایی ها و استعدادهای خود را در حد اعلا نشان دهد و رضایت خاطر کسب کند، حتی اگر در گروه های مخرب و ضد اجتماع باشد، زیرا گروه نیاز مبرم نوجوان به برقراری تماس، روابط صمیمانه و تعلق را به خوبی ارضا می کند. .............. ✅ #کانال_صالحین_ابوزیدآباد

#پرسمان_صالحین ➖➖➖➖➖ ❓❓ سلام مقام معظم رهبری فرمودند: «فلسفه باید از سنین کودکی و به شکل های مختلف باید شروع شود.» چگونه این مطلب را در تربیت کودکان و نوجوانان لحاظ کنیم؟ چند روش را پیشنهاد کنید. ➖➖➖➖➖ 🍀🍀با سلام خدمت شما پرسشگر محترم 1- اصولا رشد و بالندگی کودکان همراه با تفکر، خلاقیت و کاوشگری است که باید استعدادهای نهفته و بالقوه آنان به خوبی تربیت و پرورش داده شود. برای دسترسی به این مقصود، روش تفکر صحیح و درست اندیشیدن از طريق القای مفاهیم اصیل و قوی اما، در حد توان و قدرت تلقی آنان مورد آموزش قرار بگیرد. ۲- فلسفه و حکمت، زبان فطرت و نهاد انسان است و آن چه در درون انسان، متمکن و متمرکز است فلسفه، آن را آشکار کرده و شکوفا می سازد. بنابراین، همزمان با یادگیری بقیه مسائل، با طرح مسائل فلسفی در قالب ساده و روان باید فرصت انس و آشنایی با حقایق فطری را برای کودکان ایجاد نمود. ٣- نظر به این که، فلسفه، تفکر و کاوش ژرف گرایانه و عمیق با رویکرد عقلی در پهنا و گستره هستی است، باید جنبه های عقلانی شخصیت کودکان، پایه های جنبه عاطفی، اخلاقی و اجتماعی شخصیت آنان را تشیکل دهد تا با رسیدن به شناخت درست حقایق هستی، روحیه خردمندی و خردگرایانه در آنها به وجود آید و با این فرایند در قضاوتهای خویش به ملاکهای درست توجه کنند و از روی عدل و انصاف به امور نگریسته و از پیرایه های کور تعصب، تقلید و به دور باشند. برای رسیدن به این هدف از روشهای مختلفی می توان بهره برد که به عنوان نمونه به پاره ای از آنها اشاره می کنیم الف) وادار نمودن کودکان به کاوش دست جمعی و تفکر گروهی راجع به پدیده های هستی و نظارت بر نتیجه فكر، بحث و فکر آنان. در این فرایند که نوع کاوش آن جمعی و گروهی است، کودکان یاد می گیرند که به افکار دیگران احترام گذاشته و با نقد و بررسی، بهترین ها را انتخاب کنند. ب) طرح مفاهیم و مسائل فلسفی به صورت داستانهای ساده و مثال های زیبا بدون این که، از اصطلاحات فلسفی استفاده شود. مانند؛ بیان کردن سرگذشت والدین به صورت داستانی شیرین و جذاب و القای نامحسوس مفهوم علیت با استفاده از اتفاقاتی که در گذشته رخ داده است. ج) ذکر داستانهای تاریخی و فکری مربوط به نحوه پیدایش موجودات و پدیده های هستی تا با ایجاد هیجان و اشتیاق در کودکان، قدرت تخیل و تفکر در آنان برانگیخته شده و زمینه سؤال، پرسش و اندیشه فلسفی برای آنها ایجاد شود. 🔅موفق و موید باشید. .............. ✅ #کانال_صالحین_ابوزیدآباد

🌸با سلام🌸 ❤️تو این روزای کرونایی بچه هام خیلی بهونه میگیرن😔 خونه براشون شده عین قفس😢 🌸حتما اسم #حاج_آقا_راستگو رو شنیدید😅 🌸 این کانال برنامه های مناسبی برای بچه های عزیز تو خونه داره☺️ 🌸پیشنهاد میکنم حتما عضو کانال بشین و از برنامه هاشون لذت ببرید😁👇 https://eitaa.com/joinchat/1409548311C6b48882918