هدایت شده از تربیت رسانهای باران
🔰 موسسه تربیت رسانه ای باران؛ با توجه به حمایت و همراهی بینظیر شما عزیزان در روزهای ابتدایی مشارکت در طرح طارق، سرپرستی مالی کودکان زیر دوسال لبنانی را به ۱۴ کودک (۷ دختر و ۷ پسر) افزایش داد.
🙋🏻🙋🏻♀️ اسامی کودکان:
👧 ۱- نزهت سعید البیبی 👦 ۲- حسن محمد طالب 👧 ۳- رشا سلمان ایوب 👧 ۴- جومانا علی حیدراحمد 👦 ۵- حیدر حسین قاسم 👦 ۶. علی 👧 ۷. سرین 👦 ۸. رسل 👧 ۹. نایا 👧 ۱۰. زینب 👦 ۱۱. ابراهیم 👦 ۱۲. محمد ادیب 👦 ۱۳. علی اکبر 👧 ۱۴. رشا
✅ پویش طارق توسط حاج آقای قاسمیان راهاندازی شد و در این طرح شما باید هزینه حداقل یک فرزند را به مدت ۶ ماه (۵ میلیون در ماه) تقبل کنید. موسسه باران با هدف همراه کردن مخاطبان بارانی و عزیزانی که قصد کمک به این طرح با مبالغ کمتر را دارند، سرپرستی مالی ۱۴ کودک (۷۰ میلیون در ماه) را تقبل کرده است و شما عزیزان میتوانید در سهمهای ۱۰۰ هزار تومانی، برای جمعآوری هزینه ماهانه این ۱۴ کودک اقدام فرمایید.
💳 شماره کارت بانک ملی:
۶۰۳۷۹۹۱۷۰۷۹۶۳۹۷۵
💳 شماره شبای حساب بانک ملی:
IR۱۹۰۱۷۰۰۰۰۰۰۰۱۱۸۲۸۶۷۹۴۰۰۵
💳 شماره حساب بانک ملی:
۰۱۱۸۲۸۶۷۹۴۰۰۵
💠 به نام آقای سعید مدرسی
📊 گزارش واریزیها و پرداختها و کلیه امور مالی از طریق کانال مربوط به این طرح به اطلاع همه بزرگواران خواهد رسید.
🔹 ارتباط با روابط عمومی موسسه باران: @bmtc_admin
💚 سپاس از همراهی مهربانانه شما.
🔷 موسسه تربیت رسانهای باران
👌پردهنگار درسنامه اونتِرنِت (ویژه دبستان) برای استفاده شما معلمان عزیز به صورت رایگان در سایت ابریشهر قرار گرفت...
#درسنامه
#دانش_شبکه
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▫️ عضویت در کانال «بله» ابریشهر
▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابریشهر
ابریشهر
👌پردهنگار درسنامه اونتِرنِت (ویژه دبستان) برای استفاده شما معلمان عزیز به صورت رایگان در سایت ابری
✍ از درسنامه اونتِرنِت چه میدانید!؟
⁉️ اینترنت چیست و چگونه کار میکند؟
👈 مناسب پایههای تحصیلی ۴، ۵ و ۶
⏰ زمان اجرا: ۶۰ دقیقه
🎯 شایستگیهای هدف:
🔺با نحوهی انتقال یک پیام در بستر فضایمجازی آشنا شود.
🔺با چیستی مراکز داده و اتصال به آنها آشنا شود.
🔺بتواند چگونگی اتصال خود به اینترنت را توضیح دهد.
🔗 دسترسی با عضویت رایگان در سایت ابریشهر
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▫️ عضویت در کانال «بله» ابریشهر
▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابریشهر
♻️ فرآیند هویتیابی
🔸هویتیابی دو مرحلهی مجزا اما مکمل را طی میکند:
۱. جستوجوگری
۲. تعهد
🔸 در فرایند هویتیابی، نوجوان کنجکاوانه به دنبال اکتشاف ظرفیتهای مختلف هویتی است و آنها را آزمون و تجربه میکند.
🔸سپس در نتایج این جستوجوها و کشفها تأمل و تفکر میکند و نسبت به برخی از آنها متعهد میشود.
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▫️ عضویت در کانال «بله» ابریشهر
▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابریشهر
12.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⚠️از جرایم رایانهای چه میدانید!؟
#موشن_گرافی
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▫️ عضویت در کانال «بله» ابریشهر
▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابریشهر
🌐 کاربردهای رایانش ابری
👈 جهت مطالعه مقاله مرتبط کلیک کنید
#اینفوگرافی
#دانش_شبکه
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▫️ عضویت در کانال «بله» ابریشهر
▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابریشهر
7.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🛒 راهکارهای خرید اینترنتی ایمن
#موشن_گرافی
#دانش_زیست_مجازی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▫️ عضویت در کانال «بله» ابریشهر
▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابریشهر
👌پردهنگار درسنامه خانه حرف گوش کن(ویژه دبستان) برای استفاده شما معلمان عزیز به صورت رایگان در سایت ابریشهر قرار گرفت...
#درسنامه
#دانش_شبکه
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▫️ عضویت در کانال «بله» ابریشهر
▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابریشهر
13.43M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 راهنمای استفاده از درسنامه خانه حرف گوش کُن
🌐 اینترنت اشیاء چیست و چه کاربردهایی دارد؟
👈 مناسب پایههای تحصیلی ۴، ۵ و ۶
⏰ زمان اجرا: ۵۰ دقیقه
🔗 دسترسی با عضویت رایگان در سایت ابریشهر
🎯شایستگیهای هدف:
🔻 بداند «خانه هوشمند» (به عنوان مصداقی از کاربرد فناوری «اینترنت اشیاء») چیست و چطور کار میکند.
🔻مزایا و معایب فناوری «خانه هوشمند» را بشناسد و بداند که هر فناوری دارای فرصتها و تهدیدهایی است.
🔻آینده فناوری را بشناسد و نسبت به مسیر تحصیلی و جایگاه شغلی خود در آن جهتگیری پیدا کند.
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▫️ عضویت در کانال «بله» ابریشهر
▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابریشهر
9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🤔 کلان داده چیست و چه کاربردهایی دارد!؟
📃 برای مطالعه مقاله مرتبط کلیک کنید
#دانش_اطلاعاتی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▫️ عضویت در کانال «بله» ابریشهر
▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابریشهر
🔘 چالشهای رد پای دیجیتال
🔸در زندگی مجازی، سابقهی آدمها مثل گلولای مرداب به دست و پایشان میچسبد و با هر گامی که در زندگی به جلو برمیدارند آنها را بیشتر به عمقِ «باتلاقِ گذشته» فرو میکشد.
🔹 در حالت طبیعی، آدمها در مسیر رشد بارها و بارها پوستاندازی میکنند؛ از پیلههای سست و چروکیده بیرون میآیند و فارغ از آنچه در گذشته بودهاند، پوستهای جدید برای خود میسازند.
🔸اما خصلت نافراموشی فضای مجازی، همهی پیلهها و پوستههای قدیمی آدمها را به هم گره میزند و امکان فرار از آنرا دشوار میکند. از بعد اجتماعی هم اگر قرار باشد همه افراد با اشتباهاتی که در گذشته انجام دادهاند شناخته شوند، دیگر «فرار از گذشته» و پیشرفت و تغییر در آینده بسیار دشوار میشود.
🔹 این دقیقاً همان چالشی است که همه افراد و به طور خاصتر کودکان و نوجوانان، در دنیای نافراموش مجازی با آنروبه رو هستند: «سایه سنگین گذشته مجازی بر آینده حقیقی».
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▫️ عضویت در کانال «بله» ابریشهر
▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابریشهر
پلیس فتا: اگر از حسابتان پول برداشت شد، در یک ساعت اول با شمارۀ ۰۹۶۳۸۰ تماس بگیرید تا مبلغ برداشتشده، مسدود و به حسابتان برگردانده شود.
#دانش_زیست_مجازی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▫️ عضویت در کانال «بله» ابریشهر
▪️ عضویت در کانال «ایتا» ابریشهر