ادبستان صدرا؛ محفلی برای تربیت شخصیت های قدرتمند #معرفی_برنامه ✅ برنامۀ جشن شکوفه ها ⬅️ اهداف: از جشن شکوفه ها چندین هدف را دنبال خواهیم نمود که دو مورد از مهمترین این اهداف عبارتند از: 1️⃣ ایجاد فضای امنیت برای ورود دانش آموزان پایه اول به محیط جدید مدرسه ای 🔶 زمانی که فرزندان ما به محیط جدیدی قدم میگذارند، ممکن است در وهلۀ نخست با مشکلاتی روبه رو شوند، از جمله وابستگی ناایمن. در این جهت جشن شکوفه ها به ما این کمک را خواهد نمود تا بتواینم با پارامترهایی که در آن طراحی و اجرا می کنیم، به فرزندان خود زمینه های آرامش و امنیت را بدهیم. 🔶 به عنوان مثال یکی از طراحی هایی که در این راستا انجام شده، «تئاتر تکاپو» است. در تئاتر تکاپو ما از تعدادی از دانش آموزان میخواهیم که قبل از ورود دانش آموزان جدیدالورود به مدرسه، در محیط مدرسه حضور داشته باشند و به بازی و رفت و آمد و با روحیه ای با نشاط خندان به فعالیت بپردازند تا به محض ورود دانش آموزان اول به مدرسه با محیطی مملو از انسان های بزرگ مواجه نشوند بلکه افرادی را می بینند که از جنس خودشان هستند و با تکاپو در محیط به فعالیت مشغولند. 2️⃣ مخاطب شناسی اولیه جهت ایجاد گروه های ناهمگن در پایه اول 🔶 در مباحث تربیتی این مسأله موجود است که اگر بخواهیم تعدادی از دانش آموزان را به گروه هایی تقسیم نماییم، آیا باید این گروه ها از لحاظ استعدادی و ویژگی های روحی و جسمی همگن باشند و یا ناهمگن؟ جواب این پرسش واضح است: گروه های ناهمگن؛ یعنی باید در هر گروه طیف مختلفی از افراد قرار گرفته باشند. از این رو، برای تقسیم بندی صحیح دانش آموزان در کلاس های اول مهر، باید بتوانیم یک مخاطب شناسی اولیه از فرزندان خود به دست آوریم. بنابراین، در روز جشن شکوفه ها برنامه ها و بازی های مختلفی طراحی شده تا بدین وسیله بتوانیم برخی از ویژگی ها را ارزیابی کرده و تقسیم بندی صحیحی داشته باشیم. 💠 با تمام توان و انرژی کنار شما عزیزان خواهیم بود، به امید فتح قله های تربیت اسلامی... 📌 adabestane_sadra

ادبستان صدرا؛ محفلی برای تربیت شخصیت های قدرتمند #معرفی_برنامه ✅ سه روز اول مهر ⬅️ اهداف: برخی از اهدافی که در این سه روز دنبال خواهیم نمود: 1️⃣ ایجاد هویت گروهی 🔶 یکی از مهمترین و اولین فعالیت هایی که باید یک مربی در جهت تربیت یک جمع بردارد، ایجاد «هویت گروهی» است. علاوه بر مباحث علمی که در این زمینه وجود دارد، افرادی که به صورت تجربی فعالیت تربیتی انجام داده اند، به روشنی به این مهم، اذعان دارند که با ایجاد هویت گروهی، میتوان در امر تربیت یک جمع، در برخی مواقع ره صد ساله را یک شبه طی نمود. از این جهت یکی از اهدافی که در سه روز اول مهر معلمان پی خواهند گرفت: گام های نخست جهت ایجاد هویت گروهی است. 2️⃣ مخاطب شناسی دقیق تر 🔶 توجه به تفاوت های فردی یکی از بدیهی ترین اصول، هم در زمینۀ تربیت و هم در عرصۀ تعلیم می باشد. در این زمینه، دو سطح مدّ نظر می باشد: 1. ارزیابی تحصیلی اولیه (مخصوصاً دومی ها)؛ 2. استعدادسنجی متناسب با هوش های چندگانه (البته ممکن است این استعدادسنجی با توجه به حساسیت و تعدد آیتم های آزمون زمان بیشتری را در اختیار بگیرد). توضیحات مربوط به چیستی، تعریف و کارکردهای هوشهای چندگانه در پیام های آینده خواهد آمد. 3️⃣ انگیزه سازی جهت شروع درسهای مدرسه 🔶 انگیزه یکی از نقطه های گمشده تعلیم و تربیت فعلی است که سبب آسیب های زیادی در امر تربیت افراد شده است. البته انگیزه از یک طرف باید انگیزه درونی باشد، نه بیرونی و از سوی دیگر باید متناسب با فهم افراد باشد. بنابراین یکی دیگر از اهدافی که در روزهای اول دنبال خواهد شد، ایجاد انگیزۀ درونی متناسب با فهم دانش آموزان در جهت تحصیل دروس مدرسه است. البته واضح و بدیهی می باشد که این امر، در مدت زمان طولانی حاصل خواهد شد اما قدم های نخست آن را باید در ابتدا برداشت. 📌adabestane_sadra