#فارسی_دوازدهم #عشق_جاودانی #درس_هجدهم تحلیل +پاسخ کارگاه متن پژوهی براساس چاپ ۹۸ به کوشش:مولفان کتاب از صفرتاصد ، انتشارات مهروماه گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 @adabiyatjame1112

#فارسی_دوازدهم #روان_خوانی #آخرین_درس+ #نیایش #درس_هجدهم تحلیل +پاسخ درک و دریافت براساس چاپ ۹۸ به کوشش:مولفان کتاب از صفرتاصد ، انتشارات مهروماه گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 @adabiyatjame1112

مخصوص رشته ی انسانی ؛ علوم و فنون ادبی آقای عقیل پور خلیلی @literatures @adabiyatjame1112

سوالات درس دهم ؛ فنون ادبی پایه ی یازدهم آقای عقیل پور خلیلی @adabiyatjame1112

درس #نگارش ۵ پایه #دهم تمام رشته ها #جانشین_سازی ساعت ۱۵:۱۰ سه شنبه ۲۰ اسفند ۹۸ بخش سوم @adabiyatjame1112

#علوم_و_فنون_یازدهم #طرح_دوره_دروس #پرسش(۴) در ابیات زیر وزنهای همسان و ناهمسان را مشخص کنید اگر بیتی دو وزن دارد به هر دوصورت رکن بندی کنید وزن واژه ی ابیات را بنویسید 1_ ما سپر انداختیم با تو که در جنگ دوست زخم توان خورد و تیغ برنتوان آختن 2_ هر کاو نظری دارد با یار کمان ابرو باید که سپر باشد پیش همه پیکانها 3_ در کار گلاب و گل حکم ازلی این بود کاین شاهد بازاری وآن پرده نشین باشد 4_ آسایش دو گیتی تفسیر این دو حرف است با دوستان مروّت با دشمنان مدارا 5_ نفسی آتش سوزان، نفسی سیل گریزان ز چه اصلم، ز چه فصلم، به چه بازار خرندم؟ استعاره را در ابیات زیر بیابید 1_ عاقبت دست بدان سرو بلندش برسد هر که را در طلبت همت او قاصر نیست 2_ منم چو شمع و غم عشق دوست چون آتش مرا نصیبه از آن آتش است سوز و گداز 3_ چشمه ی چشم مرا ای گل خندان دریاب که به امید تو خوش آب روانی دارد 4_ ندارد همچو من دیوانه ای دامان این صحرا را که کوه از ناله ام کبک سبک رفتار می گردد 5_ زلف در دست صبا گوش به فرمان رقیب این چنین با همه درساخته ای یعنی چه؟ 🌿🌿🌿🌿🌿 طراح : خانم مریم یوسف زاده ، اصفهان گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112

#علوم_و_فنون_یازدهم #طرح_دوره_دروس #پرسش_و_پاسخ(۴) ◀️در ابیات زیر وزنهای همسان و ناهمسان را مشخص کنید اگر بیتی دو وزن دارد به هر دوصورت رکن بندی کنید وزن واژه ی ابیات را بنویسید 📚1_ ما سپر انداختیم با تو که در جنگ دوست 💥ما. س. پ. رن. مفتعلن دا. خ. تیم. فاعلن با. ت. ک. در. مفتعلن جن. گ. دوست. فاعلن 📚زخم توان خورد و تیغ برنتوان آختن 💥زخ. م. ت. وا. مفتعلن خر. د. تیغ. فاعلن بر. ن. ت. وا. مفتعلن آ. خ. تن. فاعلن ✅پایه های همسان دو لختی _ u _ / _ uu _ / _ u_ / _ uu_ 📚2_ هر کاو نظری دارد با یار کمان ابرو 💥هر. کو. ن. مفعول ظ. ری. دا. رد. مفاعیلن با. یا. ر. مفعول ک. ما. اب. رو. مفاعیلن 📔هر. کو. ن. ظ. مستفعل ری. دا. رد. مفعولن با. یا. ر. ک. مستفعل ما. اب. رو. مفعولن 📚باید که سپر باشد پیش همه پیکانها 💥با. ید. ک. مفعول س. پر. با. شد. مفاعیلن پی. شی. ه. مفعول م. پی. کا. ها. مفاعیلن 📔با. ید. ک. س. مستفعل پر. با. شد. مفعولن پی. شی. ه. م. مستفعل پی. کا. ها. مفعولن ✅ پایه های آوایی همسان دولختی _ _ _ u /u _ _ / _ _ _ u/ u _ _ _ _ _ / uu _ _ / _ _ _ / uu _ _ 📚3_ در کار گلاب و گل حکم ازلی این بود 💥در کا. ر. مفعول گ. لا. بو*. گل. مفاعیلن حک. می*. ا. مفعول ز. لی. ای. بود. مفاعیلن 📔در. کا. ر. گ. مستفعل لا. بو*. گل. مفعولن حک. می* ا. ز. مستفعل لی. ای. بود. مفعولن 📚کاین شاهد بازاری وآن پرده نشین باشد 💥کی. شا. ه. مفعول د. با. زا. ری. مفاعیلن وا. پر. د. مفعول ن. شی. با. شد. مفاعیلن 📔کی. شا. ه. د. مستفعل با. زا. ری. مفعولن وا. پر. د. ن. مستفعل شی. با. شد. مفعولن ✅پایه های آوایی همسان دو لختی _ _ _u / u _ _ / _ _ _u / u _ _ _ _ _ / uu_ _ / _ _ _ / uu_ _ 📚4_ آسایش دو گیتی تفسیر این دو حرف است 💥آ. سا. ی. مفعول شی. د. گی. تی. فاعلاتن تف. سی. ر. مفعول ای. د. حر. فست. فاعلاتن 💥آ. سا. ی. شی*. مستفعلن د. گی. تی. فعولن تف. سی. ر.ای. مستفعلن د. حر. فست. فعولن 📚با دوستان مروّت با دشمنان مدارا 💥با. دو. س. مفعول تا. م. رو. وت. فاعلاتن با. دش. م. مفعول نا. م. دا. را. فاعلاتن ✅پایه های آوایی همسان دولختی _ _ u _ / u _ _ / _ _ u _ /u _ _ _ _ u / _ u _ _ / _ _u / _u_ _ 📚5_ نفسی آتش سوزان، نفسی سیل گریزان 💥ن. ف. سی. آ. فعلاتن ت. ش. سو. زا. فعلاتن ن. ف. سی. سی. فعلاتن ل. گ. ری. زا. فعلاتن 📚ز چه اصلم، ز چه فصلم، به چه بازار خرندم؟ 💥ز. چ. اص. لم. فعلاتن ز. چ. فص. لم. فعلاتن ب. چ. با. زا. فعلاتن ر. خ. رن. دم. فعلاتن ✅پایه های آوایی همسان تک پایه ای _ _ uu/ _ _ uu / _ _ uu _ _uu ◀️استعاره را در ابیات زیر بیابید 📚1_ عاقبت دست بدان سرو بلندش برسد هر که را در طلبت همت او قاصر نیست 💥سرو. استعاره از قامت معشوق، استعاره مصرحه 📚2_ منم چو شمع و غم عشق دوست چون آتش مرا نصیبه از آن آتش است سوز و گداز 💥آتش در مصراع دوم استعاره مصرحه. از عشق 📚3_ چشمه ی چشم مرا ای گل خندان دریاب که به امید تو خوش آب روانی دارد 💥چشمه ی چشم. استعاره مصرحه از اشک 💥ای گل خندان. استعاره مصرحه از معشوق 📚4_ ندارد همچو من دیوانه ای دامان این صحرا را که کوه از ناله ام کبک سبک رفتار می گردد 💥برای صحرا دامان در نظر گرفته است و استعاره مکنیه 💥در مصراع دوم کوه را به کبک تیزرو تشبیه کرده است 📚5_ زلف در دست صبا گوش به فرمان رقیب این چنین با همه درساخته ای یعنی چه؟ 💥دست صبا. اضافه ی استعاری، استعاره مکنیه و تشخیص 🌿🌿🌿🌿🌿 طراح خانم مریم یوسف زاده،اصفهان گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112

#علوم_فنون_دهم #درس_دهم خلاصه درس + نکات مهم + پرسش و پاسخ طراح: آقای رضا جمشیدی دبیر ادبيات دورود، @adabiyatjame1112

#علوم_و_فنون_دوازدهم #طرح_دوره_دروس #آزمون_مستمر درس یکم تا دهم #سوالات علوم وفنون 3 مرور دروس از درس 1_درس10 1).درستی و نادرستی عبارات زیر را مشخص کنید. الف) تاریخ ادبیات ایران در دوره ی حکومت افشاریه و زندیه رشد و شکوفایی قابل توجهی داشته است. درست○ نادرست○ ب)در دوره ی قاجار تحصیل کردگان و روشنفکران ایران همگام با تغییرات فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی بیداری جامعه را سرعت بخشیدند. درست○ نادرست ○ 2) هریک از توضیحات بخش( الف) مربوط به کدام یک از شخصیت های گروه( ب) است؟ الف) او در به کارگیری تعبیرات عامیانه و آفریدن اشعاری ساده و روان مهارت داشت. ب) شاعر وطنی و از موسیقی دانان بزرگ عهد مشروطیت بود 1⃣ ملک الشعرای بهار 2⃣عارف قزوینی 3⃣ایرج میرزا 3) نوشته زیر از علی اکبر دهخدا است. این نوشته را ازدیدگاه زبانی و ادبی بررسی کنید. (اگرچه دردسر می‌دهم، اما چه می‌توان کرد. نشخوار آدمیزاد حرف است. آدم حرف هم که نزند دلش می‌پوسد. ما یک رفیق داریم اسمش دمدمی است. این دمدمی حالا بیشتر از یک سال بوی موی دماغ ما شده بود که کبلایی تو هم که از این روزنامه نویس ها پیرتری. هم دنیا دیده تری. الحمدلله به هندوستان هم که رفته ای.پس چرا یک روزنامه نمی‌نویسی.؟) 4)وزن کدام یک از بیت های زیر ناهمسان است الف. از آن کس که خیری بماند روان/ دما دم رسد رحمتش بر روان ب. آرزو در طبع پیران از جوانان است بیش/، در خزان هر برگ چندین رنگ پیدا میکند ج. خوش می‌دهد نشان جلال و جمال یار، /خوش می‌کند نشان عز و وقار دوست د. سرایی را که صاحب نیست ویرانی است معمارش/ ، دل بی عشق می‌گردد خراب آهسته آهسته 5).بیت(حافظ شب هجران شد بوی خوش وصل آمد/ ، شادیت مبارک باد ای شاهد شیدایی)، تقطیع کرده، وزن و دو اختیار زبانی آن را بنویسید 6).اختیار وزنی قلب در بیت زیر بعد از تقطیع مشخص کنید (کنار قله های غم مخوان برای سنگ ها/، کوه که بغض می‌کند سنگ مذاب می‌شود) 7).ارایه های (تناقص، لف و نشر، تضمین، مراعات النظیر، تلمیح و تضاد) را در مثال های زیر بیابید الف. صائبا این غزل حافظ شیرین سخن است، (کای صبا، نکهتی از خاک ره یار بیار) ب. کجا می‌خرد مرد ازرمجوی/ ، اگر آب حیات است با آبروی. ج. غلام همت آن رند عافیت سوزم/.،که در گدا صفتی کیمیاگری داند د.به طاعت خوی کن از معصیت دور/ ، که ندهد طاعتت با معصیت نور ه. از نسیم سحر آموختم و شعله شمع،/ رسم شوریدگی و شیوه شیدایی را 8).توالی ابیات زیر به اساس ارایه های( لف و نشر،پارادوکس، استعاره و تشبیه) کدام است؟ الف. شاد ز تو روان من، زنده به بوت جان من،/ ذکر تو بر زبان مخفی و آشکار هم ب. زهر قهرت گر چه شیرین است اندر کام عاشق،/ لیک قهر آن به که گاهی باشد و گاهی نباشد د. روز تاریک و شب تیره و اقبال سیاه/، همه زان خال و خط و طره مشکین دارم ه. ای لبت خنده بر شراب زده/ ، چشم من بر رهت گلاب زده 1.الف،ب،د،ه 2.ب،ه،د،الف 3.د،ب،الف،ه 4.د،الف،ب،ه 9).موارد زیر به کدام قلمرو های سه گانه شعر، نثر ادبیات معاصر تا قبل از انقلاب اسلامی مربوط میشود الف، مسائل زنان ب، توصیف پدیده ها و شخصیت ها در این دوره عینی است ج، آشنا زدایی و روی آورد به مسایل تازه د، تقلید از سبک خراسانی و عراقی 10).اثار زیر از کیست؟ تهران موخوف شهری چون بهشت خواب ارغوانی مدار صفر درجه روزگاری سپری شده مردم سال خورده تاریخ بیداری ایرانیان 🌿🌿🌿🌿🌿 طراح:خانم فاطمه افضلی،گناباد گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112

#علوم_و_فنون_دوازدهم #طرح_دوره_دروس #آزمون_مستمر درس یکم تا دهم پرسش و #پاسخ ا الف. نادرست ب. درست 2 الف. ایرج میرزا ب. عارف 3.زبانی.:به کار بردن اصلاحات عامیانه کبلایی به جای کربلایی. سادگی روانی. استفاده کمتر از واژگان عربی از نظر ادبی : دردسر دادن :کنایه از ایجاد زحمت وآزار، نشخوار آدمی زاد حرف است، استعاره مکنیه، آدمیزاد به حیوانی تشبیه شده ک نشخوار می‌کند. حرف :مجاز از سخن 4.الف فعولن فعولن فعولن فعل ب. فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلن ج. مفعول فاعلات مفاعیل فاعلن د. مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن پاسخ گزینه ج 5.حا فظ ش.ب هج ران شد //بو ی خ. ش وص لا مد شا دی ت. م با رک باد//ای شا ه. د شی دا یی مفعول مفاعیلن//مفعول مفاعیلن همسان دو لختی ❎هجای 9 مصرع اول تغییر کمیت مصوت ❎هجای 13 مصرع اول حذف همزه ❎هجای 7 مصرع دوم ، نیم مصرع در حکم هجای پایانی است باد کشیده است، بلند محسوب می‌شود. 6. ک نا ر قل/ ل ها ی غم/ م خان ب را/ ی سن گ ها ♦️مفتعلن/مفاعلن /مفاعلن🌐🌐/مفاعلن ♦️مفتعلن/مفاعلن/مفتعلن🌐🌐/مفاعلن رکن سوم هردو مصرع اختیار قلب دارد مصرع اول. رکن سوم مفاعلن >>> مصرع دوم. رکن سوم مفتعلن،>>> 7. الف. تضمین ب. آب حیات تلمیح به داستان خضر نبی که آب حیات یافت وعمر جاودانه یافت ج. رند عافیت سوز. تناقض د. معصیت وطاعت :تضاد ه. لف ونشر من از نسیم سحر. رسم شوریدگی آموختم واز شعله شمع، شیوه شیدایی اموختم 8.الف.ذکر تو برزبان مخفی واشکار هم :تناقض ب. زهر قهرت :تشبیه د. روز تاریک از آن خال وشب تیره از خط واقبال سیاه از طره مشکین دارم:لف ونشر ه. لبت خنده بر شراب زده:تشخیص که نوعی استعاره مکنیه است 9. الف. سطح فکری نثر ب. سطح ادبی نثر ج. سطح زبانی شعر د. سطح ادبی شعر 10 تهران مخوف :مشفق کاظمی /شهری چون بهشت:سیمین دانشور/خواب ارغوانی :سید موسوی گرمارودی/مدار صفر درجه:احمد محمود/روزگار سپری شده مردم سالخورده:محمود دولت ابادی/تاریخ بیداری ایرانیان:ناظم الاسلام کرمانی 🌿🌿🌿🌿🌿 طراح:خانم فاطمه افضلی،گناباد گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112

#فارسی_یازدهم #طرح_دوره_دروس #درس_پانزدهم_شانزدهم سوالات مستمر دروس کبوتر طوق دار وقصه عینکم فارسی یازدهم ⁉️1.، با توجه به عبارت زیر به سوالات پاسخ دهید (کبوتران فرمان وی را امام کردند و دام از جای بر کندند و سرخویش گرفت و صیاد در پی ایشان ایستاد، بر آن امید که آخر درمانند و بیفتند) الف) یک نمونه از حذف شناسه در عبارت بالا نشان دهید؟ ب) نقش دستوری کلمه (صیاد) و (آخر) در عبارت فوق مشخص کنید؟ ج) کلمه (ایستاد) در عبارت بالا به چه معنا به کار رفته؟ ⁉️2.بیت (درفشان لاله در وی چون چراغی ولیک از دود او بر جانش داغی، را از نظر ارائه های ادبی بررسی کنید ⁉️3.در عبارت (زاغی در حوالی آن بر درخت بزرگ گشن خانه داشت) دو ترکیب وصفی ویک ترکیب اضافی مشخص کنید. ⁉️4.مفهوم کنایه (زه آب ديدگان بگشاد) را بنویسید ⁉️4.مفهوم متن (حالی صواب آن باشد که جمله به طریق تعاون قوتی کنید تا دام از جایی بر گیریم که رهایش ما. در آن است. کبوتران فرمان وی بردند ودام برکندند.) با همه ابیات به جز بیت... تناسب دارد. الف. مورچگان را چو بود اتفاق شیر ژیان را بدرانند پوست ب. به بار گاه تو چون باد را نباشد راه کی اتفاق جواب سلام ما افتد ج. دو دست با هم اگر یک داند در همه کار هزار طعنه ی دشمن به نیم جو نخرند د. حسنت به اتفاق ملاحت جهان گرفت آری به اتفاق جهان می توان گرفت ⁉️6.مفهوم پدرم دریا دل بود( در لاتی کار شاهان را) با کدام بیت ارتباط معنایی دارد؟ . الف) آنچه دی کاشته ای می کنی امروز /طمع خوشه گندم مکن از دانه جو ب) در کوی می کشان نبود راه، بخل را/ اینجا زدست خشک سبو آب می چکد. ج) چشم بی شرم تو سیری را نمی داند که چیست/ در تلاش رزق تا حرص مگس باشد تو را د) رسم دهش ز همت اهل جهان مخواه/طفلند و دستشان به دهن آشناتر است ⁉️7. در عبارت مادرم شماتتم می‌کرد می‌گفت :به شتر افسار گسیخته می مانی( هردم بیل و هپل وهپو هستی) و منظور از قسمت مشخص شده چیست؟ ⁉️8. در گروه های زیر چند ترکیب نادرست املایی وجود دارد؟ فروق وروشنایی. محملی ولنگاری. مضحک وخنده دار. مغتنم شمردن. درشت ویغور. مصحور وفریفته. حیاط محقر ⁉️9. در منظومه زیر چند تشبیه وجود دارد مرا هر لفظ فریادی است که از دل می‌کنم بیرون /مرا هر شعر دریایی است لبریز از شراب خون /کجا شهد است این اشکی که در هر دانه ی لفظ است/ مرا این، کاسه خون است/چنین آسان منو شیدش الف. سه ب. چهار ج. پنج د. شش 🌿🌿🌿🌿🌿 طراح :خانم فاطمه افضلی ،گناباد گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112

#فارسی_یازدهم #طرح_دوره_دروس #درس_پانزدهم_و_شانزدهم #پاسخنامه_تشریحی ✳️1.الف. سر خویش گرفت ب. صیاد (نهاد) واخر(قید) ج. ایستاد، شروع به تعقیب کرد ✳️2.الف تشبیه لاله درفشان مانند چراغی در چمنزار ب. حسن تعلیل :شاعر علت سیاهی میان گلبرگهای گل لاله را دود چراغ می داند ت. تناسب بین چراغ ودود ث. ایهام تناسب، لاله در بیت معنای پذیرفتنی آن گل لاله در خارج بیت به معنای چراغی شبیه گل لاله که با چراغ ودود تناسب دارد ج. داغ استعاره از سیاهی وسط گلبرگهای لاله 🌐3.حوالی آن :ترکیب اضافی درخت بزرگ /درخت گشن :ترکیبات وصفی 🌐4.بسیار گریست 🌐5.گزینه 2 مفهوم مشترک دیگر گزینه وصورت سوال با اتحاد داشتن بر هرمشکلی فائق میشوند 🌐6.گزینه 2 مفهوم بخشندگی در عین فقر ونداری 🌐7.بی نظم ونامرتب 🌐8.فروغ وروشنایی - مهملی وولنگاری_مسحور وفریفته ✴️9. گزینه ج. ا. هر لفظ برای من فریاد است 2.هر شعر مثل دریایی است 3.شراب خون 4.دانه ی لفظ 5.این، برای من مثل کاسه خون است 🌿🌿🌿🌿🌿 طراح:خانم فاطمه افضلی،گناباد گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112